4.13中国特色社会主义事业取得新成就同步练习--2025-2026学年统编版八年级历史下册

**基本信息** 以思维层级递进为核心，通过新史料情境与学术观点融合，实现从基础史实辨识到综合价值评价的知识巩固，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |L1辨识|单一知识点（如小康成就、港澳回归时间）|选择题考查基础史实判断，强化时空观念| |L2推断|史料信息提取（如抗洪精神、九二共识内容）|结合新史料情境（政权交接记录、抗洪纪实），培养史料实证能力| |L3分析|多模块关联（法治与道德建设、经济与精神文明）|非选择体分层设问，整合跨子目知识，提升历史解释能力| |L4评价|现实意义阐释（一国两制当代价值、全面进步理解）|学术观点情境题，引导家国情怀与唯物史观运用|

八年级历史·下·第13课《中国特色社会主义事业取得新成就》 达标检测卷 满分：50分  考试时间：30分钟 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 到2000年底，中国“九五”计划的主要目标胜利完成，国民经济持续快速健康发展，人民生活总体上达到小康水平。据统计，2000年全国国内生产总值达到89404亿元，人均国内生产总值超过800美元。以下对此历史成就的解读，正确的是（ ） A. 人民生活达到小康水平意味着中国已消除了一切贫困现象 B. 人民生活总体上达到小康水平是改革开放和现代化建设的重要成果 C. 小康水平的实现标志着中国已进入发达国家行列 D. 小康水平的实现是在“文化大革命”期间完成的 2. 1998年夏，长江、嫩江、松花江流域发生特大洪水。在党和政府的领导下，全国军民团结奋战，形成了“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的伟大抗洪精神。以下对此精神的解读，正确的是（ ） A. 伟大抗洪精神只适用于抗洪救灾 B. 伟大抗洪精神是中国人民战胜自然灾害的强大精神力量 C. 伟大抗洪精神产生于改革开放之前 D. 伟大抗洪精神与中国特色社会主义事业无关 3. 1997年9月，中共十五大明确提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略。1999年3月，第九届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“依法治国”载入宪法。以下对此历史事件的解读，正确的是（ ） ①“依法治国”方略的提出标志着中国共产党治国方略的根本性转变 ②“依法治国”载入宪法使法治原则成为国家意志 ③“依法治国”基本方略只适用于经济领域 ④“依法治国”是发展社会主义市场经济的客观需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 孔繁森在担任西藏阿里地区地委书记期间，为西藏的建设和发展呕心沥血、无私奉献，1994年在考察途中因车祸殉职。他被誉为“新时期领导干部的楷模”。以下对此历史人物的评价，正确的是（ ） A. 孔繁森的事迹只体现了个人奋斗精神 B. 孔繁森无私奉献、全心全意为人民服务的精神，是中国共产党干部的光辉典范 C. 孔繁森的工作主要在东部沿海地区 D. 孔繁森的事迹在今天已经没有教育意义 5. 2001年9月，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字基本道德规范。以下对此纲要的解读，正确的是（ ） A. 《公民道德建设实施纲要》只适用于城市居民 B. 道德规范的提出有利于提高全民族的思想道德素质 C. 《纲要》是在“文化大革命”期间颁布的 D. 道德规范与依法治国基本方略无关 6. 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英两国政府在香港举行政权交接仪式。1999年12月19日午夜至20日凌晨，中葡两国政府在澳门举行政权交接仪式。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） ①香港、澳门回归是“一国两制”构想的成功实践 ②香港、澳门回归洗雪了中国人民的百年耻辱 ③香港、澳门回归标志着中国完全实现了祖国统一 ④香港、澳门回归为世界提供了解决类似问题的中国方案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 据统计，香港回归后（1997—2007年），香港本地生产总值年均增长5.4%，高于同期欧盟和美国的增长速度。澳门回归后（1999—2009年），澳门本地生产总值年均增长约15%。以下对此数据的解读，正确的是（ ） A. 香港、澳门回归后经济发展停滞不前 B. 香港、澳门回归后的经济发展证明了“一国两制”方针的正确性 C. 香港、澳门的经济增长完全依靠内地的财政补贴 D. 香港、澳门回归后经济数据与回归前没有变化 8. 1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后被称为“九二共识”。1993年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，史称“汪辜会谈”。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. “九二共识”的达成标志着两岸已经实现统一 B. “九二共识”是两岸关系发展的重要政治基础 C. “汪辜会谈”是在中国大陆与台湾之间进行的官方正式谈判 D. “九二共识”后，两岸之间不再有任何分歧 9. 有学者指出：“依法治国基本方略的确立，是中国共产党领导方式和执政方式的一次深刻变革。它标志着中国从人治走向法治、从政策治国走向依法治国，是中国特色社会主义政治文明建设的重要里程碑。”以下对此学者观点的理解，正确的是（ ） A. 该学者认为依法治国在中国历史上没有任何新意 B. 该学者充分肯定了依法治国方略确立的重大历史意义 C. 该学者认为依法治国与党的领导相互对立 D. 该学者认为依法治国基本方略在当代已经过时 10. 今天，香港、澳门回归祖国后保持繁荣稳定，两岸关系在“九二共识”基础上不断向前发展。以下对此历史与现实关联的理解，正确的是（ ） A. 香港、澳门的繁荣稳定证明“一国两制”是解决历史遗留问题的最佳方案 B. “九二共识”在当代已经完全失去政治价值 C. 香港、澳门回归后，中国已经完成了祖国统一大业 D. 两岸关系的发展不再需要“一个中国”原则 二、非选择题（本大题共2小题，共30分） 第11题（14分）【新史料+新视角】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：香港回归政权交接仪式现场记录】 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英香港政权交接仪式在香港会议展览中心举行。6月30日23时59分，英国国旗和香港旗在英国国歌声中缓缓降下。7月1日零时整，中国人民解放军军乐队奏响《中华人民共和国国歌》，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗冉冉升起。江泽民庄严宣告：“中国政府对香港恢复行使主权。……中华人民共和国香港特别行政区正式成立。” ——据《中华人民共和国大事记》整理 材料二【新史料：1998年抗洪抢险纪实】 1998年夏，长江流域发生了自1954年以来最大的全流域性洪水。在党中央、国务院的坚强领导下，全国上下团结一心，30万人民解放军和武警部队官兵投入抗洪抢险。在湖北荆州，抗洪军民用血肉之躯筑起了坚固的堤防；在江西九江，数万军民日夜奋战，成功堵住了决口。8月14日，江泽民亲临抗洪一线，在长江大堤上发表了重要讲话。 ——据《中国共产党历史》第三卷整理 材料三【新视角：世纪之交中国的发展成就与精神力量】 有学者指出，20世纪90年代至21世纪初，中国不仅在经济建设上取得了巨大成就，也在法治建设、精神文明建设和社会治理方面迈出了重要步伐： 物质成就与精神力量的统一——人民生活总体上达到小康水平，是改革开放和现代化建设的物质成果；而伟大抗洪精神等时代精神，则是推动中国战胜各种困难和挑战的强大精神力量。 制度建设与道德建设的统一——“依法治国”基本方略的确立，为国家治理提供了法治框架；《公民道德建设实施纲要》的颁布，为社会的和谐发展提供了道德支撑。 国家统一与民族团结的统一——香港、澳门的回归，洗雪了百年国耻；两岸交流的扩大，增进了同胞的相互了解和民族认同。 这一时期的发展成就说明：中国特色社会主义事业的推进，需要物质文明、政治文明、精神文明和社会文明的协调发展。 ——据《中国现代化进程中的文化认同研究》整理 请回答： （1）根据材料一，指出香港回归的基本过程。（4分） （2）根据材料二，概括1998年抗洪抢险中中国人民表现出的精神品质。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，简析世纪之交中国在法治建设、精神文明建设和国家统一方面取得的主要成就。（6分） 第12题（16分）【新史料+新研究】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：“依法治国”载入宪法的相关条款】 “中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。” “国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。” ——据《中华人民共和国宪法修正案》（1999年）整理 材料二【新史料：海峡两岸交流的重要事件】 时间 事件 意义 1987年 台湾当局调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲 打破了两岸长期隔绝的状态 1992年 “九二共识”达成 确立了两岸关系发展的政治基础 1993年 “汪辜会谈”在新加坡举行 标志着两岸关系迈出历史性一步 1995年 江泽民发表关于发展两岸关系的八项主张 提出了推进祖国和平统一进程的纲领性文件 ——据《两岸关系发展史》整理 材料三【新视角：世纪之交中国特色社会主义事业的全面进步】 有学者指出，20世纪90年代至21世纪初，中国特色社会主义事业在经济、政治、文化、社会等各个领域都取得了显著成就，呈现出全面进步的良好态势： 经济发展实现历史性跨越——人民生活总体上达到小康水平，中国从一个人口众多、经济落后的国家成长为世界主要经济大国； 法治建设迈出关键性步伐——“依法治国”方略的确立和入宪，标志着中国治国方式从人治向法治的根本转变，为各项事业发展提供了法治保障； 国家统一取得突破性进展——香港、澳门顺利回归祖国，“一国两制”从科学构想变成生动现实，为解决台湾问题提供了重要示范； 两岸关系取得阶段性成果——“九二共识”的达成和“汪辜会谈”的成功举行，为两岸关系和平发展奠定了基础。 这些成就共同表明：中国特色社会主义道路是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的正确道路，中国共产党和中国政府有能力带领人民克服一切艰难险阻，不断夺取新的更大胜利。 ——据《中国特色社会主义发展道路研究》整理 请回答： （1）根据材料一，指出“依法治国”载入宪法的基本内容和意义。（4分） （2）根据材料二，概括20世纪80年代末至90年代海峡两岸关系发展的重要事件及其意义。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对世纪之交中国特色社会主义事业“全面进步”的理解。（8分） 参考答案与解析 一、选择题答案与解析 题号 答案 解析 1 B 人民生活达到小康水平是改革开放和现代化建设的重要成果，故B正确。A“消除一切贫困”错误；C“进入发达国家”错误；D“文革期间”错误。 2 B 伟大抗洪精神是中国人民战胜自然灾害的强大精神力量，故B正确。A“只适用于抗洪”错误；C“改革开放之前”错误；D“与中国特色社会主义事业无关”错误。 3 B ①②④正确。③错误——“依法治国”方略适用于国家治理的各领域，不仅限于经济领域。 4 B 孔繁森无私奉献的精神是中国共产党干部的光辉典范，故B正确。A“只体现个人奋斗”错误；C“东部沿海”错误（工作地在西藏）；D“没有教育意义”错误。 5 B 《纲要》有利于提高全民族的思想道德素质，故B正确。A“只适用于城市”错误；C“文革期间”错误；D“与依法治国无关”错误。 6 B ①②④正确。③错误——香港、澳门回归标志着祖国统一大业迈出重要一步，但台湾问题尚未解决，不能说“完全实现”。 7 B 港澳回归后的经济增长证明了“一国两制”的正确性，故B正确。A“停滞不前”错误；C“完全依靠补贴”错误；D“没有变化”错误。 8 B “九二共识”是两岸关系发展的重要政治基础，故B正确。A“已经实现统一”错误；C“官方正式谈判”不准确（是民间授权机构会谈）；D“不再有分歧”错误。 9 B 学者充分肯定了依法治国方略确立的重大历史意义，故B正确。A“没有新意”错误；C“相互对立”错误；D“已经过时”错误。 10 A 港澳繁荣稳定证明“一国两制”是最佳方案，故A正确。B“失去价值”错误；C“已完成统一大业”错误；D“不再需要一国两制”错误。 二、非选择题参考答案及评分标准 第11题（14分） （1）根据材料一，指出香港回归的基本过程。（4分） 参考答案： ① 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，中英政权交接仪式在香港举行（2分）； ② 7月1日零时，中华人民共和国国旗升起，中国政府恢复对香港行使主权（2分）。 （2）根据材料二，概括1998年抗洪抢险中中国人民表现出的精神品质。（4分） 参考答案： ① 万众一心、众志成城：全国上下团结一心，军民共同奋战（2分）； ② 不怕困难、顽强拼搏：在特大洪水面前，抗洪军民日夜奋战，用血肉之躯筑起坚固堤防（2分）。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析世纪之交中国在法治建设、精神文明建设和国家统一方面取得的主要成就。（6分） 参考答案： ① 法治建设：“依法治国”方略确立并载入宪法，标志着中国治国方略的根本转变（2分）； ② 精神文明建设：《公民道德建设实施纲要》颁布，提高了全民族思想道德素质（2分）； ③ 国家统一：香港、澳门顺利回归，“一国两制”从构想变为现实（2分）。 第12题（16分） （1）根据材料一，指出“依法治国”载入宪法的基本内容和意义。（4分） 参考答案： 内容：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家；国家维护社会主义法制的统一和尊严，一切组织和个人都必须遵守宪法和法律（2分）。 意义：标志着中国治国方式从人治向法治的根本转变，为各项事业发展提供了法治保障（2分）。 （2）根据材料二，概括20世纪80年代末至90年代海峡两岸关系发展的重要事件及其意义。（4分） 参考答案： ① 1987年台湾当局调整“三不”政策，打破两岸隔绝状态（2分）； ② 1992年达成“九二共识”，确立了两岸关系发展的政治基础（2分）。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对世纪之交中国特色社会主义事业“全面进步”的理解。（8分） 参考答案： 经济发展（2分）： 人民生活总体达到小康水平，中国成长为世界主要经济大国（2分）。 法治建设（2分）： “依法治国”方略入宪，实现了治国方式从人治向法治的根本转变（2分）。 国家统一（2分）： 香港、澳门顺利回归，“一国两制”从科学构想成为现实（2分）。 两岸关系（2分）： “九二共识”达成、“汪辜会谈”举行，为两岸关系和平发展奠定了基础（2分）。 命题规划简表 表一：知识点-题号-分值对应表 子目 选择题 非选择题 分值 人民生活总体达到小康 1、2 11（2） 4分 + 4分 = 8分 依法治国与先进文化建设 3、4、5 11（3）、12（1） 6分 + 10分 = 16分 香港、澳门回归祖国 6、7 11（1） 4分 + 4分 = 8分 海峡两岸交流扩大 8 12（2） 2分 + 4分 = 6分 综合（全面进步的整体认识） 9、10 12（3） 4分 + 8分 = 12分 合计 20分 30分 50分 表二：核心素养靶向统计 核心素养 题号 分值 占比 时空观念 1、3、6、8 8分 16% 史料实证 2、4、7、11（1）（2）、12（1）（2） 24分 48% 历史解释 5、9、11（3）、12（3） 16分 32% 唯物史观 11（3） 2分 4% 家国情怀 10、12（3） 6分 12% 注：部分题目涉及多个素养，此处按主要考查方向统计，合计超出100%。 表三：思维层级分布统计 思维层级 题号 分值 占比 L1 辨识 1、2、3、6、8 10分 20% L2 推断 4、5、7、11（1）（2）、12（1） 18分 36% L3 分析 9、11（3）、12（2） 10分 20% L4 评价 10、12（3） 12分 24% 合计 50分 100% 表四：情境类型统计 情境类型 题号 数量 史料情境 1、2、3、4、6、7、8、11（1）（2）、12（1）（2） 11题 学术观点情境 5、9、11（3）、12（3） 4题 生活情境 10 1题 表五：创新情境分布统计 创新类型 题号 数量 占比 新史料 1、2、3、4、6、7、8、11、12（1）（2） 11题 92% 新研究视角 5、9、11（3）、12（3） 4题 33% 新生活情境 10 1题 8% 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $