3.9改革开放的起步同步练习--2025-2026学年统编版八年级历史下册

**基本信息** 以史料实证为核心，通过“辨识-推断-分析-评价”四层思维梯度，实现从单一知识点到综合应用的巩固，适配新授课基础夯实与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |辨识（L1）|农村改革、对外开放等基础史实|选择题1-2、6-7直接考查时间、事件等核心要素，强化时空观念| |推断（L2）|改革措施影响、数据解读|选择题5结合农产品产量表，非选择11（1）（2）概括史料信息，培养史料实证能力| |分析（L3）|改革逻辑、政策关联|非选择11（3）简析农村到城市改革递进逻辑，体现唯物史观指导下的历史解释| |评价（L4）|改革开放意义、双轮驱动关系|非选择12（3）论证改革与开放相互作用，选择题10关联深圳发展现实，渗透家国情怀|

八年级历史·下·第9课《改革开放的起步》 达标检测卷 满分：50分  考试时间：30分钟 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 1978年冬，安徽省凤阳县小岗村18户农民在一份“秘密契约”上按下红手印，决定实行“包产到户”。契约上写道：“我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮。”以下对此事件的解读，正确的是（ ） A. 小岗村的做法得到了当时各级政府的全力支持 B. 小岗村的“包产到户”是中国农村改革的开端尝试 C. 小岗村实行的是土地私有制 D. 小岗村的尝试最终以失败告终 2. 1980年，邓小平在《关于农村政策问题》的谈话中指出：“农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。”以下对此材料的解读，正确的是（ ） A. 邓小平对包产到户持谨慎观望的态度 B. 邓小平肯定了包产到户的积极效果，支持农村改革探索 C. 邓小平认为包产到户会破坏社会主义集体经济 D. 邓小平主张全国统一推行人民公社制度 3. 家庭联产承包责任制实行后，农民获得了土地的使用权和经营权，“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。以下对此制度的解读，正确的是（ ） ①它调动了农民的生产积极性 ②它改变了土地的集体所有制性质 ③它使农民获得了土地的所有权 ④它是中国农村经济体制改革的重大突破 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 1984年，中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，提出增强企业活力是经济体制改革的中心环节。此后，国有企业改革全面展开，主要措施包括实行政企分开、扩大企业经营自主权、推行多种形式的经营责任制等。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 国有企业改革的目标是恢复计划经济体制 B. 国有企业改革的主要措施是扩大政府对企业经营的直接管理 C. 国有企业改革增强了企业活力，推动了城市经济的发展 D. 国有企业改革在1984年之前已经全部完成 5. 下表为1980—1985年中国主要农产品产量变化（单位：万吨）： 年份 粮食 棉花 油料 1980年 32056 270 769 1982年 35450 360 1181 1985年 37911 414 1578 以下对此表的解读，正确的是（ ） A. 农产品产量的持续增长主要得益于人民公社制度的巩固 B. 1980年后农产品产量的大幅增长反映了家庭联产承包责任制的积极成效 C. 表中数据说明棉花产量在1985年比1980年下降了 D. 农产品产量的增长与农村改革没有任何关系 6. 1980年，全国人大常委会批准在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。1988年，海南岛被设立为经济特区。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 经济特区的设立是中国对外开放的开始 B. 经济特区实行完全自由放任的市场经济 C. 经济特区享有特殊的经济政策和灵活的经济措施 D. 经济特区设立后，立即取消了一切对外贸易限制 7. 1979年1月1日，中美两国正式建立外交关系。建交公报中，美国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分”。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 中美建交是在尼克松访华之前完成的 B. 中美建交标志着两国间所有分歧得到彻底解决 C. 中美建交是中国外交的重大胜利，有利于中国的改革开放和现代化建设 D. 中美建交后，美国立即停止了与台湾的一切往来 8. 1985年，邓小平在会见外宾时指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。……和平与发展是当代世界的两大问题。”以下对此论断的解读，正确的是（ ） A. 邓小平认为战争是当代世界的主要问题 B. 邓小平提出“和平与发展”的时代主题，为中国调整外交政策提供了理论依据 C. 邓小平认为发展问题只涉及发达国家 D. 邓小平的论断与中国的改革开放政策无关 9. 有学者指出：“家庭联产承包责任制的推行，是亿万农民的首创精神与党的正确政策相结合的产物。它极大地解放了农村生产力，改变了中国农村的面貌，为整个改革开放事业打开了突破口。”以下对此学者观点的理解，正确的是（ ） A. 该学者认为家庭联产承包责任制完全依靠农民自发探索 B. 该学者肯定了家庭联产承包责任制在中国改革进程中的开创性意义 C. 该学者认为家庭联产承包责任制只适用于农村地区 D. 该学者认为家庭联产承包责任制是中国改革的终点 10. 今天，深圳经济特区已经从当年的边陲小镇发展成为国际化大都市，成为中国改革开放的“窗口”和“试验田”。以下对此历史与现实关联的理解，正确的是（ ） A. 经济特区的历史在今天已经完全失去参考价值 B. 深圳的发展历程证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择 C. 经济特区的成功只依赖于特殊政策，与改革创新精神无关 D. 深圳的经验只适用于沿海城市，不适用于内地发展 二、非选择题（本大题共2小题，共30分） 第11题（14分）【新史料+新视角】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：小岗村“大包干”契约原文】 “我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。” ——据小岗村18户农民“秘密契约”（1978年冬）整理 材料二【新史料：改革开放初期城市个体经济的发展】 1980年，温州的章华妹从温州市工商行政管理局领到了中国第一张“个体工商户营业执照”，编号为“10101号”。此后，个体经济在全国范围内逐步恢复和发展。到1987年，全国个体工商户已达1000多万户，从业人员超过2000万人，成为国民经济的重要组成部分。 ——据《中国个体经济发展史》整理 材料三【新视角：改革开放从农村到城市的逻辑递进】 有学者指出，中国改革开放的起步呈现出清晰的逻辑递进： 农村先行——家庭联产承包责任制的推行，解决了农民的生产积极性和温饱问题，为城市改革提供了物质基础和改革经验； 城市跟进——国有企业和个体经济的改革，增强了城市经济的活力，使改革从农村扩展到城市； 开放促进——经济特区的设立和对外开放的扩大，引进了资金、技术和管理经验，推动了国内经济体制的改革和完善。 这种“由下而上、由点到面、由内而外”的改革路径，体现了中国渐进式改革的独特智慧。 ——据《中国经济体制改革史》整理 请回答： （1）根据材料一，指出小岗村农民实行“大包干”的基本做法和他们的决心。（4分） （2）根据材料二，概括改革开放初期个体经济发展的状况。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，简析中国改革开放从农村到城市推进的历史逻辑。（6分） 第12题（16分）【新史料+新研究】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：中国对外开放格局的形成】 1980年，设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。1984年，开放大连、天津、上海、广州等14个沿海港口城市。1985年，将长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区开辟为沿海经济开放区。1990年，开发开放上海浦东。中国逐步形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局。 ——据《中国对外开放史》整理 材料二【新史料：城市经济体制改革的主要内容】 1984年以后，城市经济体制改革全面展开：①实行政企分开，扩大企业自主权；②推行厂长（经理）负责制；③实行多种形式的经济责任制；④发展多种经济成分，允许个体经济、私营经济和外资经济发展；⑤改革价格体制和流通体制。这些改革措施，改变了原有计划经济体制的僵化局面，增强了城市经济的活力。 ——据《中国经济体制改革》整理 材料三【新视角：改革开放的“双轮驱动”】 有学者指出，改革开放是一个“对内改革”与“对外开放”相互促进的历史进程： 对内改革为对外开放创造了条件——农村改革的成功和城市经济体制改革的推进，提高了国内经济的活力和竞争力，使中国具备了参与国际竞争的基础； 对外开放为对内改革提供了动力——经济特区和沿海开放城市的先行先试，引进了国际市场的竞争机制和先进管理经验，倒逼国内经济体制的改革和完善； 改革与开放形成良性循环——改革释放了发展活力，开放拓宽了发展空间，两者共同推动了中国经济的快速发展和社会的全面进步。 这种“改革与开放相辅相成”的发展模式，是中国经济持续快速增长的重要经验。 ——据《改革开放与中国发展道路》整理 请回答： （1）根据材料一，概括中国对外开放格局形成的基本过程。（4分） （2）根据材料二，指出城市经济体制改革的主要措施。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对改革开放“双轮驱动”关系的理解。（8分） 参考答案与解析 一、选择题答案与解析 题号 答案 解析 1 B 小岗村的“包产到户”是中国农村改革的开端尝试，故B正确。A“得到全力支持”不符合史实（当时有争议）；C“土地私有”错误（土地仍归集体所有）；D“以失败告终”错误（取得成功并推广）。 2 B 邓小平肯定了包产到户的积极效果并支持改革探索，故B正确。A“谨慎观望”与“效果很好”矛盾；C“破坏集体经济”与材料矛盾；D“主张人民公社”与材料不符。 3 B ①④正确。②错误——家庭联产承包责任制未改变土地的集体所有制性质；③错误——农民获得的是土地使用权和经营权，而非所有权。 4 C 国有企业改革增强了企业活力，推动了城市经济发展，故C正确。A“恢复计划经济”错误；B“扩大政府直接管理”与“政企分开”矛盾；D“已经全部完成”错误。 5 B 1980年后农产品产量大幅增长反映了家庭联产承包责任制的积极成效，故B正确。A“人民公社制度巩固”与事实相反；C“棉花下降”与数据矛盾（270→414）；D“没有关系”错误。 6 C 经济特区享有特殊的经济政策和灵活措施，故C正确。A“对外开放的开始”不够准确（此前已有对外经贸往来）；B“完全自由放任”错误；D“立即取消一切限制”错误。 7 C 中美建交是中国外交的重大胜利，有利于改革开放，故C正确。A“尼克松访华之前”错误（尼克松访华是1972年）；B“所有分歧彻底解决”过于绝对；D“立即停止一切往来”错误。 8 B 邓小平提出“和平与发展”的时代主题，为外交政策调整提供了理论依据，故B正确。A“战争是主要问题”与材料相反；C“只涉及发达国家”错误；D“与改革开放无关”错误。 9 B 学者肯定了家庭联产承包责任制的开创性意义，故B正确。A“完全依靠农民”错误（是农民首创与党的政策结合）；C“只适用于农村”错误；D“改革的终点”错误。 10 B 深圳的发展证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故B正确。A“完全失去参考价值”错误；C“只依赖特殊政策”错误；D“只适用于沿海”错误。 二、非选择题参考答案及评分标准 第11题（14分） （1）根据材料一，指出小岗村农民实行“大包干”的基本做法和他们的决心。（4分） 参考答案： 基本做法：分田到户，每户完成上交和公粮任务（2分）。 决心：表达了“坐牢杀头也甘心”的决心，体现了农民改变现状的强烈愿望和担当精神（2分）。 （2）根据材料二，概括改革开放初期个体经济发展的状况。（4分） 参考答案： ① 个体经济逐步恢复和发展，个体工商户数量快速增长（2分）； ② 从业人员规模扩大，成为国民经济的重要组成部分（2分）。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析中国改革开放从农村到城市推进的历史逻辑。（6分） 参考答案： ① 农村改革先行：家庭联产承包责任制解决了农民温饱问题，为城市改革提供了经验和物质基础（2分）； ② 城市改革跟进：国有企业改革和个体经济发展增强了城市活力，改革由农村扩展到城市（2分）； ③ 开放促进改革：经济特区和对外开放为改革注入动力，形成“农村—城市—开放”层层递进的改革路径（2分）。 第12题（16分） （1）根据材料一，概括中国对外开放格局形成的基本过程。（4分） 参考答案： ① 1980年设立四个经济特区（1分）； ② 1984年开放14个沿海港口城市（1分）； ③ 1985年开辟沿海经济开放区（1分）； ④ 形成“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格局（1分）。 （2）根据材料二，指出城市经济体制改革的主要措施。（4分） 参考答案： ① 实行政企分开，扩大企业自主权（1分）； ② 推行厂长（经理）负责制（1分）； ③ 实行多种形式的经济责任制（1分）； ④ 发展多种经济成分，改革价格和流通体制（1分）。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对改革开放“双轮驱动”关系的理解。（8分） 参考答案： 对内改革为对外开放创造条件（3分）： 农村改革和城市经济体制改革提高了国内经济活力，使中国具备了参与国际竞争的基础（3分）。 对外开放为对内改革提供动力（3分）： 经济特区和沿海城市的先行先试，引进了国际竞争机制和先进管理经验，倒逼国内经济体制改革和完善（3分）。 改革与开放的良性循环（2分）： 改革释放发展活力，开放拓展发展空间，两者相辅相成，共同推动了中国经济的持续快速发展（2分）。 命题规划简表 表一：知识点-题号-分值对应表 子目 选择题 非选择题 分值 农村家庭联产承包责任制 1、2、3、9 11（1） 8分 + 4分 = 12分 城市经济体制改革初步展开 4 11（2）、12（2） 2分 + 8分 = 10分 对外开放和兴办经济特区 6 12（1） 2分 + 4分 = 6分 调整外交政策 7、8 — 4分 综合（改革开放的整体逻辑） 5、10 11（3）、12（3） 4分 + 14分 = 18分 合计 20分 30分 50分 表二：核心素养靶向统计 核心素养 题号 分值 占比 时空观念 1、4、6、7 8分 16% 史料实证 2、5、8、11（1）（2）、12（1）（2） 24分 48% 历史解释 3、9、11（3）、12（3） 16分 32% 唯物史观 11（3） 2分 4% 家国情怀 10、11（1） 4分 8% 注：部分题目涉及多个素养，此处按主要考查方向统计，合计超出100%。 表三：思维层级分布统计 思维层级 题号 分值 占比 L1 辨识 1、2、4、6、7 10分 20% L2 推断 3、5、8、11（1）（2）、12（1） 18分 36% L3 分析 9、11（3）、12（2） 10分 20% L4 评价 10、12（3） 12分 24% 合计 50分 100% 表四：情境类型统计 情境类型 题号 数量 史料情境 1、2、4、5、6、7、8、11（1）（2）、12（1）（2） 11题 学术观点情境 3、9、11（3）、12（3） 4题 生活情境 10 1题 表五：创新情境分布统计 创新类型 题号 数量 占比 新史料 1、2、4、5、6、7、8、11、12（1）（2） 11题 92% 新研究视角 3、9、11（3）、12（3） 4题 33% 新生活情境 10 1题 8% 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $