8.2《小二黑结婚》导学案 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文导学案围绕《小二黑结婚》展开，引导学生了解赵树理与“山药蛋派”，梳理情节及人物关系。通过自主学习中的作者简介、乡土小说流派对比、写作背景构建学习支架，衔接“五四”以来乡土文学脉络。 资料亮点在于设计角色演读、表格对比等活动，引导学生分析二诸葛和三仙姑的性格异同及成因，结合文本探究“大众化、口语化”语言风格，提升语言运用与思维能力，课后作业探讨结局意义，助力文化自信与审美创造的培养。

人教版高二语文选择性必修中册第二单元《小二黑结婚》导学案 学习目标 1. 语言构建与运用：了解赵树理和“山药蛋派”。 2. 思维发展与提升：理清人物关系及主要情节。 3. 审美鉴赏与创造：体会人物语言，比较人物性格异同及成因。（重点） 4. 文化传承与理解：把握人物形象的意义。（难点） 一、自主学习 （一）作者简介 赵树理(1906—1970),山西人，中国现代小说家。主要作品有短篇小说《小二黑结婚》，中篇小说《李有才板话》，长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》等等，大多反映四、五十年代中国农村难得变革的题材。 他的作品乡土气息浓厚，有一种新鲜活泼、为老百姓喜闻乐见的大众化风格，形成一个俗称“山药蛋派”的文学流派。十年浩劫中，赵树理身心受到严重摧残，于1970年9月23日含冤而死，终年64岁。 （二）山药蛋派 中国当代小说流派之一。赵树理是“山药蛋派”的创始人，他的创作理念，代表了“山药蛋派”的文学追求：写农民看得懂的书，出农民买得起的书“山药蛋派”作品体裁以小说为主，题材大多围绕农村生活，语言主要采用山西民间的乡音土调，具有鲜明的地方色彩。 山药蛋派的艺术风格特点： 强烈的现实主义精神 、 大众化的地方色彩和民族精神、通俗易懂又合乎规范的语言特色。 （三）知识链接 1“五四”乡土小说——批判蒙昧 鲁迅：《故乡》《祝福》《阿Q正传》等 我的取材，多采自病态社会的不幸的人们，意思是在揭示病苦，引起疗救的注意。——鲁迅 2二、三十年代乡土小说——返归自然 沈从文——湘西地域小说 3“四十年代”乡土小说——改良人生 赵树理“山药蛋派——“爱其所爱，恨其所恨” （四）写作背景 故事发生在抗日战争时期的太行山根据地。当时，共产党领导的新政权建立不久，人民刚开始做生活的主人。由于在中国历史上封建统治的时期极其漫长，封建思想和道德观念已渗透到人民生活和民族心理之中，成为巨大的历史惰性。因此，反对封建思想和封建传统势力的斗争就显得尤为重大而迫切。 《小二黑结婚》正是在根据地民主改革的背景上，描绘了农民在共产党领导下对封建思想和封建势力进行的斗争，以及他们在这场斗争中所表现出来的精神风貌。 二、初读文本，整体感知 问题1：这篇小说已有同名改编的影片，根据图片提示，说说主要的情节及故事概要？ 三：精读细品，深入探究 小说题为《小二黑结婚》，主人公应是二黑和小芹，然而着墨不多，刻画二诸葛和三仙姑角的形象比他们的还要细致，因此我们要重点探讨这两个人物形象。先角色演读[恩典恩典]和[看看仙姑]两个片段，注意圈画二诸葛和三仙姑到区公所后人物对话的语言。 问题2：诸葛和三仙姑阻挠二黑和小芹在一起各自的理由和手段是什么？他们各自到区公所前后有何表现？ 理由 手段 去前/去后 二诸葛 三仙姑 问题3：在文中，二诸葛和三仙姑作为被否定的人物，性格也不尽相同。那么他们的性格有何异同之处？成因是什么？ 明确： 二诸葛 三仙姑 成因： 同 异 问题4：小说主要塑造了哪几类人物形象?其意义是什么? 明确： 人物 类型 意义 区长、村长 象征： 金旺、兴旺 小二黑、小芹 象征： 二诸葛、三仙姑 四：实战演练，拓展延伸 赵树理的语言以“大众化、口语化”著称，被誉为“农民听得懂、知识分子觉得妙”。请结合文本中的叙述语言和人物对话，分析这一语言风格的具体表现及其艺术效果。 五：课堂总结，感悟升华 小结：说说这节课你有何收获、感悟或疑惑。 六、课后作业 小说采用了“有情人终成眷属”的大团圆结局。有人认为这种结局过于理想化，削弱了批判力度；也有人认为这恰恰符合解放区的现实与人民的愿望。你如何看待这一结局的设计？ 学科网（北京）股份有限公司 $