精品解析：浙江温州市平阳县萧江镇第二小学2025-2026学年人教版第二学期数学二年级素养评价卡

2025学年第二学期小学数学二年级素养评价卡 2026.6 第一模块 概念与理解（35分） 一、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分） 1. 下图中，与2506里的“2”表示的意义相同的是（ ）。 A. B. C. 2. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 3008 B. 3080 C. 3800 3. 19名少先队员到社区做好事，每3人分一组。可以分成几组？还剩几人？小明用竖式计算（如图），竖式中的“18”表示（ ）。 A. 总人数 B. 已分的人数 C. 剩下的人数 4. 轮滑社有24名女生，__________，男生有多少名？根据算式24÷3＝8（名），下面最合适的信息是（ ）。 A. 男生比女生多3名 B. 男生的人数是女生的3倍 C. 女生的人数是男生的3倍 5. 乐乐在计算三位数加三位数时，两个加数的十位数字都被遮挡。根据剩余的竖式信息，下列选项中可能是这道加法算式的和是（ ）。 A. 802 B. 814 C. 952 二、我会填。（25分） 6. 温州园博园园林别致、花木繁茂，是市民休闲打卡好去处。某日上午接待游客一千八百零七人，下午接待游客3900人，次日另有2030人预约入园。 （1）“一千八百零七”写作（ ），3900读作（ ）。 （2）3900这个数是由（ ）个百组成的。 （3）一百一百地数，3900下一个数是（ ），十个十个地数，和2030相邻的是（ ）、（ ）。 7. （束）……（个） 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7850（ ）7805 56个十（ ）5600 805－353（ ）805－358 2时（ ）120分 9999（ ）10000 37÷9（ ）12÷3 9. 在算式……中，最大是（ ），这时是（ ）。 10. 乐乐早上（ ）（填钟面时间）从家出门去少年宫，8：15到达少年宫，路上一共花了（ ）分钟。 11. 学校举行献爱心活动，一、二、三年级的捐款情况如下表。 一年级 二年级 三年级 4□0 479 50□ （1）三个年级中，捐款最多的是（ ）年级。 （2）一年级捐款最多可能是（ ）元，最少可能捐了（ ）元。 12. 一台电视机2098元，估成整百数约是（ ）元。如果只带面值100元的人民币，至少要带（ ）张才够买。 13. 乐乐按照☆☆○☆☆○……这样的顺序摆图形，当他摆到第29个图形时，是（ ），前29个图形中一共有（ ）个。 第二模块 技能与方法（35分） 三、我会计算。（28分） 14. 直接写出得数。 6×9＝ 85＋36＝ 49÷7＝ 800＋1500＝ 35÷8＝ 620－350＝ 590－300＝ 1200－500＝ 64－48＝ 100－36＝ 2000＋5000＝ （ ）－500＝3200 15. 列竖式计算，带※的要验算。 51÷7＝ 647＋353＝ ※805－767＝ 628－310＝ 749－258＝ ※238＋907＝ 四、我会操作与描述。（7分） 16. 涂一涂。在算盘上涂珠子表示“2000＋300＋60＋5＝2365”。 17. 在括号里填上适当的数，再回答后面的问题。 （1）填一填。 （2）上图的每一小格表示（ ）。 （3）用“↓”在图上分别标出4300和5700的位置。 第三模块 问题与思考（30分） 五、看图列式计算。（6分） 18. 看图列式计算。 _______________________________ 19. 看图列式计算。 _______________________________ 六、我会解决问题。（24分） 盛夏公益行开始啦！ 同学们走进社区，有的布置站点，有的准备手工礼物，还有的参加爱心义卖。活动中遇到了一些数学问题，请你帮大家算一算、想一想，一起解决它们吧！ 【骑士团出行】 20. 25名师生前往社区服务点，租用限乘3人的脚踏车。若全员乘车，至少需要租多少辆？ 【爱心工厂】 21. 志愿者要制作40枚爱心纪念挂牌送给社区居民。第一天制作6枚，第二天制作数量是第一天的3倍。第二天制作多少枚？两天一共制作多少枚？ 【购物小能手】 22. 志愿者小组采购社区清洁物资，依据小票信息算一算：平均每条毛巾多少元？ 【义卖大赢家】 23. 社区公益义卖摊位有四款爱心物资。 （1）一个微波炉比一个电饭煲贵多少元？ （2）李叔叔打算买一个电饭煲和一个手表。他带了500元，够吗？ （3）请你再提一个数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期小学数学二年级素养评价卡 2026.6 第一模块 概念与理解（35分） 一、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（10分） 1. 下图中，与2506里的“2”表示的意义相同的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。数字2506中，“2”位于千位上，表示2个千。 【详解】A．在数学模型中一个大立方体通常表示1个千，图中有2个大立方体，表示2个千，这与2506中“2”表示的意义相同。 B．在数学模型中，一个扁平长方体通常表示1个百，图中有2个扁平长方体，表示2个百，这与2506中“2”表示的意义不相同。 C．观察计数器上的珠子，百位上有2颗珠子，表示2个百，这与2506中“2”表示的意义不相同。 2. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 3008 B. 3080 C. 3800 【答案】C 【解析】 【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，逐个分析选项即可解答。 【详解】A．3008读作三千零八，不符合题意； B．3080读作三千零八十，不符合题意； C．3800读作三千八百，符合题意。 故答案为：C 3. 19名少先队员到社区做好事，每3人分一组。可以分成几组？还剩几人？小明用竖式计算（如图），竖式中的“18”表示（ ）。 A. 总人数 B. 已分的人数 C. 剩下的人数 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，少先队员的总人数÷每组的人数＝可以分成的组数……剩余的人数，用竖式计算时，除号下边的数是被除数，除号外面的数是除数，除号上面的数是商，被除数下面的数是除数和商的乘积，最下边是余数，由此解答。 【详解】由分析可知，竖式中的19是总人数，3是每组的人数，6是分成的组数，18是3和6的乘积，也就是已经分了的人数，1是还剩的人数。“18”是已经分的人数。 4. 轮滑社有24名女生，__________，男生有多少名？根据算式24÷3＝8（名），下面最合适的信息是（ ）。 A. 男生比女生多3名 B. 男生的人数是女生的3倍 C. 女生的人数是男生的3倍 【答案】C 【解析】 【分析】已知女生人数是24名，用除法算式求男生人数，对应已知女生人数是男生的几倍，据此解答。 【详解】A．男生比女生多3名，列式：（名），不符合题意； B．男生的人数是女生的3倍，列式：，不符合题意； C．女生的人数是男生的3倍，列式：（名），符合题意。 5. 乐乐在计算三位数加三位数时，两个加数的十位数字都被遮挡。根据剩余的竖式信息，下列选项中可能是这道加法算式的和是（ ）。 A. 802 B. 814 C. 952 【答案】A 【解析】 【分析】两个加数的个位分别是8和4，相加得8＋4＝12，因此和的个位为2，且向十位进1。两个加数的百位分别是3和4，相加得3＋4＝7，若十位上的两个数相加再加上个位进的1不满10，不会向百位进位，此时和的百位是7，和为七百多；若十位上的两个数相加再加上个位进的1满10，会向百位进1，此时和的百位为7＋1＝8，和为八百多。 【详解】A．个位相加进位1，和的十位是0，说明两个十位相加的和加1等于10，即两个十位相加得9，满10向百位进1，百位3＋4＋1＝8，符合和的百位为8的要求。此选项正确。 B．两个加数的个位分别是8和4，相加得8＋4＝12，因此和的个位为2，此选项的个位是4，不符合个位为2的要求，此选项错误。 C．两个加数的百位分别是3和4，相加得7。加法中十位相加最多向百位进1，因此和的百位只能是7或8，此选项的百位是9，不符合要求，此选项错误。 二、我会填。（25分） 6. 温州园博园园林别致、花木繁茂，是市民休闲打卡好去处。某日上午接待游客一千八百零七人，下午接待游客3900人，次日另有2030人预约入园。 （1）“一千八百零七”写作（ ），3900读作（ ）。 （2）3900这个数是由（ ）个百组成的。 （3）一百一百地数，3900下一个数是（ ），十个十个地数，和2030相邻的是（ ）、（ ）。 【答案】（1） ①. ②. 三千九百 （2） （3） ①. ②. ③. 【解析】 【分析】（1）写数时，从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位；万以内数的读法：从高位读起，千位上是几，读作几千；百位上是几，读作几百；十位上是几，读作几十；个位上是几，读作几；末尾的0不读，中间的1个或连续2个0，只读1个零。 （2）3900的千位上是3，表示30个百，百位上是9，表示9个百，合起来是39个百。 （3）一百一百地数，即计数单位是百。3900后面的数是3900加上1个百； 十个十个地数，即计数单位是十。和2030相邻的数，一个是2030减去1个十，另一个是2030加上1个十。 【小问1详解】 “一千八百零七”写作1807，3900读作三千九百。 【小问2详解】 3900这个数是由39个百组成的。 【小问3详解】 3900＋100＝4000，所以一百一百地数，3900下一个数是4000； 十个十个地数，2030－10＝2020，2030＋10＝2040，所以和2030相邻的是2020、2040。 7. （束）……（个） 【答案】17÷5＝3（束）……2（个） 【解析】 【分析】观察可得气球总个数为17个，按每5个气球为1份平均分，求能分成的份数和剩余的个数，用总个数除以每份的个数即可，商表示可以分成几束，余数表示还剩下几个气球。 【详解】17÷5＝3（束）……2（个） 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7850（ ）7805 56个十（ ）5600 805－353（ ）805－358 2时（ ）120分 9999（ ）10000 37÷9（ ）12÷3 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】比较数的大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从高位比起。 1时＝60分，把时换算成分再进行比较。 减法比较中，被减数相同，减数越小差越大。 除法计算需算出结果或商进行比较。 【详解】比较7850和7805：两个数都是四位数，千位和百位上的数相同，十位上5＞0，所以7850＞7805。 比较56个十和5600：56个十是560，560＜5600，所以56个十＜5600。 比较805－353和805－358：被减数都是805，减数353＜358，减去的数越小，差越大，所以805－353＞805－358。 比较2时和120分：1时＝60分，2时＝120分，120分＝120分，所以2时＝120分。 比较9999和10000：9999是四位数，10000是五位数，位数多的数大，所以9999＜10000。 比较37÷9和12÷3：12÷3＝4，37÷9＝4……1，商相同但前者有余数，数值更大，所以37÷9＞12÷3。 9. 在算式……中，最大是（ ），这时是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 23 【解析】 【详解】略 10. 乐乐早上（ ）（填钟面时间）从家出门去少年宫，8：15到达少年宫，路上一共花了（ ）分钟。 【答案】 ①. 7：55##7时55分 ②. 20 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。到达的时间减去出发的时间，等于路上花费的时间。 【详解】时针指向7和8之间，是7时，分针指向11，是55分，钟面的时间是7：55或者7时55分； 8：15－7：55＝20（分钟） 乐乐早上7：55（填钟面时间）从家出门去少年宫，8：15到达少年宫，路上一共花了20分钟。 11. 学校举行献爱心活动，一、二、三年级的捐款情况如下表。 一年级 二年级 三年级 4□0 479 50□ （1）三个年级中，捐款最多的是（ ）年级。 （2）一年级捐款最多可能是（ ）元，最少可能捐了（ ）元。 【答案】（1）三 （2） ①. 490 ②. 400 【解析】 【分析】（1）比较三位数的大小，首先比较百位上的数字，百位上的数字大的那个数就大，若百位相同，则比较十位大小，十位大的数就大，若十位相同，则比较个位大小，个位上的数大的数就大。 （2）根据数位的意义，□在十位上，十位上的数字最大是9，最小是0，据此确定一年级捐款数的最大值和最小值。 【小问1详解】 一年级捐款数是4□0元，百位上的数字是4；二年级捐款数是479元，百位上的数字是4；三年级捐款数是50□元，百位上的数字是5。因为5＞4，所以三年级捐款最多。故三个年级中，捐款最多的是三年级。 【小问2详解】 一年级捐款数是4□0元，□表示十位上的数字。十位上的数字最大是9，此时捐款数最多，是490元；十位上的数字最小是0，此时捐款数最少，是400元。故一年级捐款最多可能是490元，最少可能捐了400元。 12. 一台电视机2098元，估成整百数约是（ ）元。如果只带面值100元的人民币，至少要带（ ）张才够买。 【答案】 ①. 2100 ②. 21 【解析】 【分析】2098的十位上是9，9比5大，向百位进1，所以2098估成整百数约是2100。 2100里面有21个百，所以购买这台电视机至少要带21张面值为100元的人民币。 【详解】一台电视机2098元，约是2100元，购买这台电视机至少要带21张面值为100元的人民币。 13. 乐乐按照☆☆○☆☆○……这样的顺序摆图形，当他摆到第29个图形时，是（ ），前29个图形中一共有（ ）个。 【答案】 ①. ☆ ②. 7 【解析】 【分析】每4个图形一组重复出现，用29除以4，余数是几就是第几个图形，没有余数就是最后一个图形。每组中有1个，有几组就有几个，然后看看余下的一组中有没有，有就加上1个，没有就不用加。 【详解】29÷4＝7（组）……1（个） 余数是1，说明第29个图形是☆， 余下的一组没有，所以一共用了7个。 第二模块 技能与方法（35分） 三、我会计算。（28分） 14. 直接写出得数。 6×9＝ 85＋36＝ 49÷7＝ 800＋1500＝ 35÷8＝ 620－350＝ 590－300＝ 1200－500＝ 64－48＝ 100－36＝ 2000＋5000＝ （ ）－500＝3200 【答案】；；；； ；；；； ；；； 15. 列竖式计算，带※的要验算。 51÷7＝ 647＋353＝ ※805－767＝ 628－310＝ 749－258＝ ※238＋907＝ 【答案】7……2；；； ；； 【解析】 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就看被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，哪一位不够商1就在那一位上写0。每次除得的余数必须比除数小； 竖式计算加法时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，个位上的数相加满十，就要向十位进1。加法可以用“和－加数＝另一个加数”验算； 竖式计算减法时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，个位上的数不够减，就要从十位退1再开始减。减法可以用“减数＋差＝被减数”验算。 【详解】51÷7＝7……2 647＋353＝1000 ※805－767＝38 验算 628－310＝318 749－258＝491 ※238＋907＝1145 验算 四、我会操作与描述。（7分） 16. 涂一涂。在算盘上涂珠子表示“2000＋300＋60＋5＝2365”。 【答案】 【解析】 【分析】图中标注了最右档是个位，向左依次为十位、百位、千位等。 算盘的计数规则：上珠1颗代表5，下珠1颗代表1。 拆分2365各数位的数值：千位是2，百位是3，十位是6，个位是5，逐个确定每个数位需要拨动的上珠、下珠数量。 【详解】在千位涂2颗下珠，百位涂3颗下珠，十位涂1颗上珠和1颗下珠，个位涂1颗上珠。 17. 在括号里填上适当的数，再回答后面的问题。 （1）填一填。 （2）上图的每一小格表示（ ）。 （3）用“↓”在图上分别标出4300和5700的位置。 【答案】（1） （2）100 （3） 【解析】 【分析】（1）观察数轴，0到5000之间有5个大格，所以一大格之间相差1000，据此填数。 （2）观察数轴可知，从0到1000之间有10个小格，每一小格是100。 （3）找到每个数字对应数的范围，再数小格组成相对应的数，即可据此画图。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 上图的每一小格表示100。 【小问3详解】 4300应在4000与5000之间，即4000后面第3个小格处；5700应在5000与6000之间，即5000后面第7个小格处。 第三模块 问题与思考（30分） 五、看图列式计算。（6分） 18. 看图列式计算。 _______________________________ 【答案】300－30＝270（个） 【解析】 【分析】求送给敬老院的数量＝肉包的总数量－还剩下的数量。 【详解】线段图表示，一共有300个肉包，还剩30个，求送给敬老院的数量，列式为：300－30＝270（个）。 19. 看图列式计算。 _______________________________ 【答案】4×7＋2＝30（个） 【解析】 【分析】由图知，红气球被分成了5段，其中4段每段代表的数量与黄气球的数量相等，求出4段代表的总数量再加上最后一段代表的数量即可知道红气球的数量。 【详解】4×7＋2 ＝28＋2 ＝30（个） 六、我会解决问题。（24分） 盛夏公益行开始啦！ 同学们走进社区，有的布置站点，有的准备手工礼物，还有的参加爱心义卖。活动中遇到了一些数学问题，请你帮大家算一算、想一想，一起解决它们吧！ 【骑士团出行】 20. 25名师生前往社区服务点，租用限乘3人的脚踏车。若全员乘车，至少需要租多少辆？ 【答案】9辆 【解析】 【分析】已知25名师生前往社区服务点，租用限乘3人的脚踏车，求至少需要的车辆数，就是求25里包含多少个3，用除法计算。余下的人也需要1辆车，因此总辆数为商加1。 【详解】25÷3＝8（辆）……1（人） 8＋1＝9（辆） 答：至少需要租9辆。 【爱心工厂】 21. 志愿者要制作40枚爱心纪念挂牌送给社区居民。第一天制作6枚，第二天制作数量是第一天的3倍。第二天制作多少枚？两天一共制作多少枚？ 【答案】18枚；24枚 【解析】 【分析】已知第一天制作6枚，第二天制作数量是第一天的3倍。用乘法先计算出第二天的制作数量，再将两天的制作量相加得到总制作量。 【详解】（枚） （枚） 答：第二天制作18枚，两天一共制24枚。 【购物小能手】 22. 志愿者小组采购社区清洁物资，依据小票信息算一算：平均每条毛巾多少元？ 【答案】8元 【解析】 【分析】已知1瓶洗发水和3条毛巾一共60元，洗发水每瓶36元，先从购物总金额里减去洗发水的花费，得到3条毛巾的总价钱，再用毛巾的总价钱除以毛巾的数量，即可算出每条毛巾的价格。 【详解】（60−36）÷3 ＝24÷3 ＝8（元） 答：平均每条毛巾8元。 【义卖大赢家】 23. 社区公益义卖摊位有四款爱心物资。 （1）一个微波炉比一个电饭煲贵多少元？ （2）李叔叔打算买一个电饭煲和一个手表。他带了500元，够吗？ （3）请你再提一个数学问题，并解答。 【答案】（1）124元 （2）够 （3）示例问题：买一个电饭煲和一辆自行车一共需要多少元？（答案不唯一） 782元 【解析】 【分析】（1）已知一个微波炉412元，一个电饭煲288元，求微波炉比电饭煲贵多少钱，用减法计算。 （2）已知一个电饭煲288元，一只手表186元，先用加法计算出电饭煲和手表的总花费再和500比较，总花费小于所带钱数则钱够。 （3）提出问题：买一个电饭煲和一辆自行车一共需要多少元？ 已知一个电饭煲288元，一辆自行车494元，求一共多少钱，用加法计算。 【小问1详解】 412－288＝124（元） 答：一个微波炉比一个电饭煲贵124元。 【小问2详解】 288＋186＝474（元） 500＞474 答：他带了500元，够。 【小问3详解】 问题：买一个电饭煲和一辆自行车一共需要多少元？（答案不唯一） 288＋494＝782（元） 答：一共需要782元 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $