第1章 实验1 研究匀变速直线运动的特点(练习Word版)-【创新教程】2027年高考物理总复习大一轮课时作业
2026-07-28
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4页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 匀变速直线运动 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 186 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 山东鼎鑫书业有限公司 |
| 品牌系列 | 创新教程·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58922058.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦匀变速直线运动实验,通过打点计时器、光电门等多样化装置,系统训练实验原理、数据处理及误差分析,提炼逐差法等核心方法,强化科学探究与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|打点计时器实验|1|器材选择(排除法)、纸带连接端判断(间距变化)、逐差法求加速度、中间时刻速度|从实验原理到数据处理,建立运动学公式与实验数据的关联|
|光电门实验|1|游标卡尺读数、平均速度代替瞬时速度、速度-位移关系求加速度|结合遮光条宽度建构模型,体现科学推理|
|自由落体(滴液瓶)|1|初速度为零匀变速规律(1:3:5)、逐差法求加速度|应用匀变速推论解决实际问题,强化科学论证|
|手机连拍实验|1|时间间隔计算、逐差法求加速度、误差分析|结合现代技术考查数据处理,培养科学探究能力|
内容正文:
课时冲关6 实验一 研究匀变速直线运动的特点
学生用书 P347
1.某同学用如图所示装置探究小车做匀变速直线运动的规律.
(1)请在下列实验器材中,选出本实验中不需要的器材:________(填编号).
①电火花计时器 ②天平 ③低压交变电源 ④细线和纸带 ⑤砝码、托盘和小车 ⑥刻度尺 ⑦停表 ⑧一端带有滑轮的长木板
(2)安装好实验装置后,按照正确的实验操作,纸带被打出一系列点,其中一段如图所示,可知纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连.
(3)如图中O、A、B、C、D、E、F为相邻的计数点,相邻两计数点间还有4个点未画出,打点计时器所用交变电源的频率为50 Hz,则小车运动的加速度大小为________ m/s2.打下E点时小车的瞬时速度大小为________ m/s(结果均保留三位有效数字).
(4)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V,频率不变,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
解析:(1)本实验中不需要知道小车及砝码的质量,所以不需要天平,电火花打点计时器有计时的功能,用的是220 V交流电源,故不需要低压交变电源和停表,故选②③⑦.
(2)小车释放后速度逐渐变大,则相等时间内运动的位移越来越大,题图纸带从左向右打点间距越来越大,可知是纸带的左端与小车相连.
(3)由题意知,相邻两计数点间的时间间隔T=0.1 s,由逐差法可得,小车运动的加速度a==2.00 m/s2;匀变速直线运动中,任意某时间段中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度,则打下E点时小车的瞬时速度等于DF段的平均速度,即vE==1.10 m/s.
(4)交流电的频率不变,则相邻两个计数点的时间间隔不变,所以加速度的测量值不变.
答案:(1)②③⑦ (2)左 (3)2.00 1.10 (4)不变
2.某实验小组利用如图甲实验装置测量物体运动的加速度大小.
甲
乙
(1)如图乙,用20分度的游标卡尺测得遮光条的宽度d=________cm.
(2)实验时,用刻度尺测量出图示位置遮光条与光电门间距离s,然后将滑块由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为Δt,则可计算出滑块运动过程的加速度大小为________.(用题给物理量字母表示)
解析:(1)20分度的游标卡尺精确度为0.05 mm,读数由主尺和游标尺两部分组成.游标尺零刻度线的左侧整毫米为10 mm,游标上第19根线与主尺对齐,19×0.05 mm=0.95 mm,读数为10 mm+0.95 mm=10.95 mm=1.095 cm.
(2)滑块经过光电门挡住光的时间极短,则可用平均速度代替瞬时速度,滑块的瞬时速度为v≈=,滑块由静止开始做匀加速直线运动,由速度-位移关系v2-02=2as,联立可得a=.
答案:(1)1.095 (2)
3.如图甲所示,利用恒速滴液瓶(每隔相同时间从玻璃管口滴下一滴液滴)和频闪光源来研究自由落体运动.实验时,调节频闪光源的频率和滴液瓶滴下液滴的频率,使两者恰好相等,屏幕上就会出现“液滴不动”的影点,设此时频闪光源的频率为f.某次实验的影点位置如图乙所示,四个影点间的距离分别为h1、h2和h3.
(1)若图乙中最上边的影点的初速度恰好为零,则h1∶h2∶h3=________,液滴下落加速度的表达式为a=________.
(2)液滴通过图乙中自上而下第二个影点的瞬时速度的表达式为________.
解析:(1)若题图乙中最上边的影点的初速度恰好为零,则根据初速度为零的匀加速运动规律可知h1∶h2∶h3=1∶3∶5.
设液滴从一个影点到下一个影点所用的时间为T,则T=,
根据h3-h1=2aT2,
解得a=.
(2)液滴通过图乙中自上而下第二个影点时瞬时速度的表达式为v==.
答案:(1)1∶3∶5
(2)
4.某兴趣小组想利用手机的连拍功能探究物块在斜面上的运动规律,实验设计如图甲所示,小球与物块用跨过光滑轻滑轮的轻绳连接,且小球的质量大于物块的质量,轻绳与物块相连的一端与斜面平行,与小球相连的一端竖直,小球旁边固定一刻度尺.一位同学将物块由静止释放,另一位同学用手机的连拍功能对小球的下落过程进行连续拍照.已知手机每秒拍摄20张照片,某同学从第一张开始每隔一张取出一张照片,得到五张图片中小球的位置,分别标记为A、B、C、D、E,如图乙所示.
(1)图乙中小球下端的位置分别是sA=10.68 cm,sB=________cm,sC=22.75 cm,sD=32.43 cm,sE=44.54 cm;该小组分析这些数据后发现物块在相邻相等时间内的位移之差相等,得到物块做匀加速直线运动的结论.
(2)物块运动的加速度大小为________m/s2(结果保留2位有效数字).
(3)小球经过D位置时,物块的瞬时速度大小为________m/s(结果保留2位有效数字).
(4)关于本实验的部分操作及误差,下列说法正确的是________.
A.刻度尺应固定在竖直平面内
B.斜面粗糙会带来偶然误差
C.轻绳与斜面不平行会带来系统误差
解析:(1)根据题图乙,可知刻度尺的分度值为1 mm,则刻度尺的读数为sB=15.50 cm.
(2)由题意可知,手机连拍照片的时间间隔
T0=s,
则题中相邻图片的时间间隔T=2T0=0.1 s,
由逐差法可得物块运动的加速度大小
a==2.4 m/s2.
(3)小球经过D位置时,物块的瞬时速度大小与小球的瞬时速度大小相等,则vD===1.1 m/s.
(4)小球竖直向下做匀加速直线运动,则刻度尺应固定在竖直平面内,故A正确;无论斜面是否粗糙,物块均做匀加速直线运动,不会带来误差,故B错误;轻绳与斜面不平行,会导致物块的加速度大小与小球的加速度大小相等,带来系统误差,故C正确.
答案:(1)15.50 (2)2.4 (3)1.1 (4)AC
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