第二十五章 一元二次方程全章高频重点题型突破(八大高频+七大重难题型,专项训练)数学新教材人教版九年级上册

2026-07-22
| 3份
| 36页
| 424人阅读
| 10人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 小结
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 481 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 梅宝研数
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58925564.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“基础-提升-专练”三级架构系统整合一元二次方程全章高频重点,通过题型分类构建从概念到应用的完整知识链,强化运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础拿分|8类基础题型|聚焦概念辨析与四种解法(直接开平方/配方/公式/因式分解),含解法选择与根的判别式|从概念生成到解法掌握,构建“概念-解法-工具”递进逻辑| |核心提升|7类重难题型|涵盖增长率/几何面积/营销利润等实际应用,及含参方程、根与系数变形、换元法|从知识应用到综合拓展,体现“工具-建模-思想”深化路径| |题型专练|选择/填空/解答题|精选易错点(如不含一次项参数问题)与中考高频考法(如利润问题)|通过分层训练实现从理解到迁移,培养推理意识与应用能力|

内容正文:

第二十五章 一元二次方程全章高频重点题型突破 基础拿分:高频题型归纳 题型1 一元二次方程的概念与一般形式 题型2 直接开平方法 题型3 配方法 题型4 公式法 题型5 因式分解法 题型6 选择最优解法 题型7 根的判别式 题型8 根与系数的关系 核心提升:重难题型归纳 题型1 增长率/降低率问题 题型2 几何面积问题 题型3 握手/互赠问题 题型4 营销利润问题 题型5 含参方程与判别式 题型6 根与系数的关系变形求值 题型7 整体思想与换元法 题型专练:高频重难特训 ◆◆题型1 一元二次方程的概念与一般形式 1. 下列方程中,不是一元二次方程一般形式的是( ) 【答案】 C 【详解】A.只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,并且是整式方程,符合一元二次方程 的定义. B.方程,移项可得,只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,并且是整式方程,符合一元二次方程 的定义. C.方程,左边是分式形式,不满足一元二次方程是整式方程的条件,所以不是一元二次方程. D.方程,移项可得,只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,并且是整式方程,符合一元二次方程 的定义. 2. 【易错题】若关于x的一元二次方程 化为一般形式后不含一次项,则m的值为( ) A. 0 B. ±3 C. 3 D. −3 【答案】 D 【详解】移项整理得 ∵不含一次项,∴,解得. 综上 3. 若是关于x的一元二次方程的一个根,则m=________. 【答案】 【详解】把代入中得解得 4. 将一元二次方程化为一般形式为________________,其中二次项系数a=________,一次项系数b=________,常数项c=________. 【答案】 a=2, b=1, c=-3 【详解】移项得, 所以 a=2, b=1, c=-3 ◆题型2 直接开平方法 5.解方程 . 【答案】 【详解】 6.解方程 【答案】 【详解】 7.解方程 【答案】 【详解】 8.解方程 【答案】 【详解】 ◆题型3 配方法 9. 用配方法解一元二次方程,将它转化为的形式,则m+n=________. 【答案】 21 【详解】 10. 【配方思想】求证:无论x取任何实数,代数式的值总大于0. 【详解】 所以代数式的值总大于0. ◆题型4 公式法 11. 用公式法解方程 【详解】 12. 解方程 【详解】 13.解方程 【详解】 展开整理: 原方程无实数根. ◆题型5因式分解法 14.解方程 【详解】原方程化为: 或 15. 若代数式的值为0,则x的值为( ) A. 2 B. 0 C. −2或0 D. −2 【答案】 C 【详解】 或 , 选 C. ◆题型6选择最优解法 16.选择适当的方法解方程 【详解】 17.选择适当的方法解方程 【详解】 18.解方程 【详解】 因式分解,得 ◆题型7根的判别式 19. 已知a,b,c为常数,点P(a,c)在第四象限,则关于x的方程的根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 没有实数根 C. 有两个相等的实数根 D. 无法判断 【答案】 A 【详解】 在第四象限, 又 方程有两个不相等的实数根, 选 A. 20. 若关于x的一元二次方程有实数根,求k的取值范围. 【答案】 且 【详解】 是一元二次方程, 有实数根, 又 且 ◆题型8根与系数的关系 21. 若m,n是一元二次方程的两个实数根,求m+n−mn的值. 【详解】由韦达定理:, 22. 已知方程的两个根互为相反数,则k=________,方程的根为________. 【详解】设两根为 ,由题意 由韦达定理: 方程化为 ,, 23. 若是方程的两个根,求下列各式的值: (1) (x₁−3)(x₂−3); (2) (x₁−x₂)². 【详解】由韦达定理:, (1) (2) ◆题型1 增长率/降低率问题 1.今年3月份某图书角中有藏书2500册,到今年5月份藏书数量增长到3600册.求该图书角这两个月藏书的平均增长率. 【详解】设平均增长率为 ,则: 或 (不合实际,舍去) 平均增长率为 . 2. 受各方面因素的影响,最近两年来某市平均房价由每平方米40000元下降到每平方米32400元,求最近两年该市房价的年平均下降率. 【详解】设年平均下降率为 ,则: 或 (不合实际,舍去) 年平均下降率为 . 3.有一台电脑感染了某种病毒,经过两轮传播后共有25台电脑被感染. (1) 求每轮传播中平均一台电脑会感染几台电脑; (2) 若病毒得不到控制,四轮感染后,被感染的电脑是否超过600台? 【详解】(1) 设每轮传播中平均一台电脑感染 台电脑. 第一轮后共有 台被感染; 第二轮后共有 台被感染. 或 (不合实际,舍去) 每轮传播中平均一台电脑感染 台电脑. (2) 四轮后共有 (台) 四轮感染后,被感染的电脑超过 台. ◆题型2 几何面积问题 4. 某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条"之"字路,余下部分绿化,绿化的面积为551 m².已知整个长方形空地的长为30 m、宽为20 m,求道路的宽. 【详解】设道路宽为 . 利用平移法,两条“之”字路可平移为矩形两条边的宽度: 绿化部分长 ,宽 . 或 (宽为 ) 不合实际,舍去. 道路的宽为 . 5. 将一条长为20 cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.如果要使这两个正方形的面积之和等于17 cm²,那么这条铁丝剪成的两段的长度分别是多少? 【详解】设一段长为 ,则另一段长 . 两个正方形边长分别为 和 . 或 铁丝剪成的两段长度分别为 和 . ◆题型3 握手/互赠问题 6. 毕业晚会上,同学们互送照片,每人给每位同学一张照片,一共送出90张照片,问毕业晚会上一共有多少位同学? 【详解】设毕业晚会上一共有 位同学. 每人给其他 人各送一张,共 人: 或 (不合实际,舍去) 毕业晚会上一共有 位同学. 7. 于老师购买了2304张签名卡,在毕业典礼上,他向每位同学赠送了一张签名卡,每位同学间也互赠了一张签名卡,签名卡恰好用完.设该班级有x名学生,请列方程并求解该班级有多少名学生. 【详解】于老师向每位同学赠送:共 张 同学间互赠:共 张 , 该班级有 名学生. ◆题型4 营销利润问题 8.. 某商场一款品牌服装平均每天可以售出10件,每件盈利40元.商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现:每件服装每降价1元,平均每天就可以多售出2件.如果需要盈利700元,同时尽可能让利于顾客,那么每件降价多少元? 【详解】设每件降价 元,则每件盈利 元,每天售出 件. 或 尽可能让利于顾客, 取较大降价. 每件降价 元. 9.某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个.调查表明:这种台灯的售价每上涨1元,其月销售量就减少10个. 要实现每月10000元的销售利润目标,且售价不能低于60元/个, (1)求这种台灯的定价; (2) 商场应进货多少个? 【详解】设每个台灯涨价 元,则售价为 元,销量为 个. (1) 每个利润为 元. 或 当 时,售价 ,不合题意. 当 时,售价 ,符合题意. 台灯的定价为 元. (2) 月销售量 (个) 商场应进货 个. ◆题型5 含参方程与判别式 10. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为________. 【详解】 是一元二次方程,,即 有两个不相等的实数根, 又 且 11. 已知关于x的一元二次方程,求证:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根. 【详解】 即 恒成立 无论 取何值,方程总有两个不相等的实数根. ◆题型6 根与系数的关系变形求值 12. 已知关于x的一元二次方程. (1) 求证:无论m取何值,方程都有两个不相等的实数根; (2) 如果方程的两个实数根为,且,求m的值. 【详解】(1) 即 恒成立 无论 取何值,方程都有两个不相等的实数根. (2)由韦达定理:, 13. 已知m,n是关于x的一元二次方程的两个实数根. (1) 若(m−1)(n−1)=28,求a的值; (2) 已知等腰△ABC的一边长为7,若m,n恰好是△ABC另外两边的长,求△ABC的周长. 【详解】由韦达定理:, 方程有实数根: (1) 或 , 舍去. (2) ①当7为底边长时,此时方程有两个相等的实数根. ②当7为腰长时,设m=7. 将m=7代入方程, 得 解得 当a=10时,方程变为,解得x=7或x=15 当a=4时,方程变为 综上,的周长为17. ◆题型7 整体思想与换元法 14. 对于实数a,b,定义运算"※":,例如:5※1=5²−2×1=23.如果x※x=0,那么x的值为________. 【详解】 或 15. 【阅读材料】解方程时,可以将x-1看成一个整体,设x-1=y,则原方程化为,解得y₁=1,y₂=4.当y=1时,即x-1=1,解得x=2;当y=4时,即x-1=4,解得x=5,所以原方程的解为x₁=2,x₂=5. 请利用上述方法解方程:(3x−5)²−4(5−3x)+3=0. 【详解】 原方程化为: 设 ,方程化为: 或 当 时,, 当 时,, 一、选择题 1.一元二次方程的根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 无实数根 D. 只有一个实数根 【答案】B 【详解】 :展开得 ,,有两个不相等的实数根.选 B. 2. 一元二次方程的根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根 【答案】D 【详解】解: ,没有实数根.选 D. 3. 一次聚会中,每两人都握了一次手,所有人共握手10次,则参加聚会的人数为( ) A. 4人 B. 5人 C. 6人 D. 7人 【答案】B 【详解】解: 设参加聚会的人数为 ,则 ,,.选 B. 故选:B. 4. 某市平均房价由每平方米40000元下降到每平方米32400元,设年平均下降率为x,则可列方程为( ) A. 40000(1−x)²=32400 B. 40000(1+x)²=32400 C. 40000−2×40000x=32400 D. 40000(1−2x)=32400 【答案】A 【详解】两年下降,列方程 .选 A. 5. 一种商品原价200元,连续两次降价后售价为162元,若每次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为( ) A. 5% B. 10% C. 15% D. 20% 【答案】B 【详解】 ,,,.选 B. 6. 某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个.售价每上涨1元,月销售量就减少10个.要实现每月10000元的销售利润,且售价不能低于60元,则台灯的定价应为( ) A. 50元 B. 60元 C. 80元 D. 50元或80元 【答案】C 【详解】由综合攻坚第8题可知定价为 元.选 C. 二、填空题 7. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根x₁,x₂,则实数m的取值范围为________. 【答案】 【详解】 ,. 8. 一条直线上有n个点,共可以构成15条线段,则n=________. 【答案】 = 【详解】,,. 9. 某农场一种作物的产量两年内从300千克增加到363千克,设平均每年增产的百分率为x,则可列方程为________________. 【答案】 10. 某商品2022年每件进价为125元,2024年每件进价为80元,则这种商品每件进价的年平均下降率为________. 【答案】 【详解】 ,,,. 11. 有一种流感病毒,刚开始有2人患了流感,经过两轮传染后共有128人患流感.设每轮传染中平均一个人传染x个人,则可列方程为________________. 【详解】 . 12. n边形有________条对角线;若一个多边形有14条对角线,则它的边数为________. 【答案】7 【详解】 ,,. 三、解答题 13. 选择适当的方法解下列方程: (1) 2x²−16=0; (2) 2x²−16x=0; (3) x²−4x−1=0(用配方法). 【详解】(1)(直接开平方法) (2)(因式分解法) 或 (3) 14. 某公司今年1月份盈利2万元,到今年3月份盈利4.5万元,假设每月盈利的平均增长率相同. (1) 求每月盈利的平均增长率; (2) 预计今年4月份盈利多少万元? 【详解】(1) 设每月盈利的平均增长率为 . 或 (不合实际,舍去) 每月盈利的平均增长率为 . (2) 月份盈利 (万元) 15. 根据素材完成任务. (1) 【素材1】生产某款零部件的一间工厂因引入一体化加工,生产效率提升,4月份生产100个零部件,同年6月份生产144个.求4月份到6月份生产数量的平均增长率; (2) 【素材2】该零部件成本为30元/个,当售价为40元/个时,月销售量为600个,售价每上涨1元,月销售量减少10个.批发商为使月销售利润达到10000元,且尽可能让消费者得到实惠,实际售价应定为每个多少元? 【详解】(1) 设平均增长率为 . 或 (不合实际,舍去) 平均增长率为 . (2) 设涨价 元,则售价为 元,销量为 个. 每个利润为 元. 或 尽可能让消费者得到实惠, 售价 元 16. 在△ABC中,∠B=90°,AB=6 cm,BC=8 cm.点P从点A开始沿边AB向点B以1 cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以2 cm/s的速度移动,且点P,Q分别从点A,B同时出发. (1) 经过几秒后,△PBQ的面积等于8 cm²? (2) 线段PQ能否将△ABC分成面积相等的两部分?若能,求出运动时间;若不能,请说明理由. 【详解】设运动时间为 秒,则 , (1) 的面积 或 在 上运动,,即 , 同时 在 上,,即 或 均满足. 经过 秒或 秒后, 的面积等于 . (2) 的面积 若 将 分成面积相等的两部分,则 的面积 方程无实数解. 线段 不能将 分成面积相等的两部分. 17. 已知关于x的一元二次方程. (1) 当方程有两个实数根时,求m的取值范围; (2) 当方程的两个根满足时,求m的值. 【详解】(1) (2) 由韦达定理:, 或 由(1)知,所以m=1 故m的值为1. 18. 已知关于x的一元二次方程,有两个不相等的实数根. (1) 求实数k的取值范围; (2) 若方程的两实数根满足,求k的值. 【详解】(1) (2)由根与系数的关系,得 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第二十五章 一元二次方程全章高频重点题型突破 基础拿分:高频题型归纳 题型1 一元二次方程的概念与一般形式 题型2 直接开平方法 题型3 配方法 题型4 公式法 题型5 因式分解法 题型6 选择最优解法 题型7 根的判别式 题型8 根与系数的关系 核心提升:重难题型归纳 题型1 增长率/降低率问题 题型2 几何面积问题 题型3 握手/互赠问题 题型4 营销利润问题 题型5 含参方程与判别式 题型6 根与系数的关系变形求值 题型7 整体思想与换元法 题型专练:高频重难特训 ◆◆题型1 一元二次方程的概念与一般形式 1. 下列方程中,不是一元二次方程一般形式的是( ) 2. 【易错题】若关于x的一元二次方程 化为一般形式后不含一次项,则m的值为( ) A. 0 B. ±3 C. 3 D. −3 3. 若是关于x的一元二次方程的一个根,则m=________. 4. 将一元二次方程化为一般形式为________________,其中二次项系数a=________,一次项系数b=________,常数项c=________. ◆题型2 直接开平方法 5.解方程 . 6.解方程 7.解方程 8.解方程 ◆题型3 配方法 9. 用配方法解一元二次方程,将它转化为的形式,则m+n=________. 10. 【配方思想】求证:无论x取任何实数,代数式的值总大于0. ◆题型4 公式法 11. 用公式法解方程 12. 解方程 13.解方程 ◆题型5因式分解法 14.解方程 15. 若代数式的值为0,则x的值为( ) A. 2 B. 0 C. −2或0 D. −2 ◆题型6选择最优解法 16.选择适当的方法解方程 17.选择适当的方法解方程 18.解方程 ◆题型7根的判别式 19. 已知a,b,c为常数,点P(a,c)在第四象限,则关于x的方程的根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 没有实数根 C. 有两个相等的实数根 D. 无法判断 20. 若关于x的一元二次方程有实数根,求k的取值范围. ◆题型8根与系数的关系 21. 若m,n是一元二次方程的两个实数根,求m+n−mn的值. 22. 已知方程的两个根互为相反数,则k=________,方程的根为________. 23. 若是方程的两个根,求下列各式的值: (1) (x₁−3)(x₂−3); (2) (x₁−x₂)². ◆题型1 增长率/降低率问题 1.今年3月份某图书角中有藏书2500册,到今年5月份藏书数量增长到3600册.求该图书角这两个月藏书的平均增长率. 2. 受各方面因素的影响,最近两年来某市平均房价由每平方米40000元下降到每平方米32400元,求最近两年该市房价的年平均下降率. 3.有一台电脑感染了某种病毒,经过两轮传播后共有25台电脑被感染. (1) 求每轮传播中平均一台电脑会感染几台电脑; (2) 若病毒得不到控制,四轮感染后,被感染的电脑是否超过600台? ◆题型2 几何面积问题 4. 某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条"之"字路,余下部分绿化,绿化的面积为551 m².已知整个长方形空地的长为30 m、宽为20 m,求道路的宽. 5. 将一条长为20 cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.如果要使这两个正方形的面积之和等于17 cm²,那么这条铁丝剪成的两段的长度分别是多少? ◆题型3 握手/互赠问题 6. 毕业晚会上,同学们互送照片,每人给每位同学一张照片,一共送出90张照片,问毕业晚会上一共有多少位同学? 7. 于老师购买了2304张签名卡,在毕业典礼上,他向每位同学赠送了一张签名卡,每位同学间也互赠了一张签名卡,签名卡恰好用完.设该班级有x名学生,请列方程并求解该班级有多少名学生. ◆题型4 营销利润问题 8.. 某商场一款品牌服装平均每天可以售出10件,每件盈利40元.商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经市场调查发现:每件服装每降价1元,平均每天就可以多售出2件.如果需要盈利700元,同时尽可能让利于顾客,那么每件降价多少元? 9.某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个.调查表明:这种台灯的售价每上涨1元,其月销售量就减少10个. 要实现每月10000元的销售利润目标,且售价不能低于60元/个, (1)求这种台灯的定价; (2) 商场应进货多少个? ◆题型5 含参方程与判别式 10. 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围为________. 11. 已知关于x的一元二次方程,求证:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根. ◆题型6 根与系数的关系变形求值 12. 已知关于x的一元二次方程. (1) 求证:无论m取何值,方程都有两个不相等的实数根; (2) 如果方程的两个实数根为,且,求m的值. 13. 已知m,n是关于x的一元二次方程的两个实数根. (1) 若(m−1)(n−1)=28,求a的值; (2) 已知等腰△ABC的一边长为7,若m,n恰好是△ABC另外两边的长,求△ABC的周长. ◆题型7 整体思想与换元法 14. 对于实数a,b,定义运算"※":,例如:5※1=5²−2×1=23.如果x※x=0,那么x的值为________. 15. 【阅读材料】解方程时,可以将x-1看成一个整体,设x-1=y,则原方程化为,解得y₁=1,y₂=4.当y=1时,即x-1=1,解得x=2;当y=4时,即x-1=4,解得x=5,所以原方程的解为x₁=2,x₂=5. 请利用上述方法解方程:(3x−5)²−4(5−3x)+3=0. 一、选择题 1.一元二次方程的根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 无实数根 D. 只有一个实数根 2. 一元二次方程的根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 没有实数根 3. 一次聚会中,每两人都握了一次手,所有人共握手10次,则参加聚会的人数为( ) A. 4人 B. 5人 C. 6人 D. 7人 4. 某市平均房价由每平方米40000元下降到每平方米32400元,设年平均下降率为x,则可列方程为( ) A. 40000(1−x)²=32400 B. 40000(1+x)²=32400 C. 40000−2×40000x=32400 D. 40000(1−2x)=32400 5. 一种商品原价200元,连续两次降价后售价为162元,若每次降价的百分率相同,则每次降价的百分率为( ) A. 5% B. 10% C. 15% D. 20% 6. 某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个.售价每上涨1元,月销售量就减少10个.要实现每月10000元的销售利润,且售价不能低于60元,则台灯的定价应为( ) A. 50元 B. 60元 C. 80元 D. 50元或80元 二、填空题 7. 关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根x₁,x₂,则实数m的取值范围为________. 8. 一条直线上有n个点,共可以构成15条线段,则n=________. 9. 某农场一种作物的产量两年内从300千克增加到363千克,设平均每年增产的百分率为x,则可列方程为________________. 10. 某商品2022年每件进价为125元,2024年每件进价为80元,则这种商品每件进价的年平均下降率为________. 11. 有一种流感病毒,刚开始有2人患了流感,经过两轮传染后共有128人患流感.设每轮传染中平均一个人传染x个人,则可列方程为________________. 12. n边形有________条对角线;若一个多边形有14条对角线,则它的边数为________. 三、解答题 13. 选择适当的方法解下列方程: (1) 2x²−16=0; (2) 2x²−16x=0; (3) x²−4x−1=0(用配方法). 14. 某公司今年1月份盈利2万元,到今年3月份盈利4.5万元,假设每月盈利的平均增长率相同. (1) 求每月盈利的平均增长率; (2) 预计今年4月份盈利多少万元? 15. 根据素材完成任务. (1) 【素材1】生产某款零部件的一间工厂因引入一体化加工,生产效率提升,4月份生产100个零部件,同年6月份生产144个.求4月份到6月份生产数量的平均增长率; (2) 【素材2】该零部件成本为30元/个,当售价为40元/个时,月销售量为600个,售价每上涨1元,月销售量减少10个.批发商为使月销售利润达到10000元,且尽可能让消费者得到实惠,实际售价应定为每个多少元? 16. 在△ABC中,∠B=90°,AB=6 cm,BC=8 cm.点P从点A开始沿边AB向点B以1 cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以2 cm/s的速度移动,且点P,Q分别从点A,B同时出发. (1) 经过几秒后,△PBQ的面积等于8 cm²? (2) 线段PQ能否将△ABC分成面积相等的两部分?若能,求出运动时间;若不能,请说明理由. 17. 已知关于x的一元二次方程. (1) 当方程有两个实数根时,求m的取值范围; (2) 当方程的两个根满足时,求m的值. 18. 已知关于x的一元二次方程,有两个不相等的实数根. (1) 求实数k的取值范围; (2) 若方程的两实数根满足,求k的值. 1 / 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $的学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第二十五章一元二次方程全章高频重点题型突破 基础拿分 高频题型归纳 ◆题型1一元二次方程的概念与一般形式 1.【详解】A。一x2+1=0,只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,并且是整式方程,符合一元二 次方程的定义。 B.方程x2=3X,移项可得x2-3x=0,只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,并且是整式方程, 符合一元二次方程的定义。 方程:★+之宁2,左边是分武形式,不清足一元二次方程是整式方程的条件,所以不是一元 程。 D.方程3x2-1=2x,移项可得3x2-2x-1=0,只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,并且 是整式方程,符合一元二次方程的定义。 2.【详解】移项整理得(m-3)x+mx-9x-5=0 :不含一次项,.m2-9=0,解得m=±3。 m-3≠0,∴.m≠3 综上m=-3 3.【详解】把x=-1代入x2-2x+m=0中得(-1)2-2×(-1)+m=0解得m=-3 4.【详解】移项得2x2+x-3=0,所以a=2,b=1,c=3 ◆题型2直接开平方法 5(1). 【详解】x=±V81 X=±9 6.【详解】X=士 7.【详解】 (x-12=49 x-1=±7 1/13 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 x-1=7或x-1=-7 X1=8,X2=-6 8.【详解】(2x-12=9 2x-1=±3 2x-1=3或2X-1=-3 X1=2,X2=-1 ◆题型3配方法 9. x2+8X=1 x2+8x+16=1+16 (x+4)2=17 .∴.m=4,n=17 m+n=4+17=21 x2+8x+18=xX2+8x+16-16+18 10.【详解】 (x+4)2+2 :(x+42≥0 .(x+4)2+2>0 所以代数式x+8x+18的值总大于0。 ◆题型4公式法 a=-2,b=7,c=-2 1.【i详解】6-4ac=72-4×-2×-2))=49-16=33 X=-b±Yb-4ac=7+33 --7±V33 2a 2×(-2) -4 X,=7+3=7-33 7-V33_7+V33 -4 4 X2= -4 4 a=1,b=2V2,c=3 12.【详解】△=b2-4ac=2V2)2-4X1X3=8-12=-4<0 方程没有实数根。 13.【详解】展开整理: 2/13 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2x2-4x+8x+5=0 2x2+4x+5=0 a=2,b=4,c=5 △=b2-4ac=16-4×2×5=16-40=-24<0 .原方程无实数根。 ◆题型5因式分解法 14.【详解】原方程化为:3(x-3)=-2x(x-3) 3(x-3)+2x(x-3)=0 (x-3)(3+2x)=0 ∴.x-3=0或3+2x=0 X1=3,x2=-2 15.【答案】C ◆题型6选择最优解法 2x(x-8)=0 16.【详解2x=0或x-8=0 X1=0,X2=8 a=2,b=2V3,c=1 △=b2-4ac=2V32-4×2×1=12-8=4 17.【详解】 -b±Vb2-4ac-23±4=2V3±2=3±1 X= 2a 2×2 4 2 米3+1 2,水=3-1 2 18. 【详解】整理,得(2x-12-(5-x2=0 因式分解,得 (x+4)(3x+6)=0 x+4=0或3x-6=0 X1=-4,X2=2 ◆题型7根的判别式 19.【答案】A 3/13 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 20.【答案】k≤1且k≠0 ◆题型8根与系数的关系 21.【详解】由韦达定理:m+n 3,mn 3 .∴.m+n-mn= 51-4 333 22. 【详解】设两根为X1,X2,由题意X1+X2=0 由韦达定理:X1+X2=k=0 .k=0 方程化为x2-3=0,x2=3,x=±3 ∴.x1=3,x,=-V3 23【详解】由韦达定理X+X=号-2,名=月 (1) (x1-3)(x2-3) =X1X2-3(x1+x2)+9 =.3-3×(-2+9 2 、3 +6+9 27 2 (2) (x1x2月 =(x1+x22-4x1x2 -24到 =4+6 =10 核心提升 重难题型归纳 ◆题型1增长率/降低率问题 1 4/13 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 【详解】设平均增长率为x,则: 2500(1+x)2=3600 (1+xP=360=1,4 2500 1+X=±1.2 x=0.2=20%或x=-2.2(不合实际,舍去) ∴.平均增长率为20%。 2. 【详解】设年平均下降率为X,则: 40000(1-x/=32400 (1-x2=32400 =0.81 40000 1-x=±0.9 x=0.1=10%或x=1.9(不合实际,舍去) .∴.年平均下降率为10%。 3.【详解】()设每轮传播中平均一台电脑感染x台电脑。 第一轮后共有(1+x)台被感染: 第二轮后共有(1+x尸台被感染。 (1+x2=25 1+x=±5 x=4或x=-6(不合实际,舍去) ·∴.每轮传播中平均一台电脑感染4台电脑。 (2)四轮后共有(1+4)4=54=625(台) 625>600 ·∴.四轮感染后,被感染的电脑超过600台。 ◆题型2几何面积问题 4.【详解】设道路宽为xm。 利用平移法,两条“之”字路可平移为矩形两条边的宽度: 绿化部分长(30-x)m,宽(20-x)m。 (30-x)(20-x)=551 600-30x-20x+x2=551 x2-50x+49=0 5/13 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (x-1)(x-49)=0 x=1或x=49 .x<20(宽为20m) ∴.x=49不合实际,舍去。 .∴.道路的宽为1m。 5.【详解】设一段长为xcm,则另一段长(20-x)cm。 X 20-x 两个正方形边长分别为4cm和4cm。 4 X+(20-x=17 16 x2+(20-x)2=272 x+400-40x+x2=272 2x2-40x+128=0 x2-20x+64=0 (x-8)(x-12)=0 x=8或x=12 ∴.铁丝剪成的两段长度分别为8cm和12cm。 ◆题型3握手/互赠问题 6.【详解】设毕业晚会上一共有n位同学。 每人给其他(n-1)人各送一张,共n人: nn-1)=90 n2-n-90=0 (n-10)(n+9)=0 n=10或n=-9(不合实际,舍去) ∴.毕业晚会上一共有10位同学。 ⑦【详解】于老师向每位同学赠送:共x张 同学间互赠:共x(x-1)张 x+xx-1)=2304 X+x2-X=2304 x2=2304 6/13 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 x=±48 .x>0,.x=48 .该班级有48名学生。 ◆题型4营销利润问题 8.【详解】设每件降价x元,则每件盈利(40-x)元,每天售出(10+2x)件。 (40-x)(10+2x)=700 400+80x-10x-2x2=700 -2x2+70x+400=700 2x2-70x+300=0 x2-35x+150=0 (x-5)(x-30)=0 x=5或x=30 尽可能让利于顾客,·取较大降价。 .每件降价30元。 9.【详解】设每个台灯涨价x元,则售价为(40+x)元,销量为(600-10x)个。 (1)每个利润为(40+x-30)=(10+x)元。 (10+x)600-10x)=10000 6000-100x+600x-10x2=10000 -10x2+500x-4000=0 x2-50x+400=0 (x-10)(x-40)=0 x=10或x=40 当x=10时,售价=40+10=50<60,不合题意。 当X=40时,售价=40+40=80≥60,符合题意。 .台灯的定价为80元。 (2)月销售量=600-10×40=200(个) .商场应进货200个。 ◆题型5含参方程与判别式 10.m<6且m≠2 11.【详解】△=m2-4×3×(-2)=m2+24 .m2≥0 7/13 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .∴.m+24≥24>0 即△>0恒成立 ∴.无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根。 ◆题型6根与系数的关系变形求值 12.【详解】(1)△=(m-22-4×1×(-m) =m2-4m+4+4m =m2+4 .‘m2≥0 .m2+4≥4>0 即△>0恒成立 .∴.无论m取何值,方程都有两个不相等的实数根。 (2)由韦达定理:x1+x2=-(m-2)=2-m,x1x2=-m X1X2+X1+x2+1=-1 -m+2-m+1=-1 -2m=-4 m=2 13.【详解】由韦达定理:m+n=2(a+1),mn=a+5 方程有实数根:△=4(a+12-4(a2+5)=4(a2+2a+1-a2-5)=42a-4)=8a-32≥0 .∴.a≥4 (1) (m-1)(n-1)=mn-(m+n)+1 =a+5-2(a+1)+1 =a2+5-2a-2+1 =a2-2a+4=28 a2-2a-24=0 (a-6)(a+4)=0 a=6或a=-4 .a≥4,∴.a=-4舍去。 ..a=6 (2) ①当7为底边长时,此时方程x-2(a+1)x+a2+5=0有两个相等的实数根。 8/13 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .△=4(a+12-4a2+5)=0 解得a=2 .方程变为x2-6x+9=0 .m=n=3 3+3<7,.不能构成三角形 ②当7为腰长时,设m=7。 将m=7代入方程, 得49-14a+1)+a2+5=0 解得a=10或a=4 当a10时,方程变为x2-22x+105=0,解得x=7或x=15 .7+7<15 .不能组成三角形 当a=4时,方程变为x2-10x+21=0,解得x=3或=7 综上,△ABC的周长为17. ◆题型7整体思想与换元法 14.x=0或x=2 15. 【详解】.(5-3x)=-(3x-5) ∴.-45-3x)=-4×[-(3x-5)]=4(3x-5 原方程化为:(3x-5)2+4(3x-5)+3=0 设y=3x-5,方程化为: y2+4y+3=0 (y+1)(y+3)=0 y=-1或y=-3 当3x-5=-1时,3x=4,x-号 当3X-5=-3时,3x=2,x= .X1 33 3 题型专练 高频重难特训 9/13 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.m<3 4 8.n=6 9.300(1+x2=363 10.20% 11.2(1+x2=128。 12.7 13.【详解】(1)(直接开平方法) 2x2=16 x2=8 x=±2/2 ∴.x,=2V2,X2=-2V2 (2)(因式分解法) 2x(x-8)=0 2x=0或X-8=0 ..X1=0,X2=8 (3)x2-4x=1 x2-4x+4=1+4 (x-2}=5 x-2=±V/5 x=2±V5 .x1=2+/5,x2=2-V5 14. 【详解】()设每月盈利的平均增长率为x。 2(1+x2=4.5 (1+x2=2.25 10/13 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1+x=±1.5 x=0.5=50%或x=-2.5(不合实际,舍去) .∴每月盈利的平均增长率为50%。 (2)4月份盈利=4.5×(1+50%)=4.5×1.5=6.75(万元) 15.【详解】)设平均增长率为X。 100(1+x2=144 (1+x2=1.44 1+x=±1.2 x=0.2=20%或x=-2.2(不合实际,舍去) ∴.平均增长率为20%。 (2)设涨价y元,则售价为(40+y)元,销量为(600-10y)个。 每个利润为(40+y-30)=(10+y)元。 (10+y)(600-10y)=10000 6000-100y+600y-10y2=10000 y2-50y+400=0 (y-10)(y-40)=0 y=10或y=40 .尽可能让消费者得到实惠,.y=10 售价=40+10=50元 16.【详解】设运动时间为t秒,则AP=tcm,BQ=2tcm PB=(6-t)cm 0△PB0的面积号×PB×BQ-6-t小-2I=6-) t(6-t)=8 6t-t2=8 t-6t+8=0 (t-2)(t-4)=0 t=2或t=4 ,Q在BC上运动,BQ≤BC,即2t≤8,t≤4 同时P在AB上,AP≤AB,即t≤6 .t=2或t=4均满足。 ∴.经过2秒或4秒后,△PBQ的面积等于8cm2。 11/13 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2②)△ABC的面积= ×6×8=24cm2 若PQ将△ABC分成面积相等的两部分,则△PBQ的面积=12cm t(6-t)=12 t2-6t+12=0 △=36-48=-12<0 ·∴.方程无实数解。 ·∴.线段PQ不能将△ABC分成面积相等的两部分。 17. 【详解】(1)△=[-2(m-1)]2-4(m2-5)=4(m-12-4(m2-5) =4(m2-2m+1)-4m2+20 =4m2-8m+4-4m2+20 =-8m+24≥0 m≤3 (2)由韦达定理:X1+x2=2(m-1),x1x2=m2-5 x+x3-X1X2=(x1+x22-3x1x2 =4m-12-3(m2-5) =4m-8m+4-3m+15 =m2-8m+19=12 m2-8m+7=0 m=1或m=7 由(1)知m≤3,所以m=1 故m的值为1, 4=(2k+1)P-4X1Xk2+1) 18【详解】4④6(2k+12-4K2+1) 84k2+4k+1-4k2-4 64k-3 :方程有两个不相等的实数根 4>0,即4k-3>0,解得k>3 4 (2)由根与系数的关系,得X1+x2=2k+1,x1X2=k2+1 x1+X2=x1X2 12/13 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ∴2k+1=k2+1 号 .2k+1>0,即2k+1=2k+1 ∴.2k+1=k2+1,解得k=0=2. 又:k是k=0合法 ∴.k=2 13/13

资源预览图

第二十五章 一元二次方程全章高频重点题型突破(八大高频+七大重难题型,专项训练)数学新教材人教版九年级上册
1
第二十五章 一元二次方程全章高频重点题型突破(八大高频+七大重难题型,专项训练)数学新教材人教版九年级上册
2
第二十五章 一元二次方程全章高频重点题型突破(八大高频+七大重难题型,专项训练)数学新教材人教版九年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。