第2章 第1节 专题3 形容词与翻词-【初高中衔接直通车】2026年初升高英语衔接直通车

参者 专题三形容词与副词 语法要点专练 I. l.stronger strengthen strength考查形容词比较级、 动词和名词。句意：为了使我们的国家更加强大和富 裕，我们应该加强与其他国家的交流，通过相互帮助来 获得力量。第一个空为比较级stronger,与richer一起 做宾语补足语。第二个空为should+动词原形 strengthen。第三个空为不可数名词strength作宾语。 故填stronger;strengthen;strength。 2.endlessly考查副词。句意：考虑到这些因素，中国政 府不可能无休止地赠送大熊猫。分析句子结构可知，此 处为副词作状语修饰动词短语give away,endless的副 词为endlessly意为“无休止地”符合句意。故填 endlessly。 3.Determined考查形容词。句意：这位科学家决心揭开 病毒结构的秘密，在实验室里花了无数个小时分析数据 以找到治愈方法。分析句子结构和意思可知，这里考查 形容词determined,意为“下定决心的”，作状语。位于 句首，首字母大写。故填Determined。 4.further考查副词。句意：她进一步解释道，尽管这个 女人年迈且卧床不起，可她仍然是一位女士，而且老年 人应该受到尊重。空处表示在抽象意义上更进一步，应 用far的比较级形式further'“进一步”在句中作状语，修 饰动词explained。故填further。 5.worn考查形容词。句意：他又饿又累，躺在地上，不 知道下一步该怎么办。设空处和Hungry并列作状语， 表示状态，应用形容词worn,和out构成固定短语worn out,意为“疲惫不堪的；精疲力竭的”，故填worn。 6.breathless考查形容词。句意：消费者疲于奔命，气喘 吁吁。此空为形容词作状语，与tired为并列关系，结合 句意可知，此处表示“气喘吁吁的”符合句意，所以此处 使用breath的形容词breathless。故填breathless。 7.physically考查副词。句意：在我参加了你们关于健 康和生活方式的夏令营之后，我意识到我几乎从来没有 感觉好过，无论是身体上还是精神上。根据后文“0 mentally'”可知，空处应填副词和mentally并列，作状语 修饰动词felt。故填physically。 8.gradually考查副词。句意：她逐渐闻名于世。分析句 子可知，设空处需要副词gradually修饰动词became。 故填gradually。 9.equally考查副词。句意：就我而言，在救育方面男女 必须平等对待。副词equally作状语修饰动词。故填 equally。 l0.more考查比较级。句意：沉迷于网络的青少年更容 易患抑郁症。此处存在比较级关系，表示“更有可能” 应添加more。故填more。 1l.youngest考查形容词最高级。句意：约翰的父母有 四个女儿，她是最小的孩子。根据前文“John's parents have four daughters(约翰的父母有四个女儿)”可知， 在四个女儿中进行比较，要用形容词的最高级形式。 young的最高级是youngest,故填youngest。 l2.pleasantly考查副词。句意：在户外散步时，我总是 惊喜地发现，遇到的鸟比我想象的要多得多。修饰形 容词surprised应用副词pleasantly,故填pleasantly。 —10 答案 l3.better考查固定句型。句意：你练习得越多，就能理 解得越好。根据句意和句中的the more,the.,可知， 该题是考查固定句型：the十比较级，the十比较级“越 …,越…”，用well的比较级better“?更好地”。故 填better。 14.seriously考查副词。句意：“我非常认真地对待这次 跳伞。我有一家人，自己还要过活，这不是开玩笑的。” 他说。此处修饰动词take,应用副词seriously“认真 地”，作状语。故填seriously。 15.truly考查副词。句意：她没有让任何人知道她的真 实感受。修饰动词“felt”应用副词，作其状语。“true”, 形容词，意为“真的，真实的”，其副词形式为“truly(真 实地，如实地)”。故填truly。 1.I'm spending a few months brushing up my English and getting to know the city better. 2.The more you read about it,the more interesting the visit will be. 3.Nothing is more precious than your life. 4.雄性动物通常比雌性大。 5.Studying the history of the country will make your visit/trip/travel/journey much more enjoyable. 6.In recent years,the Internet has made our life more convenient. 7.The more you practise martial arts,the better you will understand why it is a national treasure worth passing down. Ⅲ. 【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了保持 健康的几种方法，包括健康饮食、锻炼、良好睡眠和积极心 态等。 l.and句意：全谷物、新鲜水果和蔬菜能让人保持活力。 根据“Whole-grain foods(全谷物)，fresh fruit.. vegetables keep people lively'”可知，此处连接三个并列 的名词短语“Whole-grain foods'”、“fresh fruit”和 “vegetables'”,故此处需用并列连词and。故填and。 2.to drink句意：别忘了喝足够的水。forget to do“忘记 做某事（未做）”，此处指“不要忘记去做喝水这件事”。 故填to drink。 3.stronger/strong句意：缎炼能使身体更强壮/强壮。 make后接形容词作宾语补足语，stronger“更强壮的”和 strong“强壮的”均符合语境，此处指锻炼让身体变得更 强壮或变得强壮。故填stronger/,strong。 4.ús句意：例如，散步、远足和慢跑对我们有好处。此处 的for为介词，后接人称代词宾格，we的宾格形式是 us,此处指这些运动对我们有益。故填us。 5.sleepy句意：如果你不想在白天感到困倦，那么你需要 早睡早起。feel为系动词，后接形容词作表语，sleep的 形容词形式是sleepy“困倦的”，此处指白天感觉困倦。 故填sleepy。 6.up句意：如果你不想在白天感到困倦，那么你需要早 睡早起。get up“起床”，此处与“go to bed early'”对应， 指早起。故填up。 7.hours句意：学生们每晚应该至少睡九个小时。nine “九”后接可数名词复数形式，hour的复数是hours“小 时”，故应是睡九个小时。故填hours。 初高中衔接 8.to/with句意：当你感到压力大和紧张时，为什么不告 诉你的朋友或你信任的人呢？talk to/with“和…交 谈”，此处指和朋友或信任的人交谈。故填to/with。 9.habits句意：总之，健康的习惯帮助每个人享受生活。 habit'“习惯”，为可数名词，此处表示泛指健康的习惯，应 用复数形式habits。故填habits。 10.looking句意：体重管理不仅仅是为了看起来好看，更 是为了由内而外都感觉良好。about是介词，后接动名 词形式，look的动名词是looking,此处指“看起来”。故 填looking。 专题四代词 语法要点专练 I. 1.him句意：在过去的三年里，这位教练一直在训练他的 篮球技术。根据“The coach has been training'”可知，此 处是教练训练某个男性“他”的篮球技术，因此需用宾格 him作宾语。故填him。 2.theirs句意：这些彩色笔记本不是我的一它们一定 是他们的。根据“they must be”可知，此处需填名词性 物主代词，用来指“他们的笔记本”，避免重复，用theirs。 故填theirs。 3.our句意：山景太美了，让我们惊叹不已。breath是名 词，前面要用形容词性物主代词来修饰，w的形容词性 物主代词是our。故填our。 4.himself句意：史蒂文昨晚去参加了他朋友的生日聚 会，在那里玩得很开心。综合可知，应填人称代词he的 反身代词形式himself“他自己”，作动词enjoy的宾语， 表示在那里玩得很开心。enjoy oneself'“玩得开心、过得 愉快”。故填himself。 5.anything句意：Tony试图寻找答案，但他找不到任何 有用的东西。something“某事”，常用于肯定句。根据 “but couldn't find”可知，后半句为否定句，用anything, 作宾语。故填anything。 6.myself句意：我父母不在家的时候，我能照顾好自己。 根据“I can take care of..,when my parents are out..”可 知，此次指照顾“我自己”，“I”对应的反身代词是 “myself'”。故填myself。 7.us句意：我的英语老师经常让我们大笑。make为动 词，意为“使；让”，其后常接人称代词的宾格形式作宾 语，此处应用其宾格形式“us”。故填us。 8.Those句意：那些是苹果树。根据“are”可知，此处用 复数代词指代那些苹果树，that对应的复数代词是 those“那些”。故填Those。 9.Their句意：露西和莉莉住在北京。他们的祖父母住 在澳大利亚。空后的grandparents是名词，需用形容词 性的物主代词修饰，they的形容词性的物主代词为 their,句子开头，首字母大写。故填Their。 10.It考查it作形式主语。句意：令人惊奇的是，这个男 孩解出了这道难题。“It is amazing that...”为固定句 型，it为形式主语，that引导的主语从句是真正的主 语，位于句首，首字母需大写。故填It。 11.it考查形式宾语。句意：她是外国人的事实让她在那 个国家找工作变得困难。空处需要t作形式宾语，构 成“make it difficult for sb to do sth”的结构，意为“做 某事对某人来说困难”，后面的动词不定式为真正的宾 语。故填it。 —10 直通车·英语 12.1t考查形式主语。句意：众所周知，月球每月绕地球 一周。it作形式主语，真正的主语是that引导的主语 从句。句首字母大写，故填It。 13.themselves考查代词。句意：一些我们熟悉的物体和 事件很少以科学要求的方式呈现在我们的感官中。空 处作动词present的宾语，且作宾语的代词与主语 “Some obiects and events”指代相同，空处应用反身代 词themselves,表示“它们自己”。故填themselves。 14.to get考查动词不定式和固定结构。句意：他把每天 6点钟起床当成一项习惯。该句为“make十it十adj./ n.十to do sth”结构，其中it为形式宾语，动词不定式 作真正的宾语，所以此处使用动词不定式形式。故填 to geto l5.themselves考查代词。句意：父母和老师可以通过他 们的行为举止为孩子们树立一个好榜样。“behave oneself'”意为“表现得体”，此处应用反身代词 themselves表示“他们自己”作宾语。故填 themselves。 Ⅱ. 1.In my opinion 2.found it difficult to get used to 3.it is important for you to make some Chinese friends 4.makes it easy to get along well with my new classmates 5.It is not unusual/uncommon for senior high school students to feel anxious and nervous 6.To make it easier to get 7.it is important for us to spend 8.It's very important for you to Ⅲ. 【语篇导读】本文是一篇健康科普类议论文。文章分析 了青少年健康问题的原因，并提出培养健康生活习惯的具 体建议。 l.ate句意：以我的朋友露西为例，她去年总是吃太多的 垃圾食品，她的胃疼得很厉害。根据“last year'”可知用 一般过去时ate。故填ate。 2.because/as句意：在我们的日常生活中，我们青少年有 很多健康问题，因为我们经常做出错误的选择。句子前 果后因，需要表示原因的连词because/,as“因为”。故填 because/as。 3.a句意：例如，许多青少年选择花太多时间看电视或玩 手机游戏，而不是抽出时间锻炼或与朋友散步，所以他 们面临着许多严重的健康问题。take a walk“散步”为 固定搭配。故填a。 4.To keep句意：为了保持健康，我们应该少看屏幕，多 做运动。“保持健康”是少看屏幕多运动的目的，用动词 不定式作目的状语。故填To keep。 5.social句意：此外，保持良好的社会关系也很重要。修 饰名词relationships用形容词social“社会的”。故填 social。. 6.communicating句意：花时间和朋友在一起，和老师交 流对我们的心理健康有好处。and连接并列动名词， communicating“交流”与spending并列。故填 communicating。 7.laughter句意：朋友可以带来快乐和笑声，而老师可以 提供宝贵的建议和支持。and连接并列名词，laughter “欢笑”与happiness并列。故填laughter。 8.wisely句意：总之，我们应该明智地做出选择。修饰 动词make用副词wisely“明智地”。故填wisely。 16初高中衔接直通车·英语 专题三 形容词与副词 衔接目标导引c运 形容词是用来修饰名词或代词，表示人或事物的形状、性质特征的词；副词是用来修饰动 词、形容词、副词以及全句的词，主要用作状语，表示时间、范围、程度、方式、情态、语气等。绝 大多数形容词和副词有原级、比较级和最高级之分。 初中考点 高中考点 ·初步掌握形容词、副词的句法功能 ·形容词、副词比较等级的某些特殊用法 ·常用形容词、副词的同义辨析 ·某些常用同义形容词、副词辨析 ·形容词、副词比较等级的用法 ·正确运用分词形容词 ·某些形容词、副词在句中的位置 ·形容词、副词的某些特殊用法 初中要点回顾C包 ◆◆● 一、形容词和副词的比较等级 He runs faster than any other student/ 1.平级比较：as..as和…一样 anyone else in his class. He is as tall as Tom.他与汤姆一样高。 他跑得比班里其他任何学生都快。 She sings the song as well as Lucy. 三、形容词、副词的句法功能 她唱这首歌与露西唱的一样好。 1.作定语 2.比较级：形容词、副词比较级+than There is a beautiful old stone bridge over The building is higher than that one. the river.河上有一座漂亮而古老的石桥。 这幢建筑物比那个高。 The people here are very friendly Li Qun studied harder than Tom. 这儿的人非常友好。 李群比汤姆学习刻苦。 2.作表语 3.最高级：the+形容词、副词的最高级十比 The music sounds beautiful. 较范围 这音乐听起来很美。 Antarctica is the coldest place on Earth. Class is over..下课了。 南极洲是地球上最冷的地方。 3.宾语补足语 We all arrived early but she arrived The new teacher made us happy every class. earliest of all. 新来的老师每节课都能让我们高兴。 我们都到得早，但她到得最早。 Please let me in.请让我进去。 二、在某个特定的范围内与其他同类事物进 四、形容词、副词易混比较 行对比时，可用比较级形式表示最高级 l.farther和further 含义 far的比较级是farther和further。其用法 any other-十单数名词 区别：在谈论地点、方向或距离时，farther the other十复数名词 和further可以互换。但further还有“更 比较级十than+ anyone/anything else 多的，更进一步的，附加的”等含义，这时不 any of the other-+复数名词 能与farther互换使用。如： 12 第一篇初高知识衔接 There is a gas station a few miles farther 5.much too和too much down the road. much too意为“非常，极其，太”，much和 沿这条路走几英里有一个加油站。 too都是副词，much修饰too,用以加强语 We must get further information. 气，中心词是too,much too修饰形容词或 我们必须获得更多信息。 副词原级；too much意为“太多”，中心词 2.older和elder (I)old的比较级是older和elder。older 是much,too修饰much,以加强语气，too 常用于比较的句型中，表示“较老的，较旧 much修饰不可数名词，与too many相对， 的，年纪较大的”。elder主要用来表示兄 too many修饰可数名词。如： 弟姐妹或子女的长幼关系，意为“年长 The skirt is much too dear. 的”。如： 这条裙子太贵了。 Your bike is older than mine. Please don't eat too much ice cream.It's 你的自行车比我的旧。 bad for your health. He's older than you.他年龄比你大。 不要吃太多的冰激凌。它对你的身体 He's my elder brother..他是我哥哥。 不好。 (2)elder除指家庭成员外，也可以指其他 人，意思是“资格老的”。如： There are too many people in the He is an elder teacher.他是位老教师。 supermarket.超市里人太多了。 3.good,well,fine nice 6.too,as well,also either (1)good是形容词，用作表语和定语，它表 too,as well和also用于肯定句，too和as 示电影、书籍等某种东西的内容好，表示人 wel多用于口语，一般放在句末，而also 品好、善良等。如： 多用于书面语，一般放在句中与动词连用。 This is a good book.这是一本好书。 either用于否定句，往往放在句末。如： (2)well兼作形容词和副词，作形容词时， He went there too.他也去那儿了。 只作表语，指身体健康。如： He didn't go there either. 一How are you?一你（身体）好吗？ —I'm very well..—我（身体)很好。 他也没有去那儿。 (3)fine通常指天气好、气质好等。如： I like you as well.我也喜欢你。 It's a fine day today.今天天气晴朗。 I also went there.我也去那儿了。 (4)nice往往指“令人喜悦的，讨人喜爱的” 7.too,enough和s0 人、味道、言语、天气等。如： to0意为“太，很”，用于“to0..to..”结构， You look very nice.你很好看。 表示否定意义“太…而不能…”；enough 4.ll和sick 意为“足够”，用于“形容词/副词原级十 两个词都是“病的，生病的”之意，都可以作 enough to..”结构，表示“足够… 表语，但作定语时只能用sick而不能用il (l作定语时表示“坏的”)。如： 能”；s0意为“如此”，用于“so.… The sick man is his uncle. that..”结构，表示“如此…以至 那位病人是他叔叔。 于…”。如： He has been ill for two days. The man is too old to look after himself. 他已经病了两天了。 这个人年纪太大了，照顾不了自己。 13 初高中衔接直通车·英语 The boy runs fast enough to win the game. 用于肯定句和疑问句，有时也可用于否定 这个男孩跑得足够快，能赢得比赛。 句。如： The camera is so expensive that I can't We've already watched that film. afford it.这个照相机太贵了，我买不起。 我们已经看过那部电影了。 8.already,yet和still I haven't finished my homework yet. already表示某事已经发生，主要用于肯定 我还没有完成我的作业。 句；yet表示期待某事发生，主要用于否定 He still works until late every night. 句和疑问句，still表示某事还在进行，主要 每天晚上他仍然工作到很晚。 高中考点对接G⑦ ◆◆◆ 一、后置定语的形容词 3.形容词短语作定语一般后置，相当于一个 1.某些以a开头的形容词（表语形容词）作定 省略了关系代词和连系动词的定语从 语必须后置。如： 句。如： A person who is)so difficult to please She was the only person awake at the must be hard to work with. moment.她是那时唯一醒着的人。 一个如此难以取悦的人，一定很难共事。 这类形容词常见的有alike,alive,alone, 二、分词形容词 afraid,awake,aware,alight,afloat, 有些现在分词和过去分词常作为形容词 asleep等。 用。这类分词形容词常见的有：amazing/ 2.某些以-ible或-able结尾的形容词作定语 amazed,astonishing/astonished,boring/ 可前置也可后置，但当这些词所修饰的名 bored,confusing/confused,disappointing/ 词前有形容词最高级或only修饰时，必须 disappointed,encouraging/encouraged,exciting excited,frightening/frightened,interesting 后置。如： interested,satisfying/satisfied,shocking I doubt whether we can complete our shocked,surprising/surprised,tiring/tired. contract in the time available.(=I doubt 【注意】-ing分词形容词通常用于指物； whether we can complete our contract in -ed分词形容词通常用于指人。 the available time. 三、形容词、副词表示倍数的句型 我不确定我们是否能在现有的时间内完成 1.倍数十as十形容词/副词原级十as.. 我们的合同。 2.倍数十形容词/副词比较级十than.. At a rough estimate,Nigeria is three times That is the greatest difficulty imaginable. as big as Great Britain. 那是能想象得到的最大困难。 -At a rough estimate,Nigeria is three 这类形容词常见的有：acceptable, times bigger than Great Britain. adaptable,available,imaginable,possible, 粗略估算，尼日利亚的面积是大不列颠的 suitable等。 3倍。 14 第一篇初高知识衔接 语法要点专练C了D ◆◆ I.用所给词的适当形式填空 11.John's parents have four daughters,and 1.To make our country and richer, she is the (young)child. we should communication with 12.Taking a walk outdoors,I never cease to other countries,getting be pleasant)surprised to through helping each other.(strength) encounter far :more birds than】 2.Given these factors,it grew impossible thought. for Chinese government to give away 13.The more you practice,the pandas (endless). (well)you can understand. (determine)to uncover the 14."I take the jump very secrets of the virus's structure, the (serious).I have a family and I've got a scientist spent countless hours in the lab, life to live.It's not a joke,"he said. analyzing data to find a cure. 15.She didn't let anyone know what she (true)felt. 4.She (far)explained although Ⅱ.翻译句子 this woman was old and bedridden(卧床 1.我正在花费几个月的时间去复习英语以及 不起的)，she was still a lady,and the old 去更好地了解这个城市。 deserved to be treated with respect. 5.Hungry and (wear)out,he lay 2.你了解得越多，这次访问将会越有意思。 down on the ground,wondering what to do next. 3.没有什么比你的生命更加宝贵。 6.The consumer is running along,tired and (breath). 4.Male animals are often larger than the 7.After I attended your summer camp about female ones. health and lifestyle,I realized I hardly ever felt well,either (physical) 5.学习这个国家的历史将使你的旅行更加愉 or mentally. 快。(study;make十宾语+宾语补足语) 8.She (gradual)became famous throughout the world. 6.近些年来，因特网使得我们的生活更方便。 9.As far as I'm concerned,men and women (convenient) must be treated (equal)in education. 7.你越多练习武术，你就越能理解为什么它 10.Teenagers who are addicted to the 是一个值得传承的国之瑰宝。(the Internet are (much)likely to more...the more) suffer from depression. 15 初高中衔接直通车·英语 Ⅲ.语篇填空（根据提示或句意填空）》 Sleeping well is another key.If you This year is the "Weight Management don't want to feel 5. (sleep)in the Year”(体重管理年).More and more people daytime,then you need to go to bed early want to know how to keep healthy.Experts and get 6. early.Sleeping well list some ways. helps to focus better.Students are supposed Healthy food is necessary.We need to to sleep at least for nine 7. (hour) eat what we need rather than what we like. every night. Whole-grain foods(全谷物)，fresh fruit Being positive(积极的)matters.When 1. vegetables keep people lively. you are stressed and nervous,why not talk Don't forget 2. (drink)enough 8. your friends or someone you water. trust.Positive mind is just as important as a Exercise is a good choice.Exercise can fit body. make bodies 3. (strong).For In a word,healthy 9. (habit) example,walking,hiking and jogging are help everyone enjoy life.Managing weight good for 4. (we).We'd better isn't just about 10. (look)good,it exercise no less than one hour a day. is about feeling great inside and out. 专题四 代词 衔接目标导引c。 ◆◆◆ 代词是用来代替名词及其等同语的一种词，其主要作用是在句中起代替作用而避免 名词的重复。代词必须和它所代替的名词在人称、性、数、格上一致。按其作用不同，代 词可分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、不定代词、疑问代词、关系 代词和连接代词。 初中考点 高中考点 ·区别各类代词的不同意义 ·人称代词主格和宾格的用法 ·巩固some,any,none,no one,everything, ·形容词性物主代词和名词性物主代词的用法 anything,nothing,something,other,the other, ·反身代词的用法 another,both,all,either,neither等的用法 ·常用不定代词的用法及辨析 ·it,this,that,these,those,one等的替代作用 ·明确代词所代替的部分的词类和单复数 ·it的深化用法 16