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第一单元第3课时分数除法(三)学习任务单
课程基本信息:
学科版本
数学·北师大
授课班级
授课教师
年
级
学
期
单
一分数除法
课
题
第3课时分数除法(三)
课
前
务
单
1.找出下面题中的单位“1”,写出等量关系式。
(1)跳绳人数是操场上总人数的
3
(2)
苹果数量是梨的
2.操场上一共有27人参加活动,跳绳人数是总人数的,
跳绳有多少人?
课
中
任X
务
单
1/6
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任务一:情境解读,画图分析
●操场上参加活动的总人数是多少?说一说你是怎样想的。
1.谁能完整说一说图中有哪些数学信息,题日提出了什么问题?
2
2.
这道题里的关键分数,是把谁看作整体单位“1”?
3.这个单位“1”的数量我们知道吗?
4.我们可以用哪些方法求出总人数?
任务二:列式解决问题
●列式解决问题。
1.结合线段图,用分份数的思路来计算,说一说你的思考过程?
2.在乘法算式里,已知积和其中一个乘数,要怎么求另一个乘数?
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3.
0+3
9
=6,方框等于多少?
4.已知部分量和它对应的分率,求整体单位“1”的量,统一用什么计算方法?
任务三:分类探究生活实例
分数除法能帮助我们解决生活中的哪些问题?说一说,算一算。
1第一题题属于哪一类分数除法问题,说一说解题思路。
2第二题题属于哪一类分数除法问题,说一说解题思路。
3.第三题题属于哪一类分数除法问题,说一说解题思路。
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课堂练习
1.填空题。
2
2
()跳绳人数是总人数的,这里把()看作单位“1,等量关系式:()×g
跳绳人
数。
(②)已知一个数的5是20,求这个数,列式为(),计算依据:已知量÷()=单位
“1”的量。
2
(③)光在玻璃中的速度是20万千米/秒,是空气中光速的,单位“1”是(),求空气
中光速用()法计算。
(4④有4瓶果汁,每瓶装一杯,求能倒几杯,属于包含除,列式:()。
我发现:
判断用乘法还是除法,关键看单位“1”;单位“1”已知用乘法,单位“1”()用除法;
求总数里包含几个几分之几,也用除法。
2.判断题。
一堆煤的是12吨,求这维樱总吨数,列式2.()
3
(1)
(2)梨树棵数是¥果树的,毕果树棵数是单位“少,已知梨树求半果树用乘法。()
(3)10÷后表示己知一个数的亏是10,求这个数。()
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2
(4)等量关系:总人数×g跳绳人数,已知跳绳人数求总人数,用跳绳人数÷
我发现:
做分数应用题第一步先找(),写出等量关系式;已知部分量和对应分率求整体,一定要
用除法,不能混淆乘数和积。
3.选择题。
(1)女生18人,占全班人数的行,求全班人数正确列式是()
A18号
B18男
(2)下面题目中单位“1”未知,需要用除法计算的是()
A.全班42人,女生占气,女生多少人
3
B.女生18人,是全班的行,全班多少人
C.苹果20千克,梨是苹果的,梨多少千克
(3)一条路,10分钟走了全程,求每分钟走全程几分之几,列式()
B0号
4
(4)甲数的等于24,求甲数,计算思路是()
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A.24乘
B.24除以5
C.24加5
自
主X
整理
归
X
纳
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