精品解析:福建省永春第二中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷

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2026-03-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 永春县
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2026-03-04
更新时间 2026-03-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-04
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来源 学科网

内容正文:

福建省永春第二中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试卷 考试时间:90分钟卷面总分:100分 班级:座号:姓名: 一、单选题(请选择最佳选项;每小题2分,共70分) 1. 生命是精美的小诗,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息。下面有关生命的理解不正确的是( ) ①“野火烧不尽,春风吹又生”:生命是坚强的 ②“花有百样红,人有千万种”:生命是独特的 ③“盛年不重来,一日难再晨”:生命是短暂的 ④“一生复能几,倏如流电惊”:生命是不可逆的 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①:野火烧不尽,春风吹又生,体现了生命是顽强的,说法正确,但①不合题意; ②:花有百样红,人有千万种,体现了生命是独特的,说法正确,但②不合题意; ③:盛年不复来,一日难再晨,体现了生命是不可逆的,说法错误,但③符合题意; ④:一生复能几,倏如流电惊,体现了生命是短暂的,说法错误,但④符合题意; 故本题选C。 2. 岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于( ) ①培养诚信品质,享受精彩人生 ②形成独特个性,追求与众不同 ③引领价值判断,明辨是非善恶 ④丰富精神世界,体会成长快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ③④:青少年接受红色教育,传承红色基因,有利于引领价值判断,明辨是非善恶,有利于丰富精神世界,滋养心灵,体会成长快乐,③④说法正确; ①:说法在题干中没有体现,①与题意不符; ②:应学会独立思考,完善个性,并不是追求与众不同,②错误; 故本题选D。 3. 下面三个情境共同体现出( ) ①尊重、善待身边的每一个人 ②休戚与共,传递生命的温暖 ③以诚待人,建立真挚的友谊 ④生命价值比金钱和权势更重要 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②:漫画中“让座”“我是你的拐杖”“陪伴和分享”的行为,启示我们要敬畏生命,休戚与共,传递生命的温暖,尊重、善待身边的每一个人,故①②符合题意; ③:材料中没有提及以诚待人,建立真挚的友谊相关的内容,故③不符合题意; ④:材料中没有提及生命与金钱和权势相对比的内容,故④不符合题意; 故本题选A。 4. 习近平总书记指出:“现代化最重要的指标还是人民健康,这是人民幸福生活的基础。体育是提高人民健康水平的重要途径。”这启示我们青少年( ) A. 珍视生命,关注身体健康 B. 制定规划,完善体育课程 C. 自信自强,做到行己有耻 D. 尊师敬长,寻找友谊力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成健康生活方式。 A:现代化最重要的指标还是人民健康,这是人民幸福生活的基础,启示青少年要珍视生命,关注身体健康,故A说法正确; B:说法正确但不是青少年应该做的,故B不符合题意; CD:说法正确但与题干无关,故CD不符合题意; 故本题选A。 5. 学校经常组织各种逃生演练活动。小文觉得生活中发生意外的机率极小,没必要浪费时间参加集体演练。下列说法可以用来劝告小文的是( ) ①生命是脆弱的,我们应该增强安全防范意识 ②参加逃生演练活动,可以让我们免受意外伤害 ③自然灾害非人力可抗拒,我们要顺其自然 ④经常参与演练,有助于提高避险和逃生能力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识、提高避险和逃生能力。 ①④:人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们要敬畏生命、珍爱生命,增强安全防范意识,我们要通过逃生演练等活动提高避险和逃生能力,保护自己的生命,故①④说法正确; ②:参加逃生演练活动,可以减少意外伤害,故②说法错误; ③:面对生活中可能遇到的各种自然灾害,如果我们掌握有效的应对方法,拥有科学的自救、救他的能力,就能保护自己的生命,也能救助他人的生命,而不是顺其自然,故③说法错误; 故本题选B。 6. 提高防护能力是守护生命安全的必要手段。下列行为符合这一要求的有( ) ①进入室内场所首先观察安全出口位置 ②去野外游泳必须结伴而行 ③万一不幸落水,要用力拍打水面并大声呼救 ④在户外,要保护好头部,尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ①④:分析选项,进入室内场所首先观察安全出口位置;在户外,要保护好头部,尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处,都有利于提高防护能力,故①④符合题意; ②:我们不能去野外游泳,故②说法错误; ③:万一不幸落水,不能用力拍打水面并大声呼救,故③说法错误; 故本题选A。 7. 交通事故的发生具有一定的偶然性。遇到车祸时,最重要的是要保持冷静,及时采取自救行动。车祸发生后,如果有人员受伤,第一时间应当拨打( ) A. 110 B. 119 C. 120 D. 122 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①:110是报警电话,用于治安或刑事案件,与急救无关,故①不符合题意; ②:119火警电话,用于火灾或救援,非医疗急救,故②不符合题意; ③:120是医疗急救电话,车祸中有人受伤时需优先拨打,故③符合题意; ④:122是交通事故报警电话,用于事故处理,但伤员急救仍需120,故④不符合题意; 故本题选C。 8. 以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介: 孔子——儒家学派创始人,创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响。 马克思——被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 由此可以看出( ) ①身体上的生命是不断传承的②伟大的思想是精神生命的体现 ③人类的精神在生命的传承中不断丰富④人类的生命是代代接续的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命接续的相关知识。 ①:题干强调孔子和马克思的思想影响,未涉及身体生命的传承,故①说法不符合题意; ②:两位思想家的伟大思想持续影响后世,体现了精神生命的存在价值,故②说法符合题意; ③:儒家思想和马克思主义在传承中不断丰富发展,说明人类精神在生命传承中得以升华,故③说法符合题意; ④:题干聚焦精神传承而非生理生命的代际延续,故④说法不符合题意; 故本题选C。 9. 健康中国战略实施后,在国内掀起全民健身的热潮,大家对健康的重视程度前所未有。作为中学生,更应该重视保持身心健康。以下做法属于爱护身体的是( ) ①规律作息 ②入团仪式 ③保护视力 ④诵读经典 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式、滋养心灵的要求。 ①③:规律作息属于健康的生活方式,有利于身体健康,保护视力有利于预防近视、维护眼睛健康,这些做法是爱护身体的表现,故①③符合题意; ②④:入团仪式和诵读经典有利于滋养心灵,故②④不符合题意; 故本题选B。 10. 七年级(3)班召开了“增强安全意识,提高防护能力”的主题班会,同学们积极分享自己掌握的避险和自救方法。下列同学的分享中,你赞同的是( ) ①小铭:发现家中燃气泄漏,立即打电话报修 ②小玲:不小心被热油烧伤,马上用冷水冲洗 ③小轩:户外遇到雷暴天气,赶紧躲到大树下 ④小欣:遇到高楼发生火灾,沿消防通道逃生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 ①:发现燃气泄漏时,打电话可能产生电火花引发爆炸,应先关闭气阀并通风,故①错误; ②:烧伤后立即用冷水冲洗可有效降温,减少伤害,故②正确; ③:雷暴天气躲树下易遭雷击,应远离高处和孤立物体,故③错误; ④:高楼火灾时使用消防通道可避免电梯故障,确保安全撤离,故④正确; 故本题选D。 11. 又是一年春草绿,梨花风起正清明。2025年清明节之际,某市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是( ) ①青少年没有辨别是非能力,应加强教育 ②危险预判能力不是天生就有的,需要在日常生活中主动学习 ③青少年的健康成长需要精神滋养 ④青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的相关知识。 ①:青少年虽需引导,但并非完全没有辨别是非能力,故①说法错误; ②:危险预判能力与题干中“清明祭英烈”主题教育活动的精神培育无直接关联,故②不符合题意; ③:祭英烈活动旨在通过精神滋养促进青少年健康成长,故③说法正确; ④:“拔节孕穗期”强调青少年成长关键期需引导,与活动目的相符,故④说法正确; 故本题选D。 12. 近日,“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历:小跑着去拿外卖,腿抽筋了;伸个懒腰,脖子给扭了;打个哈欠,下巴给脱臼了……这提醒我们( ) A. 情绪表达与自己的身心健康有关 B. 合理饮食,养成健康的生活方式 C. 守护生命首先要关注自己的身体 D. 要及时调整自己,正确对待挫折 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查守护生命的知识。 C:小跑着去拿外卖,腿抽筋了;伸个懒腰,脖子给扭了;打个哈欠,下巴给脱臼了,启示我们守护生命首先要关注自己的身体,故C说法正确; ABD:题文材料中均没有体现,故ABD不符合题意; 故本题选C。 13. 2023年8月15日是日本无条件投降78周年纪念日。这场战争胜利的背后,是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史,勿忘国耻,先辈的付出与牺牲让我们( ) ①更加珍爱生命,激励我们牢记使命,自强不息 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民,报效祖国 ③每个人的生命只是“我”的生命 ④更加珍惜今天来之不易的幸福生活和和平环境,要牢记国家安全 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的传承的相关知识。 ①:更加珍爱生命,激励我们牢记使命,自强不息,符合铭记历史的积极启示,故①说法正确; ②:“唯有流血牺牲才算不负人民”的说法过于绝对,报效祖国的方式多样,并非必须流血牺牲,故②说法错误; ③:生命不仅是“我”的生命,还具有社会性和集体性,是“我们”的生命,故③说法错误; ④:珍惜幸福生活和和平环境,牢记国家安全,是铭记历史的正确态度,故④说法正确; 故本题选C。 14. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。 这些数据给我们的启示有( ) ①生命至上,要珍爱生命 ②要学会向他人求助,挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式,活出生命的精彩 ④不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命。 ①④:数据显示当你进入陌生公共场所时,是否有观察安全通道的习惯,有一少部分人回答是否定的,可见他们缺乏安全意识,这启示我们要生命至上,要珍爱生命;“你是否会主动参加急救知识的培训”,有一部分人回答是否定的,这启示我们,不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,要主动掌握一些急救知识,①④说法正确,符合题意; ②:题干数据没有体现向他人求助的内容,②不符合题意; ③:题干数据没有体现养成健康的生活方式,③不符合题意; 故本题选B。 15. “人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”“生得再平凡,也是限量版”。这两句话分别强调,生命是( ) A. 来之不易的;短暂的 B. 短暂的;独特的 C. 独特的;来之不易的 D. 独特的;不可逆的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ACD:生命来之不易、是不可逆的,在题文中没有体现,故ACD不符合题意; B:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”体现了生命是短暂的;“生得再平凡,也是限量版”体现了生命是独特的,故B说法正确; 故本题选B。 16. 近年来,我国积极在学生中普及急救知识。《健康中国行动(2019-2030年)》明确提出中小学健康促进行动,要把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容。我国积极在学生中普及急救知识是因为( ) ①生命是宝贵的,独特的②学习防护、急救的知识与技能能为挽救生命赢得宝贵时间 ③全民健康是全面小康的重要表现④学生的身体健康就是中华民族的未来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②:依据教材知识,我国积极在学生中普及急救知识,是因为生命是宝贵的,独特的,学习防护、急救知识与技能能为挽救生命赢得宝贵的时间,故①②说法正确; ③④:夸大了全面健康和学生身体健康作用,故③④说法错误; 故本题选A。 17. 2023年7月29日,北京市遭遇特大暴雨灾害。在抢险救灾工作中,房山蓝天救援队王宏春和刘建民两名队员为保护人民群众生命财产安全献出了宝贵生命。对此,下列理解正确的是( ) ①在生命的接续中,人类的生命不断发展②生命是独特的,每个人的生命不可替代 ③生命价值高于一切,要珍爱他人的生命④因为对生命心存敬畏,所以能无畏前行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①:题文中没有体现生命的接续,①说法与题不符; ②:是对生命的特征的正确认识,题文中没有体现,②说法与题不符; ③④:题文中房山蓝天救援队王宏春和刘建民两名队员为保护人民群众生命财产安全献出了宝贵生命,说明生命的价值高于一切,我们自觉地珍爱他人的生命,生命心存敬畏,无畏前行,③④说法正确; 故本题选D。 18. 在一次班会上,班主任请大家谈一谈自己的理想: 晓宁说:“我觉得我的动手能力比较强。我想当一名工程师。” 小琪说:“我特别喜欢跳舞,而且一直在坚持跳舞,我想成为一名舞蹈家。” 这( ) A. 让我们体悟到生命的坚强 B. 说明人的精神生命是不断传承的 C. 表明生命是独特的,每个人拥有不同的人生道路 D. 体现了遵循自然界规律,是我们对生命最好的珍视 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 C:题文中,晓宁、小琪各有特长,对自己的未来有着不同的憧憬,这体现了生命是独特的,每个人拥有不同的人生道路,故C符合题意; ABD:生命的坚强、精神生命是不断传承的、遵循自然界规律,在题文中未涉及,故ABD不符合题意; 故本题选C。 19. 某减肥题材电影的爆火,掀起了大家的健身热情。作为普通人,我们该如何科学减肥?小秦和同学们给出了以下建议,我们应该采纳的有( ) ①诵读经典,涵养自己的内在品格 ②适当锻炼,养成健康的生活方式 ③养护精神,丰富假期的文化生活 ④合理饮食,保证每天营养均衡 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成健康的生活方式。 ①:诵读经典主要涉及精神修养,与减肥无直接关联,故①不符合题意; ②:适当锻炼能消耗热量、增强体质,是科学减肥的重要方式,故②符合题意; ③:养护精神属于心理健康范畴,与减肥的生理目标无关,故③不符合题意; ④:合理饮食可控制热量摄入并保障营养均衡,是减肥的基础措施,故④符合题意; 故本题选B。 20. 古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气,有生,有知,亦且有义,故最为天下之贵也。”我们对待生命的态度应该是( ) ①生命至上,只重视自己的生命 ②敬畏生命,谨慎处理生命问题 ③仁者爱人,包容他人一切行为 ④珍爱生命,关爱他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的相关知识。 ①:生命至上正确,但“只重视自己的生命”忽视了关爱他人生命的要求,与题干中人有“义”(道义)的内涵不符,故①说法错误; ②:敬畏生命要求我们尊重生命、谨慎对待生命问题,符合题干强调生命珍贵性的主旨,故②符合题意; ③:“仁者爱人”体现关爱他人,但“包容一切行为”过于绝对(如违法行为不可包容),故③说法错误; ④:珍爱生命并关爱他人生命,符合题干中人有“义”所体现的责任与道义要求,故④符合题意; 故本题选D。 21. 名言警句寓意深刻,发人深省,请你阅读如下两则警句。 警句一:“不忘记初心前行,也不怪岁月的无情,没有谁能阻止你活成自己的风景。” 警句二:“只有我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。” 下列对这两则警句解读正确的是( ) ①延长生命,追求生命的永恒 ②理解生命,增强生命的韧性 ③敬畏生命,谨慎处理生命问题 ④珍爱生命,获得更多的财富 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、增强生命韧性的相关知识。 ①:强调坚持初心、活出自我,未涉及延长生命或追求永恒的内容,故①说法错误; ②:“不忘记初心前行”体现了面对岁月挑战时的坚持,启示我们理解生命并增强韧性,故②符合题意; ③:直接指出敬畏生命与世界生机的关联,强调对生命的谨慎态度,故③符合题意; ④:未提及财富,珍爱生命的目的并非获取财富,故④说法错误; 故本题选B。 22. 家谱是中国特有的文化遗产,也是后世子孙知晓自身和家史文化来龙去脉的最好交代。它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹,还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程,代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到( ) ①我们只是在身体上接续祖先的生命 ②人类精神文明的积淀 ③每个人的生命都只是“我”的生命 ④人类生命的不断接续 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命有接续的相关知识。 ①:生命有接续不仅仅是身体上的生命,还有精神上的生命,故①说法错误; ②④:依据教材知识,家谱记录的内容和代表的寓意,启示我们人类生命在不断地接续,人类精神文明在不断地积淀,家族使命在不断地接续传承,故②④说法正确; ③:每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命,故③说法错误; 故本题选 C。 23. 火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有( ) ①背向烟火方向迅速撤离 ②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑 ④乘坐普通电梯逃生 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①②:做法正确,有利于维护自身安全,故①②符合题意; ③:是错误的逃生方法,火往上蔓延,往楼上跑是不明智的,人跑得越高,消防队越不容易救到,故③说法错误; ④:也是错误的逃生方法,发生火灾容易出现断电,乘坐电梯有困在电梯里的危险;故④说法错误; 故本题选A。 24. 丽丽的周末生活丰富多彩,例如爸爸带她去参观科技馆、妈妈带她去剧院看话剧、爷爷奶奶带她去听黄梅戏。这体现了( ) A. 保持心理健康是提高生命质量的关键 B. 健康的心理和丰富的精神是生命存在的根本 C. 滋养心灵需要我们不断丰富精神世界 D. 健康和谐的内心世界是幸福生活的唯一支柱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 A:保持身心健康是提高生命质量的关键,故A说法错误; B:身体是生命存在的根本,故B说法错误; C:丽丽周末参观科技馆、去剧院看话剧、听黄梅戏等,表明滋养心灵需要我们不断丰富精神世界,故C符合题意; D:健康和谐的内心世界是幸福生活的重要支柱,故D说法错误; 故本题选C。 25. 体育课上,同学们参加完高强度的体育训练感到肌肉无力,浑身酸痛,这时我们可以( ) A. 立即平躺,静卧休息 B. 多喝饮料,补充体力 C. 适度按摩,缓缓放松 D. 洗冷水澡,消除疲劳 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的知识。 A:立即平躺可能导致肌肉僵硬,不利于血液循环,故A说法错误; B:饮料含糖量高,可能加重身体负担,无法有效补充电解质,故B说法错误; C:适度按摩可促进血液循环,缓解肌肉酸痛,符合科学恢复方法,故C符合题意; D:洗冷水澡易导致毛细血管收缩,加重肌肉紧张,故D说法错误; 故本题选C。 26. 发生火灾,大多数人都知道要第一时间拨打火警电话“119”。除此之外,我们在报险情时还需要说清楚( ) ①有无人员被困②父母联系方式③火灾具体位置④焦急害怕情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自救自护的方法。 ①③:题干中,我们在报险情时还需要说清楚有无人员被困、火灾具体位置,故①③符合题意; ②④:父母联系方式、焦急害怕情绪,不是报警需要说清楚的,故②④不符合题意; 故本题选B。 27. 半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,生活空虚无意义。这是部分同学节假日生活的真实写照。对于上述同学,你的建议有( ) ①爱护身体,追求安逸的物质生活 ②爱护身体,养成健康的生活方式 ③养护精神,拒绝学习无关的活动 ④养护精神,丰富假期的文化生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、养护精神的知识。 ①:追求安逸的物质生活易加剧不良生活习惯,不符合健康生活要求,故①说法错误; ②:养成健康的生活方式能纠正熬夜、饮食不规律等问题,符合爱护身体的要求,故②说法正确; ③:拒绝一切与学习无关的活动会加剧生活空虚,不利于精神养护,故③说法错误; ④:丰富文化生活可解决“生活空虚”问题,符合养护精神的要求,故④说法正确; 故本题选D。 28. “程门立雪”“子贡尊师”等事迹表明尊师重道是中华民族的优良传统,下列诗句中,不能体现对老师赞美或感恩的是( ) A. 令公桃李满天下,何用堂前更种花 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与老师彼此尊重。 A:“令公桃李满天下,何用堂前更种花”以桃李喻学生,赞美老师培养人才众多,体现了对老师的赞美,故A说法正确; B:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常被用来赞美老师无私奉献的精神,体现了对老师的赞美,故B说法正确; C:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表达的是诗人以身许国、青史留名的壮志,与赞美或感恩老师无关,故C说法错误; D:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”以新竹、老干为喻,说明学生的成长离不开老师的扶持,体现了对老师的感恩,故D说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选C。 29. 自古以来游子总是“举头望明月,低头思故乡”,心里惦记着“临行密密缝”的母亲,满怀“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是( ) A. 家是身心寄居之所和心灵的港湾 B. 我们要与父母加强沟通增进感情 C. 我们总是长大后才理解父母的爱 D. 我们离开父母之后感觉失落不安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 A:分析题文,材料中的诗句体现了对家乡的思念,对亲情的渴望,这说明了家是身心寄居之所和心灵的港湾;故A符合题意; BD:题干没有体现我们要与父母加强沟通增进感情;我们离开父母之后感觉失落不安;不符合题干的主旨;故BD不符合题意; C:我们并不都是长大后才理解父母的爱,说法太绝对化;故C说法错误; 故本题选A。 30. 联合国“和平荣誉勋章”获得者、退役军人张钦是成都大运会火炬传递的第22棒火炬手,从小有着从军梦的张钦,从大学应征入伍到接受高强度训练,从躲在被窝里哭甚至想过放弃到选择坚持,从考取研究生到成为火炬手……张钦的经历告诉我们( ) A. 参军是实现梦想的捷径 B. 梦想是激励我们前进的动力 C. 梦想确定后就不能改变 D. 任何梦想都是可以实现的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 A:参军是实现梦想的途径,而不是捷径,A说法错误; B:题文中退役军人张钦从小有着从军梦,并为实现梦想努力奋斗,说明梦想是激励我们前进的动力,B说法正确; C:梦想确定后也是可以改变的,可以根据自身需要和国家需要进行调整,C说法错误; D:并不是所有的梦想都可以实现,D说法错误; 故本题选B。 31. “中华民族历来重视家庭。不论走得多远,家永远是最强大的‘地心引力’;不管走到何方,亲情永远是最温暖的存在。”这句话说明( ) ①家中的亲情让我们的心灵有所依托 ②家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾 ③在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统 ④家能满足我们的一切需要 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①②:这句话强调了家庭和亲情对个人的重要性,说明家中的亲情让我们的心灵有所依托,家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾,故①②符合题意; ③:题文未体现在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统,故③不符合题意; ④:家能满足我们的一切需要,该说法夸大了家的作用,故④说法错误; 故本题选A。 32. 建设美好集体需要我们每个人付出行动。下列做法符合此要求的是( ) ①上学迟到谎报其他班级学生 ②主动报名参加班级合唱比赛 ③不厌其烦帮助同学讲解难题 ④考试时主动给好朋友递答案 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ②③:根据所学,建设美好集体,要树立主人翁意识,我们应主动作为,各负其责,各尽其能。据此,主动报名参加班级合唱比赛训练,同学学习遇到困难不厌其烦地帮助讲解,是积极建设美好集体的表现,故②③说法正确; ①④:上学迟到谎报其他班学生的做法是逃避责任和违反纪律的行为,不利于建设美好班集体;考试时主动给班里好朋友递答案,做法既不负责任也缺乏诚信意识,不利于建设美好集体,故①④说法错误; 故本题选C。 33. 如表是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较( ) 小学 胆子小 生活能力差 腼腆 速度慢、拖拉 中学 独立 会洗衣服、做饭等 大方活泼,主动参加班级活动 能规划好时间 从这名学生身上,我们可以看出 ①中学生活无所不能,彻底改变一个人 ②中学生活提供了发展自我的多种机会 ③他越来越有主见,敢于表现自我 ④他越来越有活力,随心所欲为所欲为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查新的起点。 ①:“无所不能”“彻底”的说法太绝对,故①说法错误; ②:题干比较得知小学腼腆、生活能力差,但初中大方活泼,主动参加班级活动、会做饭,体现了中学生活提供发展自我的机会,故②符合题意; ③:题干比较得知小学胆子小、速度慢、拖拉,但初中独立、能规划好时间,体现了他越来越有主见,敢于表现自我,故③符合题意; ④:“随心所欲”指由着自己心意,想怎么做就怎么做;“为所欲为”指想干什么就干什么,不顾道德法律任意行事,故④说法错误; 故本题选C。 34. 新学期学校进行先进班集体评选活动,班长在“创建美好班集体”主题班会中,向全班同学发出倡议。以下行为符合倡议主题的是( ) ①陈琳上自习课时自觉遵守纪律 ②李芳喜欢开玩笑,常常给同学起绰号 ③学校开展经典诵读活动,曹洪同学积极报名 ④班级组织同学周末宣传环保知识,张明故意请了病假 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①:陈琳上自习课时自觉遵守纪律,这是一种遵守班级规定、维护良好学习环境的行为,符合“创建美好班集体”的倡议主题,故①符合题意; ③:学校开展经典诵读活动,曹洪同学积极报名,这是一种积极参与学校活动、增进班级文化氛围的行为,符合“创建美好班集体”的倡议主题,故③符合题意;  ②:李芳喜欢开玩笑,常常给同学起绰号,这种行为会影响同学间的和谐关系,不利于班级的团结和谐,故②说法错误;   ④:班级组织同学周末宣传环保知识,张明故意请了病假,这种逃避集体活动的行为不利于班级共同目标的实现,故④说法错误; 故本题选B。 35. 9月1日晚,《2022开学第一课》精彩上演,该课以《奋斗成就梦想》为题,向我们展示冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军、50年扎根土地只为培育金色种子的院士……旨在鼓励少年要敢于追梦,以下认识正确的有( ) ①少年的梦想是取得成功的根本保证 ②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想虚无缥缈、不切实际 ④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想。 ②④:结合材料和所学知识可知,少年要敢于追梦,少年的梦想与个人的人生目标紧密相连;少年的梦想与时代的脉搏紧密相连;②④符合题意; ①:坚强的意志是取得成功的根本保证;①错误; ③:少年的梦想是对美好生活的向往,表达了对未来的愿望,不是虚无缥缈、不切实际的;③错误; 故本题选B。 二、非选择题(有3题,共30分) 36. 判断说理 早上在应急疏散演练活动中,同学们严格按照学校要求从教室撤离到操场。第4节下课后是午饭时间,下课铃声一响同学们快速冲出教室奔向食堂,造成教学楼的通道、楼梯拥堵。 同学们的做法 理由: 【答案】错误 理由:①同学们在演练中的行为是正确的。有利于提高防护能力(提高避险逃生能力)/(掌握自救方法,保护自己的生命)。 ②下课后奔跑冲向食堂造成楼梯拥堵的行为是错的。缺乏安全意识和规则意识,存在拥堵造成踩踏事故的隐患,威胁自己和他人的生命安全。 ③我们应该用心对待和做好事关安全的每一件事(我们要牢固树立安全意识、树立规则意识,上下楼梯靠右有序行走)。 【解析】 【分析】考点考查:提高安全防范意识和能力 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:健全人格 【详解】第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:错误; 第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。 判断依据①:同学们在演练中的行为有利于提高防护能力; 判断依据②:下课后奔跑冲向食堂造成楼梯拥堵的行为缺乏安全意识和规则意识,存在拥堵造成踩踏事故的隐患,威胁自己和他人的生命安全; 判断依据③:我们要牢固树立安全意识、树立规则意识,上下楼梯靠右有序行走; 第三步:整合信息,组织答案。 37. 时事点评 每年11月是消防宣传月。中国消防员就是一群用行动定格“逆行”的人,大火蔓延时,是一条通道;洪水肆虐时,是一叶方舟;地动山摇时,是一块磐石……他们是生命守护者,是希望呵护者。一旦穿上“火焰蓝”,消防员就会表现出坚定英勇,做到临危不惧,视死如归,困难面前豁得出去,关键时刻冲得上去,以生命赴使命,用大爱担大义。 运用“敬畏生命”有关知识,分析宣传“消防员”“以生命赴使命,用大爱担大义”的意义? 【答案】①宣传消防员“以生命赴使命,用大爱担大义”的精神,诠释和践行了国家坚持“人民至上、生命至上”的理念。(体现了国家坚持和践行“人民至上、生命至上”,竭尽全力挽救和保护人民的生命安全。) ②有利于激励广大消防员履行使命,更好地守护人民的生命财产安全。 ③有利于公民认识生命的价值,珍爱生命,敬畏生命,认真对待和做好事关安全的每一件事情。(有利于促进公民珍爱生命,敬畏生命,从珍惜自己的生命,走向关爱他人的生命,谨慎对待生命关系,处理生命问题。) ④我们要珍爱生命,敬畏生命,守护生命安全,保持身心健康。(增强生命的韧性,以无畏的态度和超凡的勇气面对生命的挑战。) 【解析】 【分析】考点考查:敬畏生命。 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题。 核心素养:健全人格。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民,需要运用敬畏生命的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:他们是生命守护者,是希望呵护者→可链接激励广大消防员履行使命,更好地守护人民的生命财产安全;我们要珍爱生命,敬畏生命,守护生命安全,保持身心健康。 关键词②:一旦穿上“火焰蓝”,消防员就会表现出坚定英勇,做到临危不惧,视死如归,困难面前豁得出去,关键时刻冲得上去,以生命赴使命,用大爱担大义→可链接诠释和践行了国家坚持“人民至上、生命至上”的理念;于公民认识生命的价值,珍爱生命,敬畏生命,认真对待和做好事关安全的每一件事情。 第三步:整合信息,组织答案。 38. 某校七年级(2)班组织开展一次“生命安全教育”的研讨会 小闽:我们一定要爱护好身体,否则一切为零。 小华:良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。 小政:小华的说法很有道理,我们要怎么做到呢? (1)如何理解“我们一定要爱护好身体,否则一切为零”呢? (2)请你为小政答疑解惑。 【答案】(1)①身体是生命存在的根本。只有拥有强健的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。 ②身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。 ③爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。 (2)保持身心健康既要爱护身体也要滋养心灵。 ①爱护身体,应当关注自己的身体状况。 ②爱护身体,应当养成健康的生活方式。 ③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。 ④滋养心灵,需要我们保持心理健康。 ⑤滋养心灵,需要我们不断丰富自己的精神世界。 【解析】 【分析】考点考查:爱护身体的重要性、保持身心健康 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养:健全人格 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用爱护身体的有关知识,从理解类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:我们一定要爱护好身体,否则一切为零→可链接身体重要性;爱护身体的重要性; 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用保持身心健康的有关知识,从答疑类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神;我们要怎么做到呢?→可链接爱护身体、滋养心灵的具体做法; 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 福建省永春第二中学2025-2026学年七年级上学期12月月考 道德与法治试卷 考试时间:90分钟卷面总分:100分 班级:座号:姓名: 一、单选题(请选择最佳选项;每小题2分,共70分) 1. 生命是精美的小诗,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息。下面有关生命的理解不正确的是( ) ①“野火烧不尽,春风吹又生”:生命是坚强的 ②“花有百样红,人有千万种”:生命是独特的 ③“盛年不重来,一日难再晨”:生命是短暂的 ④“一生复能几,倏如流电惊”:生命是不可逆的 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 2. 岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于( ) ①培养诚信品质,享受精彩人生 ②形成独特个性,追求与众不同 ③引领价值判断,明辨是非善恶 ④丰富精神世界,体会成长快乐 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下面三个情境共同体现出( ) ①尊重、善待身边的每一个人 ②休戚与共,传递生命的温暖 ③以诚待人,建立真挚的友谊 ④生命价值比金钱和权势更重要 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 习近平总书记指出:“现代化最重要的指标还是人民健康,这是人民幸福生活的基础。体育是提高人民健康水平的重要途径。”这启示我们青少年( ) A. 珍视生命,关注身体健康 B. 制定规划,完善体育课程 C. 自信自强,做到行己有耻 D. 尊师敬长,寻找友谊力量 5. 学校经常组织各种逃生演练活动。小文觉得生活中发生意外的机率极小,没必要浪费时间参加集体演练。下列说法可以用来劝告小文的是( ) ①生命是脆弱的,我们应该增强安全防范意识 ②参加逃生演练活动,可以让我们免受意外伤害 ③自然灾害非人力可抗拒,我们要顺其自然 ④经常参与演练,有助于提高避险和逃生能力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 提高防护能力是守护生命安全的必要手段。下列行为符合这一要求的有( ) ①进入室内场所首先观察安全出口位置 ②去野外游泳必须结伴而行 ③万一不幸落水,要用力拍打水面并大声呼救 ④在户外,要保护好头部,尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 7. 交通事故的发生具有一定的偶然性。遇到车祸时,最重要的是要保持冷静,及时采取自救行动。车祸发生后,如果有人员受伤,第一时间应当拨打( ) A. 110 B. 119 C. 120 D. 122 8. 以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介: 孔子——儒家学派创始人,创立儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响。 马克思——被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。 由此可以看出( ) ①身体上的生命是不断传承的②伟大的思想是精神生命的体现 ③人类的精神在生命的传承中不断丰富④人类的生命是代代接续的 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 健康中国战略实施后,在国内掀起全民健身的热潮,大家对健康的重视程度前所未有。作为中学生,更应该重视保持身心健康。以下做法属于爱护身体的是( ) ①规律作息 ②入团仪式 ③保护视力 ④诵读经典 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 七年级(3)班召开了“增强安全意识,提高防护能力”的主题班会,同学们积极分享自己掌握的避险和自救方法。下列同学的分享中,你赞同的是( ) ①小铭:发现家中燃气泄漏,立即打电话报修 ②小玲:不小心被热油烧伤,马上用冷水冲洗 ③小轩:户外遇到雷暴天气,赶紧躲到大树下 ④小欣:遇到高楼发生火灾,沿消防通道逃生 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 又是一年春草绿,梨花风起正清明。2025年清明节之际,某市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是( ) ①青少年没有辨别是非能力,应加强教育 ②危险预判能力不是天生就有的,需要在日常生活中主动学习 ③青少年的健康成长需要精神滋养 ④青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 近日,“脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。不少年轻人在网上分享自己的“脆皮”经历:小跑着去拿外卖,腿抽筋了;伸个懒腰,脖子给扭了;打个哈欠,下巴给脱臼了……这提醒我们( ) A. 情绪表达与自己的身心健康有关 B. 合理饮食,养成健康的生活方式 C. 守护生命首先要关注自己的身体 D. 要及时调整自己,正确对待挫折 13. 2023年8月15日是日本无条件投降78周年纪念日。这场战争胜利的背后,是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史,勿忘国耻,先辈的付出与牺牲让我们( ) ①更加珍爱生命,激励我们牢记使命,自强不息 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民,报效祖国 ③每个人的生命只是“我”的生命 ④更加珍惜今天来之不易的幸福生活和和平环境,要牢记国家安全 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 14. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。 这些数据给我们的启示有( ) ①生命至上,要珍爱生命 ②要学会向他人求助,挖掘生命的力量 ③要养成健康的生活方式,活出生命的精彩 ④不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. “人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已”“生得再平凡,也是限量版”。这两句话分别强调,生命是( ) A. 来之不易的;短暂的 B. 短暂的;独特的 C. 独特的;来之不易的 D. 独特的;不可逆的 16. 近年来,我国积极在学生中普及急救知识。《健康中国行动(2019-2030年)》明确提出中小学健康促进行动,要把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容。我国积极在学生中普及急救知识是因为( ) ①生命是宝贵,独特的②学习防护、急救的知识与技能能为挽救生命赢得宝贵时间 ③全民健康是全面小康的重要表现④学生的身体健康就是中华民族的未来 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 2023年7月29日,北京市遭遇特大暴雨灾害。在抢险救灾工作中,房山蓝天救援队王宏春和刘建民两名队员为保护人民群众生命财产安全献出了宝贵生命。对此,下列理解正确的是( ) ①在生命的接续中,人类的生命不断发展②生命是独特的,每个人的生命不可替代 ③生命价值高于一切,要珍爱他人的生命④因为对生命心存敬畏,所以能无畏前行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 在一次班会上,班主任请大家谈一谈自己的理想: 晓宁说:“我觉得我的动手能力比较强。我想当一名工程师。” 小琪说:“我特别喜欢跳舞,而且一直在坚持跳舞,我想成为一名舞蹈家。” 这( ) A. 让我们体悟到生命的坚强 B. 说明人的精神生命是不断传承的 C. 表明生命是独特的,每个人拥有不同的人生道路 D. 体现了遵循自然界规律,是我们对生命最好的珍视 19. 某减肥题材电影的爆火,掀起了大家的健身热情。作为普通人,我们该如何科学减肥?小秦和同学们给出了以下建议,我们应该采纳的有( ) ①诵读经典,涵养自己的内在品格 ②适当锻炼,养成健康的生活方式 ③养护精神,丰富假期的文化生活 ④合理饮食,保证每天营养均衡 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ③④ 20. 古人云:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义,人有气,有生,有知,亦且有义,故最为天下之贵也。”我们对待生命的态度应该是( ) ①生命至上,只重视自己的生命 ②敬畏生命,谨慎处理生命问题 ③仁者爱人,包容他人一切行为 ④珍爱生命,关爱他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 名言警句寓意深刻,发人深省,请你阅读如下两则警句。 警句一:“不忘记初心前行,也不怪岁月的无情,没有谁能阻止你活成自己的风景。” 警句二:“只有我们拥有对生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。” 下列对这两则警句解读正确的是( ) ①延长生命,追求生命的永恒 ②理解生命,增强生命的韧性 ③敬畏生命,谨慎处理生命问题 ④珍爱生命,获得更多的财富 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 22. 家谱是中国特有的文化遗产,也是后世子孙知晓自身和家史文化来龙去脉的最好交代。它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹,还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程,代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到( ) ①我们只是在身体上接续祖先的生命 ②人类精神文明的积淀 ③每个人的生命都只是“我”的生命 ④人类生命的不断接续 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有( ) ①背向烟火方向迅速撤离 ②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑 ④乘坐普通电梯逃生 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 24. 丽丽的周末生活丰富多彩,例如爸爸带她去参观科技馆、妈妈带她去剧院看话剧、爷爷奶奶带她去听黄梅戏。这体现了( ) A. 保持心理健康是提高生命质量的关键 B. 健康的心理和丰富的精神是生命存在的根本 C. 滋养心灵需要我们不断丰富精神世界 D. 健康和谐的内心世界是幸福生活的唯一支柱 25. 体育课上,同学们参加完高强度体育训练感到肌肉无力,浑身酸痛,这时我们可以( ) A. 立即平躺,静卧休息 B. 多喝饮料,补充体力 C. 适度按摩,缓缓放松 D. 洗冷水澡,消除疲劳 26. 发生火灾,大多数人都知道要第一时间拨打火警电话“119”。除此之外,我们在报险情时还需要说清楚( ) ①有无人员被困②父母联系方式③火灾具体位置④焦急害怕情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,生活空虚无意义。这是部分同学节假日生活的真实写照。对于上述同学,你的建议有( ) ①爱护身体,追求安逸的物质生活 ②爱护身体,养成健康的生活方式 ③养护精神,拒绝学习无关的活动 ④养护精神,丰富假期的文化生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 28. “程门立雪”“子贡尊师”等事迹表明尊师重道是中华民族的优良传统,下列诗句中,不能体现对老师赞美或感恩的是( ) A. 令公桃李满天下,何用堂前更种花 B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D. 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持 29. 自古以来游子总是“举头望明月,低头思故乡”,心里惦记着“临行密密缝”的母亲,满怀“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是( ) A. 家是身心寄居之所和心灵的港湾 B. 我们要与父母加强沟通增进感情 C. 我们总是长大后才理解父母的爱 D. 我们离开父母之后感觉失落不安 30. 联合国“和平荣誉勋章”获得者、退役军人张钦是成都大运会火炬传递的第22棒火炬手,从小有着从军梦的张钦,从大学应征入伍到接受高强度训练,从躲在被窝里哭甚至想过放弃到选择坚持,从考取研究生到成为火炬手……张钦的经历告诉我们( ) A. 参军是实现梦想的捷径 B. 梦想是激励我们前进的动力 C. 梦想确定后就不能改变 D. 任何梦想都是可以实现的 31. “中华民族历来重视家庭。不论走得多远,家永远是最强大的‘地心引力’;不管走到何方,亲情永远是最温暖的存在。”这句话说明( ) ①家中的亲情让我们的心灵有所依托 ②家是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾 ③在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统 ④家能满足我们的一切需要 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 32. 建设美好集体需要我们每个人付出行动。下列做法符合此要求的是( ) ①上学迟到谎报其他班级学生 ②主动报名参加班级合唱比赛 ③不厌其烦帮助同学讲解难题 ④考试时主动给好朋友递答案 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 33. 如表是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较( ) 小学 胆子小 生活能力差 腼腆 速度慢、拖拉 中学 独立 会洗衣服、做饭等 大方活泼,主动参加班级活动 能规划好时间 从这名学生身上,我们可以看出 ①中学生活无所不能,彻底改变一个人 ②中学生活提供了发展自我的多种机会 ③他越来越有主见,敢于表现自我 ④他越来越有活力,随心所欲为所欲为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 34. 新学期学校进行先进班集体评选活动,班长在“创建美好班集体”主题班会中,向全班同学发出倡议。以下行为符合倡议主题的是( ) ①陈琳上自习课时自觉遵守纪律 ②李芳喜欢开玩笑,常常给同学起绰号 ③学校开展经典诵读活动,曹洪同学积极报名 ④班级组织同学周末宣传环保知识,张明故意请了病假 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 35. 9月1日晚,《2022开学第一课》精彩上演,该课以《奋斗成就梦想》为题,向我们展示冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军、50年扎根土地只为培育金色种子的院士……旨在鼓励少年要敢于追梦,以下认识正确的有( ) ①少年的梦想是取得成功的根本保证 ②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想虚无缥缈、不切实际 ④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题(有3题,共30分) 36. 判断说理 早上在应急疏散演练活动中,同学们严格按照学校要求从教室撤离到操场。第4节下课后是午饭时间,下课铃声一响同学们快速冲出教室奔向食堂,造成教学楼通道、楼梯拥堵。 同学们的做法 理由: 37. 时事点评 每年11月是消防宣传月。中国消防员就是一群用行动定格“逆行”的人,大火蔓延时,是一条通道;洪水肆虐时,是一叶方舟;地动山摇时,是一块磐石……他们是生命守护者,是希望呵护者。一旦穿上“火焰蓝”,消防员就会表现出坚定英勇,做到临危不惧,视死如归,困难面前豁得出去,关键时刻冲得上去,以生命赴使命,用大爱担大义。 运用“敬畏生命”的有关知识,分析宣传“消防员”“以生命赴使命,用大爱担大义”的意义? 38. 某校七年级(2)班组织开展一次“生命安全教育”的研讨会 小闽:我们一定要爱护好身体,否则一切为零。 小华:良好的生命状态既需要健康的身体,也需要健康的心理和丰富的精神。 小政:小华的说法很有道理,我们要怎么做到呢? (1)如何理解“我们一定要爱护好身体,否则一切为零”呢? (2)请你为小政答疑解惑。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:福建省永春第二中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试卷
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