3.3 元素（第1课时）-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】

该初中化学课件聚焦元素的定义、分类、分布及化学变化中元素种类不变的核心知识，以“中国元素”类比导入，结合化学史话，通过思考讨论（如质子数决定元素种类）、即时练习（商品中“铁钙碘硒”指元素）等学习支架，帮助学生建立宏观物质组成与微观粒子构成的联系。 其特色在于以化学观念为统领，通过粒子示意图分析、元素分布图表探究等科学思维活动，结合生活实例（如奶粉、酱油中的元素）培养科学探究与实践能力。课堂小结系统梳理知识，当堂练习强化应用，助力学生构建宏微联系的化学思维，也为教师提供结构化、生活化的教学资源。

2026-2027学年九年级化学上册(人教版2026) 工作单位： 作课教师： 第三单元 物质构成的奥秘 The mystery of material composition 第1课时 元素、元素的分类 认识元素概念，了解元素分类与分布，明确化学变化中元素种类不变。 通过图表分析元素分布，能根据元素名称或符号判断其类别。 体会物质世界的多样性，感受化学与生活、自然的紧密联系。 科学探究与实践 化学观念 科学态度与责任 科学思维 从元素视角认识物质组成，理解物质多样性与元素有限性的关系。 ——文明有符号，物质有元素 这些中国元素共同构成了我们美丽强盛的祖国，在化学的世界里，也有组成物质世界的基本单元——元素。 ——化学元素发展史 元素是具有相同质子数（核电荷数）的同一类原子的总称 元素——Element 氧元素 Oxygen O2 CO2 CaCO3 氢元素 Hydrogen H2 H2O NaHCO3 硫元素 Sulfur S SO2 Na2SO4 O 8 H 1 S 16 元素 原子 质子数 中子数 Ar C-12 6 6 12 C-13 6 7 13 C-14 6 8 14 O-16 8 8 16 O-17 8 9 17 O-18 8 10 18 氕(piē)H-1 1 0 1 氘(dāo)H-2 1 1 2 氚(chuān)H-3 1 2 3 碳元素 氧元素 氢元素 1.元素种类由质子数决定，与中子数_________（无关/有关） 无关 Reflection and discussion 2.元素种类由质子数决定，与电子数_________（无关/有关） 无关 以上一共表示 种元素，分别是 （序号） ① ② ③ ④ ⑤ 三 ①和②； ③和④； ⑤ Na Na+ O O2- Ne Reflection and discussion 物质是由元素组成的 氧气（O2）是由_______组成的 水（H2O）是由 和 组成的 碳酸钙（CaCO3）是由 、 和 组成的 高锰酸钾（KMnO4）是由 、 和 组成的 水 H2O 高锰酸钾 KMnO4 含碳酸钙 CaCO3 氧元素 氢元素 氧元素 钙元素 碳元素 氧元素 钾元素 锰元素 氧元素 氧气 O2 氧48.6% 硅26.3% 其它9.13% 钙3.45% 铁4.75% 铝7.73% 地壳中元素含量 元素的分布 地壳中 前五位： 相对原子质量最小的元素是氢 组成化合物最多的元素是碳 含量最多的元素是氧 含量最多的金属元素是钙 O Si Al Ca Fe 生物细胞中 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 第三季度 第四季度 48.6 26.3 9.13 3.45 4.75 7.73 1.在右边两个化学反应中，反应物与生成物相比较： 分子是否发生了变化？ 原子是否发生了变化？ 元素是否发生了变化？ 在化学反应中，分子的种类发生了改变，原子和元素种类不变 H H O O H H O H H O O O O + H H O H2O2 H2O O2 S + O O O O S S + O2 SO2 Reflection and discussion 1.这些商品中的“铁”“钙”“碘”“硒”指的是 。 A.分子 B.原子 C.元素 D.离子 C 多元营养奶粉 加铁强化酱油 加碘食用盐 富硒大米 Instant Practice 1.在一定条件下，加热分解高锰酸钾，常温分解过氧化氢，都可制得氧气，说明这两种物质的中都含有（ ） A.氧气 B.氧分子 C.氧元素 D.氧化物 C H2O2  H2O +  O2  KMnO4   K2MnO4 + MnO2  + O2  Instant Practice 2.植物光合作用可表示为： 二氧化碳+水 有机物+氧气 则可推测该有机物中： 一定含有的元素是 ，可能含有的元素是 。 C、H O Instant Practice 区别 联系 相同 总体与个体的关系 宏观：元素组成物质 只讲种类，不讲个数 微观：原子构成物质 既讲种类，又讲个数 分类依据相同：质子数 在化学反应前后，元素和原子的种类都不发生变化 ——元素和原子的关系 元 素 原 子 1．判断下列关于水（H2O）的说法正误，并说出理由 （1）水是由氢元素和氧元素组成的（ ） （2）水是由两个氢元素和一个氧元素组成的（ ） （3）水是由氢原子和氧原子构成的（ ） ______________________________________________________ （4）1个水分子（H2O）是由1个氢分子和1个氧原子构成的（ ） 元素不讲个数 水分子是由氢原子和氧原子构成的;水是由水分子构成的 一种分子中不含另一种分子 改正：→1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 ——宏微对应避坑指南 多种多样的物质及其组成 构 成 物质 元素 组 成 水和气体（稀有气体除外） 构 成 分为 水、氧气、氮气、二氧化碳 电子 得失 金属、“石”旁、稀有气体 铁、银、汞、硅、石墨、金刚石 氯化钠、硫酸铜...... 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的 分子 原子 离子 元素的分类 金属 金属元素 钅 铁 铜 银 金 汞 ······ 金属 非金属元素 氵 石 气 碳 硅 硫 溴 氧 氢 金属 稀有气体元素 气 氦 氖 氩 氪 氙 氡 一、元素 ——质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 二、元素的分布 元素的种类由质子数决定 元素只讲种类，不讲个数 化学反应前后，元素和原子的种类都不变 元素可以分为金属元素、非金属元素和稀有气体元素三类 地壳中前五位：氧硅铝铁钙 动物细胞中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是钙 三、元素和原子的区别和联系 Class summary 1.下列物质与二氧化碳构成微粒种类相同的是（ ） A.氦气 B.氧气 C.铁 D.金刚石 B 2.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”荔枝香甜多汁，且富含钙、磷、锌等。这里的“钙、磷、锌”指的是（ ） A.物质 B.原子 C.分子 D.元素 D Instant Practice 2.如图是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。： （1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是 ； （2）属于离子结构示意图的是 ； （3）以上四种粒子中，与A化学性质相似的是 （填序号）。 AB B C Instant Practice Have a rest 纵观元素百态 理清宏微联系 构建化学思维 以核心观念统摄化学认知 null 141694.17 $