6.1 远离烟酒 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治（五四学制）六年级上册

《远离烟酒》 导学案 学习目标 政治认同：认同国家未成年人保护相关法规，树立守法避害意识。 道德修养：养成健康自律的生活品德，自觉抵制烟酒陋习。 法治观念：知晓未成年人烟酒禁令，明确烟酒危害的法律边界。 健全人格：理性辨别不良诱惑，克服从众心理，树立健康第一的自我责任意识，塑造积极向上的身心状态。 重点难点 重点：全面掌握烟酒对青少年身心、学习成长的危害，熟记远离烟酒的基本方法，明确未成年人接触烟酒的不良影响与违规性。 难点：破除“烟酒解压、成熟”等错误认知，克服同伴怂恿、从众等现实诱惑，将远离烟酒的理念转化为长期自觉的行为习惯，筑牢健康防护防线。 任务群 以“守护青春健康，远离烟酒危害”为核心任务，搭建认知、探究、践行三层任务体系。通过课前预习梳理基础知识点，课中合作探究辨析烟酒误区、实战拒烟拒酒场景，课后实践巩固、学以致用。结合生活案例、法治常识、情景演练，落实知危害、会拒绝、守底线、养习惯的育人目标。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 预习目标 （1）初步了解吸烟、饮酒对青少年身体、心理及成长的各类危害。（2）知晓我国保护未成年人远离烟酒的相关规定。（3）梳理生活中常见的烟酒诱惑场景，初步思考应对方法。（4）摒弃对烟酒的错误认知，树立远离烟酒的初步意识。 2. 预习填空题 （1）________和________是危害青少年身心健康的常见不良嗜好。 （2）未成年人吸烟、饮酒会损害________系统、________系统，影响身体正常发育。 （3）生活中很多人对烟酒存在错误认知，认为吸烟喝酒是________、________的表现，这是完全错误的。 （4）我国法律明确规定，禁止向________出售烟酒，守护未成年人健康成长。 （5）远离烟酒，关键是坚决杜绝人生中的________、________，从源头杜绝不良嗜好。 3. 预习判断题 （1）少量吸烟、少量喝酒不会对青少年身体造成伤害。（） （2）吸烟不仅伤害自己，二手烟、三手烟还会危害身边家人、同学的健康。（） （3）朋友聚会时，为了合群可以偶尔尝试喝酒、抽烟。（） （4）烟酒可以缓解学习压力，心情不好时可以适当吸烟饮酒。（） （5）商家向小学生售卖香烟、酒水是违法行为。（） 4. 预习简答题 结合生活观察，简单写出两点青少年吸烟、喝酒的危害。 5. 预习答案 填空题答案：（1）吸烟、饮酒 （2）呼吸、神经（循环） （3）成熟、有气派 （4）未成年人 （5）第一支烟、第一口酒 判断题答案：（1）× （2）√ （3）× （4）× （5）√ 简答题参考答案：①损害身体健康，影响骨骼、大脑发育，降低免疫力；②影响学习状态，注意力不集中，成绩下滑；③容易沾染不良风气，诱发其他不良行为。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 任务一：情景辨析探究（突破认知误区） 情景1：小明看到爸爸吸烟，觉得吸烟的样子很帅气，想偷偷尝试。情景2：同学过生日，大家纷纷举杯敬酒，小强为了不扫大家的兴，准备喝酒。情景3：有人说“偶尔抽烟喝酒没关系，不会上瘾”。请小组合作辨析以上情景中的错误之处，分析危害并写出正确做法。 任务二：知识深度探究（重难点突破） 1. 结合课本知识，从身体、心理、学习、社交四个维度，详细分析青少年远离烟酒的必要性。 2. 面对同伴怂恿、长辈劝酒、陌生人诱导吸烟等不同场景，我们可以采用哪些拒绝方法？