8.1 营造良好法治环境 导学案 -2025-2026学年（五四学制）统编版道德与法治六年级下册

该初中道德与法治导学案围绕“营造良好法治环境”展开，引导学生理解法治环境的内涵与作用，掌握个人、社会、国家的构建路径。通过生活法治场景导入，课前预习夯实基础，课中情境探究与小组合作突破重难点，课后分层巩固提升，形成完整学习支架。 以“法治生活探究”任务群为载体，情境化案例与分层任务结合，强化法治观念培养，助力学生树立规则意识与责任担当。习题设计兼顾基础与拓展，引导将法治认知转化为行动，提升健全人格与责任意识，实现知行合一的学习目标。

《营造良好法治环境》 导学案 学习目标 政治认同：认同法治是社会治理的基石，树立尊法守法的正确价值导向。 道德修养：自觉恪守法治准则，涵养崇德向善、遵纪守法的良好品德。 法治观念：明晰法治环境的重要意义，掌握守法、用法、护法的基本方法。 健全人格：树立规则意识与底线思维，学会理性处理矛盾、依法保护自我，培养责任担当。 重点难点 重点：理解法治环境的内涵与作用，掌握个人、社会、国家营造法治环境的基本做法，树立主动守法、维护法治秩序的意识。 难点：区分道德与法治的不同作用，突破“法治离青少年遥远”的认知误区，学会在生活中主动践行法治行为、参与法治建设，将法治观念转化为自觉行动。 任务群 本课依托“法治生活探究”任务群开展学习，以生活法治场景为载体，设置预习感知、情境探究、实战巩固三层任务。通过自主预习梳理知识、小组合作探究法治案例、分层习题巩固提升，引导学生联动个人、社会、国家视角，探究法治环境的构建路径，落实知行合一的法治学习目标。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 预习目标 1. 初步了解法治环境的含义，知道良好法治环境对个人生活、社会发展的重要意义。2. 简单梳理营造良好法治环境的参与主体，知晓青少年也是法治环境建设的重要力量。3. 结合生活实例，初步感知生活中的法治行为与违法行为。 2. 预习填空题 （1）良好的________是社会公平正义的保障，是人们安居乐业的基础。 （2）法治环境的建设需要________、________、________共同参与、协同发力。 （3）法律具有________和________，为社会生活划定行为边界，规范所有人的行为。 （4）青少年树立法治意识，要做到心中有法、________、________、遇事找法。 （5）营造良好法治环境，既要靠国家完善法律制度，也要靠每个公民自觉________、________。 3. 预习判断题（对的打√，错的打×） （1）法治环境建设是国家和大人的事，和小学生无关。（） （2）良好的法治环境能够杜绝社会一切矛盾和纠纷。（） （3）遵守校规校纪、交通规则，也是参与营造法治环境的表现。（） （4）道德约束没有法律效力，因此对营造法治环境没有作用。（） （5）违法行为会破坏法治秩序，损害社会公共利益和他人合法权益。（） 4. 预习简答题 结合你的生活经历，列举2个生活中体现良好法治环境的场景。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 任务一：情境探究·认知法治环境（基础探究） 情境材料：小区内，有人违规停放电动车堵塞消防通道，物业多次劝阻无效，居民报警后，民警依法对当事人进行批评教育并责令整改；学校周边，交警常态化值守，严查车辆违停、超速，保障学生上下学安全；商场消费时，消费者遭遇欺诈可依法投诉维权。 探究习题： 1. 上述情境分别体现了法治环境的哪些作用？ 2. 结合材料说说，良好的法治环境给我们的生活带来了哪些保障？ 任务二：小组合作·探析建设主体（核心探究） 讨论问题：国家、社会、青少年分别可以通过哪些行为营造良好法治环境？请分点梳理。 课堂练习题： 1. 单项选择题 （1）下列属于国家营造法治环境的行为是（） A. 社区开展法治宣传讲座 B. 公安机关依法整治违法乱象 C. 学生主动遵守法律法规 D. 商家诚信合法经营 （2）青少年参与法治环境建设的核心做法是（） A. 熟记所有法律条文 B. 不违法、守规则、敢维权 C. 监督所有成年人行为 D. 专门参与法治执法工作 任务三：误区辨析·突破学习难点（提升探究） 辨析习题：有人说“只要国家制定完善的法律，就能营造完美的法治环境”，请你对该观点进行辨析。 任务四：生活践行·落实知行合一（拓展探究） 实践思考题：当你发现身边有人闯红灯、校园欺凌、网络造谣等违法行为时，你应该怎么做？结合法治知识说明理由。 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 1. 基础过关题（全员必做） 一、单项选择题 （1）营造良好法治环境的根本目的是（） A. 限制人们的自由行为 B. 保障公民合法权益，维护社会秩序 C. 让法律条文更加完善 D. 约束所有社会成员的言行 （2）法律区别于道德、纪律的最主要特征是（） A. 规范人们的行为 B. 依靠社会舆论约束 C. 由国家强制力保证实施 D. 人人都需要遵守 （3）下列行为不利于营造法治环境的是（） A. 主动举报违法犯罪行为 B. 自觉遵守网络法律法规 C. 为小事打架斗殴、肆意闹事 D. 学习法治知识，宣传法治理念 （4）面对生活中的侵权行为，我们正确的做法是（） A. 忍气吞声、自认倒霉 B. 以暴制暴、报复对方 C. 依法维权、寻求帮助 D. 视而不见、漠不关心 二、多项选择题 （1）下列属于营造良好法治环境的有效举措的有（） A. 国家持续完善法律法规体系 B. 社会广泛开展法治宣传教育 C. 公民自觉尊法学法守法用法 D. 相关部门严格执法、公正司法 （2）良好的法治环境对青少年成长的意义在于（） A. 保障青少年人身、财产等合法权益 B. 为青少年成长营造安全有序的环境 C. 引导青少年树立正确的规则意识 D. 彻底杜绝青少年的不良行为 三、简答题 1. 简要概括良好法治环境对个人、社会、国家的三重意义。 2. 作为六年级学生，日常可以通过哪些小事参与法治环境建设？ 2. 能力提升题（提升选做） 材料分析题 材料：近年来，我国持续推进法治社会建设，各地开展“法治进社区、进校园、进家庭”活动，司法机关公正审理各类案件，执法部门严厉打击违法犯罪行为；广大群众主动学习法律知识，自觉遵守法律，积极举报违法行为，全社会形成了尊法守法的良好氛围。 请结合材料和所学知识，回答： （1）结合材料分析，营造良好法治环境需要哪些主体协同发力？ （2）结合自身实际，谈谈青少年如何以实际行动助力法治环境建设。 3. 拓展探究题（拔高选做） 撰写一段150字左右的感悟，谈谈新时代青少年树立法治意识、参与营造法治环境的责任与担当，要求结合生活实际、观点明确、条理清晰。 参考答案 （一）课前预习案答案 1. 预习填空题答案 （1）法治环境 （2）国家、社会、公民（个人） （3）国家强制力、权威性 （4）自觉守法、遇事找法 （5）尊法、守法、用法（任选两个即可） 2. 预习判断题答案 （1）× 解析：法治环境建设人人有责，青少年也是重要参与者、受益者。 （2）× 解析：良好法治环境可以减少矛盾纠纷，但无法杜绝一切矛盾。 （3）√ 解析：遵守规则、规范行为是守法的基础，助力法治环境建设。 （4）× 解析：道德滋养法治精神，为法治建设提供思想基础，相辅相成。 （5）√ 解析：违法行为破坏法治秩序，损害公共与他人利益。 3. 预习简答题参考答案 示例：①过马路时车辆礼让行人，交通秩序井然；②消费者购物被骗后，可通过12315依法维权；③学校依法保障学生受教育权，杜绝校园欺凌。（任意2个合理场景即可） （二）课中探究案答案 任务一 情境探究答案 1. 民警整治违规停车：体现法律规范行为、惩治违法的作用；交警守护校园周边安全：体现法律保护公民人身安全、维护公共秩序的作用；消费者依法维权：体现法律保障公民合法权益、化解社会纠纷的作用。 2. 良好法治环境能够规范他人行为，维护公共秩序，保障我们的人身安全、财产安全，让生活更公平、更安全、更有序，为安居乐业提供坚实保障。 任务二 小组合作习题答案 1. 单项选择题：（1）B （2）B 2. 主体做法梳理：①国家：完善法律体系、严格执法、公正司法；②社会：开展法治宣传、弘扬法治精神、营造守法氛围；③青少年：学习法律知识、遵守法律法规、依法维权、宣传法治理念。 任务三 误区辨析答案 该观点错误。①科学完备的法律体系是营造法治环境的前提和基础，但不是全部；②营造良好法治环境，还需要执法机关严格执法、司法机关公正司法；③需要社会加强法治宣传，营造守法氛围；④更需要全体公民自觉尊法学法守法用法，主动维护法治秩序。只有多方协同发力，才能构建良好法治环境。 任务四 生活践行答案 1. 做法：及时劝阻身边轻微违法行为；遇到严重违法现象，及时告知家长、老师或报警；自身坚决不参与违法违规行为；主动学习法治知识，向身边人宣传法治理念。 2. 理由：法治环境人人共建、人人共享，青少年是法治建设的参与者和守护者，自觉守法、主动护法，能够维护社会秩序，保护自身和他人的合法权益。 （三）课后巩固案答案 1. 基础过关题答案 单项选择题：（1）B （2）C （3）C （4）C 多项选择题：（1）ABCD （2）ABC 简答题参考答案 1. 对个人：保障人身、财产等合法权益，为成长生活提供安全保障；对社会：规范社会行为、化解矛盾纠纷、维护公平正义、稳定社会秩序；对国家：推进法治社会建设，助力社会和谐稳定、长治久安。 2. ①自觉遵守校规校纪、交通规则、网络规则；②主动学习法治知识，参与校园法治活动；③不做违法违规的事，坚守行为底线；④发现不良行为及时制止或上报；⑤向家人朋友宣传法治常识。 2. 能力提升题（材料分析）答案 （1）需要国家、社会、司法机关、公民（青少年）多方协同发力。国家完善法律法规；社会开展法治宣传教育；司法、执法机关公正司法、严格执法；广大公民自觉守法、主动护法。 （2）①思想上：树立法治意识，认同法治价值，敬畏法律、坚守底线；②学习上：主动学习法律知识，了解基本法律规范；③行动上：自觉遵守各类规则，依法规范自身行为，遇到侵权行为学会依法维权；④实践上：积极参与法治宣传活动，主动监督身边违法行为，助力法治环境建设。 3. 拓展探究题参考答案 法治是社会进步的基石，良好的法治环境需要每个人共同守护。作为新时代青少年，我们既是法治环境的受益者，更是建设者。日常生活中，我会主动学习法治知识，树立正确的法治观念，自觉遵守法律和规则，不触碰法律红线。同时，我会主动向家人、朋友宣传法治理念，敢于对违法违规行为说不，学会依法保护自己、维护权益。我将以实际行动践行法治精神，主动参与法治环境建设，争做尊法、学法、守法、用法的新时代少年，为建设法治社会贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $