5.15开始全面建设小康社会同步练习--2025-2026学年统编版八年级历史下册

**基本信息** 初中历史八年级下册第15课同步练，以思维层级分层，覆盖“三个代表”、全面建设小康社会等核心知识点，通过史料实证与历史解释实现从基础到综合的巩固。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |L1辨识|单一知识点识记（如“三个代表”内容）|选择题直接考查核心概念，夯实基础| |L2推断|史料信息提取（如政策内容解读）|表格史料题（第7题）训练信息获取能力| |L3分析|历史事件影响（如取消农业税意义）|非选择题（12题2问）要求简析政策作用| |L4评价|发展战略意义（如科学发展观价值）|新视角论述题（12题3问）提升历史解释素养|

八年级历史·下·第15课《开始全面建设小康社会》 达标检测卷 满分：50分  考试时间：30分钟 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2000年2月，江泽民在广东考察时首次提出“三个代表”重要思想。2002年，中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章。以下对“三个代表”重要思想核心内容的解读，正确的是（ ） ①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求 ②中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 ③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益 ④中国共产党始终代表中国先进科技的发展水平 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 中共十六大报告指出：“我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”以下对此“全面建设小康社会目标”的解读，正确的是（ ） A. 全面建设小康社会目标只关注经济发展 B. 全面建设小康社会目标提出了经济、政治、文化、社会全面发展的要求 C. 全面建设小康社会目标在中共十五大上首次提出 D. 全面建设小康社会目标在提出时已完全实现 3. 中共十六大提出：“综观全局，21世纪头二十年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。”以下对此战略判断的解读，正确的是（ ） A. 该判断认为中国在21世纪头二十年不会遇到任何挑战 B. 该判断要求抓住机遇、加快发展，推进社会主义现代化建设 C. 该判断提出时中国已全面实现现代化 D. 该判断与世界形势的变化无关 4. 2003年春，我国遭遇了一场突如其来的“非典”疫情（传染性非典型肺炎）。在党中央、国务院的坚强领导下，全国上下团结一致、众志成城，取得了抗击“非典”的重大胜利。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 抗击“非典”斗争体现了中国人民团结一心、共克时艰的精神 B. “非典”疫情发生后，中国政府没有采取任何防控措施 C. 抗击“非典”斗争只涉及医疗领域，与全社会无关 D. “非典”疫情在2003年年底才暴发 5. 2003年10月，中共十六届三中全会正式提出科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。以下对此发展观的解读，正确的是（ ） A. 科学发展观只关注经济发展速度 B. 科学发展观强调经济增长与资源、环境相协调，注重可持续发展 C. 科学发展观是在改革开放前提出的 D. 科学发展观完全否定了以经济建设为中心的方针 6. 2006年10月，中共十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。以下对此战略的解读，正确的是（ ） A. 构建社会主义和谐社会只关注社会管理 B. 构建社会主义和谐社会是科学发展观的重要实践，强调社会建设的全面性 C. 构建社会主义和谐社会是在改革开放初期提出的 D. 构建社会主义和谐社会与经济建设无关 7. 下表为2006年中国部分惠农政策及其成效： 政策 内容 成效 取消农业税 全面取消农业税、牧业税和特产税 减轻农民负担约1250亿元 建设社会主义新农村 推进农村基础设施、公共服务和民主建设 改善农村生产生活条件 农村义务教育“两免一补” 免除学杂费、免费提供教科书、补助寄宿生生活费 惠及约1.5亿农村学生 以下对此表的解读，正确的是（ ） A. 取消农业税使国家减少了全部财政收入来源 B. 建设社会主义新农村只涉及农村房屋建设 C. “两免一补”政策使农村学生全部享受免费教育 D. 表中的政策体现了党和政府对“三农”问题的高度重视 8. 有学者指出：“‘三个代表’重要思想的提出，是中国共产党在世纪之交面对国内外形势新变化，对‘建设什么样的党、怎样建设党’这一重大问题的科学回答，是党的建设史上的一次重大理论创新。”以下对此学者观点的理解，正确的是（ ） A. 该学者认为“三个代表”重要思想没有理论价值 B. 该学者充分肯定了“三个代表”重要思想在党的建设史上的重大意义 C. 该学者认为“三个代表”重要思想只适用于经济领域 D. 该学者认为“三个代表”重要思想在当代已经过时 9. 新中国成立后，中国长期实行农业税。2005年12月，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自2006年1月1日起废止《农业税条例》，在中国延续了2600多年的农业税正式退出历史舞台。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 取消农业税意味着国家不再需要农民缴纳任何税费 B. 取消农业税是减轻农民负担、促进农村经济发展的重要举措 C. 取消农业税是在“文化大革命”期间完成的 D. 取消农业税后，农村地区的公共服务完全由农民自筹资金解决 10. 今天，中国已全面建成小康社会，正朝着全面建设社会主义现代化国家的目标迈进。回顾“三个代表”重要思想和科学发展观的确立历程，我们深刻认识到：理论创新是推动事业发展的强大动力。以下对此历史与现实关联的理解，正确的是（ ） A. “三个代表”重要思想在当代已经完全失去指导意义 B. 全面建设小康社会目标的提出和实践，为全面建成小康社会奠定了坚实基础 C. 科学发展观只适用于20世纪末期的发展需要 D. 抗击“非典”的历史经验在今天已无借鉴价值 二、非选择题（本大题共2小题，共30分） 第11题（14分）【新史料+新视角】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：“三个代表”重要思想的正式阐述】 “总结八十年的奋斗历程和基本经验，展望新世纪的艰巨任务和光明前途，我们党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，归结起来，就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。” ——据江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》（中共十六大报告，2002年11月）整理 材料二【新史料：抗击“非典”斗争中的感人场景】 2003年春天，“非典”疫情突如其来。在抗击“非典”的斗争中，广大医务工作者舍生忘死，奋战在救治病人的第一线。北京中日友好医院的一位护士在请战书中写道：“我是一名共产党员，在人民最需要的时候，我责无旁贷，请求到最危险的地方去。”广州呼吸疾病研究所所长钟南山院士，不顾个人安危，始终坚守在抗击“非典”的最前沿。全国上下万众一心、守望相助，筑起了抗击疫情的坚固防线。 ——据《抗击“非典”纪实》整理 材料三【新视角：从“总体小康”到“全面小康”的历史跨越】 有学者指出，从“总体小康”到“全面小康”，反映了中国发展战略的深化和提升： “总体小康”的实现（2000年）——经过改革开放二十多年的努力，人民生活总体上达到小康水平。但这是一个低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 “全面小康”的提出（2002年）——中共十六大明确提出全面建设小康社会的目标，要求在经济、政治、文化、社会等各个方面实现更高水平的发展，使惠及十几亿人口的更高水平的小康社会惠及全体人民。 “全面小康”的推进（2002—2012年）——在科学发展观指导下，中国着力推动经济社会全面协调可持续发展，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，为全面建成小康社会奠定了坚实基础。 这一历史进程表明：中国共产党始终根据形势的发展变化，不断丰富和完善国家发展战略，带领人民朝着共同富裕的目标稳步前进。 ——据《中国小康社会建设研究》整理 请回答： （1）根据材料一，指出“三个代表”重要思想的核心内容。（4分） （2）根据材料二，概括抗击“非典”斗争中中国人民表现出的精神品质。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，简析从“总体小康”到“全面小康”战略提升的历史意义。（6分） 第12题（16分）【新史料+新研究】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：科学发展观的主要内容】 “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。……统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。” ——据《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》（2003年10月）整理 材料二【新史料：取消农业税与建设社会主义新农村】 2005年10月，中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务。全会强调，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进新农村建设。 2005年12月，十届全国人大常委会第十九次会议决定，自2006年1月1日起废止《农业税条例》。取消农业税，结束了中国历史上延续了2600多年的“皇粮国税”，是国家与农民关系的一次重大调整。 ——据《中国农村改革与发展》整理 材料三【新视角：科学发展与社会和谐的战略布局】 有学者指出，进入21世纪，中国共产党在推动经济社会发展的过程中，逐步形成了以科学发展观和构建社会主义和谐社会为核心的战略布局： 发展理念的升华——科学发展观把发展从单纯的经济增长拓展为经济、政治、文化、社会、生态等各个领域的全面进步，强调“以人为本”的价值取向； 发展目标的拓展——从全面建设小康社会到构建社会主义和谐社会，体现了从经济目标向经济社会全面发展的目标提升； 发展路径的创新——建设社会主义新农村、取消农业税等政策，体现了统筹城乡发展、促进社会公平正义的实践探索； 发展保障的强化——抗击“非典”斗争的经验，推动了中国公共卫生体系和应急管理体系的建设，为应对各种风险挑战积累了重要经验。 这一战略布局，为21世纪中国经济社会持续健康发展提供了科学指导。 ——据《当代中国发展道路研究》整理 请回答： （1）根据材料一，概括科学发展观的基本内涵。（4分） （2）根据材料二，指出建设社会主义新农村的基本要求及取消农业税的意义。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对科学发展观和构建社会主义和谐社会战略意义的理解。（8分） 参考答案与解析 一、选择题答案与解析 题号 答案 解析 1 A ①②③正确。④错误——“三个代表”不包括“代表先进科技的发展水平”，科技发展是先进生产力的题中应有之义，但不是独立的第四条。 2 B 全面建设小康社会目标提出了经济、政治、文化、社会全面发展的要求，故B正确。A“只关注经济”错误；C“十五大首次提出”错误（十六大首次提出）；D“已完全实现”错误。 3 B 该战略判断要求抓住机遇、加快发展，故B正确。A“不会遇到任何挑战”过于绝对；C“已全面实现现代化”错误；D“与世界形势无关”错误。 4 A 抗击“非典”体现了中国人民团结一心、共克时艰的精神，故A正确。B“没有采取任何措施”错误；C“只涉及医疗领域”错误；D“年底暴发”错误（2003年春暴发）。 5 B 科学发展观强调全面协调可持续的发展，注重经济增长与资源环境相协调，故B正确。A“只关注速度”错误；C“改革开放前提出”错误；D“完全否定经济建设”错误。 6 B 构建社会主义和谐社会强调社会建设的全面性，是科学发展观的实践，故B正确。A“只关注社会管理”错误；C“改革开放初期提出”错误；D“与经济建设无关”错误。 7 D 表中的政策体现了党和政府对“三农”问题的高度重视，故D正确。A“减少全部财政来源”错误；B“只涉及房屋建设”错误；C“全部享受免费教育”过于绝对。 8 B 该学者充分肯定了“三个代表”重要思想的重大意义，故B正确。A“没有理论价值”错误；C“只适用于经济”错误；D“已经过时”错误。 9 B 取消农业税是减轻农民负担、促进农村经济发展的重要举措，故B正确。A“不再需要缴纳任何税费”错误（其他税费仍然存在）；C“文革期间”错误；D“完全自筹”错误。 10 B 全面建设小康社会目标的提出和实践为全面建成小康社会奠定了坚实基础，故B正确。A“完全失去指导意义”错误；C“只适用20世纪末”错误；D“没有借鉴价值”错误。 二、非选择题参考答案及评分标准 第11题（14分） （1）根据材料一，指出“三个代表”重要思想的核心内容。（4分） 参考答案： ① 代表中国先进生产力的发展要求（2分）； ② 代表中国先进文化的前进方向（1分）； ③ 代表中国最广大人民的根本利益（1分）。 （2）根据材料二，概括抗击“非典”斗争中中国人民表现出的精神品质。（4分） 参考答案： ① 舍生忘死、无私奉献：广大医务工作者不顾个人安危奋战在救治一线（2分）； ② 万众一心、守望相助：全国上下团结一致，筑起抗击疫情防线（2分）。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析从“总体小康”到“全面小康”战略提升的历史意义。（6分） 参考答案： ① 内涵的提升：从“低水平、不全面、发展很不平衡”的小康到更高水平、更全面、更均衡的小康（2分）； ② 领域的拓展：从经济领域的建设拓展到经济、政治、文化、社会、生态全面发展的目标（2分）； ③ 方针的升华：体现了中国共产党不断丰富和完善国家发展战略，带领人民朝着共同富裕目标稳步前进（2分）。 第12题（16分） （1）根据材料一，概括科学发展观的基本内涵。（4分） 参考答案： ① 第一要义是发展，核心是以人为本（2分）； ② 基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾（2分）。 （2）根据材料二，指出建设社会主义新农村的基本要求及取消农业税的意义。（4分） 参考答案： 基本要求：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主（2分）。 取消农业税的意义：结束了中国延续2600多年的“皇粮国税”，是国家与农民关系的重大调整，减轻了农民负担（2分）。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对科学发展观和构建社会主义和谐社会战略意义的理解。（8分） 参考答案： 发展理念层面（2分）： 科学发展观把发展从单纯经济增长拓展为全面进步，强调“以人为本”的价值取向（2分）。 发展目标层面（2分）： 从全面建设小康社会到构建社会主义和谐社会，体现了从经济目标向经济社会全面发展的目标提升（2分）。 发展路径层面（2分）： 建设新农村、取消农业税等政策，体现了统筹城乡发展、促进社会公平正义的实践探索（2分）。 发展保障层面（2分）： 抗击“非典”的经验推动了公共卫生体系和应急管理体系建设（2分）。 命题规划简表 表一：知识点-题号-分值对应表 子目 选择题 非选择题 分值 确立“三个代表”重要思想为指导思想 1、8 11（1） 4分 + 4分 = 8分 全面建设小康社会目标的提出 2、3 11（3） 4分 + 6分 = 10分 推动经济社会科学发展 4、5、6、7、9 11（2）、12（1）（2）（3） 10分 + 18分 = 28分 综合/历史认识 10 — 2分 合计 20分 30分 50分 表二：核心素养靶向统计 核心素养 题号 分值 占比 时空观念 1、2、4、5、7 10分 20% 史料实证 3、6、8、11（1）（2）、12（1）（2） 24分 48% 历史解释 9、11（3）、12（3） 14分 28% 唯物史观 11（3） 2分 4% 家国情怀 10、11（2） 4分 8% 注：部分题目涉及多个素养，此处按主要考查方向统计，合计超出100%。 表三：思维层级分布统计 思维层级 题号 分值 占比 L1 辨识 1、2、4、5 8分 16% L2 推断 3、6、7、8、11（1）（2）、12（1） 18分 36% L3 分析 9、11（3）、12（2） 12分 24% L4 评价 10、12（3） 12分 24% 合计 50分 100% 表四：情境类型统计 情境类型 题号 数量 史料情境 1、2、3、4、5、6、7、9、11（1）（2）、12（1）（2） 11题 学术观点情境 8、11（3）、12（3） 3题 生活情境 10 1题 表五：创新情境分布统计 创新类型 题号 数量 占比 新史料 1、2、3、4、5、6、7、9、11、12（1）（2） 11题 92% 新研究视角 8、11（3）、12（3） 3题 25% 新生活情境 10 1题 8% 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $