第三章物态变化 单元卷-2026-2027学年物理人教版八年级上册

**基本信息** 本卷为初中物理人教版八年级上册第三章物态变化单元同步练习，以生活实践、文化传承及实验探究为情境，全面覆盖物态变化核心知识，适配单元复习，助力物理观念与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|12题|熔化、凝固、汽化等物态变化判断及吸放热分析|结合“广西小砂糖橘”冰灯展等社会热点，考查应用能力| |填空题|5题|温度计读数、物态变化辨析|融入《枫桥夜泊》诗句，体现文化与物理融合| |作图题|1题|水沸腾图像绘制|考查科学思维中的模型建构| |实验题|2题|蒸发影响因素、水沸腾特点探究|注重科学探究，如控制变量法应用及实验现象分析|

第三章 物态变化单元同步练习 一、单选题 1．下列是小强在劳动实践活动中采取的系列措施，其中能减缓蒸发的操作是（　　） A．春季植树时剪掉多余的枝叶 B．用扫帚将雨后操场上的积水扫开 C．将收割的小麦摊开晾晒 D．把洗过的衣服晾在通风且阳光充足的地方 2．早在公元前1650年，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。工匠用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态。下列物态变化过程与其相同的是（　　） A．冰雪消融 B．清晨露珠 C．霜打枝头 D．滴水成冰 3．“霜降”是我国传统的二十四节气之一，“霜降”中霜的形成是（　　） A．液化现象 B．熔化现象 C．凝固现象 D．凝华现象 4．下列说法中错误的是（　　） A．汽车冬天开暖气时，车窗玻璃内侧起雾，这是液化现象造成的 B．高压锅煮饭，是利用锅内气压高，水的沸点升高的原理 C．加油站要求“熄火加油”，是因为在常温下燃油发生汽化，容易引发火灾 D．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中保存，是通过降低温度来减慢蒸发的 5．水是生命之源，如图所示，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸、放热，解释正确的是（　　） A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气 B．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶，形成冰雹 C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花 D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云 6．如图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息不正确的是（　　） A．这是一种晶体物质 B．物质的初温是40℃ C．CD段时物质处于气态 D．加热5分钟时物质的温度是48℃ 7．如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象可以判断（　　） A．该物质是非晶体 B．该物质的熔点是 C．第时，该物质已全部熔化 D．该物质在内没有吸收热量 8．如图所示，一个烧杯中盛有0℃的碎冰，把装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中（试管底部不接触烧杯底），对烧杯缓缓加热，当烧杯中的冰有一半熔化时，试管中的冰将（　　） A．不会熔化 B．熔化一半 C．全部熔化 D．熔化少于一半 9．端午节，是我国的传统节日。节日当天人们吃粽子、佩香囊、赛龙舟等。如图在锅中加入适量水煮粽子，下列说法正确的是（　　） A．煮粽子的水在沸腾过程中吸收热量温度升高 B．煮粽子时锅里冒出的“白气”是水蒸气 C．煮好后打开锅盖，看到锅盖内表面有许多小水珠，水珠的形成属于汽化现象 D．未吃完的粽子放入冰箱冷冻后再取出，粽子表面有一层霜，霜的形成是凝华现象 10．这个冬天11个“广西小砂糖橘”勇闯哈尔滨，当地组织他们参观了精彩的冰灯展，各种形状各异的冰雕作品让孩子们流连忘返。有些冰雕作品是制作者将水注入模具中，水会逐渐形成坚硬的冰块，其中涉及到的物态变化和相应的吸放热情况说法正确的是（　　） A．凝固放热 B．凝固吸热 C．凝华吸热 D．凝华放热 11．流感季节，值日生小明用同一只体温计连续测量了甲、乙、丙、丁四位同学的体温，记录如下：甲同学36.9℃，乙同学37.1℃，丙同学37.1℃同学，丁同学37.3℃。上述情况中一定准确的体温是（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．乙和丁 12．下列关于“水沸腾”的说法中，正确的是（　　） A．水沸腾时，继续吸热，温度不断升高 B．水沸腾时，继续吸热，温度保持不变 C．水的沸点一定是 D．水沸腾时，水面上方的“白气”是水蒸气 二、填空题 13．小吴使用热熔胶枪进行小制作，胶体发生熔化时______（选填“吸”或“放”）热。根据你的生活经验，你猜一猜，这种热熔胶属于______（选填“晶”或“非晶”）体。 14．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”这首诗是唐朝诗人张继写的《枫桥夜泊》，有人根据诗意画了一幅画，如图所示。请你根据诗意和画面，提出与物理知识有关的问题___________，并解答____________。 15．今年8月，慈利县用高射炮把“干冰”送入高空人工降雨，干冰______时从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便凝华成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就_________为雨点降落到地面上，形成降雨（填物态变化名称）。 16．某时刻甲、乙两温度计示数如图所示，其中甲图所示温度计的示数为________℃。乙图所示的温度计读数为________℃。 17．如图所示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）在第10min时的内能________第5min时的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。其前0—5min吸收的热量________15—20min吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 三、作图题 18．标准大气压下加热温度为80 ℃的水，请画出水从 80 ℃ 开始加热至沸腾一段时间后的大致图像，不用标坐标轴的刻度。 四、实验题 19．为了探究影响液体蒸发快慢的因素，小明准备3个相同的空烧杯A、B、C，在烧杯C中倒入适量的热水，再找来4张相同纸巾，把其中一张纸巾撕去一半，分别标记为1、2、3、4，并喷上同样多的酒精，然后将4张湿纸巾分别贴在烧杯的外壁，如图所示。 (1)比较1号和______号两张纸巾脱落的时长，可以探究液体蒸发快慢和液体温度的关系； (2)比较2、4两张纸巾______（选填“能”或“不能”）探究液体表面积对蒸发快慢的影响。理由是_________。 20．课堂上同学们探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验中： (1)除温度计外，本实验还需要的测量工具是________；组装图甲所示实验装置时，应按照________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； (2)调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为________℃； (3)请根据表格数据在图丙中描点后画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 (4)分析数据可知，液体沸腾时的温度变化特点是___________； (5)实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一会儿，产生这种现象的原因是____________；若撤去酒精灯后，水沸腾一会儿后就停止了沸腾，说明液体沸腾的条件是_________； (6)水沸腾时水中产生气泡的现象如图________所示。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第三章 物态变化单元同步练习 2026-2027学年物理人教版（2024）八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D D D C B A D A 题号 11 12 答案 D B 1．A 【详解】A．植树时剪除大量枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢树干内水分的蒸发，故A符合题意； B．下过雨后，用扫帚将操场的积水扫开，增大了蒸发的面积，可加快水的蒸发，故B不符合题意； C．在晾晒小麦时，需要将其摊开晾晒，增大了蒸发的面积，可加快小麦中水分的蒸发，故C不符合题意； D．将衣服晾在向阳、通风处，提高了液体的温度，加快了空气的流动速度，可加快衣服上水分的蒸发，故D不符合题意。 故选A。 2．D 【详解】工匠用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态，物态变化过程为凝固。 A．冰雪消融，物态变化过程为融化，故A不符合题意； B．清晨露珠，物态变化过程为液化，故B不符合题意； C．霜打枝头，物态变化过程为凝华，故C不符合题意； D．滴水成冰，物态变化过程为凝固，故D符合题意。 故选D。 3．D 【详解】物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。霜是固体的小冰晶，是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，属于凝华现象。 故选D。 4．D 【详解】A．冬天开暖气，是车内的水蒸气遇冷液化变成的小水珠，在车窗玻璃内侧“起雾”，故A正确，不符合题意； B．液体的沸点与气压有关，气压高，液体的沸点高，高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越高的原理，故B正确，不符合题意； C．在常温下汽油容易汽化，容易引发火灾，所以加油站要求“熄火加油”，故C正确，不符合题意； D．将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中，避免了空气流动的影响，可减慢蒸发，故D错误，符合题意。 故选D。 5．D 【详解】A．阳光普照下海水吸热形成水蒸气，是液态变成气态的过程，是汽化现象，故A错误； B．小水滴遇到更寒冷的气流，形成小冰晶，是液态变成固态的过程，是凝固现象，故B错误； C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成小冰晶，是气态变成固态的过程，是凝华现象，故C错误； D．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，有的水蒸气遇冷会液化成小水滴或者凝华成小冰晶，悬浮在高空形成云，符合实际情况，故D正确。 故选D。 6．C 【详解】A．由图可知，该物质在熔化时温度不变，有固定的熔点，所以该物质是晶体，故A正确，不符合题意； B．由图可知，时间为0时，物质的温度为40℃，所以物质的初温是40℃，故B正确，不符合题意； C．CD段时熔化过程已经结束，物质处于液态，故C错误，符合题意； D．由图像可知，第4min至第10min，物质温度保持在48℃，所以加热5分钟时，物质的温度是48℃，故D正确，不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】AB．由图可知，此物质在熔化过程中温度保持48℃不变，则该物质为晶体，并且熔点为48℃，故B符合题意，A不符合题意； CD．由图可知，6~12min是该物质的熔化过程，熔化过程吸热，第10min在熔化过程中，没有全部熔化，故CD不符合题意。 故选B。 8．A 【详解】冰是晶体，当烧杯中的冰有一半熔化时，其温度处于熔点0℃不变，与试管中的碎冰温度相同，所以试管中的碎冰温度虽然达到了熔点，但是无法持续吸热，所以不会熔化。 故选A。 9．D 【详解】A．根据液体的沸腾特点可知，煮粽子的水在沸腾过程中，温度保持不变，需要继续吸热，故A错误； B．煮粽子时，锅里冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故B错误； C．锅中温度较高的水蒸气遇到温度较低的锅盖，放出热量，液化形成小水珠，附着在锅盖内表面，因此煮好后打开锅盖，看到锅盖内表面有许多小水珠，水珠的形成属于液化现象，故C错误； D．粽子放入冰箱冷冻一段时间，外表结了一层霜，这是空气中的水蒸气遇冷直接凝华为固态的小冰晶，属于凝华现象，故D正确。 故选D。 10．A 【详解】“冰雕作品是制作者将水注入模具中，水会逐渐形成坚硬的冰块”说明冰雕制作过程发生的物态变化是：水遇冷放热凝固成冰，凝固放热。故A正确，BCD错误。 故选A。 11．D 【详解】根据体温计的特点，使用前用力甩几下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；值日生小明用体温计测出甲同学的体温为36.9℃，用之前不确定体温计的示数，所以甲同学的体温可能不准确的；体温计的读数36.9℃，直接用来测量乙的体温，体温计显示的是37.1℃，说明在36.9℃的基础上水银柱上升了，所以乙同学体温的测量是准确的；对于丙的体温与乙的相同，丙同学的体温可能是37.1℃，也可能低于37.1℃，所以丙的体温可能不准确；对于丁的体温，体温计显示的是37.3℃，说明在37.1℃的基础上水银柱上升了，所以丁同学的体温测量是准确的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12．B 【详解】AB．根据液体沸腾的规律可知，水沸腾时，继续吸收热量，温度保持在沸点不变，故A错误，B正确； C．水的沸点与气压有关，只有在一个标准大气压下，水的沸点才是100℃，气压变化时，沸点也会变化，故C错误； D．水沸腾时，水面上方的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是水蒸气。故D错误。 故选B。 13． 吸 非晶 【详解】[1]胶体经加热后发生熔化变为液态，这个过程需要吸热。 [2]热熔胶棒熔化过程中，逐渐变软变稀，没有固定的熔化温度，是非晶体。 14． 霜是怎么形成的？ 空气中的水蒸气凝华形成的 【详解】[1][2]问题1：诗人所听到的钟声是怎样产生的？答案：声音都是由物体振动产生的，钟声是由钟的振动产生的。 问题2：钟声是通过什么传播到诗人的耳朵中的？答案：声音的传播需要介质，钟声是通过空气传播到诗人的耳朵中的。 问题3：霜是怎么形成的？ 答案：空气中的水蒸气凝华形成的 15． 升华 熔化 【详解】[1][2]干冰到空中直接由固态变成气态，是升华过程，升华时吸收大量热量，使周围环境的温度降低，空中的水蒸气放热直接变成小冰晶，这是凝华过程，小冰晶下落时遇到暖气流熔化变成小水珠。 16． 96 -4 【详解】[1][2]图甲温度计的分度值为1℃，液柱的液面在零上，所以甲图所示温度计的示数为96℃；图乙温度计的分度值为1℃，液柱的液面在零下，故乙图所示的温度计读数为-4℃。 17． 晶体 大于 等于 【详解】[1]该物质熔化时温度保持不变，可判断其是晶体。 [2]物质在熔化过程中要吸热，故第10min时的内能大于第5min时的内能。 [3]该物质在熔化时吸收热量的来源保持不变，故在相同时间内吸收的热量应相同，故0—5min吸收的热量等于15—20min吸收的热量。 18． 【详解】水沸腾前吸收热量，温度升高，水沸腾后，继续吸热温度保持不变。如图所示： 19．(1)3 (2) 不能 没有控制液体温度相同 【详解】（1）根据控制变量法，探究液体蒸发快慢和液体温度的关系时，需要控制液体表面积和液体表面空气流动速度相同，改变液体温度。1号纸中贴在常温下的烧杯外壁，3号纸中贴在装有热水的烧杯C外壁，二者液体表面积和液体表面空气流动速度相同，温度不同，所以比较1号和3号两张纸中脱落的时长，可以探究液体蒸发快慢和液体温度的关系。 （2）[1][2]探究液体蒸发快愠与波体表面积的关系时，要控制液体洱度和液体表面空气流动速度相同，改变液体表面积。2号和4号纸中虽然液体表面积不同，但2号纸中贴在常温杯上，4号纸中贴在热水烧杯上，液体温度不同，没有控制液体温度相同，所以不能探究液体表面积对蒸发快慢的影响。 20．(1) 秒表 自下而上 (2)96 (3) (4)继续吸热，温度保持不变 (5) 石棉网温度高于水的沸点，水持续吸热 温度达到沸点，持续吸热 (6)戊 【详解】（1）[1]本实验需要测量加热时间，故需要的仪器为秒表。 [2]使用酒精灯加热时，要用外焰加热，所以要根据酒精灯火焰的高度确定烧杯的高度，故组装装置时，要按照自下而上的顺序。 （2）由图乙可知，温度计的分度值为1℃，故读数为96℃。 （3）将表中数据描在图中对应位置，再用光滑的曲线将各点连接起来。如图所示： （4）酒精灯仍在加热，故液体仍在吸热，根据表格可知液体沸腾时温度不变，故液体沸腾时的温度变化特点是继续吸热，温度保持不变。 （5）[1]实验时酒精灯上垫着石棉网，石棉网温度高于水的沸点，实验结束后撤去酒精灯，水持续吸热，因此水还能继续沸腾一会儿。 [2]当石棉网降温到水的沸点时，无法继续提供热量，此时水的温度达到沸点，但因为水不能再继续吸热，所以不能继续沸腾，说明液体沸腾的条件是温度达到沸点，持续吸热。 （6）沸腾时，水底的水迅速汽化为水蒸气形成气泡，气泡上升时，周围的水持续汽化为水蒸气补充到气泡中，因此气泡越来越大，最终在水面破裂，释放出大量水蒸气，因此图戊所示为水沸腾时水中产生气泡的现象。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $