第2篇 专题8 健康的生活-【初高中衔接直通车】2026年初升高生物衔接直通车

初高中衔接直通车·生物学 专题八健康的生活 基础知识回眸C3@⑦ 知识点一传染病及其预防 (2)人体的三道防线 1.传染病 组成 功能 免疫类型 皮肤的保 (1)传染病：由□ 引起的、能在人 第一道 护、呼吸道 与人之间或人与动物之间传播的疾病。 ⑥ 防线 黏膜上的纤 g 病原体：引起传染病的☑ 、③ 毛清扫等 免疫（先 和寄生虫等生物。 体液中的 天性免 (2)传染病的特点：④ 性和⑤ 第二道 ☑ 溶解、吞噬 疫) 防线 (溶菌酶)和 和消灭病菌 性。 18 2.传染病流行的三个基本环节及其预防措施 产生团 22 (1)传染源：指能够散播⑥ 的人或 第三道 2四 消灭病 免疫（后 动物。如患流感的病人、患狂犬病的狗、艾 防线 原体（抗原） 天性免疫) 滋病患者和艾滋病病毒携带者等。 (3)免疫的分类 特异性免疫与非特异 (2)☑ :病原体离开传染源到达健 性免疫 康人所经过的途径。如空气传播、饮食传 非特异性免疫 特异性免疫（后天性 播、生物媒介传播等。 (先天性免疫) 免疫) (3)易感人群：指对某种传染病缺乏⑧ 出生后在生活过程中 在进化过程中逐 形成 而容易感染该病的人群。 形成的，受到病原体 渐形成的，可以 过程 的作用而获得的，不 (4)传染病的传播及预防措施 通过遗传而得到 可遗传 传染源 〉传播途径 易感人群 对多种☒ 只针对四 的 功能 都有防御作用 病原体或异物起作用 控制⑨ 切断四 2.免疫的功能 保护回 (1)防御功能：抵抗圆 的侵人，防 止疾病的产生。 知识点二 免疫及计划免疫 (2)自身稳定：清除体内团 的 1.免疫 细胞。 (1)概念：免疫是人体的一种生理功能， (3)免疫监视：监视、识别和清除体内产生 人体依靠这种功能回 “自己”和 的☑ (如肿瘤细胞)。 3.计划免疫 “非己”成分，从而破坏和排斥进入人体 (1)概念：根据某些传染病的发生规律，将 内的国 ,及人体本身所产生的 各种安全有效的圆 ,按照科学的 4 和固 等，以维持人 免疫程序，有四 地给儿童接种，以 体的健康。 达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 28 第二篇高人一招：回顾初中内容 (2)原理：接种疫苗刺激淋巴细胞产生抗体， 2.健康的生活方式 属于3网 免疫（疫苗相当团 )。 (1)生活方式：是指人们在日常生活中所遵 (3)典例：接种卡介苗可以预防肺结核，接 循的各种3羽 ,如饮食习惯、起居习 种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉、破伤 惯、娱乐活动、参与社会活动的习惯等。 风，口服脊髓灰质炎糖丸可以预防脊髓灰 (2)常见的健康生活方式 质炎（小儿麻痹症）。 ①营养配餐；②坚持锻炼；③按时作息； 4.艾滋病（简称AIDS)》 ④不吸烟、不喝酒；⑤拒绝毒品；⑥积极参 (1)艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性 加集体活动。 免疫缺陷综合征。 (3)不健康的生活方式会加速疾病的发生 (2)引起艾滋病的病原体 人类免疫缺 和发展。如恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿 陷病毒（简称32 病等一些慢性、非传染病被称为“4⑩ (3)艾滋病的主要传播途径：3图 病”或者“四 病”。 不安全的性行为传播、✉ (4)不健康的生活方式对人的影响 0 ①吸烟：烟草燃烧会产生许多有害物 (4)艾滋病的易感人群一直接或间接接 质，如尼古丁、焦油等，这些物质进入人 触到传染源的人（不含握手、共餐等）。 体，不仅能诱发呼吸系统疾病，还可能 知识点三了解自己，健康生活 诱发肺癌。 1.健康生活 ②饮酒：酒中含有酒精，酗酒会导致心脑 (1)健康的定义。健康是指一种 血管疾病和肝脏疾病，增加患癌症的危 3 、36 和3⑦ 险，导致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨 方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者 折的发生率。 不虚弱。 ③吸食毒品：吸毒会损害人的神经系统，降 (2)儿童青少年心理健康的核心是网 低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻 (3)调节自己情绪的有效方法： 痹，严重的会导致死亡。 ①转移注意力；②合理宣泄烦恼；③自我 ④染上网瘾：导致身体免疫力低下，出现心 安慰。 理疾病和错误的思想道德观念。 知能反馈训练CD ◆◆◆ 1.冬春两季是水痘高发季节，水痘是由病毒 C.免疫系统不会攻击人体自身的细胞 初次感染引起的传染病，相关分析错误 D.免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好 的是 3.健康是人生最宝贵的财富。下列关于急救 A.病毒可用光学显微镜观察 和健康的说法，你不认同的是 () A.健康的内涵包括身体健康、心理健康和 B.呼吸道黏膜属第一道防线 良好的社会适应状态 C.戴口罩有利于保护易感人群 B.某人不慎意外受伤，暗红色的血液连续 D.接种疫苗可保护易感人群 不断地从伤口流出，应立即用绷带或止 2.下列有关免疫的叙述，正确的是（) 血带在伤口的近心端压迫止血 A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免 C.青少年抑郁症患者的不断出现，表明心 疫系统 情愉快是青少年心理健康的核心 B.溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一 D.经常玩手机、熬夜上网属于不健康的生 道防线 活方式 29初高中衔接直 知能反馈训练 1.C马铃薯块茎繁殖、苹果的嫁接繁殖、草莓的组 织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都 属于无性生殖。种子的胚是由受精卵发育形成 的，因此豌豆的种子繁殖，经过两性生殖细胞（如 精子和卵细胞)的结合，属于有性生殖。故选C。 2.D两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排 放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精 卵，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中 或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼 吸。故选D。 3.A①表示染色体，②表示DNA,DNA上控制性 状的片段叫基因，因此③和④表示基因。故图中 分别表示染色体、DNA和基因的标号是①，②，③ 和④。 4.C原始哺乳类和原始鸟类都是由原始爬行类进 化而来，故选C。 5.D在自然条件下，桦尺蛾的体色有不同的变异 类型，浅色的和深色的。一开始桦尺蛾所处的环 境颜色是浅色的，所以浅色的桦尺蛾体色是与环 境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护 色；工业污染后使环境颜色变深，这时浅色桦尺 蛾的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌 害发现的体色，而深色桦尺蛾的体色反而成了保 护色，不易被敌害发现。因此造成这种变化的原 因是自然选择，即外界环境的颜色对桦尺蛾的体 色作出了选择。 专题八健康的生活 基础知识回眸 四病原体②细菌☒病毒④传染⑤流行 ⑥病原体⑦传播途径⑧免疫力⑨传染源 画传播途径四易感人群☑识别☒抗原物质 4损伤细胞固肿瘤细胞囵皮肤和黏膜☑杀 菌物质☒吞噬细胞四非特异性四免疫器 官和免疫细胞团抗体☑特异性☒病原体 四某一特定固抗原团衰老、死亡和损伤团异 常细胞☒疫苗四计划网特异性团抗原 ☑HIV☒血液传播网母婴传播固身体上 心理上团社会适应图心情愉快3图行为 习惯细生活方式囫现代文明 知能反馈训练 1.A病毒没有细胞结构，其大小比细胞小得多，因 此，不能用光学显微镜观察，只能在电子显微镜 下观察其结构，A错误；呼吸道黏膜和皮肤构成 人体的第一道防线，具有阻挡病菌入侵、清扫异 物等功能，B正确；水痘可以通过空气传播，戴口 罩属于保护易感人群，C正确；接种疫苗可以使健 康人获得抵抗水痘病毒的抗体，属于保护易感人 群的预防措施，D正确。故选A。 2.A艾滋病病毒会侵犯并瓦解人体的免疫系统， 使患者死于多种疾病的侵害，A正确；体液中的 溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线， B错误；免疫系统能清除自身的衰老或异常细胞， C错误；免疫对人体不一定是有益的，如防御感染 10 通车·生物学 免疫功能过强会发生过敏反应，因此人体的免疫 能力不一定是越强越好，D错误。 3.B健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心 理上和社会适应方面的良好状态，A正确；某人 不慎意外受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口 流出，说明是静脉出血，应立即用绷带或止血带 在伤口的远心端压迫止血，B错误；世界卫生组织 把道德修养和生殖质量纳入了健康的范畴，其中 青少年心理健康的核心是心情愉快，C正确；经常 玩手机、熬夜上网会损害身体健康，属于不健康 的生活方式，D正确。故选B。 第三篇快人一步：学习高中知识 第一章走近细胞 第一节细胞是生命活动的基本单位 新课知识学习 对点练习 1.C归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法，通 过不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，但 需要注意存在例外的可能，C错误。 2.B细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不 是一切生物体的结构与功能的基本单位，如病毒 是生物体，但不具有细胞结构，①错误；病毒虽然 是生物，但必须依赖活细胞才能生活，因此说细 胞是最基本的生命系统，②正确；单细胞生物依 靠单个细胞就能完成各种生命活动，说明细胞是 最基本的生命系统，③正确；多细胞生物也必须 依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的 生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，④正 确。综上所述，②③④说法正确。故选B。 课时达标演练 1.B罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组 织，发现由许多规则的小室组成，并把“小室”称 为细胞，他既是细胞的发现者也是细胞的命名 者，A正确；细胞学说仅涵盖动植物，而“一切生 物”包含非细胞结构的病毒等，与学说内容矛盾， B错误；耐格里发现植物分生区新细胞的产生是 细胞分裂的结果，魏尔肖总结出“细胞通过分裂 产生新细胞”，C正确；细胞学说揭示了生物界的 统一性，推动生物学研究进入细胞水平，D正确。 2.C病毒没有细胞结构，不能独立生活。 3.D维萨里通过大量的尸体解剖研究，揭示了人体 在器官水平的结构，A错误；细胞学说提出，细胞是 一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与 其他细胞共同组成的整体生命起作用，B错误；细 胞学说的建立使生物学的研究从器官、组织水平进 入细胞水平，C错误；细胞学说中细胞分裂产生新 细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物 进化论的确立埋下了伏笔，D正确。 4.D种群指一定区域内同种生物所有个体的总 和。庭院中的植物包含多个物种（如桃树、花 等)，不属于同种生物，不能构成种群，A错误；群 落指一定区域内所有生物（包括动物、植物、微生 物)的集合。选项中仅提到蝴蝶、黄莺和动、植 6