精品解析：广东省湛江市廉江市实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试卷

廉江市实验学校2023-2024学年度第二学期期中考试试题 初二物理试题 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列物体中所受的重力约2N的是（　　） A. 一张课桌 B. 一个鸡蛋 C. 一本八年级物理课本 D. 一头牛 【答案】C 【解析】 【详解】由G=mg知道 A．一张课桌的质量在20kg左右，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约50g=0.05kg，故B不符合题意； C．一本八年级物理课本的质量在200g=0.2kg左右，故C符合题意； D．一头牛的质量在200kg左右，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列对于有关物理现象或物理知识的描述，正确的是（　　） A. “一个巴掌拍不响”——说明发生力的作用可以只有一个物体 B. “鸡蛋碰石头，自不量力”——说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 C. “无风不起浪”——说明力可以改变物体的运动状态 D. “人往高处走，水往低处流”——因为水受到重力的作用，方向垂直向下 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个巴掌拍不响，说明只有一个物体不能产生力的作用，故A错误； B．力的作用是想到的，鸡蛋与石头相碰时，鸡蛋撞击石头的力与石头撞击鸡蛋的力是相等的，故B错误； C．无风不起浪，说明没有力作用在水上，水是不会改变自己的运动状态形成浪的，故C正确； D．重力的作用是竖直向下的，故D错误。 故选C。 3. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如图，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（ ） A. 滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B. 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C. a鞋底是橡胶会滑得更远 D. a鞋底是塑料会滑更远 【答案】D 【解析】 【详解】A．滑行时，a鞋相对于地面向右运动，故冰对a鞋的摩擦力向左，A错误； B．蹬冰时，b鞋相对于地面向左运动，故冰对b鞋的摩擦力向右，B错误； C．若a鞋底是橡胶，根据题意可知，橡胶底的鞋所受摩擦力大，会滑得更近，故C错误； D．a鞋底是塑料，根据题意可知，塑料底的鞋所受摩擦力小，会滑得更远，故D正确． 故选D． 4. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识的说法，正确的是（　　） A. 客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼成上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．客机宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小客机对地面的压强，故A错误； B．大气压随着高度的增加而减小，所以客机在高空所受的大气压强，比地面附近的大气压强小，故B错误； CD．客机机翼表面制作成“上凸下平”制造形状，利用了流体压强与流速的关系，即空气流速大的地方压强小，使上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，从而产生升力，故C错误，D正确。 故选D。 5. 在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 漂浮的种子受到的浮力小于自身重力 B. 种子下沉过程中受到的浮力大于自身重力 C. 下沉过程中盐水对种子的压强变大 D. 沉底的种子只受到重力和支持力 【答案】C 【解析】 【详解】A．一部分种子漂浮在盐水中，受力平衡，受到的浮力大小等于其自身的重力，故A错误； B．种子下沉过程中受力不平衡，由物体的浮沉条件可知，此时种子受到的重力大小大于浮力，故B错误； C．种子在下沉过程中所处的深度不断增大，由可知，种子受到的液体压强也在不断增大，故C正确； D．由物体的浮沉条件可知，沉底的种子受到的重力大小大于浮力，所以沉底的种子除了受重力和浮力的作用，还受容器底对其的支持力，故D错误。 故选C。 6. 如图是小明在家自制的简易气压计，下列选项中能使玻璃管内水柱明显上升的是（　　） A. 将简易气压计从山顶移至山底 B. 将简易气压计从操场东移至操场西 C. 对着玻璃管向瓶内吹气后 D. 对着玻璃管向瓶外吸气后 【答案】C 【解析】 【详解】A．将简易气压计从山顶移至山底，外界大气压增大，瓶内气压不变，外界气压与瓶内气压差使玻璃管内水柱下降，故A不符合题意； B．将简易气压计从操场东移至操场西，外界气压不变，瓶内气压不变，玻璃管内水柱无变化，故B不符合题意； C．对着玻璃管向瓶内吹气后，瓶内气压增大，会将更多水压入玻璃管内，玻璃管内水柱上升 ，故C符合题意； D．对着玻璃管向瓶外吸气，由于管内水柱将瓶内空气密封，瓶内空气不会被吸出，吸气后水柱不会上升，若将管内水柱吸入口中，管口从水中露出，瓶内空气可被吸出，但是不会再产生水柱，故D不符合题意。 故选C。 7. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A. 分析图像可知，圆柱体重力是14N B. 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是6N C. 圆柱体的体积是 D. 圆柱体的密度是 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像可知，当h=0时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知圆柱体的重力为 故A错误； B．从h=7cm开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析可知，圆柱体受到的浮力为 故B错误； C．由阿基米德原理 得，圆柱体完全浸没时，圆柱体的体积等于它排开液体的体积，圆柱体的体积 故C错误； D．由公式G=mg可求出圆柱体的质量 圆柱体的密度为 故D正确。 故选D。 二．填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车司机紧急刹车，但由于_______仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力，此时A车司机会________（选填“前倾”或“后仰”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 等于 ③. 后仰 【解析】 【详解】[1]B车司机紧急刹车，但车由于惯性，会保持原有的运动状态向前运动，故B车会撞击A车。 [2]B车对A车的撞击力与A车对B车的撞击力是一对相互作用力，大小相等。 [3]A车被撞后，速度变快，A车司机的下半身随A车速度变快，上半身由于惯性保持原来的速度向前运动，故A车司机会向后仰。 9. 观察图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会______（选填“变大”“变小”或“不变”），从而使车与地面之间的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的______（选填“A”或“B”）。 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 ③. B 【解析】 【分析】 【详解】[1]汽车在水平路面上急速行驶,由图甲可知，相同时间内汽车上表面空气通过的路程较长，根据，汽车上表面空气的流动速度大于下表面流动的速度，因气体流速大的地方压强小，故汽车上表面受到的压力小于下表面受到的压力，汽车产生向上的升力，汽车对地面的压力会变小。 [2]因在接触面粗糙程度相同时，压力越小，摩擦力越小，根据汽车对地面的压力会变小，从而使车与地面之间的摩擦力变小，车容易失控。 [3]为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”，即应增大车对地面的压力，在车尾安装了一种“气流偏导器”， 结合[1]，其外形应选与汽车外形相反的形状，即用图乙中的B。 10. 如图是某同学在武汉海昌极地海洋公园参观时拍下的照片，他注意到水里的鱼吐出的泡泡在上升过程中是越来越大的，于是他分析：某气泡上升过程中受到水的压强是_______的，受到的浮力大小是_______的（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”），气泡上升过程中做__________运动。 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 ③. 加速 【解析】 【详解】[1]起跑上升过程中，在水中的深度变小，由液体压强的特点，即得：气泡得压强变小，所以，气泡得体积变大。 [2]气泡得体积变大，排开液体的体积变大，由得：气泡受到水得浮力变大。 [3]对气泡在竖直方向上受力分析，受到得浮力变大，向上的合力变大，物体做加速运动。 11. 如图所示是意大利物理学家______及其同伴测量大气压值的实验；实验过程中玻璃管内的汞静止之后，汞柱的高度为______cm；若将玻璃管倾斜，管内汞柱的高度______（选填“变小”“变大”或“不变”）。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 76 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]如图所示是意大利物理学家托里拆利及其同伴测量大气压值的实验。 [2][3]一个标准大气压能支撑起760mm的水银柱，因此实验过程中玻璃管内的汞静止之后，汞柱的高度为76cm；只要大气压不变，水银柱的高度就不会改变，因此若将玻璃管倾斜，管内汞柱的高度不变。 12. 水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体，两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。甲、乙中两个物体所受的浮力______；两种液体的密度______；甲、乙两个容器底部对桌面的压强______。 【答案】 ①. = ②. < ③. < 【解析】 【详解】[1][2]根据图示可知，物体在甲中处于悬浮状态，受到的浮力等于自身的重力，液体的密度等于物体的密度；在乙中处于漂浮状态，受到的浮力等于自身的重力，液体的密度大于物体的密度，所以物体在甲、乙中受到的浮力相同，；乙容器中液体的密度大于甲容器中液体的密度， [3]容器的质量相同，重力相同，液体的重力、物体的重力相同，所以甲、乙两个装置的总重力是相同的，对水平面的压力相同，乙的受力面积小，根据可知，乙容器对水平桌面的压强大， 。 13. 如图所示是某消防员训练爬杆和爬绳的情景，他匀速上爬时受到的摩擦力为f杆和f绳，绳比杆粗糙，则f杆_________（选填“>”“=”或“<”）f绳，消防员所受摩擦力的方向为_________（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。在紧急集合时，消防员需要抓住竖直的杆从楼上滑下，如果某消防员自身及装备质量共80kg，当他用500N的力抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力大小为_______N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. = ②. 竖直向上 ③. 800 【解析】 【详解】[1]匀速上爬时消防员处于平衡状态，在竖直方向上受力平衡，爬杆和爬绳时所受的摩擦力都等于消防员自身的重力，即f杆=f绳。 [2]竖直方向上的重力和摩擦力是平衡力，重力的方向竖直向下，故摩擦力方向竖直向上。 [3]消防员用500N的力抓着竖直的杆匀速下滑时，竖直方向受力平衡，故摩擦力与重力大小相等，即 14. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材，进行如图所示的实验探究（g取10N/kg）。石块浸没在水中时，受到的浮力为_____N，石块浸没在水中，排开水的体积为 ___________m3，石块浸没在盐水中，盐水的密度为 ____________kg/m3。 【答案】 ①. 1 ②. 1×10﹣4 ③. 1.2×103 【解析】 【详解】[1]由图甲知石块的重力 由图乙知石块浸没在水中受到的拉力 所以石块在水中受到的浮力 [2]石块浸没在水中时，由阿基米德原理可得石块排开水的体积 [3]由图丙可知，石块浸没在盐水中时受到的拉力 则石块受到盐水的浮力 因石块浸没在盐水中，则石块排开盐水的体积与排开水的体积相同，为1×10﹣4m3，则盐水的密度 三、作图题（共3小题，共7分） 15. （1）如图所示，一个重为6N的小球，悬浮在斜面上盛水的烧杯中，请画出小球的受力示意图。 （2）如图所示，一容器中装满某种液体，请你画出液体对容器侧壁上A、B两点的压力。 （3）如图中，物块沿斜面向上滑，请画出物块对斜面的压力F、物块受到的重力G和摩擦力f的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 小球悬浮在水中，受力平衡，仅受重力和浮力：重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，大小相等 作用点都在小球的球心。过小球球心，画竖直向下、带箭头的线段，标记；再画一条竖直向上、带箭头、与重力等长的线段，标记。据此作图。 【小问2详解】 液体对容器侧壁的压力，方向垂直于受压侧壁、指向容器外侧；根据，液体压强随深度增加而增大，B点深度更大，因此B点受到的液体压力大于A点。据此作图。 【小问3详解】 过物块重心画竖直向下、带箭头的线段，标记G；过物块重心画沿斜面向下、带箭头的线段，标记f；在物块和斜面的接触面中点，画垂直斜面向下、带箭头的线段，标记F。据此作图。 四、实验探究题（本大题3小题，共20分） 16. 如图，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中范老师用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。 （1）如实验甲所示，范老师把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，此时弹簧测力计的读数为4.2N； （2）实验乙完成后，弹簧测力计的示数为4.5N，分析甲、乙两次实验数据可以初步得出结论，滑动摩擦力的大小与______有关。下列各种现象中，利用该实验结论的是______； A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链 B.用力压住橡皮，擦去写错的字 C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （3）完成甲、乙两次实验后，在进行丙实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，为了用现有的器材继续顺利完成实验，可采取的措施是：______，在成功测出滑动摩擦力后，再和实验进行比较； （4）范老师指导创新小组设计了如图丁的装置（水平传送带的速度可以调节），当弹簧测力计的示数稳定时，其示数反映了滑动摩擦力的大小。 ①启动传送带后，当弹簧测力计的示数稳定时，图中的示数为______N，木块受到摩擦力方向______； ②改变传送带的速度，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度______（选填“有关”或“无关”）。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 压力大小 ③. B ④. 拿掉砝码 ⑤. 2.8 ⑥. 水平向左 ⑦. 无关 【解析】 【详解】（1）[1]在实验中，要用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块，此时木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，拉力和摩擦力大小相等。 （2）[2][3]根据控制变量法可知，甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可以初步得出结论，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链，增大了接触面的粗糙程度，增大摩擦，故A不符合题意； B．用力压住橡皮，擦去写错的字，增大了压力，增大摩擦，故B符合题意； C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是利用滚动代替滑动，减小摩擦，故C不符合题意。 故选B。 （3）[4]丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，由于摩擦力较大，可使丙的压力与甲相同进行探究，即拿掉砝码，测出滑动摩擦力。 （4）①[5]由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为2.8N。 [6]启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止状态，此时弹簧测力计（绳子）对木块的拉力（水面向后）与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向左。 ②[7]实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，发现弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力大小没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度无关。 17. （1）小华用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。 ①小华发现：不断按压探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：______； ②解决后问题后，小华用U形管压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图1所示，他能得到的结论是：______； ③小华探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图2所示的对比实验。得到的结论是：“液体内部压强大小与液体密度大小无关”。他的结论对不对？______；判断的依据是______； ④小华想能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢？他设计了如图3所示的装置，小华用嘴向玻璃管中吹气，那么图3中a、b、c三个管中气流最快的是______管； （2）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为，瓶盖面积为，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上（如图4）： ①本实验可初步得出：压力一定时，______； ②正放时水对瓶底的压强为，倒放时水对瓶盖的压强为，则和的大小关系为______。 【答案】 ①. 装置漏气 ②. 同种液体内部，液体的压强随深度的增加而增加 ③. 不对 ④. 没有保持深度相同 ⑤. a ⑥. 受力面积越小，压力的作用效果越明显 ⑦. < 【解析】 【详解】（1）①[1] 若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，U形管两侧液面变化不明显或不发生变化，故这套实验装置可能出现的问题是装置漏气。 ②[2] 图1中的实验，随深度的增加，U形管内液柱高度差增加，说明同种液体内部，液体的压强随深度的增加而增加。 ③[3][4] 探究液体内部压强与液体密度的关系时，应控制探头所处的深度相同，而图2所示的对比实验中，液体的密度和探头所处的深度均不同，没有控制变量，所以结论错误。 ④[5] 流体中，流速越大的位置压强越小。向玻璃管中吹气时，U形管左管内气压小于外界大气压，则U形管中两端液面会产生高度差，流速越大，产生的高度差越大，所以三个管中气流最快的是a管。 （2）①[6] 如图4，瓶子正放和倒放时，压力不变，受力面积改变，根据海绵的凹陷程度可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 ②[7] 由图4可知，瓶子由正放改为倒放时，水位升高，根据可知液体对容器底部的压强变大，即<。 18. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”。 （1）实验的最佳顺序是______ 。（填字母序号） A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 （2）图乙中小球受到的浮力是______ N，通过分析实验数据，可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小______ （选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开液体的重力。 （3）在实验时，若图乙中溢水杯中的水面在放入小球前未到达溢水杯的溢水口，则______ （选填“会”或“不会”）对实验结论造成影响；若图乙中的小球未浸没在水中，则______ （选填“会”或“不会”）对实验结论造成影响。 （4）若将图乙中的水换成酒精，则小球在酒精中受到的浮力为______ N。（ρ水=1.0×103 kg/m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3） （5）在实验课上，老师要求小红用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小红的有关实验步骤，请你帮他补充完整。 ①在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1； ②将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V2； ③______ ；（补充步骤） ④计算得出木块的密度ρ水=______ （写出最简表达式）。 【答案】 ①. B ②. 2 ③. 等于 ④. 会 ⑤. 不会 ⑥. 1.6 ⑦. 用大头针将木块压入水中，读出体积 ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1]最合理的实验顺序是：丁、测出空桶的重力；甲、测出物体所受到的重力；乙、把物体浸在装满水的溢水杯中，测出测力计的示数；丙、测出桶和排开的水受到的重力；故正确顺序为：丁、甲、乙、丙，故B正确。 （2）[2][3]空气中物体的重力为；水中弹簧测力计的示数为，物体在水中受到的浮力为 由图丁可知，空桶的重力，由图丙可知，水和桶的重力，所以溢出水的重力为 根据计算结果，可见，说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力。 （3）[4][5]若图乙中水面未到达溢水杯的溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力；若图乙中小球未全部浸没在水中，物体排开液体的体积小，排开液体的重力小，浮力也小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，对实验没有影响。 （4）[6]因为小球浸没在水中，所以，小球的体积 图乙中的水换成酒精，，小球受到酒精的浮力 （5）[7]①在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为； ②将小木块放入量筒中木块漂浮，此时量筒的示数为； ③用大头针将木块压入水中，读出体积； ④木块受到的浮力 木块的重力 由于木块漂浮时受到的浮力等于重力，即 所以木块的密度 五、计算题（本大题3小题，共13分） 19. 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，可在极地零下40摄氏度的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去就像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力，机器人质量约0.5t，每条履带与地面的接触面积约为1000cm2，首次在南极内陆冰盖地区完成了30km的自主行走。（g取10N/kg） （1）机器人受到的重力是多少？ （2）假设该机器人在水平冰面上做匀速直线运动，它所受阻力是其总重力的0.2倍。求该机器人所受的牵引力大小。 （3）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强是多少？ 【答案】（1）5000N （2）1000N （3） 【解析】 【小问1详解】 机器人的质量 机器人受到的重力 【小问2详解】 机器人做匀速直线运动，处于平衡状态，其受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，故机器人受到的牵引力为 【小问3详解】 机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压力等于其自身重力，即压力 机器人有4条履带，总的受力面积 机器人对冰面的压强 20. 如图所示，一平底玻璃杯放在面积为1m2的水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。 （1）求距容器底部3cm的A点受到的水的压强； （2）求水对杯底的压力； （3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量。 【答案】（1）900Pa；（2）1.2N；（3）120g 【解析】 【详解】解：（1）根据图示可知，A点距离水面的深度为 根据液体压强公式可得，距容器底部3cm的A点受到的水的压强为 （2）杯内水的深度为 水对杯底的压强为 由可得，水对杯底的压力为 （3）桌面所受玻璃杯的压力为 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，玻璃杯的总质量为 则玻璃杯的质量为 答：（1）距容器底部3cm的A点受到的水的压强为900Pa； （2）水对杯底的压力为1.2N； （3）玻璃杯的质量为120g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 廉江市实验学校2023-2024学年度第二学期期中考试试题 初二物理试题 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列物体中所受的重力约2N的是（　　） A. 一张课桌 B. 一个鸡蛋 C. 一本八年级物理课本 D. 一头牛 2. 下列对于有关物理现象或物理知识的描述，正确的是（　　） A. “一个巴掌拍不响”——说明发生力的作用可以只有一个物体 B. “鸡蛋碰石头，自不量力”——说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 C. “无风不起浪”——说明力可以改变物体的运动状态 D. “人往高处走，水往低处流”——因为水受到重力的作用，方向垂直向下 3. 冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的．他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大．如图，他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行，可以确定的是（ ） A. 滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B. 蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C. a鞋底是橡胶会滑得更远 D. a鞋底是塑料会滑更远 4. 如图所示，是我国自主研发的C919大型商用客机，下列关于客机的相关物理知识的说法，正确的是（　　） A. 客机宽大的轮子，减小了客机着陆时对地面的压力 B. 客机在高空受到的大气压强比在地面受到的大气压强要大 C. 机翼成上凸下平的形状，是为了使客机升空获得空气的浮力 D. 客机升空是利用了“流体在流速大的地方压强小”的原理 5. 在传统农耕文化中，劳动人民一般采用“盐水选种”的方法挑选种子，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 漂浮的种子受到的浮力小于自身重力 B. 种子下沉过程中受到的浮力大于自身重力 C. 下沉过程中盐水对种子的压强变大 D. 沉底的种子只受到重力和支持力 6. 如图是小明在家自制的简易气压计，下列选项中能使玻璃管内水柱明显上升的是（　　） A. 将简易气压计从山顶移至山底 B. 将简易气压计从操场东移至操场西 C. 对着玻璃管向瓶内吹气后 D. 对着玻璃管向瓶外吸气后 7. 在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A. 分析图像可知，圆柱体重力是14N B. 圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是6N C. 圆柱体的体积是 D. 圆柱体的密度是 二．填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） 8. 如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车司机紧急刹车，但由于_______仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力，此时A车司机会________（选填“前倾”或“后仰”）。 9. 观察图甲中汽车的外形可知，若汽车在水平路面上急速行驶，由于车上、下表面空气的流动速度不同，车对地面的压力会______（选填“变大”“变小”或“不变”），从而使车与地面之间的摩擦力______（选填“变大”“变小”或“不变”），车容易失控。为了避免发生上述意外情况，有些跑车为了提高“抓地力”在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的______（选填“A”或“B”）。 10. 如图是某同学在武汉海昌极地海洋公园参观时拍下的照片，他注意到水里的鱼吐出的泡泡在上升过程中是越来越大的，于是他分析：某气泡上升过程中受到水的压强是_______的，受到的浮力大小是_______的（以上均选填“变大”、“变小”或“不变”），气泡上升过程中做__________运动。 11. 如图所示是意大利物理学家______及其同伴测量大气压值的实验；实验过程中玻璃管内的汞静止之后，汞柱的高度为______cm；若将玻璃管倾斜，管内汞柱的高度______（选填“变小”“变大”或“不变”）。 12. 水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体，两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。甲、乙中两个物体所受的浮力______；两种液体的密度______；甲、乙两个容器底部对桌面的压强______。 13. 如图所示是某消防员训练爬杆和爬绳的情景，他匀速上爬时受到的摩擦力为f杆和f绳，绳比杆粗糙，则f杆_________（选填“>”“=”或“<”）f绳，消防员所受摩擦力的方向为_________（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。在紧急集合时，消防员需要抓住竖直的杆从楼上滑下，如果某消防员自身及装备质量共80kg，当他用500N的力抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力大小为_______N。（g取10N/kg） 14. 某同学用石块、细线、弹簧测力计、烧杯、水和食盐等器材，进行如图所示的实验探究（g取10N/kg）。石块浸没在水中时，受到的浮力为_____N，石块浸没在水中，排开水的体积为 ___________m3，石块浸没在盐水中，盐水的密度为 ____________kg/m3。 三、作图题（共3小题，共7分） 15. （1）如图所示，一个重为6N的小球，悬浮在斜面上盛水的烧杯中，请画出小球的受力示意图。 （2）如图所示，一容器中装满某种液体，请你画出液体对容器侧壁上A、B两点的压力。 （3）如图中，物块沿斜面向上滑，请画出物块对斜面的压力F、物块受到的重力G和摩擦力f的示意图。 四、实验探究题（本大题3小题，共20分） 16. 如图，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中范老师用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。 （1）如实验甲所示，范老师把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，此时弹簧测力计的读数为4.2N； （2）实验乙完成后，弹簧测力计的示数为4.5N，分析甲、乙两次实验数据可以初步得出结论，滑动摩擦力的大小与______有关。下列各种现象中，利用该实验结论的是______； A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链 B.用力压住橡皮，擦去写错的字 C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （3）完成甲、乙两次实验后，在进行丙实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，为了用现有的器材继续顺利完成实验，可采取的措施是：______，在成功测出滑动摩擦力后，再和实验进行比较； （4）范老师指导创新小组设计了如图丁的装置（水平传送带的速度可以调节），当弹簧测力计的示数稳定时，其示数反映了滑动摩擦力的大小。 ①启动传送带后，当弹簧测力计的示数稳定时，图中的示数为______N，木块受到摩擦力方向______； ②改变传送带的速度，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度______（选填“有关”或“无关”）。 17. （1）小华用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。 ①小华发现：不断按压探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是：______； ②解决后问题后，小华用U形管压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图1所示，他能得到的结论是：______； ③小华探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图2所示的对比实验。得到的结论是：“液体内部压强大小与液体密度大小无关”。他的结论对不对？______；判断的依据是______； ④小华想能否用压强计探究气体压强与流速的关系呢？他设计了如图3所示的装置，小华用嘴向玻璃管中吹气，那么图3中a、b、c三个管中气流最快的是______管； （2）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为，瓶盖面积为，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上（如图4）： ①本实验可初步得出：压力一定时，______； ②正放时水对瓶底的压强为，倒放时水对瓶盖的压强为，则和的大小关系为______。 18. 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”。 （1）实验的最佳顺序是______ 。（填字母序号） A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 （2）图乙中小球受到的浮力是______ N，通过分析实验数据，可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小______ （选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开液体的重力。 （3）在实验时，若图乙中溢水杯中的水面在放入小球前未到达溢水杯的溢水口，则______ （选填“会”或“不会”）对实验结论造成影响；若图乙中的小球未浸没在水中，则______ （选填“会”或“不会”）对实验结论造成影响。 （4）若将图乙中的水换成酒精，则小球在酒精中受到的浮力为______ N。（ρ水=1.0×103 kg/m3，ρ酒精=0.8×103 kg/m3） （5）在实验课上，老师要求小红用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小红的有关实验步骤，请你帮他补充完整。 ①在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1； ②将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V2； ③______ ；（补充步骤） ④计算得出木块的密度ρ水=______ （写出最简表达式）。 五、计算题（本大题3小题，共13分） 19. 如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，可在极地零下40摄氏度的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去就像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力，机器人质量约0.5t，每条履带与地面的接触面积约为1000cm2，首次在南极内陆冰盖地区完成了30km的自主行走。（g取10N/kg） （1）机器人受到的重力是多少？ （2）假设该机器人在水平冰面上做匀速直线运动，它所受阻力是其总重力的0.2倍。求该机器人所受的牵引力大小。 （3）该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强是多少？ 20. 如图所示，一平底玻璃杯放在面积为1m2的水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。 （1）求距容器底部3cm的A点受到的水的压强； （2）求水对杯底的压力； （3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $