2.4匀变速直线运动规律的应用 课件-2026-2027学年高一上学期物理教科版必修第一册
2026-07-22
|
36页
|
127人阅读
|
2人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理教科版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 4. 匀变速直线运动规律的应用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 匀变速直线运动 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.30 MB |
| 发布时间 | 2026-07-22 |
| 更新时间 | 2026-07-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58923352.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件聚焦匀变速直线运动规律的应用,核心知识点包括速度与位移关系公式(v_t² - v₀² = 2ax)、中间位置瞬时速度公式及应用。通过问题式预习推导公式,任务型课堂结合交通安全实例(如大雾天气刹车安全距离)连接前期速度、位移公式,构建知识支架。
其亮点在于以科学思维为核心,通过公式推导(如中间位置速度)和“巧选公式”表格培养推理能力,结合交通安全案例(如刹车痕迹判断超速)落实科学态度与责任。采用任务驱动和评价活动,学生提升实际问题解决能力,教师获得结构化教学资源。
内容正文:
现代文阅读Ⅰ
把握共性之“新” 打通应考之“脉”
第二章 匀变速直线运动的规律
4 匀变速直线运动规律的应用
4 匀变速直线运动规律的应用
【栏目】任务构建
1
学习任务目标
1.理解匀变速直线运动的位移与速度的关系。(物理观念)
2.掌握匀变速直线运动的规律。(科学思维)
3.灵活运用各种公式解决实际问题。(科学态度与责任)
4 匀变速直线运动规律的应用
2
问题式预习
知识点 速度与位移的关系的推导和应用
2ax
2ax
2ax
4 匀变速直线运动规律的应用
3
4 匀变速直线运动规律的应用
4
4 匀变速直线运动规律的应用
5
4 匀变速直线运动规律的应用
6
×
√
×
4 匀变速直线运动规律的应用
7
√
4 匀变速直线运动规律的应用
8
4 匀变速直线运动规律的应用
9
任务型课堂
[探究活动]
我国多地出现的大雾天气,给行车安全带来了很大的隐患,某地大雾天气中高速公路上的能见度只有72 m,要保证道路前方突发紧急情况下汽车的安全,汽车行驶的速度不能太大。已知汽车刹车时的加速度大小为 5 m/s2。
4 匀变速直线运动规律的应用
10
(1)为安全起见,出现大雾天气时,汽车行驶的速度不能超过多大?(结果可以带根号)
(2)若某驾驶员从感知前方突发紧急情况到汽车开始制动的反应时间为0.6 s,汽车行驶的速度不能超过多大?
4 匀变速直线运动规律的应用
11
4 匀变速直线运动规律的应用
12
[评价活动]
1.高速公路的ETC电子收费系统如图所示,ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某人驾驶汽车以6 m/s的速度匀速进入识别区,ETC天线用了0.3 s的时间识别车载电子标签,识别完成后发出“滴”的一声,司机发现自动栏杆没有抬起,于是采取制动刹车,汽车刚好紧贴栏杆停下。已知该司机的反应时间为0.7 s,刹车的加速度大小为5 m/s2,则该ETC通道的长度为( )
A. 3.6 m
B. 5.4 m
C. 6.0 m
D. 9.6 m
√
4 匀变速直线运动规律的应用
13
4 匀变速直线运动规律的应用
14
2.在一次交通事故中,交警测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m,该车辆的刹车加速度大小是15 m/s2,该路段限速为60 km/h,则该车( )
A. 超速
B. 不超速
C. 是否超速无法判断
D. 行驶速度刚好是60 km/h
√
4 匀变速直线运动规律的应用
15
4 匀变速直线运动规律的应用
16
√
4 匀变速直线运动规律的应用
17
4.汽车在路上出现故障时,应在车后放置三角警示牌(如图所示),以提醒后面司机减速安全通过。在夜间,有一货车因故障停在平直公路上,后面有一小轿车以30 m/s的速度向前驶来,由于夜间视线不好,小轿车驾驶员只能看清前方50 m内的物体,并且他的反应时间为0.6 s,制动后最大加速度为 5 m/s2。
(1)求小轿车从刹车到停止滑行的距离;
(2)三角警示牌至少要放在车后多远处,才能有效避免两车相撞?
4 匀变速直线运动规律的应用
18
4 匀变速直线运动规律的应用
19
(2)小轿车在反应时间内做匀速运动,位移为
x1=v0t0=30×0.6 m=18 m
小轿车从驾驶员发现情况到停止过程中,总位移为
x=x1+x2=18 m+90 m=108 m
由于小轿车驾驶员只能看清前方50 m的物体,所以三角警示牌到货车的最小距离Δx=x-d=58 m。
答案:(1)90 m (2)58 m
4 匀变速直线运动规律的应用
20
1.运动学问题的一般求解思路
(1)弄清题意:建立一幅物体运动的图景,尽可能地画出草图,并在图中标明特殊位置和物理量。
(2)弄清研究对象:明确哪些是已知量,哪些是未知量,根据公式特点选用恰当公式。
(3)列方程、求解:必要时要检查计算结果是否与实际情况相符合。
4 匀变速直线运动规律的应用
21
2.解题时巧选公式的基本方法
4 匀变速直线运动规律的应用
22
任务2 中间位置的瞬时速度公式
4 匀变速直线运动规律的应用
23
√
4 匀变速直线运动规律的应用
24
4 匀变速直线运动规律的应用
25
√
4 匀变速直线运动规律的应用
26
4 匀变速直线运动规律的应用
27
3.一小球沿斜面向下做匀加速直线运动,先后经过斜面上的A、B两点,其速度大小分别为vA=2 m/s和vB=14 m/s,经历时间为2 s。下列说法正确的是( )
A. 从A到B的加速度大小为7 m/s2
B. 经过A、B中点时的速度大小为8 m/s
C. A、B两点之间的距离为16 m
D. 从A到B中间时刻的速度大小为12 m/s
√
4 匀变速直线运动规律的应用
28
4 匀变速直线运动规律的应用
29
√
4 匀变速直线运动规律的应用
30
4 匀变速直线运动规律的应用
31
4 匀变速直线运动规律的应用
32
4 匀变速直线运动规律的应用
33
4 匀变速直线运动规律的应用
34
本节课掌握了哪些考点?
本节课还有什么疑问点?
4 匀变速直线运动规律的应用
35
谢 谢!
4 匀变速直线运动规律的应用
36
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。