第2课《中国人首次进入自己的空间站》暑假预习导学案 2026-2027学年统编版语文八年级上册

《中国人首次进入自己的空间站》预习导学案 【预习前置·沉浸式情境创设】 从古至今，中国人从未停止过仰望星空、奔赴星河的脚步。古时，我们有“飞天揽月”的浪漫神话，有星辰浩瀚的诗意想象；如今，一代代航天人披星戴月、逐梦苍穹，把千年飞天梦想变成了现实。 浩瀚宇宙，星河璀璨。2021年，中国航天迎来历史性一刻！中国航天员成功进驻属于我们国家自己的空间站，中国人终于拥有了属于自己的太空家园。这则新闻，用真实、鲜活、振奋的文字，记录下中国航天里程碑式的高光时刻，见证祖国航天事业的飞速崛起。 本课是八年级上册新闻单元的纪实新闻篇目，语言鲜活、时效性强、家国氛围浓厚，既延续了新闻真实、准确、及时的文体特点，又区别于战地新闻的磅礴悲壮，充满新时代的自信、昂扬与自豪。 本次预习开启全新航天小记者·星河研学闯关模式！化身航天纪实小记者，通过六大阶梯式趣味任务群，从文体溯源、字词过关、文本梳理、结构探究、语言赏析到读写实战，层层递进，零基础吃透本课全部考点，掌握现代科技新闻的阅读赏析方法。 预习适用：七升八暑期前置预习、新课课前预习、新闻文体拓展巩固 预习时长：35分钟 核心预习目标 1.基础目标：掌握作者、新闻背景与航天常识，攻克本课易错字音字形、重点词语，熟练掌握新闻六要素与新闻基本结构。 2.能力目标：梳理新闻行文脉络，精准概括新闻主要内容，学会区分科技新闻的语言特色，掌握新闻导语、主体的作用。 3.思维目标：体会新闻客观纪实的特点，读懂文字背后的中国速度、中国力量，理解新时代航天精神的内涵。 4.素养目标：掌握新闻阅读基本方法，积累科技纪实文本素材，树立科技自信、民族自信，涵养家国情怀。 预习小贴士：全篇无任何表格，采用闯关任务、文本品读、思辨探究、读写结合的新颖形式，题型丰富不枯燥，环节完整、重难点突出，文末附带全套详细标准答案，可自主核对、查漏补缺、整理专属预习笔记。 【任务群一：星河溯源站·知人论世 初识新闻】（基础必做·入门闯关） 任务指引：溯源航天背景、熟记新闻文体常识、扫清认知障碍，搭建本课基础知识点框架。 关卡1：文体常识精准填空 1. 《中国人首次进入自己的空间站》是一篇________（文体），属于新闻体裁，具有________、________、________的三大核心特点。 2. 新闻六要素分别是：何时、________、何人、________、何故、________。 3. 新闻的基本结构包括标题、________、主体、背景、结语，其中________和________是新闻必不可少的核心部分。 4. 本文报道于________年，记录了中国航天员首次进驻________空间站的重大航天事件，是中国航天事业发展的里程碑时刻。 关卡2：背景简答思考 结合查阅资料简要回答：中国拥有自主空间站有什么重大意义？这则新闻为什么能引发全民自豪？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 关卡3：正误辨析判断（对的打√，错的打×） 1. 新闻可以适当虚构情节，侧重抒情，不用完全贴合事实。（） 2. 这篇科技新闻真实记录了中国空间站入驻的历史性事件。（） 3. 新闻导语的作用是概括全文核心事件，总领全篇。（） 4. 本文语言华丽繁复，大量运用夸张修辞，渲染氛围。（） 【任务群二：字词攻坚站·扫清障碍 夯实基础】（核心必做·字词过关） 任务指引：攻克本课高频易错字词、专用航天词汇，掌握词语释义与用法，杜绝基础失分。 关卡1：精准注音（给加点字注音） 搭载（） 轨道（） 辐射（） 屏息（） 凝重（） 瞬间（） 镌刻（） 关卡2：重点字词释义 1. 搭载：________________ 2. 屏息：________________ 3. 凝重：________________ 4. 镌刻：________________ 5. 瞬间：________________ 6. 不负众望：________________ 关卡3：词语运用辨析 说说“镌刻”一词为什么不能换成“记录”？结合词义简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群三：文本梳理站·理清脉络 概括内容】（重点必做·核心解读） 任务指引：通读全文，精准梳理新闻六要素、划分文章结构，梳理行文脉络，概括全文主要内容。 关卡1：新闻六要素完整梳理 何时：________________ 何地：________________ 何人：________________ 何事：________________ 何故：________________ 如何：________________ 关卡2：新闻结构精准划分 1. 标题：《中国人首次进入自己的空间站》，作用是________________。 2. 导语：文章开头段落，简要概括了________________的核心事实。 3. 主体：文章中间段落，具体记叙了飞船发射、对接、航天员入驻、在轨状态等详细过程。 4. 背景与结语：补充航天价值与时代意义，收束全文。 关卡3：整体内容概括 用简洁完整的语言概括本文主要内容，要求涵盖核心人物、事件、结果与意义。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群四：赏文析言站·细品妙处 攻克考点】（提升必做·高频考题） 任务指引：聚焦八年级新闻高频考点，赏析精准用词、语句特点、文体语言、写作妙处，吃透本课重难点。 关卡1：标题赏析 赏析标题中“首次”“自己的”两个词语的表达妙处。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 关卡2：重点词语赏析 文中大量使用精准的航天专业词汇、时间词、动作词，请结合语句，分析本文新闻语言的特点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 关卡3：表达方式探究 本文以记叙为主，适当融入简洁的议论、抒情，请说说少量议论抒情句在文中的作用。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群五：思辨悟情站·深挖主旨 升华素养】（拓展选做·思维提升） 任务指引：跳出文本表层，结合时代背景深度思辨，读懂新闻背后的科技力量与民族精神。 思辨探究题 1. 这则新闻看似只是记录一次航天任务，却极具震撼力与感染力，请说说这篇新闻承载了怎样的深层意义？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 结合全文，说说新时代的“航天精神”包含哪些内涵？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【任务群六：读写实战站·学以致用 落地素养】（实操选做） 任务指引：借鉴本课新闻结构清晰、语言精准客观、叙事条理清楚的写法，完成微新闻写作，内化新闻文体知识。 微写作任务：《校园一则暖心快讯》（150字左右） 要求：仿照本课新闻结构，包含标题、导语、主体，交代清楚新闻六要素，语言简洁、准确、平实，内容真实具体。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【预习自查·错题整理区】 自主记录本次预习的易错字词、新闻文体知识点、语言赏析技巧、核心主旨与航天精神，整理专属预习笔记： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【教师预习寄语】 逐梦星河不止步，飞天揽月终成真。一则简短的航天新闻，记录着大国崛起的足迹，镌刻着中国航天人的坚守与热爱。希望同学们通过本次预习，熟练掌握新闻文体阅读方法，读懂纪实文字的精准与力量，感受中国科技的飞速发展，传承勇于探索、精益求精的航天精神，心怀热爱、笃行致远，在成长路上奔赴属于自己的“星辰大海”。 【全套完整参考答案·自主核对订正】 任务群一：星河溯源站 答案 关卡1 填空答案 1. 消息（新闻）；真实性、时效性、准确性 2. 何地、何事、如何 3. 导语；标题、导语 4. 2021；天宫 关卡2 简答参考答案 重大意义：标志着中国航天事业实现历史性跨越，中国拥有了独立自主的太空科研平台，打破国外技术垄断，提升我国太空探索与科研能力。全民自豪原因：这是中国自主研发、独立建成的空间站，彰显了中国科技实力与综合国力，见证大国崛起，极大增强了民族自豪感与自信心。 关卡3 判断答案 1.× 2.√ 3.√ 4.× 任务群二：字词攻坚站 答案 关卡1 注音答案 zài；guǐ；fú；bǐng；níng；shùn；juān 关卡2 字词释义答案 1. 搭乘、装载人员或设备 2. 暂时抑制呼吸，形容神情专注、紧张肃穆 3. 庄重、沉稳、严肃 4. 雕刻、铭记，比喻永久留存 5. 极短的时间 6. 不辜负众人的期望 关卡3 词语辨析答案 “记录”只是普通的文字记载，词义平淡；“镌刻”本义是雕刻，带有永久铭记、深刻留存的含义。用在文中，突出此次航天事件是载入史册、永久铭记的历史性时刻，词义更厚重、情感更饱满，凸显事件的里程碑意义。 任务群三：文本梳理站 答案 关卡1 六要素答案 何时：2021年 何地：中国天宫空间站、太空轨道 何人：中国航天员飞行乘组 何事：中国人首次成功进入自主建造的空间站 何故：我国航天事业持续发展，自主研发空间站技术成熟 如何：飞船精准对接空间站，航天员顺利入驻，任务圆满成功 关卡2 结构划分答案 1. 概括全文核心事件，醒目直观，点明新闻主体与重大意义 2. 中国人首次进入自己的空间站，航天任务取得重大突破 关卡3 内容概括答案 本文真实报道了2021年中国航天员顺利进驻中国自主建造的天宫空间站的重大事件，详细记录了航天任务的全过程，标志着中国载人航天事业取得里程碑式突破，彰显了中国科技实力与大国力量。 任务群四：赏文析言站 答案 关卡1 标题赏析答案 “首次”强调事件的开创性、历史性，突出独一无二的里程碑意义；“自己的”强调空间站完全由中国自主研发、独立建造，摆脱对外依赖，饱含民族自信与大国自豪。标题简洁精准、重点突出，直击核心，极具感染力。 关卡2 语言特色答案 本文新闻语言精准严谨、科学客观、简洁平实。文中时间、流程、专业词汇准确规范，贴合航天科技新闻的纪实特点；用词精炼、没有冗余修饰，叙事条理清晰，既保证了新闻的真实性与专业性，又简洁通俗、清晰易懂。 关卡3 表达方式答案 文章以客观记叙任务过程为主，少量议论抒情句起到升华主旨的作用。既不破坏新闻客观纪实的文体特点，又巧妙点明航天任务的时代价值与历史意义，抒发民族自豪之情，让文章既有真实性，又有温度与力量。 任务群五：思辨悟情站 答案 思辨1 参考答案 本文不仅记录一次航天任务的成功，更见证了中国科技的飞速崛起，是国家综合实力、自主创新能力提升的最好证明。打破了国外航天技术垄断，实现了中国人千年飞天梦想，彰显了中国自强不息、奋勇争先的大国姿态，承载着全民的民族自豪与科技自信。 思辨2 参考答案 航天精神包含：自力更生、自主创新的钻研精神；攻坚克难、精益求精的奋斗精神；默默坚守、无私奉献的担当精神；勇于探索、逐梦星河的进取精神。新时代航天精神是中国科技工作者初心与使命的集中体现。 任务群六：读写实战站 参考范文 校园一则暖心快讯 我校爱心志愿服务活动顺利开展 近日，我校组织开展校园爱心志愿服务活动，全体志愿者积极参与，助力文明校园建设。 活动中，同学们分工明确、认真负责，主动清理校园卫生死角、整理公共图书、维护校园秩序，用实际行动美化校园环境。志愿者们不怕辛苦、乐于奉献，展现出我校学子文明友善、积极向上的良好风貌。本次活动不仅净化了校园环境，更培养了同学们的责任意识与奉献精神，营造了温暖和谐的校园氛围。 学科网（北京）股份有限公司 $