第15课 两次鸦片战争——近代广州的“破”与“立”课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件以两次鸦片战争为核心，从19世纪中期世界与中国对比切入，通过经济政治等对比表格、战争形势图等学习支架，系统梳理战争背景、进程及影响的知识脉络。 其亮点在于以“破”与“立”为主线，融合史料实证与时空观念，如用贸易额数据、条约条款表格分析战争原因及主权破坏，结合广州进出口变化体现经济影响。采用任务驱动教学，培养历史解释能力，融入家国情怀，助力学生提升史料分析与历史思维，为教师提供结构化教学资源。

两次鸦片战争 ——近代广州的“破”与“立” 1 一 一个大动荡的时代 ——19世纪中期的世界与中国 三 三位代表性的人物 ——开眼看世界 两次鸦片战争——近代广州的“破”与“立” 二 两场不平等的战争 ——两次鸦片战争 2 3 英国 美国 俄国 法国 1840年前的中国和世界形势图 一、一个大动荡的时代—19世纪中期的世界与中国 5 中 国 世界 经济 政治 军事 对外 自然经济 重农抑商 专制强化 盛极而衰 军备废弛 武器落后 天朝自居 闭关自守 学习任务一：对比鸦片战争前中国与世界的差异 工业革命 资本主义 资产阶级 民主政治 船坚炮利 装备先进 殖民扩张 世界霸权 一、一个大动荡的时代—19世纪中期的世界与中国 6 材料1 十三行通商体制时期广州和英国进出口贸易额(单位:两) 英国政府的需求能否得到满足？ 年份 进口额 出口额 进出口差额 1820-1824 6526201 9816606 3290865 1825-1829 7591390 10215565 2624175 1830-1833 7335023 9950286 2615263 不能 走私鸦片 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 7 虎门销烟图 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 8 材料2 中国禁烟运动“给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不能轻易放过的。” ——《安德鲁•韩德森致拉本特函》 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 9 第一次鸦片战争形势图 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 炮火下的十三行商馆区 第二次鸦片战争形势图 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 11 第一次鸦片战争 第二次鸦片战争 1.原因 直接 虎门销烟 列强要求修约， 中方拒绝 根本 打开中国市场，掠夺原料 2.性质 非正义的侵略战争 3.过程 侵略力量 英国 英法出兵、美俄帮凶 侵略区域 东南沿海 逐渐深入内地 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 12 学习任务二：分析不平等条约破坏了中国哪些主权 4. 结 果 第 一 次 鸦 片 战 争 《南京条约》等史实 史论 割香港岛 赔款 五口通商 协定关税 领事裁判权 破坏领土主权 加重人民负担 破坏贸易主权 破坏关税主权 破坏司法主权 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 13 材料3 英国经由广州港和上海港进出口货物总值表(单位: 美元) 年份 广州进出口总值 上海进出口总值 1853 10500000 17200000 1854 9300000 12800000 1855 6500000 23300000 1856 17300000 31900000 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 4. 结 果 第 二 次 鸦 片 战 争 《天津条约》《北京条约》等史实 史论 割九龙司地方一区和 抢占一百余万平方千米的土地 十一口通商 外国军舰可在长江各口岸通航 允许鸦片以“洋药”的名义进口 破坏领土主权 侵略深入内地 破坏内河航行权 鸦片贸易合法化 学习任务二：分析不平等条约破坏了中国哪些主权 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 15 学习任务三：思考两次鸦片战争给中国带来的影响 材料4 鸦片战争无疑是所有中国人心中的痛......作为签下中国历史上“第一个不平等条约”的一场战争，鸦片战争的意义无疑十分重大。 ——弗里曼《清朝能在禁绝鸦片的同时拒绝战争吗》 （1）政治：中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 （2）经济：中国被迫卷入资本主义世界市场。 学习任务三：思考两次鸦片战争给中国带来的影响 年份 广州 上海 汉口 天津 其他 1871-1873 12.7 64.1 2.7 1.8 18.7 1881-1883 11.8 57.1 4.2 3.1 23.8 1891-1893 11.6 49.9 2.3 3.1 33.1 材料5 港口在中国对外贸易总值中所占的比重(单位: %) 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 材料6 欲吾中国童叟皆习见闻，知彼虚实，然后徐图制夷。 ——姚莹《康輶纪行》 （3）思想：出现了向西方学习的新思潮。 二、两场不平等的战争——两次鸦片战争 学习任务三：思考两次鸦片战争给中国带来的影响 材料7 条约讨论时，英国代表璞鼎查说耆英“热情拥抱了我，对我很满意，认为我是个友好、正直的人”。正式签约时“众情欣喜”。 ——（英）蓝诗玲《鸦片战争》 统治者昏庸腐朽麻木不仁 三、三位代表性的人物——开眼看世界 19 材料8 一声炮响，二律埋城。三元里被困，四方炮台打烂。伍紫垣顶上，六百万讲和。七七礼拜，八千斤未烧。九九打吓，十足输晒! ——陈锡祺《广东三元里人民的抗英斗争》 材料9 最奇异的情景是我们看见广州郊区老百姓的庆祝场面，他们手持铜锣铙钹，显然是在欣赏英军的炮火。 ——沈弘《伦敦新闻画报》 普通民众愚昧与抗争并存 三、三位代表性的人物——开眼看世界 20 1.代表人物及其著作 林则徐：《四洲志》记载西洋各国消息情报和国际知识。 魏源：《海国图志》提出“师夷长技以制夷”思想。 徐继畬：《瀛环志略》系统介绍世界地理历史情况。 三、三位代表性的人物——开眼看世界 21 材料10 攻夷之策二：曰调夷之仇国以攻夷；师夷之长技以制夷……夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。 ——魏源《海国图志》 2.开眼看世界的评价： （1）进步：初步提出向西方学习以求自强的主张。 （2）局限：仅停留在技术或器物层面，未触及封建制度； 限于著书立说，未付诸实践。 三、三位代表性的人物——开眼看世界 22 材料11 1874年两广总督瑞麟派温子绍在广州城内文明门外聚贤坊创设广州机器局，这是广东最早的军火工厂……在兴办近代化军用和民用工业的同时，广州还创办一批近代化学校，1864年6月创办“同文馆”。 ——方忠英《洋务运动与广州早期近代化》 广州筹办“洋务”较早 三、三位代表性的人物——开眼看世界 康有为、梁启超 孙中山 北伐战争形势图 三、三位代表性的人物——开眼看世界 课堂总结 两次鸦片战争 一、一个大动荡的时代 二、两场不平等的战争 三、三位代表性的人物 1. 第一次鸦片战争 2. 第二次鸦片战争 1. 代表人物及其著作 2. 开眼看世界的评价 19世纪中期的世界与中国 背景 进程 影响 25 1.基础性作业：完成课后作业练习，巩固知识。 2.拓展性作业：“云游”广州十三行博物馆、鸦片战争博物馆，缅怀革命先烈，明晰时代使命。 作业布置 $