山东烟台市招远市（五四制）2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

**基本信息** 初二道德与法治期末卷以生活情境与文化传承为载体，融合法律实践与传统美德，如公交车逃票行为辨析、二十四节气寄语解读，强化法治观念与道德修养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题40分|违法行为判断、传统美德内涵、权利保护等|结合《典籍里的中国》等文化热点，考查政治认同| |非选择题|3题55分|传统文化核心思想、法治案例分析、民法典应用|以校园欺凌案例、民法典合同履行为情境，突出责任意识与法治实践|

2025-2026学年度第二学期期末考试 初二道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0、3、5分（注意：主观题不划分层次的试卷，卷面不能得5分）。 2.考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。 3.考试终了只交答题卡，请将第I卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第II卷答案写在答题卡指定区域内。 第I卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是 ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，七年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语。5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。5月21日小满：将满未满，人生可追。6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。此举体现了 ①循循善诱，诲人不倦 ②因循守旧，故步自封 ③以文化人，润心启智 ④吾爱吾师，更爱真理 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 3. 下面漫画中的行为侵犯了公民的 A. 隐私权 B. 健康权 C. 财产权 D. 肖像权 4. 从《诗经》中的“夙夜在公”到《汉书》中的“国而忘家，公而忘私”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到中国共产党人的“立党为公，执政为民”。我们可以看出 A．中华传统美德是进行法治建设的宝贵资源 B．传承中华传统美德，关键在于践行 C．传统美德是我们走向世界的宝贵财富 D．中华传统美德是世代相传的民族智慧 5. 下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是 ①建立自然保护区 ②排放有污染的废水废物 ③植树造林，保护野生动物 ④盗挖国家保护野生植物 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是 ①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中 ②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播 ④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 7. 中华传统美德内涵丰富、世代相传，已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列诗句体现了中华传统美德的是 A. 捐躯赴国难，视死忽如归 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 好雨知时节，当春乃发生 D. 阳春布德泽，万物生光辉 8. 诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我共同参与。下列做法属于践行诚信的是 A. 小康在成长档案中随意填写自我评价 B. 小州对好友承诺考试时给他传递答案 C. 小东按照约定积极参加社区公益活动 D. 小林在竞选演讲中夸大自己的过往经历 9. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该 A. 关注法律体系建设，制定完备的法律 B. 信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律 C. 严格执法，让法治成为社会共识和基本准则 D.不顾一切地同违法犯罪作斗争，赢得荣誉和尊重 10. 习近平总书记指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。法安天下，德润人心。那么，人们行为的底线是 A. 遵守规则 B. 恪守道德 C. 不违法 D. 尊重他人 11. 民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。下列说法正确的有 ①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础 ②学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙” ④珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们 ①法律促进社会发展 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 下图是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是 A. 孝悌传家，廉耻立世 B. 尊师重道，节俭养德 C. 礼义立身，忠信铸魂 D. 自强不息，慎独修身 14. “道法自然”是出自《道德经》的哲学思想。“人法地，地法天，天法道，道法自然”，老子将天、地、人乃至整个宇宙的深层规律精辟涵括和阐述了出来。老子的这一思想 ①正确看待了天、地、人的关系问题 ②主张人应该顺从自然、听命于自然 ③对当下人们处理人与自然的关系具有积极意义 ④表达了人与天、地、自然之间相互排斥的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 中国特色社会主义法律体系的核心是 A. 宪法 B. 民法典 C. 刑法 D. 治安管理处罚法 16. 中学生小闵发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索，小闵的行为值得我们学习的是 A. 遭遇侵害时不要忍气吞声，要敢于反抗 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪 17. 故宫博物院深挖故宫文物背后故事，推出了一系列创意十足的文创产品，如朝珠耳机、“朕亦甚想你”纸扇、刻有“如朕亲临”字样的行李牌……上万种文创产品，既根植于故宫深厚的历史底蕴，又创意无穷，成为现象级的文化消费产品。这启示我们要 A. 善于批判，敢于否定一切 B. 不断挑战权威，张扬自身个性 C. 摒弃旧的事物，一味求新、求异 D. 顺应时代发展潮流，不断创造与创新 18. 下列关于法律概念关系的图示中，正确的是 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 19. 晓峰家中突遭变故生活遇到了困难，同桌美琦想让他得到更多帮助，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了晓峰的真实姓名和微信号。对此，晓峰应该 A. 说服美琦改正错误，让她懂得尊重他人隐私 B. 理解美琦的善意，不必看重个人信息保护 C. 独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助 D. 在网上发帖驳斥美琦，并且否认自己有困难 20. “女娲补天”的传说彰显了华夏先祖匡扶天地、力挽狂澜的担当，于今朝，我国空间站以“天宫”之谓在星河搭建家园；诗人李白曾对月长叹“把酒问青天”，千余载后，以李白诗句命名的“嫦娥”探测器揽月而归……这生动诠释了中华优秀传统文化 ①思想理念深邃博大、历久弥新 ②能决定中国航天事业的发展方向 ③是解读中华民族历史发展的重要密码 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 第II卷非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。 本卷共3道题，请考生根据要求作答。 21.阅读材料，回答下列问题。（20分） 为弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，光明中学七年级（1）班开展了主题探究活动，请参与其中。 材料一：中国的古代名言往往蕴含着深刻的道理，同学们对搜集的名言警句进行了展示。 名言警句 蕴含的核心思想理念或传统美德 “和实生物，同则不继” ① “民为贵，社稷次之，君为轻” ② “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” ③ “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” ④ （1）请写出上述名言警句所蕴含的核心思想理念或传统美德。（8分） 材料二：经过前期的学习与分享，同学们纷纷表示对核心思想理念有了更深的感悟。 （2）请结合中华优秀传统文化核心思想理念的相关内容，分别续写小宁和小辰的对话。（6分） 材料三：部分同学搜集到了一些关于中华人文精神的素材。 素材 蕴含的中华 人文精神 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 ① 西藏八廓街距今已有1300多年的历史，古老街区充满浓郁的文化气息，各民族文化在这里交流融合，各族群众在这里其乐融融。 ② “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的这些诗作将文人的才情与农人的辛勤劳作融为一体，在泥土的芬芳中探寻生命的真谛，深受后人喜爱。 ③ （3）阅读表格中的素材，思考其中蕴含的中华人文精神。（6分） 22.阅读材料，回答下列问题。（19分） 为了培育同学们的法治素养，七年级（1）班的同学开展“生活在法治社会”主题活动，请你一起参与。 一组同学搜集到以下生活场景。 ☆交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对过往机动车驾驶员进行酒精检测，以维护道路交通秩序和安全。 ☆银行柜员识别出电信诈骗后，根据《中华人民共和国反电信网络诈骗法》阻止客户向诈骗账户汇款，防范电信网络诈骗风险。 ☆邻里双方发生矛盾后，人民法院按照《中华人民共和国民事诉讼法》调解矛盾，双方当事人在庭前达成协议，通过法律程序顺利解决民事纠纷。 （1）运用所学知识帮一组同学搜集到的场景命制一个标题。（2分） 二组同学分享了一则校园欺凌案例。 案例内容 判决书 16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某,还用手机拍摄视频并在网上传播,导致郭某身体受伤、精神抑郁,无法正常生活和学习。 人民检察院经审查认为,秦某无故殴打他人,造成他人轻微伤,辱骂他人情节恶劣,侵犯了他人的人身权利,严重影响他人的正常生活,破坏了社会秩序,其行为触犯了《中华人民共和国刑法》,应追究其刑事责任。 （2）请你判断上述校园欺凌属于什么违法行为？（2分）请说明理由。（3分） 三组同学对导致青少年违法犯罪原因进行跟踪调查。 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （3）阅读青少年违法犯罪首要诱因调查统计表，谈谈对我们的警示。（12分） 23.阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一 ：以下是民法典部分条款内容。 民法典部分条款内容 民法典基本原则 第五条 民事主体从事民事活动……按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 ① 第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 ② 第一百八十五条 侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。 ③ （1）运用所学知识，分别指出上述条款所蕴含的民法典基本原则。（3分） 材料二：初中生小华家种植的苹果即将丰收。收购商张某上门与小华父亲签订了买卖合同，约定了收购价格和供应数量等。几天后，收购商苗某也上门洽谈收购，开出了更高的收购价格收购小华家的苹果。小华父亲果断拒绝苗某，并表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。” （2）你赞成小华爸爸的做法吗？结合材料阐述理由。（7分） 材料三：以下是某学校开展民法典宣传进校园活动前后，学生法治意识问卷调查的结果对比图表。 调查项目 活动前 活动后 知道民法典与自身生活相关 30% 70% 了解民法典的一些基本内容 25% 60% 知道民法典能保障自己哪些权益 15% 55% （3）结合材料，运用所学知识，分析学校重视民法典宣传的意义。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末考试初二道德与法治试题参考答案及评分意见 第I卷 选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A D D B D A C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C C B A C D D A A 第II卷 非选择题（共55分） 21.（20分）（1）①尚和合；②重民本；③崇德向善、见贤思齐的社会风尚；④精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（8分） （2）小宁：我们要孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。（4分） 小辰：我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。（2） （3）①文以载道、以文化人的教化思想；②求同存异、和而不同的处世方法；③俭约自守、中和泰和的生活理念。（6分） 22.（19分）（1）法律保障社会生活（2分） （2）刑事违法行为（犯罪）（2分） 理由：秦某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，承担刑事责任。（3分） （3）①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。③明辨是非，杜绝不良行为。④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（12分） 23.（16分）（1）①自愿原则；②绿色原则；③守法和公序良俗原则。（3分） （2）赞成。（1分）①合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。②遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观的体现。③小华父亲与收购商张某签订了买卖合同，就应该按照合同办事，自觉维护当事人的合法权益。（6分） （3）①有利于未成年人了解民法典与自身生活的关系及其基本内容；②有利于增强未成年人的法治意识，引导他们学会运用法律维护自己的合法权益；③有利于在校园内营造尊法学法守法用法的良好氛围，促进未成年人健康成长。（6分） 初二道德与法治答案第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $