16.2 串、并联电路中电压的规律 课件-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦串、并联电路电压规律，通过复习电压表使用规则，结合家用电器、节日小彩灯等生活实例引出问题，搭建从旧知到新知的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点是以科学探究为核心，通过设计不同规格灯泡实验、多次数据记录分析培养科学思维，习题覆盖考点及易错点，结合科学态度与责任。学生能提升探究能力和知识应用，教师可获得系统教学资源，提高教学效率。

人教版物理九年级全一册精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年7月22日 16.2串、并联电路中电压的规律 第十六章 电压 电阻 16.2 串、并联电路中电压的规律 同步练习题（人教版九年级全一册） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 串联电路的总电压等于（） A. 任意一个用电器两端电压 B. 各用电器两端电压之和 C. 各用电器两端电压平均值 D. 电源电压的一半 2. 两个灯泡串联接在电源两端，电源电压为3V，若L₁两端电压为1.2V，则L₂两端电压为（） A. 1.2V B. 1.8V C. 3V D. 4.2V 3. 并联电路中，各支路两端电压的关系是（） A. 各不相等 B. 两端电压相等且等于电源电压 C. 支路越多电压越小 D. 支路越多电压越大 4. 两灯并联在220V家庭电路中，若L₁两端电压为220V，则L₂两端电压为（） A. 110V B. 220V C. 440V D. 0V 5. 规格不同的两个灯泡串联，下列说法正确的是（） A. 两灯两端电压相等 B. 电流不相等 C. 电流处处相等，两端电压不等 D. 电压、电流都不相等 6. 规格相同的两个灯泡并联，下列说法正确的是（） A. 各支路电压相等，电流相等 B. 各支路电压不等，电流相等 C. 各支路电压相等，电流不等 D. 各支路电压、电流都不等 7. 串联电路中，下列关于电压、电流规律说法正确的是（） A. 电流处处相等，总电压等于各部分电压之和 B. 电流随用电器增多变大 C. 各用电器电压一定相等 D. 总电压等于各部分电压平均值 8. 探究串联电压规律实验中，多次更换不同规格灯泡的目的是（） A. 减小读数误差 B. 避免实验偶然性，得出普遍规律 C. 方便测量数据 D. 让实验数据相等 9. 两个灯泡电压相等，则两灯的连接方式是（） A. 一定串联 B. 一定并联 C. 可能串联也可能并联 D. 一定不是并联 10. 下列电路中，各用电器两端电压都等于电源电压的是（） A. 只有串联电路 B. 只有并联电路 C. 串联、并联电路都可以 D. 混联电路 二、填空题（每空2分，共28分） 11. 串联电路电压规律：串联电路中，电源两端电压等于_________，公式：_________。 12. 并联电路电压规律：并联电路中，_________两端电压等于_________两端电压，公式：_________。 13. 三个灯泡串联，电源电压为6V，若两个灯泡两端电压分别为1.5V、2V，则第三个灯泡电压为_________V。 14. 手机充电器给手机供电时，手机内部电路可视为并联，各支路两端电压_________。 15. 串联电路中电流_________，电压_________；并联电路中电压_________，干路电流_________各支路电流之和。 16. 探究电路电压规律实验中，连接电路时开关必须_________，电压表需_________在被测电路两端。 三、实验探究题（共22分） 17. 小明分组探究串、并联电路的电压规律，完成实验填空。 （1）探究串联电路电压规律时，依次测量电源总电压、两个灯泡两端电压，数据分析可得：串联电路总电压_________各用电器两端电压之和。 （2）更换_________（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡多次实验，避免实验偶然性，保证实验结论具有_________。 （3）探究并联电路电压规律时，测量各支路灯泡两端电压和电源电压，发现三者数值_________。 （4）实验易错点：电压相等的两个用电器_________（选填“一定”或“不一定”）是并联，_________规格的灯泡串联时，两端电压也相等。 （5）综合总结：串联分压，电流_________；并联等压，干路电流_________支路电流之和。 四、计算题（共20分） 18. 两个小灯泡串联在电源电压为9V的电路中，已知灯泡L₁两端电压为3.5V，求灯泡L₂两端的电压。（10分） 19. 两个灯泡并联接入电路，电源电压为6V，求灯泡L₁、L₂两端的电压分别是多少？（10分） 五、参考答案与解析 选择题答案： 1.B 解析：串联电路核心电压规律：总电压等于各部分电路两端电压之和。 2.B 解析：串联分压，U₂=U−U₁=3V−1.2V=1.8V。 3.B 解析：并联电路各支路两端电压相等，且等于电源电压。 4.B 解析：家庭电路用电器均为并联，各支路电压等于电源电压220V。 5.C 解析：串联电路电流处处相等，规格不同的灯泡电阻不同，两端电压不同。 6.A 解析：规格相同的灯泡并联，支路电压相等、电阻相等，支路电流也相等。 7.A 解析：串联电流处处相等，总电压等于各部分电压之和，用电器规格不同，分压不同。 8.B 解析：多次更换不同器材实验，目的是避免偶然性，得出普遍适用的实验规律。 9.C 解析：电压相等可能是并联，也可能是规格相同的灯泡串联。 10.B 解析：只有并联电路各支路用电器两端电压等于电源电压，串联用电器分压，电压小于电源电压。 填空题答案： 11. 各部分电路两端电压之和；U=U₁+U₂ 12. 各支路；电源；U=U₁=U₂ 13. 2.5 14. 相等 15. 处处相等；分压；相等；等于 16. 断开；并联 实验题答案： （1）等于 （2）不同；普遍性 （3）相等 （4）不一定；相同 （5）处处相等；等于 计算题答案： 18. 解：串联电路总电压等于各部分电路电压之和，即U=U₁+U₂ L₂两端电压：U₂=U−U₁=9V−3.5V=5.5V 答：灯泡L₂两端电压为5.5V。 19. 解：并联电路中，各支路两端电压相等，且等于电源电压 因此U₁=U₂=U=6V 答：L₁、L₂两端电压均为6V。 习题总结 本套习题全覆盖16.2核心考点，包含串、并联电路电压规律、公式应用、电压电流综合辨析、实验探究规范、基础计算与高频易错点。严格延续本章统一题型与难度标准，重点突破“电压相等不一定是并联”“串联分压、并联等压”核心重难点，结合基础计算题强化公式运用能力，完全适配九年级电学同步巩固与中考基础复习。 学习目标 1.学会正确将电压表接入串、并联电路，并会画相应的电路图；知道串、并联电路中电压的规律。 2.将实际复杂电路简化为串、并联电路模型，便于研究；通过实验，归纳总结出串、并联电路中各自电压的规律 3.通过探究串、并联电路的电压规律，经历科学探究的各个环节，体验科学探究的方法，进一步练习电路的连接、电压表的使用。 学习目标 问题 家用电器通常要并联在电路中，而节日小彩灯有的是串联，有的是并联。小彩灯串联时，电压之间有什么关系？并联时电压之间又有什么关系？ 课堂导入 电压表的使用规则 1.使用电压表需调零。 2.必须将电压表与被测用电器并联。 3.必须让电压表的“+”接线柱靠近电源正极， “-”接线柱靠近电源负极。 4.被测电压不能超过电压表的最大测量值。 复习回顾 课堂导入 　　家用电器通常要并联在电路中，而节日小彩灯有的是串联，有的是并联。 小彩灯串联时，电压之间有什么关系?并联时电压之间又有什么关系? 课堂导入 导线中也有电流， 是不是导线两端也有电压呢？ 电压是电流形成的原因。 在灯泡里面，有电流通过，灯泡两端一定有电压。 电池能产生电压。 探究新知 　　我们通过前面的学习知道，在只有一个小灯泡的电路中，小灯泡两端的电压与电源两端的电压是相等的。 测量小灯泡两端电压 测量电源两端电压 　　在由两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端的电压有什么关系？ 我们通过实验验证下吧！ 探究新知 演示实验 【实验】探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系 实验思路： 　　按照下图所示连接串联电路，用电压表分别测出：电池两端的电压，灯泡L1、灯泡L2两端的电压，导线上两点间的电压，分析这些电压之间的关系，就可以找出串联电路中电压的规律。 S L2 L1 V S L2 L1 V S L2 L1 V 探究新知 猜想1：各用电器两端的电压之和等于电源电压。 猜想2：各用电器两端的电压与各导线两端电压之和等于电源电压。 猜想3：各用电器两端的电压相等，且等于电源电压。 实验猜想： 探究新知 实验过程： 1. 设计实验电路 并画出电路图。 2. 选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。 3. 将电压表的两端分别连接小灯泡L1、L2及电源两端，测量电压U1、U2、U总，并设计表格记录数据。 4. 换用不同规格的两个小灯泡，重做上述实验。 L2 L1 S U总 U1 U2 探究新知 实验次数 小灯泡L1、L2 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源两端电压U总/V 1 两个2.5V 1.4 1.4 2.8 2 两个3.8V 1.4 1.4 2.8 3 L1：2.5V L2：3.8V 1.7 1 2.8 ...... 分析论证： L2 L1 S U总 U1 U2 结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分两端的电压之和。表达式：U总=U1+U2 探究新知 讨论交流 　　生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组。 用这样的办法可以把两节、三节或更多节电池串联起来使用。 　　分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。 　　它们之间有什么关系？ 几节干电池串联后组成新的电源，其电源电压为U=1.5V×n（n为电池节数）。 