青海西宁市大通回族土族自治县2025-2026学年高一下学期期末检测历史试卷

2025~2026学年度第二学期大通县期末检测 高一历史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）全册。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序，而非出身地位；佛教经典认为，“若仅凭出身便可纯洁，则狗与蛇亦能成圣者？”由此可推知，早期佛教（ ） A. 宣扬“忍耐顺从” B. 沿袭婆罗门教教义 C. 冲击了种姓制度 D. 适应了统治者需要 2. 10世纪时，除了君士坦丁堡外，帝国较大的工商业中心还有叙利亚地区的安条克。同时，在色雷斯地区、希腊半岛、爱奥尼亚海和亚得里亚海沿岸也分布着无数的工商业城镇。材料所述的“帝国”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 3. 阿拉伯帝国统治者热心赞助学者对印度式算术进行研究和运用，阿拉伯学者还热心于翻译古希腊数学文献，尤其是重视与航海有关的欧几里得几何学和托勒密三角学的研究。上述现象的出现源于阿拉伯帝国（ ） A. 采用政教合一的体制 B. 文化发展的氛围良好 C. 拥有开放包容的品质 D. 社会经济与商贸繁荣 4. 某航海家在日志中写道：“1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候”。据此可知，该航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 5. 以1490～1510年英国的商品平均价格和农业从业者的平均工资指数100为基线，随着时间的推移，二者的差距逐渐加大，到17世纪中叶，二者分别达到了最大值546和296。上述现象（ ） A. 体现了价格革命的深刻影响 B. 为工业革命提供了充足的资金 C. 强化了土地贵族的经济地位 D. 说明劳动者生活质量大幅提升 6. 中世纪西欧的音乐以赞美上帝、灵魂救赎为核心，通常用拉丁语演唱；而14世纪的意大利牧歌充斥着常见的自然意象，如“清风”“溪流”“玫瑰”，并以俗语方式呈现。这一变化体现出（ ） A. 人文主义思想的发展 B. 音乐创作蕴含民族国家精神 C. 民间宗教信仰的淡化 D. 教廷对艺术的影响日渐消解 7. 18世纪末至19世纪中期，英国城市化进程加速，收税公路、铁路与人工运河相继兴建，汽船、火车等新型交通工具逐步普及。这些变化共同体现了（ ） A. 工业革命对社会面貌的重塑 B. 殖民扩张对资源配置的影响 C. 手工工场向工厂制度的转型 D. 封建制度向民主政治的过渡 8. 19世纪末，英国工会领袖、工联主义者乔治·兰斯伯里认为，“罢工和谈判是工人唯一的武器”。1890年伦敦码头工人罢工后，工联主义者将斗争目标限定在“十小时工作制”和工资增长等经济诉求上。上述现象的出现根源于英国（ ） A. 马克思主义的广泛传播 B. 宪章运动的失败 C. 资本主义经济不断发展 D. 工会缺乏组织力 9. 观察下图漫画。该漫画（ ） A. 反映出欧洲国家的崛起受到了阻碍 B. 揭示了美国实行霸权的实质 C. 说明美国维护美洲国家的民族独立 D. 表明美洲进行联合抗衡欧洲 10. 1924～1925年，苏联农业领域共使用了190万名雇工，农户群体中的闲置劳力均外出务农；1926年春，苏联有21.3%的农户租赁役畜和农具播种，或者将无力耕种的土地出租。与这些现象相关的政策是（ ） A. 战时共产主义 B. 农业集体化 C. 苏联模式 D. 新经济政策 11. 一战后建立的国际联盟对日本侵华束手无策，对纳粹德国的扩军备战反应乏力，对意大利侵略阿比西尼亚（今埃塞俄比亚）的制裁半心半意，对被侵略国家的支持缺乏诚意。这些表明国际联盟（ ） A. 冲击了战后国际格局 B. 协调了各国的诉求 C. 增加了战争爆发概率 D. 缺乏实际可操作性 12. 20世纪20年代，“土布运动”在甘地的推动下于印度多地展开。甘地倡导手工纺车，要求国大党成员穿着本土棉花、丝绸或羊毛手工纺纱、手工织成的粗布衣服，并将纺车纳入政党旗帜，同时建立各级土布“推广协会”。这一运动（ ） A. 意在维护民众根本利益 B. 蕴含着鲜明的反帝色彩 C. 以保护纺织文化为目的 D. 为现代化找到正确道路 13. 1989年，美国布什总统出台了以“积极同苏联发展关系，促使苏联逐渐实现‘自由化’，把苏联拉进‘国际大家庭’”为主旨的“超越遏制”战略。1989年以后的形势表明，该战略达到了它的预定目标。下列最适合佐证该战略达到目标的是（ ） A. 中苏关系正常化 B. 军备竞赛加剧 C. 多极化趋势出现 D. 苏联走向解体 14. 撒切尔夫人执政期间（1979～1990年）被利伯维尔场的益处所吸引，倡导“落后者遭殃”，并对英国经济进行了一系列的改革，如减税、削弱工会罢工权、将国企出售给私人部门等。这些改革（ ） A. 解决了英国的经济“滞胀”问题 B. 借鉴了罗斯福新政的成功经验 C. 旨在提升社会底层的福利水平 D. 表明政府减少了对经济的干预 15. 下图是近年一幅有关美国关税的讽刺漫画。该漫画表明（ ） A. 逆全球化主义的泛滥 B. 美国主导世界经济发展方向 C. 经济全球化遭遇挑战 D. 传统国际协调机制完全失效 16. 当今西方国家冷战思维阴魂不散，“颜色革命”从未停止，强权政治横行，各国、各地区间的矛盾对立和利益冲突长期存在且难以消除。这表明（ ） A. 雅尔塔体系即将解体 B. 全球治理体系仍待完善 C. 国际旧秩序日益瓦解 D. 新的世界大战一触即发 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，按要求作答。 材料一 各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——摘编自晏绍祥《世界上古史》 材料二 中古后期西欧大事年表（部分） 时间 事件 1020年 西班牙城市莱昂率先获得城市自治特许状 1088年 “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立 1167年 牛津大学成立，40多年后该校部分师生又创办了剑桥大学 1296年 但丁成为佛罗伦萨百人会议的成员 1367年 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，该同盟鼎盛时期有近200座城市和城镇 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料三 欧洲的中世纪表面上看是板着面孔的、非常严肃的、阴森森的一千年，但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期，特别是中世纪后期。 ——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析影响古代文明多元发展的主要因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料三观点的理解。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 斯大林当初是赞同新经济政策的，在列宁逝世后还为坚持新经济政策进行过斗争，但1927年底至1928年初发生的粮食收购危机使其对新经济政策的态度发生了转向。斯大林认为这次危机是由于工业的发展速度太慢，社会主义积累太少造成的。因此，他提出，绝对不可以减缓工业的发展速度，并迅速开展农业全盘集体化运动，以保证国家所需的足够的商品粮。1929年底又公开宣布废除新经济政策，在全国推行农业全盘集体化运动，展开对资本主义的“全线进攻”，高速实行“消灭阶级，建成社会主义”的工业化，终于在20世纪30年代中期建立起以高度集中为特征的管理体制，即苏联模式。 ——摘编自徐学庆《苏联模式探析》 材料二 苏联模式有着官僚主义、主观主义、沙文主义和专制主义的作风，党和国家最高权力完全集中于一人，民主监督机制几乎处于摆设。它还表现为一个高度集中的计划经济体制，完全排斥市场经济和商品货币关系，用政治上强制性的手段来实现对经济的干预和控制。斯大林执政期间，十分重视马列主义经典作家理论的学习，认为马列主义是关于社会发展规律、无产阶级革命发展规律、社会主义建设规律等的科学，就像是指南针和启明星一样。当时苏联人民在思想上呈现出极大的同一性，社会主义和共产主义的信念不断增强，精神面貌发生了深刻的变化。与此同时，也出现了思想搞得太死、太单纯、太封闭等许多严重问题。 ——摘编自彭婉萱《苏联模式形成的历史条件及其特征探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述苏联模式形成的原因。 （2）根据材料一、二，概括苏联模式的特点，并结合所学知识，简析苏联模式的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪初，亚洲的伊朗、土耳其、中国相继爆发了反对封建专制和帝国主义的资产阶级革命（如伊朗立宪革命、青年土耳其党革命、中国辛亥革命），印度、越南、朝鲜、印尼等国也掀起了群众性反帝斗争。在第一次世界大战和十月革命影响下，民族主义浪潮席卷亚洲并扩展至非洲、拉美，动摇了欧洲殖民统治根基。第二次世界大战后，民族独立浪潮高涨，大批新兴民族国家诞生，并作为一支独立的政治力量登上国际舞台。 ——摘编自徐煜《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》 材料二 第二次世界大战后，第三世界成为反对帝国主义、霸权主义，维护世界和平与促进共同发展的举足轻重的力量，并深刻改变了世界政治格局。 ——摘编自彭树智等《精粹世界史——第三世界的历史进程》 （1）根据材料并结合所学知识，概括亚非拉民族解放运动在二战前后斗争目标的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，运用史实说明二战后第三世界是如何“深刻改变了世界政治格局”。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。 五百年后，因为天空，人类进一步拓展了这个舞台的空间。当人们足不出户就可以同步知晓天下事的时候，世界变小了，世界也变大了。 ——摘编自《大国崛起》解说词 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。） 2025~2026学年度第二学期大通县期末检测 高一历史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）全册。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。） 【17题答案】 【答案】（1）因素：地理环境差异（如大河文明与海洋文明）；民族传统与文化习俗；政治制度与统治方式；对外交流的程度。 （2）中世纪后期孕育近代文明：城市自治推动市民阶层崛起，为资本主义萌芽奠定基础；大学兴起促进学术自由，推动思想解放；但丁等文学家的创作体现人文主义萌芽；汉萨同盟推动商业发展，促进欧洲经济联系。 【18题答案】 【答案】（1）原因：封建专制思想的影响；苏联被帝国主义列强包围封锁；缺乏建设社会主义的经验；巩固和保卫苏维埃政权的需要；斯大林等党和国家领导人的积极推进；改变小农经济占主导的落后经济形态，实现社会主义工业化的迫切愿望。（任答三点即可） （2）特点：高度集权；以行政手段干预经济发展；严格统一的思想意识形态；优先发展重工业。（任答三点即可） 影响：使苏联快速实现了工业化；增强了苏联综合实力，为反法西斯战争胜利奠定了基础，有效巩固了苏联社会主义政权；为世界欠发达国家提供了发展的新思路。（任答一点即可）但二战后，日益僵化的苏联模式为苏联解体埋下伏笔。 【19题答案】 【答案】（1）变化：二战前：推翻殖民统治和本国封建专制，争取民族独立；探索建立现代民族国家和发展道路。二战后：巩固政治独立，发展民族经济，谋求经济自主；反对新殖民主义与霸权主义，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 （2）史实：1955年万隆会议召开，倡导“求同存异”与和平共处原则，打破了殖民主义对国际事务的垄断，推动世界政治从“强权主导”向“主权平等”转型；1960年非洲独立年等事件摧毁了资本主义世界殖民体系；20世纪60年代发起不结盟运动抵制美苏霸权，倡导“非集团化”，推动了世界多极化趋势；1971年中国恢复在联合国合法席位，提升了全球南方国家的话语权。 【20题答案】 【答案】示例： 论题：从海洋到天空的探索见证着人类文明的不断进步。 阐述：15世纪到17世纪，新航路的开辟拉开了人类大规模海洋开发的序幕。海洋不再是阻隔人类交流的屏障，而成为连接各大洲的通道。这一时期航海家们的伟大航海壮举，打破了世界各地区相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体。随着工业革命的到来，人类对海洋的开发进一步深入。蒸汽机的发明为船舶提供了强大动力，钢铁制造技术的进步使船只更加坚固耐用。轮船的广泛使用大大提高了海上运输的效率和能力，促进了国际贸易的繁荣。到19世纪末20世纪初，人类开始向天空发起挑战。1903年，美国莱特兄弟成功试飞了世界上第一架飞机，标志着人类进入了航空时代。此后，飞机的性能不断提升，在军事、民用等领域得到了广泛应用。进入21世纪，人类对天空的开发迈向了更高的层次。航天技术的发展使人类能够探索更遥远的宇宙空间。人造卫星的发射，实现了全球通信、气象监测、导航定位等功能，深刻改变了人们的生活方式。 总之，从海洋开发到天空开发，人类的探索之路充满了艰辛与挑战，但也取得了辉煌的成就。这一历程不仅展示了人类的智慧与勇气，也推动了人类文明的不断进步。 （“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度第二学期大通县期末检测 高一历史答题卡 条形码粘贴处 准考证号 1.答题前，考生先将自已的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚 [0 [0J[0][0][0][0][0][0][0 [1 [1][1J[1J[1]1▣[1J[1[11 注 2.选择题使用2B铅笔填涂：如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标 [2 [21 [2][21 [21[2] [2 [2][2 意 号；非选择题使用黑色碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在 [3] [3J [3][ [3] 事 各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷 [4 [4] [4[4 [4[4[4][4 [5 J 5例 [ 项 上答题无效 [6 [6 [6 6 [6 6] [6 3保持卡面清洁，不折叠、不破损 1 [7] ] [7 [8 (8 填涂 正确填涂： 缺考 9 [9][9][9][9][9][9] [9 范例 错误填涂：区。四 标记 选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] I1[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][c][D] 3[A][B][C][DJ 8[A]B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D 15[A][B][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(1)6分)】 (2)8分)】 18.(1)6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一期末检测·历史第1页（共2页）26-L-741A 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ (2)8分)】 19.(1)8分) (2)4分)」 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 高一期末检测·历史第2页（共2页）26-L-741A