第一单元第3课时 分数除法(三)(学习任务单)数学北师大版六年级上册(新教材)

2026-07-22
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版六年级上册
年级 六年级
章节 分数除法(三)
类型 学案-学习任务单
知识点 算式谜,数阵,进位制,数学趣题
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-22
作者 沐韵湘湘
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58917068.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第一单元第3课时分数除法(三)学习任务单 课程基本信息: 学科版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 一分数除法 课 题 第3课时分数除法(三) 课 前 务 单 1.找出下面题中的单位“1”,写出等量关系式。 (1)跳绳人数是操场上总人数的 3 (2) 苹果数量是梨的 2.操场上一共有27人参加活动,跳绳人数是总人数的, 跳绳有多少人? 课 中 任X 务 单 1/6 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 任务一:情境解读,画图分析 ●操场上参加活动的总人数是多少?说一说你是怎样想的。 1.谁能完整说一说图中有哪些数学信息,题日提出了什么问题? 2 2. 这道题里的关键分数,是把谁看作整体单位“1”? 3.这个单位“1”的数量我们知道吗? 4.我们可以用哪些方法求出总人数? 任务二:列式解决问题 ●列式解决问题。 1.结合线段图,用分份数的思路来计算,说一说你的思考过程? 2.在乘法算式里,已知积和其中一个乘数,要怎么求另一个乘数? 216 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3. 0+3 9 =6,方框等于多少? 4.已知部分量和它对应的分率,求整体单位“1”的量,统一用什么计算方法? 任务三:分类探究生活实例 分数除法能帮助我们解决生活中的哪些问题?说一说,算一算。 1第一题题属于哪一类分数除法问题,说一说解题思路。 2第二题题属于哪一类分数除法问题,说一说解题思路。 3.第三题题属于哪一类分数除法问题,说一说解题思路。 316 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 课堂练习 1.填空题。 2 2 ()跳绳人数是总人数的,这里把()看作单位“1,等量关系式:()×g 跳绳人 数。 (②)已知一个数的5是20,求这个数,列式为(),计算依据:已知量÷()=单位 “1”的量。 2 (③)光在玻璃中的速度是20万千米/秒,是空气中光速的,单位“1”是(),求空气 中光速用()法计算。 (4④有4瓶果汁,每瓶装一杯,求能倒几杯,属于包含除,列式:()。 我发现: 判断用乘法还是除法,关键看单位“1”;单位“1”已知用乘法,单位“1”()用除法; 求总数里包含几个几分之几,也用除法。 2.判断题。 一堆煤的是12吨,求这维樱总吨数,列式2.() 3 (1) (2)梨树棵数是¥果树的,毕果树棵数是单位“少,已知梨树求半果树用乘法。() (3)10÷后表示己知一个数的亏是10,求这个数。() 4/6 画学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2 (4)等量关系:总人数×g跳绳人数,已知跳绳人数求总人数,用跳绳人数÷ 我发现: 做分数应用题第一步先找(),写出等量关系式;已知部分量和对应分率求整体,一定要 用除法,不能混淆乘数和积。 3.选择题。 (1)女生18人,占全班人数的行,求全班人数正确列式是() A18号 B18男 (2)下面题目中单位“1”未知,需要用除法计算的是() A.全班42人,女生占气,女生多少人 3 B.女生18人,是全班的行,全班多少人 C.苹果20千克,梨是苹果的,梨多少千克 (3)一条路,10分钟走了全程,求每分钟走全程几分之几,列式() B0号 4 (4)甲数的等于24,求甲数,计算思路是() 5/6 窗学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 A.24乘 B.24除以5 C.24加5 自 主X 整理 归 X 纳 616

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