串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。 将电池并联又如何呢？ 探究新知 干电池并联 并联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压。 探究新知 1. 为使实验结果更具有普遍性，应采用规格怎样的灯泡进行几次实验呢? 应选用不同规格灯泡进行多次实验，目的是避免偶然性，寻找普遍规律。 交流与合作： 2.注意事项 ①连接电路时，开关应该断开。 ②电压表应正进负出。 ③在不确定电压值的情况下要先试触，如果试触值不超过小量程，应改用小量程。 探究新知 串联电路的电压规律 你认为并联电路中电压会有怎样的规律呢？ 数学表达式： U=U1+U2 在串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。 1.小明同学对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 举一反三 16 【设计与进行实验】 （1）按如图所示的电路图连接电路。实验中 应选择规格______（填“相同”或“不同”）的两 只小灯泡进行实验。 不同 【点拨】为了得出普遍规律，实验中应选择规 格不同的灯泡。 举一反三 17 （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出 两端的电压。 （3）在测 两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方 法：电压表所接的点不动，只断开接点，并改接到 接点上。 （4）测出 间的电压，得出结论。 举一反三 18 【交流与评估】 （5）在拆接电路时，开关必须______。 断开 【点拨】为保护电路，拆接电路时，开关要断开。 （6）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可 能是______或 ______。（均填“短路”或“断路”） 短路 断路 【点拨】闭合开关，发现电压表示数为零，可能是电压表的 正负接线柱没有与电源正负极相连，或电压表被短路，故可 能短路或 断路。 举一反三 19 （7）小明用（3）的方法______（填“能”或“不能”）测出 两端的电压，原因是____________________________。 不能 电压表的正、负接线柱接反了 【点拨】因已测量出两端的电压，故与 点相连的为电压 表的负接线柱，在测两端的电压时，电压表所接的 接点 不动，只断开接点，并改接到 接点上，这样电流从电压表 负接线柱流入了，指针会反偏，所以不能测出 两端的电压。 举一反三 20 （8）正确测出、、 间的电压记录在表格中，小明分 析数据得出结论：串联电路中总电压等于________________ _________。此实验在设计方案上存在的不足之处是_______ _________________________________，改进方法是_______ _________________________。 2.4 1.4 3.8 各用电器两端的电压之和 一组实验数据得出的实验结论不具有普遍性 换用不同规格的灯泡进行多次实验 举一反三 21 【点拨】本实验只做了一次实验，一组实验数据得出的实验 结论不具有普遍性，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验。 返回 举一反三 22 探究新知 演示实验 【实验】探究并联电路中各处电压的关系 实验方案： S L1 L2 A C E B D F U1 U2 U总 采用规格相同或者规格不同的两个灯泡并联，分别测出电路AB、CD、EF之间的电压，并将实验数据记录在表格中。 探究新知 实验次数 灯泡 规格 U1/V U2/V U总/V 1 两个3.8V 2.8 2.8 2.8 2 两个6V 2.8 2.8 2.8 3 L1：3.8V L2：6V 2.8 2.8 2.8 ...... 并联电路中各支路两端的电压相等且等于电路两端的电压。 表达式：U总-U1=U2 实验结论 探究新知 并联电路的电压规律 数学表达式： U=U1=U2 在并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。 2.［2025·珠海校级期中］在探究“并联电路的电压规律”实验 中，小明使用了两个相同的灯泡： 举一反三 26 （1）当小明接好最后一根导线时，灯泡立即发光，原因可 能是________________________。 连接电路时开关没有断开 【点拨】当小明接好最后一根导线时，灯泡立即发光，说明 小明在连接电路的过程中，开关没有断开。 举一反三 27 （2）图甲所示的电路图中，用 电压表接在 两点之间时，闭合 开关，电压表的示数如图乙所示， 电压表的读数为____ 。 2.8 【点拨】闭合开关，电压表的示数如图乙所示，电压表选用 小测量范围，分度值为，其示数为 。 举一反三 28 （3）依次将电压表接入到电路中的、、 两点之间， 小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中， 各支路两端的电压相等。此结论________（填“科学”或“不科 学”），原因是____________________________，接下来应该 进行的操作是___（填字母）。 A.更换不同规格的灯泡，再次实验 B.将、 的位置交换，再次探究 C.保持电源、灯泡不变，多测量几 次电路中三处的电压 不科学 一次实验得出结论具有偶然性 A 举一反三 29 【点拨】实验只做了一次就得出了实验结论，其不足之处： 只做一次实验就得出结论具有偶然性，不能得出普遍性规律， 不科学；改进的措施是换用不同规格的小灯泡进行多次实验， 再得出结论，故选项A正确。 举一反三 30 （4）小明发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，两灯对应的电 压和的大小关系是___（填“ ”“”或“ ”） 。 举一反三 31 【点拨】小明发现家里客厅的灯比卧室的灯亮，是因为两灯 的规格不相同。在家庭电路中，各用电器之间是并联的，因 此各支路两端的电压是相等的，故两灯对应的电压 。 返回 举一反三 32 探究新知 你怎么不怕? 快飞，你会触电的! 两只小鸟落在裸露的电线上，闭合开关时，它们会触电吗? 讨论交流 　　闭合开关，甲小鸟的两脚在同一根电线上，两点之间没有电压，没有电流流过，甲鸟不会触电；乙小鸟的两脚分别接触了电灯的两端（并联），有一定的电压，有电流流过小鸟身上，则会触电。 甲 乙 3.电鳗有水中的“高压线”之称，它放电时，头部是正极，尾 部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，可产生 的电 压，许多个“小电池”组装起来，放电时的电压高达 。为 获得 的电压，需要_______个“小电池”______ （填“串联”或“并联”）起来。既然它们放电的电压这么高， 那它们为什么不会把自己电死呢？原来电鳗的放电器官在身 体的两侧，而它们本身大部分器官都被________（填“绝缘性” 或“导电性”）很高的脂肪组织包住，在水中就像是一个大电池。 4 000 串联 绝缘性 返回 举一反三 34 4. 甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通 过两灯的电流之比是 ，则甲、乙两端的电压之比是( ) C A. B. C. D. 【点拨】 甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，并联电路各支 路两端电压相等，所以甲、乙两端的电压之比为 。故选C。 返回 举一反三 35 5. 如图甲所示，电源电压 不变，电压表示数为 ； 闭合开关，电压表示数如图 乙所示，则此时( ) A A. 灯泡两端电压为 B. 灯泡两端电压为 C. 灯泡两端电压为 D. 灯泡两端电压为 举一反三 36 【点拨】 由图甲可知，当开 关断开时，电压表串联在电 路中，测电源电压，即电源 电压为。闭合开关， 和 串联，电压表测灯泡 两端的电压，此时电压表的测量范 围为，分度值为，示数为，说明灯泡 两端 电压为，则灯泡 两端电压 。 返回 举一反三 37 6. 在如图所示的电路中，闭合开关，电压表的示数为 ， 电压表的示数为 。那么下列说法中正确的是( ) C （第6题） A. 电源电压为 B. 两端电压为 C. 将电压表换成电流表，则亮， 不亮 D. 将电压表换成电流表，则与 串 联，电流表测干路上的电流 举一反三 38 （第6题） 【点拨】 由图知，闭合开关，两灯串联， 电压表测电源电压，测 两端电压， 即电源电压， 两端电压 ，故错误；将电压表 换成电 流表，在开关闭合后，灯泡 被短路，则 亮，不亮，故C正确；将电压表 换成电流表，闭合开 关，电流从电源正极出发经电流表、开关回到电源负极，不 经过用电器，会造成电源短路，故D错误。 返回 举一反三 39 （第7题） 7.［2025·南昌阶段练习］如图是电路 元件、的图像。将元件、 串联后接入电路，当通过 的电流为 时，两端的电压是___ ，该电 路电源电压是___ 。 2 3 举一反三 40 （第7题） 【点拨】 将元件、 串联后接入电路， 串联电路电流处处相等，当通过 的电流 为时，通过的电流也为 ，由 图可知，此时两端的电压为， 两端 的电压为 ，根据串联电路电压规律， 该电路电源电压为 。 返回 举一反三 41 8. 某 灯发光的颜色与两端的电压之间的 关系如表所示。将小灯泡与 灯串联，如图所示。闭合开 关，此时灯发出绿光，若电源电压为，则小灯泡 两 端的电压为____。请你设计一种能使 灯 发蓝光的方案：_________________________ _________________________。 3.6 将灯单独接在电源电压 为的电路中（合理即可） 灯两端电压 2 2.4 3 发光的颜色 红 绿 蓝 返回 举一反三 42 课堂小结 串、并联电路中电压的规律 串联电路中的电压规律 实验：探究串联电路中的电压规律 在串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。 并联电路中的电压规律 实验：探究并联电路中的电压规律 U=U1=U2 在并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。 U=U1+U2 $