精品解析：陕西宝鸡市凤县平木刘家庄小学2025-2026学年度人教版第二学期第四次阶段性作业二年级数学

C（人教版）2025~2026学年度第二学期第四次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 根据168＋59＝227，直接写出下面两道题的得数。 227－168＝（ ）；227－59＝（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据加数加数和，可得到两道减法算式：和加数另一个加数，和另一个加数加数，据此解答即可。 【详解】从可知，227减去168等于59，227减去59等于168。因此，，。 2. 在括号里填上“时”“分”或“秒”。 跳绳1下大约用1（ ）。 读1篇课文大约用4（ ）。 从西安到北京坐高铁大约需要5（ ）。 【答案】 ①. 秒 ②. 分 ③. 时 【解析】 【分析】在计量时间较短的事件时用“秒”作单位比较合适，1秒大约是一次心跳的间隔，所以跳绳1下需要的时间用“秒”作单位比较合适； 在计量时间较长的事件时用“分”作单位比较合适，1分钟可以阅读200字左右，所以读1篇课文的时间用“分”作单位比较合适； 在计量时间更长的事件时用“时”作单位比较合适，从西安到北京坐高铁的时间特别长，用“时”作单位比较合适。 【详解】跳绳1下大约用1（秒）。 读1篇课文大约用4（分）。 从西安到北京坐高铁大约需要5（时）。 3. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 518 ②. 245 ③. 4334 ④. 五百一十八 ⑤. 二百四十五 ⑥. 四千三百三十四 【解析】 【分析】算盘一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。百位上一颗上珠表示5个百，十位上1颗下珠表示1个十，个位上1颗上珠3颗下珠表示8个一，这个数是518。 2个表示2个百，4列表示4个十，5个表示5个一，这个数是245。 千位4颗表示4个千，百位3颗表示3个百，十位3颗表示3个十，个位4颗表示4个一，这个数是4334。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。    整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】 4. （1）的个数是的（ ）倍。 （2）如果拿走一个，的个数是的（ ）倍。 【答案】（1）3 （2）4 【解析】 【分析】数一数，图中有4只蜜蜂，12只蝴蝶。 （1）求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 （2）将的个数减去1求出拿走后的个数，用的个数除以拿走1个后的个数即可求解。 【小问1详解】 12÷4＝3 的个数是的3倍。 【小问2详解】 4－1＝3（个） 12÷3＝4 如果拿走一个，的个数是的4倍。 5. 括号里最大能填几？在括号里填上适当的数。 5×（ ）＜36 41＞（ ）×6 （ ）×8＜60 1分＝（ ）秒 半小时＝（ ）分 789＝（ ）＋80＋9 （ ）＝7000＋200＋30＋2 （ ）＋26＝45 130＋（ ）＝200 560－（ ）＝230 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 7 ④. 60 ⑤. 30 ⑥. 700 ⑦. 7232 ⑧. 19 ⑨. 70 ⑩. 330 【解析】 【分析】最大能填几，按照被除数÷除数＝商，商就是最大能填的数；加数＋加数＝和，一个加数＝和－另一个加数；千位上是几表示几个千，百位上是几表示几个百，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一；被减数－减数＝差，减数＝被减数－差。 【详解】36÷5＝7……1；所以5×7＜36； 41÷6＝6……5；所以41＞6×6； 60÷8＝7……4；所以7×8＜60； 1分＝60秒； 1小时＝60分，半小时＝30分； 789＝700＋80＋9； 7232＝7000＋200＋30＋2； 45－26＝19；所以19＋26＝45； 200－130＝70；所以130＋70＝200； 560－230＝330；所以560－330＝230。 6. 将下表补充完整。 种类 原有 卖出 剩下 冰棍/根 450 276 饮料/瓶 860 635 酸奶/盒 486 243 【答案】 种类 原有 卖出 剩下 冰棍/根 450 276 174 饮料/瓶 860 225 635 酸奶/盒 729 486 243 【解析】 【分析】求冰棍剩下的数量，已知原有和卖出，用减法计算，即原有－卖出＝剩下；求饮料卖出的数量，已知原有和剩下，用减法计算，即原有－剩下＝卖出；求酸奶原有的数量，已知卖出和剩下，用加法计算，即卖出＋剩下＝原有。 