第五单元习作:我们眼中的缤纷世界(素材积累)语文统编版三年级上册

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我们眼中的缤纷世界

 

 

一、作文题目

《我们眼中的缤纷世界》

要求:选择最近观察的一种事物或一处场景,仔细观察后写下来。可以从颜色、形状、声音、气味、变化等方面写清楚,写出自己的新发现。

 

二、写作要求

1. 认真审题,理解题目要求。

2. 选择自己熟悉或感兴趣的内容,写出真情实感。

3. 把内容写清楚,注意语句通顺、条理清楚。

4. 运用积累的好词好句,把句子写生动。

5. 不写真实姓名,可用“他”或“她”代替。

6. 字数要求:300字左右。

 

三、写作思路

 

思路一:选择熟悉的观察对象

可以观察一种动物、植物、水果,或者校园、公园、家里的某个角落。选择自己熟悉的内容更容易写具体。

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思路二:从多个感官角度观察

用眼睛看、用耳朵听、用手摸、用鼻子闻,有时还可以尝一尝,把观察到的内容写下来。

 

思路三:写出事物的变化或特点

观察这个事物是什么样子的?它有什么特别的地方?它会变化吗?变化的过程是怎样的?

 

四、字词储备库

 

(一)常用好词

观察

发现

细致

变化

特点

颜色

形状

气味

声音

味道

碧绿

金黄

火红

雪白

乌黑

圆溜溜

毛茸茸

亮晶晶

水灵灵

香喷喷

生机勃勃

五彩缤纷

各种各样

千姿百态

栩栩如生

仔细观察

认真观察

用心观察

反复观察

连续观察

 

(二)观察角度

看

听

闻

摸

尝

观察

发现

比较

记录

感受

颜色

形状

大小

气味

声音

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(三)事物特征

光滑

粗糙

柔软

坚硬

细腻

鲜艳

暗淡

明亮

透明

朦胧

高大

矮小

粗壮

细长

挺拔

 

(四)变化过程

发芽

生长

开花

结果

枯萎

变绿

变红

变黄

变大

变小

初升

正午

傍晚

落下

消失

 

(四)词语运用

仔细观察:我仔细观察了这只小蚂蚁,发现它的触角一直在动。

生机勃勃:春天的校园里,小草发芽,花儿开放,到处生机勃勃。

五彩缤纷:花园里的花五彩缤纷,美丽极了。

各种各样:市场上摆着各种各样的水果,让人目不暇接。

千姿百态:菊花的形状千姿百态,有的像绣球,有的像龙爪。

 

五、句子百宝箱

 

描写观察方法的句子page number 2

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