1 第一单元 少年有梦 学业质量自我评价-【学海风暴】2026-2027学年七年级上册道德与法治同步备课（统编版·新教材）安徽专版

学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 答案速递 1~5 CBCCB 6~10 DDCCA 11~12 DB 详细解答 1.C【解析】“消除缺点”说法错误，①排除；“交友结谊” 强调正确交友，“心系集体，创造价值”符合集体主义 精神，②正确：“我行我素”可能会违背社会规则，也不 利于人际关系的发展，③错误；“合理规划，努力奋斗， 勇担使命”体现了积极的人生态度和高度的责任感， ④正确。故选C。 2.B【解析】依据题干和教材知识可知，初中阶段，是人 生美好的年华：初中阶段为我们的发展提供了新的机 会；我们要珍惜美好时光，做好初中生活规划。 ①②④符合题意；初中生活虽短暂却有意义，我们应 抓住机遇，迎接挑战，③错误。故选B。 3.C【解析】初中阶段为我们的发展提供了新的机会， 对我们的成长提出了新的要求。为此，我们要注重积 累，从点滴做起，实现自我超越；提前规划，让自己一 步步朝着目标迈进。②③符合题意；学习课本知识的 同时应积极参与社会实践活动，①错误；初中阶段的 基本任务是学习，④错误。故选C。 4.C【解析】“为者常成，行者常至”“道虽迩，不行不至； 事虽小，不为不成”强调笃行实干和积累的重要性，启 示我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力” 落实在每一天的具体行动中。②④符合题意：努力能 让我们离自己的目标越来越近，但不一定就能成功， ①错误；人生充满曲折，我们必须全力以赴、坚持不解 地努力，③错误。故选C。 5.B【解析】“人们在批评的筛子里寻找一切奥秘”启示 我们，对于他人的评价，要重视并客观理性地分析，B 符合题意，A错误；C不符合题意；对于他人的评价， 我们要既不盲从也不轻视，D错误。故选B。 6.D【解析】漫画内容说明了我们要从多个角度认识自 己，这样才有可能给自已一个恰当的定位；我们如果 没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向。 ③④符合题意；人可以通过正确的方法认识自己， ①错误；我们还可以通过对自我的全面分析、生活实 践等途径来认识自己，②错误。故选D。 7.D【解析】题干中，老人坚持自学多门外语，从事志愿 讲解服务，以推广甲骨文为己任。这启示我们做更好 的自己，要不断学习，完善自己，为他人、为社会服务， ③④符合题意：题干未涉及尊重并接受个体差异、接 纳自己的全部，①②不符合题意。故选D。 8.C【解析】“若前方无路，我便踏出一条路：若天地不 容，我便扭转这乾坤”体现了一种自信自强的精神，鼓 励我们在面对逆境时要勇敢前行，不向困难低头；激 发自身潜能，做更好的自己。②④符合题意；我们应 客观对待他人意见，有则改之，无则加勉，①错误；挑 战权威需要理性和智慧，要在遵守道德和法律的前提 下进行，而不是“不计后果”，③错误。故选C。 9.C【解析】由所学知识可知，梦想能不断激发我们对 生命的热情和勇气，推动人类社会不断发展和进步； 在青少年时期，我们要敢于编织人生梦想。①③④正 确：梦想的实现需要个人的努力、坚持和外部条件， ②错误。故选C。 10.A【解析】材料中，无论是“骑手”“棋手”还是“旗 手”，都坚持不懈、努力奋斗，最终实现梦想，A符合 题意；B、C、D材料未体现，排除。故选A。 11.D【解析】依据题文，辅导孩子写作业是令大部分家 长感到头疼的事情。要化解家长的“恐辅症”，孩子应 该自主完成作业，提高学习效率，D符合题意；孩子是 被监护人，没有监护职责，A错误；“让父母唠叨够”不 利于化解亲子冲突，B错误；“调控自我情绪，坦然面对 分数”与题文主旨无关，C不符合题意。故选D。 12.B【解析】分析题文，毛泽东一生酷爱读书，并将所 学知识运用于实践。这告诉我们学习应成为一种生 活方式，必须树立终身学习的理念；既要重视读书， 又要重视实践。①②④符合题意；题文未体现“学习 轻而易举，有苦有乐”，③排除。故选B。 二、 13.甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。（1分)示 例：理由：①梦想的实现需要学习。学习能为梦想提 供知识和能力支撑，是实现梦想的重要路径。(2分) ②但梦想的实现并非只靠学习，还需要明确的目标、 持之以恒的努力、勇于面对挫折的韧性等多种因素。 (1分)③我们既要重视学习，积累实现梦想的力量， 也要注重全面发展，用实际行动追逐梦想。(2分) 14.(1)示例：①初中阶段为我们的发展提供了新的机 会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新 的知识领域；丰富多彩的社团活动给我们提供更多 培养兴趣的平台；各种各样的社会实践为我们打开 认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品 格，提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新 的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价 值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形 成世界观、人生观、价值观。(4分，答出两点即可) (2)示例：①“少年时就立下‘为中华之崛起而读书 的宏伟志向”体现了学会学习需要确立明确的学习 志向。②“制订了严格的学习计划，合理安排时间” 启示我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习 方法，提高学习效率。③“不仅认真学习课堂知识， 还广泛阅读课外书籍”启示我们要发现并保持对学 习的兴趣，更加自觉、主动地学习。④“积极参加各 种社会实践活动”启示我们要积极参加社会实践活 动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启 迪。(6分，答出三点即可) 15.(1)正确。(2分)示例：因为小安通过多种方式了 解自己，既看到了自己的优点，也看到了自己的不 足，对自己有比较客观、完整、清晰的认识。(4分) (2)示例：①做更好的自己，就要扬长避短。②做更 好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需 要不断激发自己的潜能。④做更好的自己，需要欣 赏和接纳自己。(6分，答出三点即可) 16.(1)他人的评价。(2分)示例：理由：①他人的评价 上册详解详析 23△ 是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自 己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的 评价是走向成熟的表现。(4分，答出两点即可) (2)示例：做好初中生活规划，应当先确定个人发展 目标，制订行动方案。有了规划，我们更应当持之以 恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具 体行动中。(4分)(3)示例：①学习目标不明确：做作 业爱拖拉；学习态度不积极；等等(2分，答出一点即 可)②明确学习目标；按时完成作业；积极、主动学 习；等等(2分，答出一点即可) 17.(1)示例：我一直梦想着在校运动会赢得一枚长跑奖 牌。尽管训练中多次摔倒，也曾一度想要放弃，但我 还是咬牙坚持了下来，每天为比赛认真练习、积极准 备。最终，我在赛场上奋力冲刺，如愿站上领奖台。 这使我明白，只要坚持努力，就有机会一步步靠近并 实现梦想。(4分，言之有理即可)(2)示例：①梦想是 人生的航标，我们要树立远大而坚定的梦想。②追 梦路上难免遇到挫折，要培养坚强的意志品质，勇于 战胜困难。③实现梦想需要脚踏实地，付出不解的 努力。④个人梦想与国家命运紧密相连，要把个人 梦想融入国家发展之中。(6分，答出三点即可) (3)示例：①努力学习科学文化知识，提高自身素质 为实现梦想打下坚实的基础。②培养创新精神和实 践能力，积极参与社会实践活动。③树立正确的世界 观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。 ④增强社会责任感，主动承担时代赋予的使命。⑤传 承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化 自信。⑥锻炼强健的体魄，保持积极乐观的心态，为 实现中国梦贡献青春力量。(4分，答出两点即可) 第二单元 学业质量自我评价 答案速递 1~5 ABCBB 6~10 ABDCC 11~12 CA 详细解答 1.A【解析】从中国人对“家”的执着和眷恋中可以看 出，家是我们心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生 活共同体，①③符合题意：家不只是一所房子、某个地 域，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依 托，②错误；④中“没有矛盾和冲突”说法太绝对，错 误。故选A。 2.B【解析】①强调要珍惜粮食、物资，体现了勤俭节约 的美德，符合题意；②强调的是学习的重要性，而非扬 长避短，不符合题意；③强调的是一种淡泊名利、追求 宁静致远的心态，与孝亲敬老无关，不符合题意：④体 现了热爱祖国、为了国家利益不惜牺牲自我的精神， 符合题意。故选B。 3.C【解析】结合教材知识可知，让家更美好，禾禾应该 主动分担家务劳动、增强家庭责任意识、与家庭成员 和睦相处，①③④符合题意；虽然长辈的经验和意见 值得参考，但每个人都应该有自己的思考和判断，要 在尊重长辈的基础上，进行理性分析和选择，②错误。 故选C。 4.B【解析】题文中，张桂梅老师引导学生从小树立远 424 七年级道德与法治RJAH版 大志向，倡导女性自尊自信、自立自强，传承红色基 因，让“感党恩、听党话、跟党走”成为广大学生的自觉 追求，这体现了教师是学生精神成长的引路人，B符合 题意：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教 书育人的使命，A错误；题文未体现师生关系，C不符 合题意；D说法太绝对，与现实不符。故选B。 5.B【解析】分析漫画《老师的叹息》并联系教材内容可 知，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我 们反省自己、完善自我：我们要正确对待老师的批评， 把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的 良苦用心；彼此尊重是我们与老师建立良好关系的前 提，我们要尊重老师，与老师平等相待、相互促进。 ①②④符合题意；③中“能保证所有”说法太绝对，错 误。故选B。 6.A【解析】不同老师的“花式催作业”说明，由于年龄 专业、阅历、性格等差异，老师各具特色，有不同风格： 我们要认识老师风格的多样性，尊重并接纳老师的差 异，理解老师，感受每位老师的独特魅力。①②符合 题意；主动走近老师有利于建立良好的师生关系， ③错误；每位老师解决问题的方法和表达方式不同， 会呈现出不同的风格，④错误。故选A。 7.B【解析】朋友和友谊是人生永恒的话题。“桃花潭 水深千尺，不及汪伦送我情”体现出朋友之间依依惜 别之情，展现了深厚的友情，B符合题意；A强调的是 爱国情怀，C强调的是愉快的心情，D描写的是自然风 光，均与题意不符，排除。故选B。 8.D【解析】依据题文和所学知识可知，朋友对我们的 影响很大；友谊是一种心灵的相遇，经得起时间的考 验和风雨的洗礼；友谊是一种亲密的关系。①③符合 题意；“唯一”说法绝对，②错误；④夸大了友谊的作 用，错误。故选D。 9.C【解析】与朋友发生冲突时，正确的处理路径是：双 方先暂时避让，防止矛盾激化；再各自冷静思考，分析 冲突原因；最后寻找有效方法，化解矛盾。所以合理 路径是②→③→①。C符合题意；A、B、D与题意不 符，排除。故选C。 10.C【解析】中国航天事业阔步前进的背后，是千千万 万航天人共同的托举。这说明集体力量来自成员的 共同目标和团结协作：个人力量在集体中汇聚，会产 生强大的合力。③④符合题意；集体利益与个人利 益在根本上是一致的，但不是等同，①错误：集体力 量有助于我们解决一些问题，②中“一定”“所有”说 法太绝对，错误。故选C。 11.C【解析】当个人利益与集体利益发生冲突时，我们 应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义原 则，C符合题意；A、B、D排除。故选C。 12.A【解析】全红婵和陈芋汐是对手，更是朋友，这启 示我们朋友之间既需要合作，也需要竞争；在集体 中，既要敢于竞争，又要善于合作；良性竞争有利于 共同进步。①②④符合题意；处理好竞争与合作的 关系，有利于建设美好集体，③中“就能”说法错误。 故选A。 13.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)示七年级道德与法治RJAH版上册 学业质量自我评价 第一单元学业质量自我评价 (考试时间：60分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.九(1)班组织了“学弟学妹，我想对你说”主题信件征集活动，旨在引导九 年级同学回顾初中生活，为即将进入中学的学弟学妹们写下真切期许。 以下内容可以入选的有 ①接纳自我，消除缺点，扬长避短②交友结谊，心系集体，创造价值 ③融入社会，大胆创新，我行我素④合理规划，努力奋斗，勇担使命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花 湖，来去匆匆，惬意而热烈，使我充满激情。”对此，下列说法正确的有 ( ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段是人生美好的 年华③初中生活很短暂，无须在乎④要珍惜美好时光，做好初中生 活规划 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 3.金秋九月，迈进中学校园，遇见新老师、新同学，我们将度过精彩纷呈的 初中生活。以下是几位同学制订的初中生活规划，其中恰当的有 ①小东：我决定不参与任何社会实践活动，要埋头苦读②小西：我要注 重积累，从点滴做起，实现自我超越③小南：我想提前规划，让自己一 步步朝着目标迈进④小北：初中阶段，我的基本任务是结交各类朋友 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这启示 我们 ①只要努力去做，就能成功②要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③人生充满曲折，尽力而为就行④要持之以恒，向着既定目标前进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.“人们在批评的筛子里寻找一切奥秘。”这启示我们，对待他人的评价应 采取的态度是 A.不用在意别人的看法 B.重视他人的评价，客观理性地分析 129 C.用心聆听，平静拒绝 D.照他人说的做，少走弯路 6.观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有 ( 镜子中的我 怎么没有尾 巴了？ 迷失“自我”的驴 ①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己②只有他人的评价才 是我们认识自己的一面镜子③要从多个角度认识自己，这样才有可能 给自己一个恰当的定位④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往 往容易迷失方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.在安阳，有位退休老人，多年来，他坚持自学多门外语，从事志愿讲解服 务，以推广甲骨文为己任。为了深入了解甲骨文，他翻阅大量书籍，查找 各种文史资料，请教各路专家。除了自身能力的拓展和提升，他还致力 于培养更多能讲外语的小讲解员，让下一代讲好甲骨文故事、讲好安阳 故事。这启示我们做更好的自己，要 ( ①尊重并接受个体差异②接纳自己的全部③不断学习，完善自己 ④为他人、为社会服务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.电影《哪吒之魔童闹海》里哪吒的一段话震撼人心：“若前方无路，我便踏 出一条路；若天地不容，我便扭转这乾坤！”这带给我们的启示有 ①接纳自己，漠视他人意见②自信自强，勇敢面对逆境③不计后果， 敢于挑战权威④激发潜能，做更好的自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.武飞就读北航期间曾深情写下“在老师和同学的帮助下，我从一个高中 生成长为一个有梦想、有责任感的青年，这些将帮助我在走上社会后从 容面对遇到的问题，实现自己的理想”。之后，他作为神舟二十一号航天 员出征，将北航人的梦想写入浩瀚宇宙。对于梦想，下列说法正确的是 ( ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②有了远大的梦想，就一 定能实现③梦想能推动人类社会不断发展和进步④在青少年时期， 我们要敢于编织人生梦想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.以下三个故事共同的主题是 ( 他是一名“骑手”，为 他是一名“棋手”， 他是一名“旗手”，在天安 了实现年少时的诗歌梦， 源于从小的热爱，更在门广场观看升旗时播下了梦 工作之余坚持创作，于街 于后来的坚持，成为目想的种子，这颗种子深深扎 巷之中发现生活之美。前全国最年轻的职业根、奋力生长。如今，他如愿 如今，他已出版诗集。 棋手之一。 成为国旗护卫队的升旗手。 A.不断努力奋斗，实现人生梦想B.学会欣赏他人，敢于挑战权威 C.做到行己有耻，积极改进规则D.正视自身不足，坚定职业选择 11.“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”我国大部分家长因辅导孩 子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该 () A.履行监护职责，助力自己成才B.做到孝敬父母，让父母唠叨够 C.调控自我情绪，坦然面对分数D.自主完成作业，提高学习效率 12.“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国 革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。 这告诉我们 () ①学习应成为一种生活方式②必须树立终身学习的理念③学习轻 而易举，有苦有乐④既要重视读书，又要重视实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 学习，让我们拥有实现梦想的持续力量。 共 甲同学 梦想的实现，只需要努力学习即可。一○ 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 材料一有人说：“每一次结束都是新的开始，它会带你走向更精彩的 天地。”告别小学，踏入初中校园，我们的生活因一个个新起点而充满希 望。我们要好好把握每一个新起，点，成为更好的自己！ (1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“每一次结束都是新的开始， 它会带你走向更精彩的天地”这句话的理解。(4分) 130 材料二周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。在 南开中学求学期间，他勤奋学习，制订了严格的学习计划，合理安排时 间，不仅认真学习课堂知识，还广泛阅读课外书籍，积极参加各种社会 实践活动，锻炼自己的能力。这些学习经历为他后来的革命工作奠定 了坚实基础。 (2)从周恩来的学习经历中，你悟出了哪些学习方法？(6分) 15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一在开学后的第一个班会上，小安这样向同学们介绍自己：“我 在小学时被同学们称为‘小机灵’‘调皮鬼’。叫我‘小机灵’是因为我性 格活泼，爱动脑、主意多；叫我‘调皮鬼’是因为我总是在教室里和同学 打闹，有时上课也管不住自己。我的兴趣广泛，看书、下棋、唱歌、打球、 旅游我都喜欢。我尤其擅长唱歌，曾在校园艺术节上被评为‘最佳男歌 手’。我想在新的集体里改正缺点，与同学们共同进步，做一名合格的 中学生。” (1)小安对自已的认识正确吗？(2分)为什么？(4分) 材料二小薇考试考得不好，看到自己成绩的那一刻很伤心。她问同 桌：“我是不是真的没救了？”同桌安慰她：“你的成绩虽然暂时落后了， 但你的运动能力很强呀，每次体育竞技都会有你的身影。你要学会欣 赏自己。”渐渐地，小薇也改变了自己最初的想法。 (2)结合材料和所学知识，说说我们应如何做更好的自己。(6分) 3的 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 正确认识自我是人生成长旅程中的起点，做更好的自己是我们不断努 力的方向。 材料一在讲授“正确认识自我”这一课时，老师列举了如下名言警句： 当局者迷，旁观者清。 以人为镜，可以明得失。 (1)以上名言警句强调了什么评价的重要性？(2分)为什么要重视这一 评价？(4分) 材料二“感动中国2024年度人物”庞众望，出生在河北省沧州市吴桥 县的特殊家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，而他 自己还患有先天性心脏病。为了照顾母亲，他5点起床做饭、捡废品还 债；为了“让妈妈过上好日子”，他把所有苦难折叠进书本，考入大学并 一路读到精密仪器系博士。《感动中国》组委员给予庞众望的颁领奖辞： “背影留给坎坷，笑容交给阳光。名字里写着责任，步履中充满力量。” (2)结合所学知识，说说庞众望的故事对我们规划初中生活有何启示。 (4分) 材料三在人生的道路上，我们要不断发掘自己的潜能，做更好的 自己。 做更好的自己 当前学习中的不足之处 ① 我的行动方案 ② (3)为做更好的自己，请你完成上表，反思当前学习中的不足之处，并制 订行动方案。(4分) 17.原创题(14分)阅读材料，完成下列要求。 梦想，是人生的航标，也是国家前行的动力。在成长的道路上，每 个人都怀揣着独特的梦想。梦想如灯塔，照亮前行的路；似星火，点燃 心中的希望。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。少年的梦想，既 关乎个人的成长与追求，也与时代脉搏、国家命运紧密相连。 新时代，新征程。个人梦想的实现，离不开国家的发展与安定；中 国梦的腾飞，需要无数少年以青春之我、奋斗之我，勇担时代使命。我 们既要仰望星空，树立远大理想，也要脚踏实地，努力学习、锤炼品格、 增长才干，把个人梦想融入国家发展的洪流，在追逐梦想的过程中成就 自我、奉献社会，让青春在为祖国、为人民的不懈奋斗中绽放绚丽光彩。 (1)请分享你的追梦故事，简述你在追梦路上遇到的困难及克服困难的 历程。(4分) (2)从这些追梦故事中，我们能获得哪些对自身成长有益的启示？ (6分) (3)为实现少年梦与中国梦，青少年应如何行动？(4分) 132