【详解】冰棍剩下的数量：450－276＝174（根） 饮料卖出的数量：860－635＝225（瓶） 酸奶原有的数量：486＋243＝729（盒） 填表略。 7. 李叔叔的小店上午接了198个订单，下午接了384个订单，每个订单需要一张快递单，李叔叔准备600张快递单，这些快递单（ ）。（填“够”或“不够”） 【答案】够 【解析】 【分析】先算出上午和下午一共有多少订单，再和600相比较，订单数大于600，则不够，小于600，则够。 【详解】198＋384＝582（个） 582＜600 这些快递单够。 二、精确计算。 8. 算一算。 800＋100＝ 700－300＝ 400＋900＝ 6000－5000＝ 【答案】900；400；1300；1000 9. 用竖式计算，带☆的要验算。 25÷7＝ 43÷6＝ 356＋207＝ ☆739－156＝ 【答案】 3……4；7……1； 563；583 【解析】 【分析】加法：要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1；减法：相同数位对齐，从个位算起，个位不够减向十位借一当十；验算时可以按照加数＋加数＝和，也可以按照被减数－差＝减数；有余数的除法，余数要比除数小。 【详解】25÷7＝3……4  43÷6＝7……1 356＋207＝563 ☆739－156＝583 验算： 10. 根据图意列式并计算。 【答案】28只 【解析】 【分析】由图可知，鹅的数量是鸡的4倍，用鸡的数量乘4即可求出鹅的数量。 【详解】7×4＝28（只） 鹅有28只。 11. 根据图意列式并计算。 【答案】348米 【解析】 【分析】用甲地到乙地的总长度减去其中一段的长度即可得出另一段的长度。 【详解】836－488＝348（米） 三、图形世界。 12. 在中填入适当的数，再标出576、592、606的位置。 【答案】 【解析】 【分析】观察可知，一大格表示10，十个十个地数，然后填空，580后面依次是590、600、610。 一小格表示1，一个一个地数小格子，数出576、592、606的位置作图即可。 【详解】570后面第6个小格处是576。 590后面第2个小格处是592。 600后面第6个小格处是606。 13. 每个数中的“4”各表示多少？连一连。 764 6241 4316 459 【答案】 【解析】 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。据此解答。 【详解】764中的4在个位，表示4个一。 6241中的4在十位，表示4个十。 4316中的4在千位，表示4个千。 459中的4在百位，表示4个百。 14. 想一想，填一填。 7：00 （ ）：（ ） 8：15 【答案】 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时。 时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。结束时间－开始时间＝经过时间，据此计算。 【详解】图二时针在7和8之间，是7时，分针指向3，是15分，表示7时15分。 7：15－7：00＝15（分钟） 8：15－7：15＝60（分钟） 15. 在第二行画○，使○的个数是△的2倍。在第三行画□，使△的个数是□的2倍。 第一行：△△△△△△ 第二行：________________________________________________________________________。 第三行：________________________________________________________________________。 【答案】 ①. ○○○○○○○○○○○○ ②. □□□ 【解析】 【分析】△有6个，用△的数量乘2即可求出○的个数。用△的数量除以2即可求出□的数量。 【详解】6×2＝12（个） 6÷2＝3（个） 第一行：△△△△△△ 第二行：○○○○○○○○○○○○ 第三行：□□□ 16. 根据算式选择需要补充的条件。（填字母） A.苹果比梨多4袋 B.苹果比梨少4袋 C.苹果的袋数是梨的4倍 D.梨的袋数是苹果的4倍 水果店运来7袋梨，_________。苹果有多少袋？苹果和梨一共有多少袋？ （1）7×4＝28（袋），28＋7＝35（袋），选择条件（ ）。 （2）7＋4＝11（袋），11＋7＝18（袋），选择条件（ ）。 【答案】（1）C （2）A 【解析】 【分析】已知梨有7袋，要求苹果有多少袋，苹果和梨一共有多少袋。可以先求出苹果的袋数，再与梨的袋数相加求得苹果和梨一共有多少袋。两个小问中第一个算式求苹果的袋数，第二个算式求两种水果合计袋数，根据第一个算式判断所需要补充的条件。 （1）第一个算式求苹果的袋数用的是乘法，表示苹果是梨的几倍关系，由此选择需要补充的条件； （2）第一个算式求苹果的袋数用的是加法，表示苹果比梨多几袋，由此选择需要补充的条件； 【小问1详解】 7×4＝28（袋），表示苹果的袋数是梨的4倍，选择条件C； 【小问2详解】 7＋4＝11（袋），表示苹果比梨多4袋，选择条件A。 17. 用0，0，4，7组成四位数，再完成下面的问题。 （1）它们能组成的最大的四位数是（ ），能组成的最小的四位数是（ ）。 （2）用这四个数字，组成一个不读出“零”的四位数，这个数可能是（ ）。 【答案】（1） ①. ②. （2） ## 【解析】 【分析】（）组成最大的四位数，需将给定数字按从大到小的顺序从高位到低位排列；组成最小的四位数，需将给定数字按从小到大的顺序从高位到低位排列，注意最高位不能是。 （）根据读数规则，数末尾的不读，中间有一个或连续几个都只读一个“零”。若要使组成的四位数不读出“零”，需将放在数的末尾。 【小问1详解】 它们能组成的最大的四位数是，能组成的最小的四位数是。 【小问2详解】 用这四个数字，组成一个不读出“零”的四位数，这个数可能是或。 四、解决问题。 18. 班级分发绘本，老师把65本绘本平均分给8位同学，每人能分到几本？还剩几本？ 口答：每人能分到_________本，还剩_________本。 【答案】8本；1本 8；1 【解析】 【分析】把65本绘本平均分给8位同学，属于平均分后有剩余的问题，用总本数除以人数，商是每人分到的本数，余数是剩余的本数。 【详解】（本）……1（本） 口答：每人能分到8本，还剩1本。 19. 学校买了8个足球，48个乒乓球。乒乓球的个数是足球的几倍？ 口答：乒乓球的个数是足球的_________倍。 【答案】 6；6倍 【解析】 【分析】求乒乓球的个数是足球的几倍，就是求48里面有几个8，用除法计算。 【详解】48÷8＝6 口答：乒乓球的个数是足球的6倍。 20. 一本童话书一共有280页，小见看了152页后，还剩多少页没有看？ 口答：还剩_________页没有看。 【答案】 128；128页 【解析】 【分析】求还剩多少页没看，用总页数减去已看的页数即可。 【详解】280－152＝128（页） 口答：还剩128页没有看。 21. 某校一年级有184名学生，二年级有227名学生，该校一年级和二年级一共有多少名学生？ 【答案】411名 【解析】 【分析】求两个年级的总人数，就是把一年级和二年级的学生人数合并起来，用加法计算。 【详解】（名） 答：该校一年级和二年级一共有411名学生。 22. 按照下面的规律画下去，第19个图形是什么？ ○□△○□△○□△○□△…… 口答：第19个图形是_________。 【答案】○；○ 【解析】 【分析】可以发现，这组图形是按○、□、△这3个图形为一组，不断重复出现。计算第19个图形是什么，用19除以3，如果没有余数，那么第19个图形就是这一组的最后一个；如果有余数，余数是几，第19个图形就是这一组的第几个图形。 【详解】19÷3＝6（组）……1（个） 口答：第19个图形是○。 23. 学校举行知识竞赛，计分器上有灯损坏看不清数字，三个小队的分数都是四位数。 队伍 雄鹰队 小鹿队 百灵队 得分/分 4982 7□36 512□ （1）比一比三队得分，得分最高的在括号里画“√”，最低的在括号里画“△”。 雄鹰队（ ） 小鹿队（ ） 百灵队（ ） （2）想一想，下面各数接近几千？ 4982接近（ ），512□接近（ ）。 【答案】（1）雄鹰队（△）；小鹿队（√） （2） ①. 5000 ②. 5000 【解析】 【分析】（1）比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止； （2）判断一个数接近几千，就看它和哪个整千数差得最少。 【小问1详解】 三个小队的得分位数相同，千位4＜5＜7 则雄鹰队得分＜百灵队得分＜小鹿队得分 雄鹰队（△）       小鹿队（ √ ）       百灵队（       ） 【小问2详解】 4982比4000大很多，离5000很近，则4982接近5000； 512□的千位是5，百位是1，不管个位是几，它都离5000最近，则512□接近5000。 24. 果园大丰收，李叔叔摘了48箱橙子，每次运9箱，至少要运几次才能全部运完？ 答：至少要运（ ）次才能全部运完。 【答案】6 【解析】 【分析】已知橙子总箱数为 48 箱，每次运 9 箱，求至少运几次，即求 48 里面包含几个 9，用除法计算。计算结果有余数，表示运了若干次后还剩下部分橙子，剩下的橙子也需要运 1 次，因此运的次数应在商的基础上加 1。 【详解】48÷9＝5（次）⋯⋯3（箱） 5＋1＝6（次） 答：至少要运 6 次才能全部运完。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ C（人教版）2025~2026学年度第二学期第四次阶段性作业 二年级数学 一、准确填空。 1. 根据168＋59＝227，直接写出下面两道题的得数。 227－168＝（ ）；227－59＝（ ）。 2. 在括号里填上“时”“分”或“秒”。 跳绳1下大约用1（ ）。 读1篇课文大约用4（ ）。 从西安到北京坐高铁大约需要5（ ）。 3. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 4. （1）的个数是的（ ）倍。 （2）如果拿走一个，的个数是的（ ）倍。 5. 括号里最大能填几？在括号里填上适当的数。 5×（ ）＜36 41＞（ ）×6 （ ）×8＜60 1分＝（ ）秒 半小时＝（ ）分 789＝（ ）＋80＋9 （ ）＝7000＋200＋30＋2 （ ）＋26＝45 130＋（ ）＝200 560－（ ）＝230 6. 将下表补充完整。 种类 原有 卖出 剩下 冰棍/根 450 276 饮料/瓶 860 635 酸奶/盒 486 243 7. 李叔叔的小店上午接了198个订单，下午接了384个订单，每个订单需要一张快递单，李叔叔准备600张快递单，这些快递单（ ）。（填“够”或“不够”） 二、精确计算。 8. 算一算。 800＋100＝ 700－300＝ 400＋900＝ 6000－5000＝ 9. 用竖式计算，带☆的要验算。 25÷7＝ 43÷6＝ 356＋207＝ ☆739－156＝ 10. 根据图意列式并计算。 11. 根据图意列式并计算。 三、图形世界。 12. 在中填入适当的数，再标出576、592、606的位置。 13. 每个数中的“4”各表示多少？连一连。 764 6241 4316 459 14. 想一想，填一填。 7：00 （ ）：（ ） 8：15 15. 在第二行画○，使○的个数是△的2倍。在第三行画□，使△的个数是□的2倍。 第一行：△△△△△△ 第二行：________________________________________________________________________。 第三行：________________________________________________________________________。 16. 根据算式选择需要补充的条件。（填字母） A.苹果比梨多4袋 B.苹果比梨少4袋 C.苹果的袋数是梨的4倍 D.梨的袋数是苹果的4倍 水果店运来7袋梨，_________。苹果有多少袋？苹果和梨一共有多少袋？ （1）7×4＝28（袋），28＋7＝35（袋），选择条件（ ）。 （2）7＋4＝11（袋），11＋7＝18（袋），选择条件（ ）。 17. 用0，0，4，7组成四位数，再完成下面的问题。 （1）它们能组成的最大的四位数是（ ），能组成的最小的四位数是（ ）。 （2）用这四个数字，组成一个不读出“零”的四位数，这个数可能是（ ）。 四、解决问题。 18. 班级分发绘本，老师把65本绘本平均分给8位同学，每人能分到几本？还剩几本？ 口答：每人能分到_________本，还剩_________本。 19. 学校买了8个足球，48个乒乓球。乒乓球的个数是足球的几倍？ 口答：乒乓球的个数是足球的_________倍。 20. 一本童话书一共有280页，小见看了152页后，还剩多少页没有看？ 口答：还剩_________页没有看。 21. 某校一年级有184名学生，二年级有227名学生，该校一年级和二年级一共有多少名学生？ 22. 按照下面的规律画下去，第19个图形是什么？ ○□△○□△○□△○□△…… 口答：第19个图形是_________。 23. 学校举行知识竞赛，计分器上有灯损坏看不清数字，三个小队的分数都是四位数。 队伍 雄鹰队 小鹿队 百灵队 得分/分 4982 7□36 512□ （1）比一比三队得分，得分最高的在括号里画“√”，最低的在括号里画“△”。 雄鹰队（ ） 小鹿队（ ） 百灵队（ ） （2）想一想，下面各数接近几千？ 4982接近（ ），512□接近（ ）。 24. 果园大丰收，李叔叔摘了48箱橙子，每次运9箱，至少要运几次才能全部运完？ 答：至少要运（ ）次才能全部运完。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $