Unit6 Energy,nature and us（讲义）-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

本讲义围绕“Energy, nature and us”主题，系统梳理能源与环保核心词汇（energy, save, waste等），聚焦should/shouldn't提建议及一般现在时陈述事实的句型，通过词汇表、句型精讲、语法详解构建从词汇到语法再到主题表达的学习支架。 资料以真实场景对话和实践活动为特色，如“环保金点子”小组讨论让学生用We should/shouldn't输出建议，融入“绿水青山就是金山银山”理念提升文化意识，通过问题解决培养思维品质。课中助力教师高效引导，课后作业与知识网络帮助学生巩固语言能力，查漏补缺。

人教版PEP《英语》六年级上册（2024新教材） Unit 6 Energy, nature and us — 讲义 ================================================== 一、教学目标 【知识目标】能听、说、读、写能源与环保的核心词汇（energy, save, waste, electricity, water, rubbish, recycle, reuse, protect, nature, environment 等）；掌握 should/shouldn't 提环保建议、一般现在时陈述客观事实。 【能力目标】能用 We should / shouldn't... 提出节能环保的建议；能用一般现在时说明为什么要保护自然（陈述事实与因果）。 【情感目标】增强节约资源、保护环境的意识，从随手关灯、节约用水等身边小事做起，争当'环保小卫士'。 【文化目标】了解'绿水青山就是金山银山'的绿色发展理念与全球环保行动，体会人与自然和谐共生。 二、课前导入 同学们，我们每天都在用电、用水，也在制造垃圾。能源不是取之不尽的，自然环境需要我们共同守护。随手关灯、节约用水、垃圾分类、少用一次性物品——这些小事汇聚起来就是大大的力量。这个单元'Energy, nature and us（能源、自然与我们）'，我们要学会用英语说清'我们应该做什么''我们不应该做什么'来节约能源、保护自然，做一名有责任心的地球小主人！ 思考问题： 在家里和学校，你能做哪些节约能源的小事？ 如果同学总是浪费水和电，你会用哪句英语提醒他（We should/shouldn't...）？ 三、Story time 课文 场景一：班会课上，讨论如何节约能源 Miss White: Energy is important, but it's not endless. What should we do?（能源很重要，但并非取之不尽。我们该怎么做？） Sam: We should turn off the lights when we leave.（我们离开时应该关灯。） Amy: We shouldn't waste water. We should save it.（我们不应该浪费水，应该节约用水。） Chen Jie: We should recycle paper and bottles.（我们应该回收纸张和瓶子。） Miss White: Great! Small things make a big difference.（很好！小事情能带来大改变。） 📝 词汇注释： should/shouldn't + 动词原形，提建议；turn off 关掉；waste 浪费。 save 节约；recycle 回收利用；make a difference 有影响、起作用。 场景二：Mike 谈保护自然 Mike: Nature gives us clean air, water and food.（大自然给我们清新的空气、水和食物。） Chen Jie: Yes. But people cut down too many trees.（是的。但人们砍伐了太多树木。） Mike: We should plant more trees and protect animals.（我们应该多种树，保护动物。） Chen Jie: We shouldn't throw rubbish into rivers.（我们不应该往河里扔垃圾。） Mike: If we protect nature, nature protects us.（如果我们保护自然，自然也会保护我们。） 📝 词汇注释： nature 大自然；一般现在时 gives 陈述客观事实。 cut down 砍伐；plant 种植；protect 保护；rubbish 垃圾。 课文完整翻译： 班会课上，怀特老师说能源很重要但并非取之不尽，问大家该怎么做。山姆说离开时应该关灯，艾米说不应该浪费水、应该节约用水，陈杰说应该回收纸张和瓶子，老师夸赞'小事情能带来大改变'。迈克谈到大自然给了我们清新的空气、水和食物，陈杰指出人们砍伐了太多树木，迈克说应该多种树、保护动物，陈杰说不应该往河里扔垃圾，迈克总结：如果我们保护自然，自然也会保护我们。 四、人物介绍 人物 身份 特点描述 Miss White 老师 引导学生思考节能环保，善于总结升华。 Sam 学生 从关灯等身边小事践行节能。 Amy 学生 重视节约用水，有环保意识。 Mike 学生 关注自然与生态，倡导种树护动物。 Chen Jie 学生 主张垃圾分类回收、不污染河流。 五、重点词汇精讲 【能源与节约】 单词/短语 音标 释义 例句 energy /ˈenədʒi/ 能源；能量 We should save energy. electricity /ɪˌlekˈtrɪsəti/ 电 Don't waste electricity. save /seɪv/ 节约；节省 Save water and electricity. waste /weɪst/ 浪费 Don't waste water. turn off /tɜːn ɒf/ 关掉 Turn off the lights. reuse /ˌriːˈjuːz/ 重新利用 Reuse the bags. recycle /ˌriːˈsaɪkl/ 回收利用 Recycle paper and bottles. 【自然与环保】 单词/短语 音标 释义 例句 nature /ˈneɪtʃə(r)/ 大自然 We love nature. environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ 环境 Protect the environment. protect /prəˈtekt/ 保护 Protect animals. rubbish /ˈrʌbɪʃ/ 垃圾 Don't throw rubbish. pollution /pəˈluːʃn/ 污染 Stop water pollution. plant /plɑːnt/ 种植 We should plant more trees. clean /kliːn/ 干净的；清洁 Keep the air clean. should / shouldn't /ʃʊd/ 应该/不应该 We should save energy. 六、句型精讲 句型1：We should / shouldn't + 动词原形. 用 should 提出'应该做'的环保建议，shouldn't 表'不应该做'，后接动词原形，无人称变化。 例句： → We should save energy. → We shouldn't waste water. 💡 提示：should 对所有人称都一样，后面永远接动词原形。 句型2：Nature gives us... / ... helps us...（一般现在时陈述事实） 用一般现在时陈述客观事实与规律。第三人称单数主语，动词加 -s/-es。 例句： → Nature gives us clean air. → Trees help clean the air. 💡 提示：主语是 nature / a tree 等第三人称单数时，动词要加 -s（gives, helps）。 句型3：If we protect nature, nature protects us.（if 引导条件） 用 if 表示条件，从句和主句都用一般现在时，说明'如果……就……'的因果关系。 例句： → If we save water today, we will have more water for tomorrow. → If we plant trees, the air becomes cleaner. 💡 提示：if 条件句中，即使表将来，从句也用一般现在时。 七、语法详解 情态动词 should / shouldn't 提建议 should（应该）用于提出建议或看法，shouldn't（should not 的缩写）表示'不应该'，后面都接动词原形，不随人称变化。肯定句：主语+should+动词原形；否定句：主语+shouldn't+动词原形；一般疑问句：Should+主语+动词原形？本单元多用 We should/shouldn't... 提出节能环保建议。 示例： → We should turn off the lights. → We shouldn't waste paper. → —Should we recycle bottles? —Yes, we should. 一般现在时陈述客观事实 一般现在时除表习惯外，还用于陈述客观真理和普遍事实。主语为第三人称单数时，动词加 -s/-es（Nature gives..., A tree helps...）；主语为复数或 I/you/we/they 时用动词原形（Trees give...）。环保语篇常用一般现在时讲道理、摆事实。 示例： → Nature gives us food and water. → Trees make the air clean. → Water pollution harms fish. 八、发音指导 本单元语音：语调综合与朗读节奏（Reading Aloud）　要点：综合运用重音、停顿、升降调，朗读环保倡议要有感染力 六年级的语音学习是综合运用：朗读一段倡议或短文时，要把重音、意群停顿、升降调结合起来，读出感情和号召力。祈使句（倡议）常用降调，语气坚定。试着有感情地朗读下面的环保口号。 示例/句子 语音标注 说明 SAVE water, / SAVE energy! ↘ 重读实词 + 降调 祈使句号召，降调坚定 We should PROTECT nature. ↘ protect 重读 + 降调 陈述建议，降调 Don't WASTE, / please RECYCLE. ↘ 意群停顿 + 降调 两个意群，节奏分明 Turn OFF the lights / when you LEAVE. ↘ off/leave 重读 长句按意群停顿 九、课堂活动 活动1：环保金点子 活动说明：用 We should / shouldn't... 说出节能环保的做法。 操作步骤： 小组头脑风暴，列出校园/家庭里的环保小事。 用 We should... / We shouldn't... 写成句子。 每组上台分享 3 条金点子。 全班投票选出'最佳环保金点子'。 活动类型：小组讨论 活动2：环保倡议书（口播版） 活动说明：综合运用 should 和一般现在时，写并朗读一份环保倡议。 操作步骤： 确定主题（节水/节电/垃圾分类）。 先用一句一般现在时讲事实（Water is precious.）。 再用 We should/shouldn't... 提 3 条倡议。 有感情地朗读，注意重音与语调。 活动类型：综合表达 十、课堂练习 1. [选择填空] We ____ turn off the lights when we leave the room. 　　A. should 　　B. shouldn't 　　C. don't 2. [选择填空] We ____ waste water. Water is precious. 　　A. should 　　B. shouldn't 　　C. can 3. [选择填空] Nature ____ us clean air and water. 　　A. give 　　B. gives 　　C. gave 4. [选择填空] We should ____ paper and bottles. 　　A. recycle 　　B. recycles 　　C. recycled 5. [选择填空] If we ____ trees, the air becomes cleaner. 　　A. plant 　　B. plants 　　C. planted 6. [用所给词适当形式填空] We shouldn't ____ (throw) rubbish into rivers. 7. [句型转换] We should waste energy.（改为否定建议） 8. [连词成句] should / we / nature / protect (. ) 课堂练习答案与解析 答案：A 解析：离开时应关灯，是好习惯，用 should 提建议。 答案：B 解析：不应该浪费水，用 shouldn't。 答案：B 解析：陈述客观事实用一般现在时，主语 Nature 第三人称单数，动词加 -s。 答案：A 解析：should 后接动词原形 recycle。 答案：A 解析：if 条件句用一般现在时，主语 we 用动词原形 plant。 6. 答案：throw 解析：shouldn't 后接动词原形 throw。 7. 答案：We shouldn't waste energy. 解析：should 的否定直接加 not，缩写 shouldn't，后接动词原形（注意：本题仅练句型转换）。 8. 答案：We should protect nature. 解析：主语 we + should + 动词原形 protect + 宾语 nature。 十一、易错点提示 易错点1 ❌ We should saves energy. ✅ We should save energy. 📝 should 后接动词原形 save，不加 -s。 易错点2 ❌ Nature give us clean air. ✅ Nature gives us clean air. 📝 主语 Nature 第三人称单数，一般现在时动词加 -s。 易错点3 ❌ We shouldn't to waste water. ✅ We shouldn't waste water. 📝 shouldn't 后直接接动词原形，不加 to。 十二、课后作业 必做作业： 听读 Unit 6 课文三遍，圈出所有 should / shouldn't 的句子。 用 We should... / We shouldn't... 写 5 条节能环保建议。 挑战作业（选做）： 写一份英文'环保小倡议'（先讲一条事实，再提 3 条建议，不少于 6 句）。 家长配合建议： 请家长和孩子一起做一件环保小事（如垃圾分类、节约用水），并用英语说一句 We should...。 十三、知识网络 知识类别 核心内容 示例 提建议 should / shouldn't + 动词原形 We should save energy. 陈述事实 一般现在时（三单动词加 -s） Nature gives us clean air. 条件句 if + 一般现在时，主句一般现在时 If we plant trees, the air becomes cleaner. 语音 语调综合：重音+停顿+升降调朗读倡议 SAVE water, / SAVE energy! ↘ 单元主题 Energy, nature and us 节能环保、和谐共生 Protect nature, protect us. 十四、文化拓展 '绿水青山就是金山银山。'保护环境、节约资源是我们每个人的责任。从垃圾分类、光盘行动，到植树造林、碳达峰碳中和，中国正以实际行动走绿色发展之路。世界各国也在携手应对气候变化。本单元让孩子懂得：地球是我们共同的家，保护自然要从身边小事、从今天做起。 十五、拓展阅读 Let's Protect Our Earth The Earth is our only home. It gives us clean air, water and food. But today, we have many problems. People waste too much water and electricity. They cut down trees and throw rubbish everywhere. So what should we do? We should save water and turn off the lights when we leave. We shouldn't waste paper. We should recycle bottles and reuse bags. We should plant more trees, too. If everyone does a little, the Earth will be greener and cleaner. Let's protect our Earth together! 参考翻译： 地球是我们唯一的家园，它给我们清新的空气、水和食物。但如今我们面临许多问题：人们浪费大量的水和电，砍伐树木，随处乱扔垃圾。那我们该怎么做呢？我们应该节约用水、离开时关灯，不应该浪费纸张，应该回收瓶子、重复利用袋子，还应该多种树。如果每个人都出一点力，地球就会更绿、更干净。让我们一起保护地球吧！ 阅读理解： 1. What does the Earth give us? 2. What should we do when we leave a room? 3. What shouldn't we waste? 阅读理解参考答案 1. It gives us clean air, water and food. 2. We should turn off the lights. 3. We shouldn't waste paper. 十六、家长辅导指南 本单元把 should 建议句与一般现在时陈述事实结合在'环保'主题中，语言实用、育人价值高。家长可结合家庭生活，把环保理念和英语表达一起落实。 具体辅导建议： 和孩子一起践行家庭环保小事（关灯、节水、垃圾分类），并用英语描述。 强调 should/shouldn't 后接动词原形、不加 to、不加 -s。 提醒孩子陈述客观事实时用一般现在时，三单动词记得加 -s（gives, helps）。 朗读环保倡议时，示范重音、停顿和坚定的降调，读出号召力。 鼓励孩子写一份英文环保倡议，贴在家里或带到班级分享。 十七、本单元词汇总表 单词/短语 音标 词性 释义 energy /ˈenədʒi/ n. 能源；能量 electricity /ɪˌlekˈtrɪsəti/ n. 电 save /seɪv/ v. 节约；节省 waste /weɪst/ v. 浪费 turn off /tɜːn ɒf/ phr. 关掉 reuse /ˌriːˈjuːz/ v. 重新利用 recycle /ˌriːˈsaɪkl/ v. 回收利用 nature /ˈneɪtʃə(r)/ n. 大自然 environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ n. 环境 protect /prəˈtekt/ v. 保护 rubbish /ˈrʌbɪʃ/ n. 垃圾 pollution /pəˈluːʃn/ n. 污染 plant /plɑːnt/ v. 种植 clean /kliːn/ adj./v. 干净的；清洁 should /ʃʊd/ modal v. 应该 shouldn't /ˈʃʊdnt/ modal v. 不应该 学科网（北京）股份有限公司 $