至少写出三种实用技巧。 任务三：课堂当堂选择题 （1）下列不属于吸烟对青少年的危害的是（）A.损伤呼吸道，引发咳嗽、肺病 B.影响大脑发育，降低记忆力 C.放松身心，缓解学习疲劳 D.降低身体免疫力 （2）面对朋友递来的香烟，正确的做法是（）A.碍于情面少量尝试 B.果断拒绝，明确表明立场 C.接过来假装抽烟 D.沉默不语，默默接受 （3）我国法律禁止向未成年人出售烟酒，这体现了对未成年人的（）A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 （4）长期饮酒会导致青少年（）①情绪失控 ②思维混乱 ③骨骼发育畸形 ④专注力提升 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （5）抵制烟酒诱惑的核心是（）A.远离烟酒人群 B.杜绝第一次尝试 C.不参加聚会 D.依靠老师监督 任务四：课堂材料分析题 材料：据青少年健康调研数据显示，长期接触烟酒的青少年，违纪概率比普通青少年高出65%，学习成绩下滑比例超70%，同时更容易出现焦虑、叛逆等心理问题。二手烟会导致身边同学、家人患上呼吸道疾病，严重危害公共健康。结合材料和课本知识，回答：（1）烟酒对青少年成长有哪些多重危害？（2）作为中学生，我们如何做到自觉远离烟酒？ 课中探究案参考答案 任务一参考答案：情景1错误：盲目模仿成年人，认为吸烟帅气，认知错误。正确做法：明确吸烟有害健康，坚决不尝试，劝阻家人少吸烟。情景2错误：为合群放弃原则，触碰烟酒禁忌。正确做法：坚守底线，礼貌拒绝，用饮料代替酒水。情景3错误：忽视烟酒的成瘾性和危害性，存在侥幸心理。正确做法：杜绝任何尝试，树立零接触意识。 任务二参考答案：1. 身体：损伤呼吸、神经系统，阻碍生长发育；心理：滋生叛逆心理，养成陋习，心态浮躁；学习：注意力、记忆力下降，荒废学业；社交：沾染不良圈子，诱发违纪违法行为。2. 拒绝技巧：直接坚决拒绝、礼貌委婉推脱、转移话题、主动离场、寻求老师家长帮助。 任务三选择题答案：（1）C （2）B （3）C （4）A （5）B 任务四材料题参考答案：（1）身体上：损害脏器发育，降低免疫力，诱发疾病；心理上：滋生不良心态，情绪不稳定；学习上：影响专注力，导致成绩下滑；行为上：易沾染不良习气，诱发违纪行为，危害他人健康。（2）①树立健康意识，认清烟酒危害，摒弃错误认知；②坚决杜绝第一支烟、第一口酒；③坚守原则，果断拒绝各类烟酒诱惑；④培养健康爱好，丰富课余生活；⑤主动宣传烟酒危害，带动身边同学远离陋习。 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 1. 基础过关题（适合全体学生） （1）填空题 ①烟酒会严重危害未成年人的________，阻碍青少年________发展。 ②________、________是抵制烟酒诱惑的第一道防线。 ③面对不良诱惑，我们要保持________，克服________心理，坚守行为底线。 ④吸烟产生的________和________，会危害周围人的身体健康。 ⑤健康的生活方式、________的兴趣爱好，能够帮助我们远离烟酒陋习。 （2）判断题 ①青少年身体代谢快，抽烟喝酒不会造成长期伤害。（） ②拒绝烟酒是对自己、对他人、对家庭负责的表现。（） ③只要不在学校抽烟喝酒，私下尝试就没有关系。（） ④劝导他人远离烟酒，也是践行健康生活的表现。（） ⑤商家向未成年人售卖烟酒属于违法行为，会受到法律处罚。（） （3）单项选择题 ①下列属于健康生活方式的是（）A.烦闷时抽烟解压 B.聚会时适量饮酒 C.坚持运动、读书 D.模仿成年人吸烟 ②青少年沾染烟酒陋习的主要原因是（）A.身体需要 B.认知误区和从众心理 C.学习需要 D.家长要求 ③远离烟酒的根本方法是（）A.远离不良社交圈子 B.依靠他人监督 C.自觉树立自律意识 D.不参加集体活动 ④二手烟主要危害的人群是（）A.吸烟者本人 B.身边的家人、同学、路人 C.老年人 D.成年人 ⑤下列做法正确的是（）A.劝阻家人戒烟戒酒 B.帮熟人购买香烟酒水 C.接受同学的烟酒馈赠 D.围观他人吸烟饮酒 2. 能力提升题（适合中等及以上学生） （1）简答题：简要分析“烟酒彰显成熟”这一观点的错误之处。 （2）情景题：周末家庭聚餐，长辈多次劝你喝酒，你该如何礼貌且坚定地拒绝？请写出具体话术和做法。 （3）辨析题：有人说“现在学习压力大，偶尔抽烟喝酒可以放松，不用严格杜绝”，请你辨析该观点。 3. 拓展探究题（适合拔高学生） 材料探究题 材料一：《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定：禁止经营者向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。 材料二：医学研究表明，青少年大脑和身体处于发育关键期，烟酒中的有害物质会永久性损伤脑细胞和脏器，造成记忆力衰退、免疫力低下，且未成年人一旦沾染烟酒，成瘾概率远高于成年人。 阅读材料，回答问题：（1）结合法律和医学知识，谈谈国家专门立法保护未成年人远离烟酒的原因。（2）请从个人、家庭、学校、社会四个角度，说说如何共同筑牢青少年远离烟酒的防护网。（3）作为新时代青少年，谈谈你今后践行“远离烟酒、健康成长”的行动计划。 4. 课后巩固案全部答案 （1）基础过关填空题答案 ①身心健康、身心 ②自律自觉、坚守底线 ③清醒头脑、从众侥幸 ④二手烟、三手烟 ⑤积极高雅 （2）基础过关判断题答案 ①× ②√ ③× ④√ ⑤√ （3）基础过关选择题答案 ①C ②B ③C ④B ⑤A （4）能力提升题参考答案 ①简答题参考答案：该观点完全错误。成熟是自律、担当、明理的表现，而非沾染不良陋习。烟酒只会损害青少年身心，影响成长发展，是无知、不自律的体现，与成熟无关。 ②情景题参考答案：话术示例：“谢谢长辈关心，我还是未成年人，法律不允许饮酒，而且喝酒会伤害我的身体、影响学习，我用饮料代替酒水，祝大家身体健康！”做法：坚定立场，礼貌拒绝，不妥协、不侥幸，主动转移话题。 ③辨析题参考答案：该观点错误。青少年身心尚未发育成熟，烟酒无任何益处，不存在“适量放松”的说法。偶尔尝试极易产生依赖、形成陋习，损害身心、荒废学业，放松压力可以通过运动、阅读、倾诉等健康方式，必须坚决杜绝烟酒。 （5）拓展探究题参考答案 ①立法原因：青少年身心发育不成熟，辨别能力、自控力较弱；烟酒会对青少年造成永久性身心伤害，影响终身发展；未成年人是国家未来，需要法律特殊保护；杜绝未成年人烟酒问题，能够预防青少年沾染不良习气，减少违纪违法风险。 ②四方防护措施：个人：树立自律意识，零接触烟酒，主动抵制诱惑，学习健康知识；家庭：家长以身作则，杜绝在家吸烟饮酒，加强家庭教育与陪伴；学校：开展健康教育，普及烟酒危害，监督校园风气；社会：严格落实法律规定，严禁向未成年人售卖烟酒，净化社会环境。 ③个人行动计划：主动学习健康与法律知识，认清烟酒危害；坚守底线，杜绝任何烟酒尝试；培养阅读、运动等高雅爱好，充实课余生活；自觉抵制同伴不良怂恿，敢于拒绝不良诱惑；主动向家人、朋友宣传烟酒危害，带动身边人远离陋习；坚持自律自省，养成健康文明的生活习惯。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $