上海市闵行某校2025-2026学年第一学期八年级期末物理试卷
2026-07-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版(五四学制)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3章 声现象,第4章 光现象,第5章 运动和力 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 790 KB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58925851.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以熔盐储能光热电站、太空水球实验等科技情境和矿泉水瓶、排球运动等生活场景为载体,通过实验探究(如音叉振动、光的反射)和综合计算(如机械运动、二力平衡),考查声、力、光、运动等核心知识,体现物理观念建构与科学探究能力的期末综合评估。
**题型特征**
|题型|知识覆盖|命题特色|
|----|----------|----------|
|实验探究题|声现象(响度与振幅)、光的反射(定日镜)|结合科技情境(熔盐电站)设计实验,考查科学推理与证据分析|
|综合应用题|凸透镜成像(太空水球)、机械运动(超声测速)|联系前沿科技(太空授课)与生活问题,融合模型建构与质疑创新|
|力学综合题|二力平衡、摩擦力(木块与木板)|通过动态过程分析(如拉力变化),培养科学论证与运动和相互作用观念|
内容正文:
闵行区第一学期期终考试八年级物理试卷
(答题时间:60分钟 满分:100分) 2026年1月
一、学科基础
(一)物理是一门以实验为基础的学科,测量是科学实验和理论验证的基础,同时物理规律的得出也离不开实验探究。
1、如图甲,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,说明声音是由物体的______产生的;当用不同的力度敲击音叉时,听到声音的响度不同,同时发现乒乓球弹起的幅度不同,这是探究声音的响度与______的关系。
2、如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起,说明______可以传声;假设在月球上进行乙图实验,则______选填“能”或“不能”看到乒乓球被弹开。
3、如图丙所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较发声的不同,此过程探究的是:声音的音调与______的关系。
图1
4、如图1所示小华用手按压钢尺,钢尺弯曲,主要表明力可以改变物体的__________;
用大小相同的力按压钢尺的不同位置,钢尺的弯曲程度不同,说明力的作用效果与力的
__________有关。保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺末端,钢尺
发出声音的__________不同。
5、如下图中,刻度尺使用方法正确的是( )
A. B. C. D.
6、小明利用一瓶矿泉水,研究了很多物理问题.甲 乙 丙
如图甲所示,小明水平向右吹矿泉水瓶,瓶子几乎不动,将其放倒在桌面上,如图乙所示,仍在同一位置向前吹,发现瓶子较容易被吹动,这说明_____________________________.
如图丙所示,小明用20N的力,竖直握住一瓶重为6N的矿泉水静止不动,则矿泉水瓶受到的摩擦力为__________N,他喝掉一半水后,仍竖直握着不动,此时瓶子受到的摩擦力会__________填“变大”“变小”或“不变”.
(二)运动变化寻根源,力是其中的关键。
1、排球运动中,运动员组织进攻和防守时,可用双手做发球、垫球、传球等动作。
如图所示,某同学竖直向上垫起重为2.6N的排球,排球上升时会经过a、b、c、d四点,其中d点是最高点。
(1) 在上升的过程中,排球的惯性_________。(选填“增大”“减小”或“不变”)
(2) 在右图2中用力的示意图画出排球在d处所受的重力。
(3)(不定项)关于排球在上升过程中的情况,下列
d
c
b
a
图2
描述正确的是( )
A. 排球离开手臂后仍受到向上的作用力
B. 排球离开手臂后运动状态一直变化
C. 排球运动到最高点时处于平衡状态
D. 排球运动到最高点时的速度为零
(4) 已知排球运动到b点时所受空气阻力为0.4N,此时排球所受的合力的大小。(要求写出计算过程)
(三)小明探究光的传播反射折射规律,解析光学现象本质。
1、下列诗句中描述的物理规律与日晷原理相同的是___________。
A.潭面无风镜未磨 B.潭清疑水浅
C.瀑水喷成虹 D.绿树荫浓夏日长
2、一只昆虫停留在岸上一棵树的树枝上,如图中点。图3
如果这种昆虫在飞行时,翅膀在内振动了次,则翅膀振动的频率是 ;
小明站在湖边,看见了该昆虫在湖中的倒影,如图所示,图中点为昆虫所在位置,点为小明的眼睛所在位置,若湖水的深度为,请画出小明看见昆虫倒影的光路图;
若昆虫离平静湖面高,昆虫在湖中的“倒影”是 选填“实”或“虚”像,该“倒影”距昆虫 ,当昆虫飞向高空时,该“倒影”的大小与昆虫比较 选填“变大”“变小”或“不变”;
小红还看见了湖里游动的鱼,这种现象可以用下列图4中哪幅光路图来解释( )。
图5
图6
图4
A B
C
D
3、小明研究光的反射现象做了如下实验;
(1)他将玻璃板 放置在水平桌面上,这种玻璃的镀膜层会反射大部分光线,让少量光线通过,因此应在玻璃板的 (选填“镀膜”“非镀膜”)的一侧画线标记位置,将其作为反射面。
(2)若将纸板向后倾斜一个角度,如图6所示,入射光线仍能呈现在纸板上,且沿EO方向入射到O点,此时 (选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光线,与图5中的情形对比,不发生改变的是 (选填“法线位置”或“反射光线方向”)。表3
(3)(不定项)他在做平面镜成像实验时他想若把玻璃板沿MN截成两部分(图7),并分别向两侧平移一小段距离,则蜡烛灯通过左右两部分玻璃板成像的情况是( ) 图7
A.都成完整的像 B.各成半个像
C.两个玻璃板成的像在同一位置 D.两个玻璃板成的像在不同位置
E.玻璃从中间破裂了,所以不成像
4、熔盐储能光热电站是新型太阳能光热发电站如图(a)、(b)。
(c) (d)
(1)如图(c)中AB为光热电站的中心塔,POQ为一束光线经定日镜反射的示意图,请用箭头标出光的传播方向,并根据光的反射定律画出平面镜的位置,在图中标出反射角θ;
(2)小李同学想制作一个光热电站的模型,他用激光笔模拟一束太阳光,并将一面平面镜作为定日镜,发现反射光线未能照射到中心塔模型上。于是他将一块纸板垂直于平面镜放置如图(d),并让光沿AO方向射向镜面上的O点,他所用到的纸板应该较 (选填“光滑”或“粗糙”),此时的入射角为 度,为了让光线照射到中心塔的模型上,应将模型放置在图中 (选填“A”和“B”或“C”)位置上.
二、学科综合
(一)透镜广泛应用于我们的生活中,使我们的生活变得绚丽多彩。
1、如图甲是航天员王亚平在太空授课时做水球实验的情形,此时的水球相当于一个凸透镜,小明用自制的水透镜来探究凸透镜成像的规律。
要求烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度,目的是______。
向水透镜注入水,如图乙所示,在光屏上能看到清晰的像,此像是______选填“放大”“缩小”或“等大”、倒立的;此时若仅将蜡烛与光屏的位置对调,则在光屏上______选填“能”或“不能”看到清晰的像。
继续注水,要使像清晰,可将光屏______选填“靠近”或“远离”透镜,由此说明注水越多,水透镜偏折能力越______,焦距越______。
在图乙所示的实验场景下,小明把眼镜放在蜡烛和水透镜之间,如图丙所示,光屏上的像变模糊了。当从水透镜中抽出适量的水后,发现像再次变得清晰,由此判断该眼镜是______选填“近视镜”或“远视镜”,如果不抽水,将光屏向______选填“左”或“右”移动,也能在光屏上看到清晰的像。
(5)(不定项)全民关爱眼睛,青少年若长期近距离看书,将导致眼睛的晶状体和角膜(相当于凸透镜)焦距比正常眼的要短。下列说法错误的是( )
A.此类眼睛应该用凸透镜矫正
B.远处物体在此类眼睛成像将在视网膜后面
C.将近视眼镜正对太阳光,能在纸上呈现一个很亮的光斑
D.人的眼球好像一架照相机,外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像
2、(多选)如图所示是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪,它能将手机上的画面放大投射到白墙上,下列说法正确的是( )
A.手机到透镜的距离应小于透镜的两倍焦距
B. 要使墙上的像变大,应增大投影仪与白墙间的距离
C. 要使墙上的像变大,应增大手机与透镜间的距离
D. 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的实像
(二)机械运动是自然界最基本的运动形式,生活中充满了各种运动现象。
1、2025年9月3日,我国在北京举行了世界反法西斯战争胜利80周年的纪念活动,空中护旗梯队飞机组成巨大的“80”队形飞过天安门广场,以地面为参照物,飞机是 的,为保证队形整齐,飞机之间需保持相对 ,(前两空均选填“运动”或“静止”)若飞机在1min飞行了3km,则飞机的速度为 m/s,它表示的物理意义是 。
2、 生活中物体做变速直线运动时,如果只做粗略研究,也可以用v=s/t描述运动快慢,这样算出来的速度叫平均速度。某小组为了测量小车沿斜面下滑的平均速度,采用一带有刻度尺的长木板,搭建实验装置如图所示。该小组在AC之间每隔相等的路程测量一次运动时间。
(1)需要用到的测量工具有刻度尺和__________;
(2)如图所示,小车从A到B经过的路程为 cm,则小车AB段的平均速度为_____cm/s;
(3)小车在AC段的平均速度_____(选填“大于”“小于”或“等于”)小车在AB段的平均速度;
(4)画出小车从A到C的图像的大致情况。以下图像与事实相符的是( )
A. B. C. D.
3、(不定项)小明和小华从家出发,分别坐车前往图书馆学习。已知小明家、小华家和图书馆在同一直线上,小明家距离图书馆9km,小华比小明早出发3分钟,却比小明晚到2分钟,两人运动的s-t图像如图所示。下列说法正确的是( )
A.小明乘坐的汽车行驶速度更快
B.小明家距离小华家可能是6km
C.小明家距离小华家可能是3km
D.小华家距离图书馆一定是6km
4、某司机驾车直线前行,突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了18m。汽车制动后还继续向前滑行40m才能停下。求:
(1)汽车制动前的速度;
(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物;
(3)该车以另一速度匀速驶入某超声测速路段,当与测速仪距离OA=32m时(如图),测速仪向小车发出超声波,测速仪从发出超声波到接收到反射回来的超声波共用时0.2s。已知此路段限速为30m/s,超声波的速度为340m/s。请通过计算判断该车在此路段是否超速。(忽略车身长度)
图7
(三)循先贤制器之道,探平衡摩擦之奥秘。
1、小明“探究二力平衡的条件”的实验,实验装置如图7所示。
(1) 物体的平衡状态:静止或__________________;
(2) 弹簧测力计使用前应在_________方向调零;图8
(3) 实验需要观察和记录的量:两个力的大小、方向和____________。
2、如图8所示,该弹簧测力计的量程为__________牛,测出木块的重力为______牛。请说明理由__________________________。
3、(多选)将重为GA、GB的物体分别挂于弹簧测力计下(GA>GB),使它们分别以大小为vA、vB的速度向上做匀速直线运动,且vA<vB。若两物体受到的合力分别为FA、FB,两物体受到的拉力分别为F1、F2,则下列判断正确的是( )
A.FA一定大于FB B.FA可能大于FB C、 F1可能等于F2
D.FA一定等于FB E、F1一定大于F2 F.F1一定等于F2
4、(不定项)如图所示,水平地面点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向的力,物体经过点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体的位置,物体在段做匀速直线运动,物体在( )
A. 段处于平衡状态 B. 段的平均速度大于段的平均速度
C. 段受到的摩擦力为 D. 段所受到的摩擦力等于F
5、(不定项)如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面放置一长木板当作用在木板上的水平拉力时,长木板沿光滑的水平桌面向左匀速运动.若运动过程中将水平拉力增大为,则增大拉力后( )
A. 长木板受到向右的摩擦力 B. 弹簧测力计的示数变为
C. 木块向左加速运动直至平衡 D. 木块的摩擦力为6N
6.(多选)如图所示,质量分别为、的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法不正确的是( )
A. 若,甲将与乙发生碰撞
B. 若,甲将与乙发生碰撞
C. 只有当,甲与乙才不会碰撞
D. 无论甲与乙的质量关系如何,它们始终不会碰撞
7、如图9所示,重的物体受到竖直向上拉力的作用,拉力随时间变化的图象如图10所示忽略空气阻力,。
物体质量为多少?
,物体的运动状态可能是图11中的______,依据是______.
,物体的运动状态______会发生改变选填“一定”“可能”或“一定不”。
,物体的合力方向向______。图9
图10
图11
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