Starter Unit 1 Hello Section A (1a～2d) 学案 2026-2027学年英语人教版七年级上册

该初中英语导学案聚焦Starter Unit 1 Section A核心内容，引导学生掌握26个英文字母大小写规范，学会使用Hello/Hi、Good morning等基础问候语及自我介绍表达。课前通过词汇预习表（含例句填空）和话题预测（场景问候语补全）搭建学习支架，帮助学生衔接旧知，为课堂探究奠定基础。 该资料特色在于融合语言能力与思维品质培养，课堂探究中听力任务分预测-听中-听后三环节训练信息获取，字母按书写特点分类归纳助学生总结规律，口语活动通过结对创编对话提升表达能力。课后复盘与规范书写作业设计，有效培养主动开口习惯和学习能力，参考答案便于自主核对，提升学习效率。

Starter Unit 1 Hello! — Section A (1a~2d) 学案 学习目标 ① 语言能力：掌握 26 个英文字母大小写，能使用 Hello/Hi, Good morning, Nice to meet you, What’s your name? 完成问候和自我介绍。 ② 文化意识：了解英语校园问候礼仪，能根据时间和对象礼貌打招呼。 ③ 思维品质：通过图文匹配、听力补全和对话创编，归纳问候语使用场景。 ④ 学习能力：通过听说跟读、规范书写和结对演练，养成主动开口和课后复盘习惯。 板块一：课前预习 Pre-class Preview ❶ 词汇预习表（Word Preview Table） 单词 词性 诠义 例句填空 unit n. 单元 U___ Two is about the family. class n. 同学；班级；课 Good morning, c____. meet v. 遇见；见面 Nice to m___ you. greet v. 招呼；问候 G____ your classmates. hello interj. 你好；喂 H____, Helen! morning n. 早晨；上午 Good m______! name n. 名字 My n___ is Emma. people n. 人们 Do you know these p_____? good adj. 好的 My mother is a g___ teacher. and conj. 和；并且 Helen a__ Emma are friends. ❷ 话题预测（Topic Prediction） Q: What can we say when we meet a new classmate in the morning? A: We can say: ____________! My name is ____________. Nice to ____________ you. 板块二：课堂探究 Class Exploration ❶ 字母归纳表 2a Listen and say the letters. Then practise writing them. 2b Listen and circle the letters you hear in 2a. 类别 内容 我的书写 Uppercase（大写） A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ______________________________ Lowercase（小写） a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z ______________________________ Middle-space letters a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ______________________________ Tall letters b, d, h, k, l ______________________________ Down letters g, j, p, q, y ______________________________ ❷ 1a 人名匹配任务 姓名 人物特征/位置记录 Teng Fei ________________ Fu Xing ________________ Yaming ________________ Peter ________________ Helen ________________ Ella and Emma ________________ ❸ 2c 听力任务卡 Before Listening I predict the conversations happen at the ____________ and in the ____________. While Listening 1. Ms Gao: Good morning, class. Class: ____________________________ 2. Peter: _____________________ I’m Peter Brown. 3. Emma: ______________________ 4. Emma: _________________________________ After Listening The useful greetings are: Good morning; Hi, everyone; So what’s your name?; Nice to meet you too. ❹ 语言点归纳表 结构形式 用法说明 例句 中文翻译 Hello/Hi 见面问候，也可用于引起注意或打电话 Hello, Tom! / Hi, Cindy! 你好，汤姆！/ 嗨，辛迪！ Good morning 早晨到中午12点之间使用 Good morning, class. 同学们，早上好。 greet sb. with... 以……的方式和某人打招呼 She greets me with Good morning. 她用“早上好”和我打招呼。 What’s your name? 询问姓名 What’s your name? My name is Emma. 你叫什么名字？我叫 Emma。 语法填空： 1. H____, Helen! 2. Good m______，Ms Gao. 3. Nice to m___ you. 4. What’s your n___? ❺ 口语活动 Oral Practice 1b Greet your classmates. 2d Make up a conversation to greet each other. Useful Expressions Good morning. My name is ... So what’s your name? I’m ... Nice to meet you. Nice to meet you, too. My Talk A: ____________. My name is ____________. B: ____________. A: So what’s your name? B: I’m ____________. Nice to meet you. A: ______________________________. 板块三：课堂练习 Class Practice 当堂检测： 一、选择正确答案。 1．下列小写字母在四线三格中都占一格的一项是________。 A．t; u; v B．x; y; z C．s; t; u D．u; v; w 2．占格相同的一组是________。 A．b, g B．d, k C．a, y D．g, t 3．当你早晨和张老师见面时，你应该说： ________ A．Good afternoon! B．Good evening! C．Good night! D．Good morning! 4．当你遇见好朋友Eric，无论何时你都可以说： ________ A．Hi, Eric. B．Good morning, Eric. C．Good evening, Eric. D．Good afternoon, Eric. 二、根据中文或语境完成句子。 1．In my English book, ________ (单元) Two is about the family. 2．How do you ________ (打招呼) people? 3．Do you know these ________ (人们)? 4．Hello, Helen ________ (和) Emma. 5．My ________ (名字) is Peter Brown. 6．My mother is a ________ (好的) teacher. 三、补全对话。 A: Good m______. My n___ is Emma. B: Good morning, Emma. A: So what’s your n___? B: I’m Fu Xing. Nice to m___ you. A: Nice to meet you, t__. 板块四：归纳总结 Summary ❶ 重点词汇默写框 英文 中文 unit ____________ ____________ 同学；班级；课 meet ____________ ____________ 招呼；问候 hello ____________ ____________ 早晨；上午 name ____________ ____________ 人们 good ____________ ____________ 和；并且 ❷ 重点句式梳理框 句式 用法说明 例句 Hello!/Hi! 通用问候 Hello, Helen! Good morning/afternoon/evening. 按时间问候 Good morning, Ms Gao. Nice to meet you. 初次见面表达高兴 Nice to meet you, Emma. What’s your name? 询问姓名 What’s your name? I’m Fu Xing. My name is... / I’m... 介绍姓名 My name is Emma. / I’m Peter Brown. ❸ Homework 1. Write the 26 letters in the correct form. 2. Practice greeting your friends in English after class. 板块五：参考答案 词汇预习表答案 1. nit；2. lass；3. eet；4. reet；5. ello；6. orning；7. ame；8. eople；9. ood；10. nd 话题预测参考答案 Good morning; Emma; meet 字母归纳表答案 Uppercase: A-Z；Lowercase: a-z；Middle-space letters: a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z；Tall letters: b,d,h,k,l；Down letters: g,j,p,q,y。 2c 听力任务卡答案 school gate; classroom；1. Good morning, Ms Gao. 2. Hi, everyone! 3. So what’s your name? 4. Nice to meet you too, Fu Xing! 语法填空答案 1. ello；2. orning；3. eet；4. ame 课堂练习答案 一、1. D 一、2. B 一、3. D 一、4. A 二、1. Unit 二、2. greet 二、3. people 二、4. and 二、5. name 二、6. good 三、orning; ame; ame; eet; oo 重点词汇默写框答案 unit 单元；class 同学/班级/课；meet 遇见；greet 招呼/问候；hello 你好/喂；morning 早晨/上午；name 名字；people 人们；good 好的；and 和/并且。 学科网（北京）股份有限公司 $