精品解析：海南省海口市秀英区十四中联考2024-2025学年八年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年度第一学期 八年级历史科期中检测题 （本试卷为开卷考试，考试时间60分钟，满分100分） 特别提醒： 1.答案一律按要求涂或写在答题卡上，写在试题上无效。 2.答题前请认真阅读试题有关说明。 3.请合理分配答题时间。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多，洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（ ） A. 中国自然经济彻底解体 B. 中国关税主权开始丧失 C. 近代中国市场主动开放惠及乡村 D. 中国民众生活与世界市场联系日趋密切 【答案】D 【解析】 【详解】A.近代中国自然经济逐步解体，并未彻底解体，说法不符合史实，错误。 B.中国关税主权开始丧失于鸦片战争后《南京条约》的签订，不能由题干现象得出该结论，错误。 C.近代中国市场是在列强侵略下被动开放，并非主动开放，错误。 D.外国商品不仅在通商城市流通，还远销周边乡村，说明民众日常用品与世界市场的联系不断加深，正确。 2. 第二次鸦片战争后，清政府权力结构发生变化。一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了旨在推动王朝中兴的洋务运动。这表述了第二次鸦片战争的 （ ） A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“第二次鸦片战争后，清政府权力结构发生变化。一部分官绅开始认识到中国的新变局”可知，战争使他们意识到新变局，这体现的是第二次鸦片战争的影响，D项正确；战争使他们意识到新变局，这是战争的作用、意义，不能体现是战争的背景、过程、结果，排除ABC项。故选D项。 3. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念（ ） A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕”，结合所学知识可知，1851年洪秀全在广西发动了金田起义，标志着太平天国运动的兴起，C项正确；三元里人民抗英发生在鸦片战争中，同材料“金田起义”不符，排除A项；义和团运动是在19世纪末从山东兴起，同材料“金田起义”不符，排除B项；黄花岗起义是是革命党人1911年4月在广州举行的起义，同材料“金田起义”不符，排除D项。故选C项。 4. 19世纪60年代初，奕等人委托英国人赫德和李泰国从国外购买炮舰。李泰国用了100多万两银子，在英国订造了8艘船舰，他要求清政府必须任命英国人阿斯本为中国海军司令，并由他来转达皇帝意旨，其他中国官员不得过问。材料反映了（ ） A. 清朝的官场腐败盛行 B. 近代中国军事工业快速发展 C. 洋务运动受列强干预 D. 英国工业革命开始向外扩展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“19世纪60年代初，奕等人委托英国人赫德和李泰国从国外购买炮舰。李泰国用了100多万两银子，在英国订造了8艘船舰，他要求清政府必须任命英国人阿斯本为中国海军司令，并由他来转达皇帝意旨，其他中国官员不得过问”和所学知识可知，中国的船舰，要任命英国人为海军司令且传达旨意，体现了洋务运动受列强干预，C项正确；官场腐败，一般指由经济社会发展而引起的公职人员在职位上作风不正、行为不正而引起的政治和社会问题，不符合题意，排除A项；材料从英国购买炮舰，无法得出近代中国军事工业快速发展的结论，排除B项；材料为中国主动从国外购买炮舰无法得出英国工业革命开始向外扩展的结论，且仅从材料信息，无法得出此时为“开始”的时间，排除D项。故选C项。 5. 洋务运动中，“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家，那些出洋留学的人士归国后，也成为陆军、海军、学堂和外交机构中的领头人”。材料说明洋务运动（ ） A. 培养了近代化人才 B. 促进了民族资本主义发展 C. 巩固了清政府统治 D. 抵制了外国资本主义入侵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料可知，材料说明洋务运动培养了一批人才，产生了中国新的管理和实业阶层，故A项正确；题干材料说明洋务运动培养了近代化人才，没有涉及洋务运动促进民族资本主义发展和抵制外国资本主义入侵的内容，排除BD项；C项不符合史实，排除C项。故选A项。 6. 甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了（ ） A. 洋务运动未能取得成效 B. 中国开始丧失关税自主权 C. 民族资本主义发展停滞 D. 西方列强经济侵略的加剧 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。”结合可知，甲午战争后帝国主义对中国的侵略由主要的商品输出变为资本输出，这一变化反映了西方列强经济侵略的加剧，D项正确；洋务运动未能取得成效与题意不符，题干未涉及洋务运动失败的信息，反映的是西方列强的资本输入，排除A项；中国开始丧失关税自主权与题意不符，题干中反映的是西方列强对中国资本输入，排除B项；民族资本主义发展停滞与题意不符，题干未出现民族资本主义发展的信息，反映的资本输出加剧，排除C项。故选D项。 7. 梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（ ） A. 全盘否定洋务 B. 推翻封建帝制 C. 推行政治变革 D. 进行文学革命 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，‘变法不知本原’。”结合所学可知，1895 年春,《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪帝 ,请求拒和、迁都、变法。因此，梁启超主张推行政治变革，C项正确；题干中未涉及梁启超全盘否定洋务，反映的是对洋务运动批评，排除A项；推翻封建帝制与梁启超的主张不符，梁启超主要君主立宪，排除B项；进行文学革命是新文化运动内容，梁启超是维新派主张变法图强，排除D项。故选C项。 8. 如下两幅图是近代两次列强侵华战争后中国开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ） A. 列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地 B. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 C. 中国开放的通商口岸总数不断减少 D. 清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷” 【答案】A 【解析】 【详解】A.左图是鸦片战争后《南京条约》开放的通商口岸，全部集中在东南沿海；右图是甲午中日战争后《马关条约》开放的通商口岸，重庆、沙市已经深入长江中上游，这种变化反映出列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地，正确。 B.中国完全沦为半殖民地半封建社会是《辛丑条约》签订的影响，与题干通商口岸的变化无关，错误。 C.近代中国开放通商口岸总数是不断增加的，“总数不断减少”不符合史实，错误。 D.清政府沦为“洋人的朝廷”是《辛丑条约》签订的影响，与本题无关，错误。 9. 八国联军统帅瓦德西说，中国人含有无限蓬勃的生气和好斗精神，无论欧美日本各国，都无此脑力和兵力，可以统治此天下生灵之1/4，故瓜分一事，实为下策。时任美国驻北京公使田贝也有类似看法。上述材料不能说明（ ） A. 农民运动使列强看到了中国人民的斗志 B. 列强瓜分中国的计划破产 C. 列强已经放弃了对中国的侵略 D. 列强需要扶植清政府作为统治中国的工具 【答案】C 【解析】 【详解】根据“八国联军统帅瓦德西说，中国人含有无限蓬勃的生气和好斗精神……故瓜分一事，实为下策”，结合所学可知，义和团运动使列强看到了中国人民的斗志，使列强认识到瓜分中国很难实现，因此改变侵华策略为以华制华，扶植清政府作为统治中国的工具，列强没有放弃对中国的侵略，C项符合题意，选择C项；题干材料可以看出，义和团运动使列强看到了中国人民的斗志，说明列强瓜分中国的计划破产，列强需要扶植清政府作为统治中国的工具，ABD项不符题意，排除ABD项。故选C项。 10. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ） A. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国人民的抗争 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 近代化的探索 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片和根据所学可知，1840年，英国发动鸦片战争，强迫中国签订《南京条约》，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。1856年英法发动了侵略中国的第二次鸦片战争。第二次鸦片战争期间，列强与中国签订了《北京签约》等条约，进一步加深了中国半殖民地半封建社会程度。1894年，日本发动甲午战争，强迫中国签订《马关条约》，大大加强中国半殖民地半封建社会程度。1900年，八国联军侵华战争后强迫中国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，因此图片反映的学习主题是中国沦为半殖民地半封建社会的过程，A项正确；图片没有涉及中国人民的抗争，排除B项；甲午战争《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，不能概括整个图片的进程，排除C项；近代化的探索指的是洋务运动、戊戌变法等，图片没有涉及，排除D项。故选A项。 11. 1895年，中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。为此，他们进行的实践活动 A. 加速了政治民主化的进程 B. 有利于救亡图存和社会进步 C. 促进了马克思主义的传播 D. 推动了全国革命运动的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，康有为发起戊戌变法运动，孙中山领导辛亥革命，张謇主张实业救国，三个人从不同的角度试图挽救民族危亡和社会的进步，B正确；张謇的“实业救国”与“加速政治民主化的进程”不符，排除A；康有为、孙中山、张謇三人的实践活动都与“促进了马克思主义的传播”不符，排除C；孙中山的实践活动“推动了全国革命运动的发展”，排除D。故选B。 12. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示可知，戊戌变法是资产阶级改良运动，辛亥革命是资产阶级民族民主革命，这两个事件均属于救亡图存的近代化探索活动，A项正确；自强求富是洋务运动的口号，扶清灭洋是义和团运动的口号，均与图中事件不符，排除BC项；三民主义是辛亥革命指导思想，与戊戌变法无关，排除D项。故选A项。 13. 蔡元培先生1925年曾经撰写过一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”该挽联是写给谁的？（ ） A. 邓世昌 B. 谭嗣同 C. 孙中山 D. 张自忠 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为了挽救民族危亡，孙中山提出了三民主义，领导了辛亥革命，推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国，后来为了领导国民革命，建立黄埔军校，促成了国共第一次合作。由此可知该挽联是写给孙中山的。故C正确。邓世昌是在甲午海战中牺牲的，故排除A项；谭嗣同是在戊戌变法中应用就义，故排除C项；张自忠是在抗日战争中牺牲的，故排除D项。故选C。 14. 民国三年（1914年），戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象在一定程度上反映出 A. 老农非常畏惧日本人 B. 中华民国的建立影响有限 C. 袁世凯实行高压统治 D. 老农在调侃戴季陶 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。但老农对中华民国认识不清，说明了辛亥革命的影响非常有限，选项B符合题意；选项ACD不符合题意。故选B。 15. “袁世凯时代，各省的督军还多多少少对中央保持着一点服从，还能给中央上缴一点钱粮税款，但是袁世凯死后，这种事情就没有了，中央政府从此政令难出都门……所以就国家重建而言，袁世凯的失败意味着中国也输了。”由此可见，北洋军阀割据给中国带来的后果是（ ） A. 中国退回封建时代 B. 中央政府无力控制地方 C. 自然经济开始瓦解 D. 中央政府陷入财政困难 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“袁世凯时代，各省的督军还多多少少对中央保持着一点服从”可知，袁世凯时期中央尚能维持对地方的控制；“但是袁世凯死后，这种事情就没有了，中央政府从此政令难出都门”可知，袁世凯死后中央政府无力控制地方，造成军阀割据的局面。因此，题干说明北洋军阀割据给中国带来的严重后果是中央政府无力控制地方，B项正确；材料旨在强调北洋军阀割据造成了中央政府无力控制地方，材料没有涉及中国退回封建时代、以及经济被破坏和中央政府和财政情况，排除ACD项。故选B项。 16. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料示意图可知，示意图反映了北洋军阀通过“宋案”破坏民主、复辟帝制、实行军阀割据，而资产阶级以二次革命、护国战争等方式反抗并继续探索民主道路。资产阶级为维护民主共和，先后发起二次革命、护国战争等，但均未彻底成功，体现了民主进程的艰难曲折，A项正确；根据所学可知，辛亥革命推翻了封建帝制，建立中华民国，并非“专制独裁从未改变”，排除B项；军阀割据主要始于袁世凯死后，并非“贯穿始终”，排除C项；示意图中“复辟帝制”“军阀割据”等现象是对法治的践踏，反映了法治观念并未深入人心，排除D项。故选A项。 17. 1925年3月12日，孙中山在北京逝世。按照中华民国纪年方法计算，孙中山逝世于（ ） A. 民国十二年 B. 民国十三年 C. 民国十四年 D. 民国十五年 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1912年中华民国建立，是民国元年，所以根据公元算民国纪年，应该是用公元年份减1911，得到民国年份，所以1925-1911=14，即民国十四年，C项正确；民国十二年是1923年，排除A项；民国十三年是1924年，排除B项；民国十五年是1926年，排除D项。故选C项。 18. 20世纪初期，女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》。在操场的树荫下、在宿舍里，她们常常聚在一起争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。这则材料反映的是（ ） A. 维新思想开始传播 B. 民主共和思想深入人心 C. 民主科学思想冲击封建礼教 D. 近代学校开设修身课程 【答案】C 【解析】 【详解】A.维新思想流行于19世纪末，核心是君主立宪改革，不侧重反礼教、女性解放，错误。 B.民主共和思想重在变革政体，与婚姻自主、反抗旧礼教的内容无关，错误。 C.新文化运动宣扬民主与科学，猛烈抨击封建礼教，女学生抵制《列女传》、争取婚姻自由，正是该思想的社会体现，正确。 D.材料是学生抵制旧式修身课程，并非强调开设修身课，不符合题意，错误。 19. 1917年，胡适在《新青年》上发表《两只蝴蝶》（如下表），引起世人高度关注。此诗的发表反映出当时思想文化界的主张是（ ） 两只蝴蝶 ——胡适 两只黄蝴蝶，双双飞上天； 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一只，孤单怪可怜； 也无心上天，天上太孤单。 A. 提倡民主与科学 B. 提倡新道德 C. 提倡自由与平等 D. 提倡白话文 【答案】D 【解析】 【详解】A.“提倡民主与科学”是新文化运动的核心口号，侧重思想解放，而《两只蝴蝶》是诗歌，仅体现文字形式革新，未体现民主、科学相关内容，错误。 B.提倡新道德是新文化运动反对封建礼教、树立新式伦理道德的主张，这首白话小诗没有涉及道德新旧对比，无法体现该主张，错误。 C.自由与平等是政治思想层面的追求，该诗作仅在文字语言形式上做出变革，内容没有围绕自由平等展开，与题意无关，错误。 D.《两只蝴蝶》通篇使用通俗易懂的日常口语，不用文言字词，胡适发表该诗是为了倡导文学革命、推广白话文，契合材料反映的核心主张，正确。 20. 下图是中国近代化示意图。图中序号处分别是（ ） A. ①洋务运动 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④戊戌变法 B. ①戊戌变法 ②洋务运动 ③辛亥革命 ④新文化运动 C. ①洋务运动 ②戊戌变法 ③新文化运动 ④辛亥革命 D. ①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，洋务运动主张学习西方的先进技术，开启了中国近代化的进程，戊戌变法中，资产阶级维新派主张学习西方的君主立宪制，辛亥革命资产阶级革命派主张建立民主共和制，新文化运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，故①为洋务运动，②为戊戌变法，③为辛亥革命，④为新文化运动，故D项正确；洋务运动主张学习西方的先进技术，故①为洋务运动，排除B项；新文化运动是一场资产阶级性质的思想解放运动，故④为新文化运动，排除AC项。故选D项。 二、材料解析题（本大题共3小题，共40分） 21. 近代史是一部屈辱史，也是近代仁人志士艰难探索救亡图存的历史。阅读材料回答下列问题。 材料一 中国近代史大事年表（部分）（表1） 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1900年 ⑧ 义和团运动高潮 ⑨ 八国联军侵华 1901年 ⑩ 《辛丑条约》签订 分类表（表2） 主题 事件（序号） 列强侵略 ②、④、______、______、⑩ 中国人民的反抗 ①、______、⑧ 探索近代化 ⑤、______ 材料二 中国近代史的屈辱历程，探索艰难，离不开仁人志士为探索救国救民的道路，前仆后继。他们组成一串明灯，照亮前行的路。 （1）请你把表1中事件按表2主题进行分类（填序号，每空填1个序号）。 （2）结合所学知识，从④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨三组组合中，任选一组说明其中两个事件之间的联系。 （3）请参照示例，从材料二中任选一位人物（示例除外），说明所选人物是如何探索救国救民道路的。（要求：120字左右） 示例1：选择人物1，康有为。19世纪末，康有为先后组织领导“公车上书”“戊戌变法”等运动，期间创办学堂，讲学著书，宣传变法思想，培养维新人才，有力地推动了变法救国。 【答案】（1）列强侵略：⑥⑨；中国人民反抗：③；探索近代化：⑦。 （2）④和⑤：第二次鸦片战争的失败，清政府一些比较开明官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，掀起了洋务运动； ⑥和⑦：甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，民族危机加深，促使康有为、梁启超等上书光绪皇帝发动了戊戌变法； ⑧和⑨：义和团运动的迅猛发展，引起外国侵略者广泛关注，列强以镇压义和团运动为借口，发动八国联军侵华战争。 （3）选择人物2，孙中山。19世纪末20世纪初，孙中山先后领导建立兴中会和同盟会，创立“三民主义”思想，把它作为资产阶级革命指导思想，大大推动革命运动的发展；面对袁世凯独裁行径，号召发起“二次革命”、护国运动等，为实现民主共和鞠躬尽瘁死而后已。 选择人物3，陈独秀。1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，领导新文化运动，高举“民主”“科学”的旗帜，掀起一场思想解放运动，为五四运动做了思想宣传和铺垫；在新文化运动期间，发表《文学革命论》，推动白话文与新文学的普及，有利于思想解放。 【解析】 【小问1详解】 列强侵略：⑥甲午中日战争、⑨八国联军侵华属于外国列强发动的侵华战争，给中国带来深重民族灾难。 中国人民反抗：③太平天国运动是近代民众自发反抗外来侵略与本国封建统治的斗争，属于中国人民的反抗行动。 探索近代化： ⑦戊戌变法是先进中国人学习西方政治制度、挽救民族危亡的变革尝试，属于近代化探索范畴。 【小问2详解】 ④和⑤：先抓住事件内在因果逻辑，第二次鸦片战争战败暴露清朝军事短板，统治危机加剧；统治集团内部洋务派为挽救清王朝统治，主张引进西方先进生产与军事技术，以此为出发点推行自救运动。 ⑥和⑦：立足战争结局带来的时代变化，甲午战败、《马关条约》签订，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机达到新高度；先进知识分子意识到只学习技术无法救国，寻求政治制度变革，发起维新变法。 ⑧和⑨：梳理中外势力冲突脉络，义和团以“扶清灭洋”为口号打击在华外国势力，冲击列强在华利益；列强将义和团运动当作出兵借口，联合发动侵华战争。 【小问3详解】 人物2孙中山：立足近代资产阶级民主革命历程，围绕孙中山救国实践展开：甲午战后民族危机深重，孙中山认识到改良道路行不通，组建革命团体与政党，提出三民主义指导革命；袁世凯窃取政权、破坏共和之后，持续开展维护民主共和的斗争，以此梳理事迹进行阐述。 人物3陈独秀：结合民国初年思想文化领域的时代困境，北洋统治下封建旧思想依旧禁锢民众，陈独秀发起思想革新运动。以创办刊物为起点，提出新文化运动两大口号，推动思想启蒙，同时倡导文学革命，从语言形式上破除旧文化束缚，串联相关史实组织语言。 22. 近代中国的报刊，见证了中国的社会发展与历史变迁。 材料一 英美租界银楼（银行）、酒馆、茶食等铺招牌凡有“满”“汉”字样者，前（些日子）惟除去 “满”字，昨日起则将“满”字一律改为“新”字，如新汉酒席、新汉首饰、新汉茶食等，颇觉气象一新。 ——《申报》1911年11月6日 （1）材料一中令中国“气象一新”的革命的名称是什么？材料一的现象体现了该革命政治纲领中的哪一项？依据材料一并结合所学，概括这场革命的历史功绩？ 以下是《申报》对中国近代三位历史人物或事迹的评价。 A评价：数十年来专心一志，以谋中国革命，其始之也，人人无此观念，而于彼独先继之也；屡仆屡起，人人无此坚忍，而于彼独不屈；人人不料有此伟大之结果。 ——《申报》1911年12月24日 B评价：以此等无能、无谋之人，而欲妄行帝制，宜其半途而无成矣。 ——《申报》1916年3月31日 C评价：自知轮船之利，参用西人之法学造轮船，以为有西国船为之法式，而又悉心经理，加意学习，庶几可以与西船相衡，并驾齐驱于海道之中矣。 ——《申报》1881年3月17日 （2）请你为历史人物选择相符的评价内容，将其填入对应的横线上（填写字母）。 除了《申报》，中国近代还涌现出一批新式报刊，它们承载着特殊的历史使命。 材料二 （3）补全材料二提供的表格。依据上述报刊的宣传重点，分析它们在当时起到的共同作用？ 【答案】（1）辛亥革命；民族主义；辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，使民主共和深入人心。辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的国门。 （2）①C；②A；③B。 （3）①三民主义（反清革命）；②民主与科学（或马克思主义）。作用：传播了新思想，开启了民智，促进了人们的思想解放，推动了中国的近代化。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“昨日起则将‘满’字一律改为‘新’字，如新汉酒席、新汉首饰、新汉茶食等，颇觉气象一新。——《申报》1911年11月6日”结合所学知识，可知材料一中令中国“气象一新”的革命是辛亥革命。材料一的现象体现了该革命民族主义的政治纲领，辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，使民主共和深入人心。辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的国门。 【小问2详解】 根据所学知识，A项人物是孙中山，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国；袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，复辟帝制，B评价的人物是袁世凯；C项人物是李鸿章，他领导了洋务运动，创办了近代军事工业和民用工业，促进了民族资本主义的产生和发展。故①对应C；②对应A；③对应B。 【小问3详解】 根据表格“《民报》”结合所学知识，《民报》是同盟会的机关报，宣传的重点是三民主义，故①三民主义。根据表格“《青年杂志》”结合所学知识，1915年陈独秀在上海创立《青年杂志》，1916年，改名为《新青年》，《新青年》是新文化运动的主要阵地，宣传的重点是民主与科学。根据表格“《时务报》”结合所学知识，《时务报》宣传的是变法国强。根据上述报刊的宣传重点，可以知道他们在当时起到的共同作用是传播了新思想，开启了民智，促进了人们的思想解放，推动了中国的近代化。 23. 探究题。文物是民族的共享记忆，包含着民族最初的美、感动和信仰。海口某学校八年级九班学生对文物问题进行分组探究。阅读材料，完成下列探究活动。 【民族之殇】材料一 第一小组：收集流失海外的文物图片，制作流失文物图片展板。 乾隆粉彩六方套瓶，原藏于圆明园。1860年侵略者火烧圆明园，这种陶瓷瓶被英国洛克爵士掠得。 阎立本的《历代帝王图》描绘了自汉昭帝至隋炀帝十三个帝王像。民国时期，由于各种原因流亡海外，现藏于美国波士顿艺术博物馆。 清代鎏金佛塔，制作精美，历时200多年依然金光闪闪，充分显示出清代能工巧匠的精湛技艺，1860年被劫持到法国后，现在是法国枫丹白露宫的镇馆之宝。 【回归之路】材料二 第二小组：讲述部分海外文物回归情况。 ①2000年4-5月，中国保利集团于拍卖行拍下圆明园猴首、牛首和虎首存放于保利艺术博物馆。 ②2003年和2007年，爱国企业家购得圆明园猪首、马首并捐献给国家。 ③2009年，圆明园鼠首和兔首铜像被法国企业购买后归还中国。 ④2018年3月，圆明园虎蓥（yíng）即将在英国拍卖，国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，12月，青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆。 【文物之思】 （1）材料一中火烧圆明园的侵略者是谁？结合所学知识，分析我国文物流失海外的主要原因。 （2）依据材料二，概括我国流失文物的回归途径（至少三点），简要指出文物回归的原因。 （3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对文物从流失到回归的认识。 【答案】（1）侵略者：英国、法国。主要原因：近代中国国力衰微，列强入侵，掠夺了我国大量文物。 （2）途径：中国企业或政府购回；爱国企业家捐赠；国际友人购买捐赠；国家综合运用多种方式依法追索。（任答三点即可） 原因：中国综合国力的提升；这些文物法理上属于中国。 （3）认识：①文物的命运与国家的命运密切相连；②文物的流失不仅意味着文化的丧失，还代表了历史的屈辱；③文物流动方向变化的背后，是中国实力从弱至强的沧桑巨变；④要不断提高我国综合国力，提升我国的国际话语权，促使文物回归。（任答两点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 侵略者：“火烧圆明园”，第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，制造火烧圆明园的暴行，大肆抢夺珍宝。 主要原因：从国家实力与文明遗产安危关系的角度分析，晚清封建统治腐朽，近代中国国力衰弱，国防力量不足，无法抵御外来侵略；列强凭借武力发动侵华战争，在战争中肆意劫掠珍宝文物，由此造成大批国宝流失海外。 【小问2详解】 途径：“2000年4月，中国保利集团于拍卖行拍下圆明园兽首”→中国企业或政府购回；“爱国企业家购得圆明园猪首、马首并捐献给国家”→爱国企业家捐赠；“2009年，圆明园鼠首和兔首被法国企业购买后归还中国”→国际友人购买捐赠；“国家文物局在青铜虎蓥拍卖时开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作”→国家综合运用多种方式依法追索。 原因：从国家实力与文物主权归属两个角度分析，近代国力衰弱导致文物流失，如今我国综合国力不断增强，拥有追索流失文物的底气；同时这批流失文物的所有权法理上归属中国，这是文物能够回归的重要条件。 【小问3详解】 认识：采用对比分析的角度，结合材料近代文物流失、当代文物不断回归的史实，对比国家强弱不同阶段文物截然不同的境遇，认识国运兴衰直接决定文物的命运；透过文物流转的变化感悟近代屈辱历史与当代国家崛起的巨变，从中总结启示，认识到增强综合国力对保护文化遗产的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期 八年级历史科期中检测题 （本试卷为开卷考试，考试时间60分钟，满分100分） 特别提醒： 1.答案一律按要求涂或写在答题卡上，写在试题上无效。 2.答题前请认真阅读试题有关说明。 3.请合理分配答题时间。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多，洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。这种状况表明（ ） A. 中国自然经济彻底解体 B. 中国关税主权开始丧失 C. 近代中国市场主动开放惠及乡村 D. 中国民众生活与世界市场联系日趋密切 2. 第二次鸦片战争后，清政府权力结构发生变化。一部分官绅开始认识到中国的新变局，主张学习西方“长技”，自强求富，兴起了旨在推动王朝中兴的洋务运动。这表述了第二次鸦片战争的 （ ） A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 影响 3. 如图为北京天安门广场人民英雄纪念碑上的金田起义浮雕。这是为了纪念（ ） A. 三元里人民抗英 B. 义和团运动 C. 太平天国运动 D. 黄花岗起义 4. 19世纪60年代初，奕等人委托英国人赫德和李泰国从国外购买炮舰。李泰国用了100多万两银子，在英国订造了8艘船舰，他要求清政府必须任命英国人阿斯本为中国海军司令，并由他来转达皇帝意旨，其他中国官员不得过问。材料反映了（ ） A. 清朝的官场腐败盛行 B. 近代中国军事工业快速发展 C. 洋务运动受列强干预 D. 英国工业革命开始向外扩展 5. 洋务运动中，“新型的工业和企业造就了新型的职业人士如工程师、经理和实业家，那些出洋留学的人士归国后，也成为陆军、海军、学堂和外交机构中的领头人”。材料说明洋务运动（ ） A. 培养了近代化人才 B. 促进了民族资本主义发展 C. 巩固了清政府统治 D. 抵制了外国资本主义入侵 6. 甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了（ ） A. 洋务运动未能取得成效 B. 中国开始丧失关税自主权 C. 民族资本主义发展停滞 D. 西方列强经济侵略的加剧 7. 梁启超在《变法通义》中指斥洋务派满足于练兵、制器、开工厂、修铁路等，“变法不知本原”。据此，梁启超主张（ ） A. 全盘否定洋务 B. 推翻封建帝制 C. 推行政治变革 D. 进行文学革命 8. 如下两幅图是近代两次列强侵华战争后中国开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ） A. 列强侵略势力由东南沿海深入到中国腹地 B. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 C. 中国开放的通商口岸总数不断减少 D. 清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷” 9. 八国联军统帅瓦德西说，中国人含有无限蓬勃的生气和好斗精神，无论欧美日本各国，都无此脑力和兵力，可以统治此天下生灵之1/4，故瓜分一事，实为下策。时任美国驻北京公使田贝也有类似看法。上述材料不能说明（ ） A. 农民运动使列强看到了中国人民的斗志 B. 列强瓜分中国的计划破产 C. 列强已经放弃了对中国的侵略 D. 列强需要扶植清政府作为统治中国的工具 10. 通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是（ ） A. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程 B. 中国人民的抗争 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 近代化的探索 11. 1895年，中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。为此，他们进行的实践活动 A. 加速了政治民主化的进程 B. 有利于救亡图存和社会进步 C. 促进了马克思主义的传播 D. 推动了全国革命运动的发展 12. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ） A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 13. 蔡元培先生1925年曾经撰写过一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”该挽联是写给谁的？（ ） A. 邓世昌 B. 谭嗣同 C. 孙中山 D. 张自忠 14. 民国三年（1914年），戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象在一定程度上反映出 A. 老农非常畏惧日本人 B. 中华民国的建立影响有限 C. 袁世凯实行高压统治 D. 老农在调侃戴季陶 15. “袁世凯时代，各省的督军还多多少少对中央保持着一点服从，还能给中央上缴一点钱粮税款，但是袁世凯死后，这种事情就没有了，中央政府从此政令难出都门……所以就国家重建而言，袁世凯的失败意味着中国也输了。”由此可见，北洋军阀割据给中国带来的后果是（ ） A. 中国退回封建时代 B. 中央政府无力控制地方 C. 自然经济开始瓦解 D. 中央政府陷入财政困难 16. 下面示意图反映出民国初年（ ） A. 民主进程艰难曲折 B. 专制独裁从未改变 C. 军阀割据贯穿始终 D. 法治观念深入人心 17. 1925年3月12日，孙中山在北京逝世。按照中华民国纪年方法计算，孙中山逝世于（ ） A. 民国十二年 B. 民国十三年 C. 民国十四年 D. 民国十五年 18. 20世纪初期，女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》。在操场的树荫下、在宿舍里，她们常常聚在一起争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。这则材料反映的是（ ） A. 维新思想开始传播 B. 民主共和思想深入人心 C. 民主科学思想冲击封建礼教 D. 近代学校开设修身课程 19. 1917年，胡适在《新青年》上发表《两只蝴蝶》（如下表），引起世人高度关注。此诗的发表反映出当时思想文化界的主张是（ ） 两只蝴蝶 ——胡适 两只黄蝴蝶，双双飞上天； 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一只，孤单怪可怜； 也无心上天，天上太孤单。 A. 提倡民主与科学 B. 提倡新道德 C. 提倡自由与平等 D. 提倡白话文 20. 下图是中国近代化示意图。图中序号处分别是（ ） A. ①洋务运动 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④戊戌变法 B. ①戊戌变法 ②洋务运动 ③辛亥革命 ④新文化运动 C. ①洋务运动 ②戊戌变法 ③新文化运动 ④辛亥革命 D. ①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动 二、材料解析题（本大题共3小题，共40分） 21. 近代史是一部屈辱史，也是近代仁人志士艰难探索救亡图存的历史。阅读材料回答下列问题。 材料一 中国近代史大事年表（部分）（表1） 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1900年 ⑧ 义和团运动高潮 ⑨ 八国联军侵华 1901年 ⑩ 《辛丑条约》签订 分类表（表2） 主题 事件（序号） 列强侵略 ②、④、______、______、⑩ 中国人民的反抗 ①、______、⑧ 探索近代化 ⑤、______ 材料二 中国近代史的屈辱历程，探索艰难，离不开仁人志士为探索救国救民的道路，前仆后继。他们组成一串明灯，照亮前行的路。 （1）请你把表1中事件按表2主题进行分类（填序号，每空填1个序号）。 （2）结合所学知识，从④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨三组组合中，任选一组说明其中两个事件之间的联系。 （3）请参照示例，从材料二中任选一位人物（示例除外），说明所选人物是如何探索救国救民道路的。（要求：120字左右） 示例1：选择人物1，康有为。19世纪末，康有为先后组织领导“公车上书”“戊戌变法”等运动，期间创办学堂，讲学著书，宣传变法思想，培养维新人才，有力地推动了变法救国。 22. 近代中国的报刊，见证了中国的社会发展与历史变迁。 材料一 英美租界银楼（银行）、酒馆、茶食等铺招牌凡有“满”“汉”字样者，前（些日子）惟除去 “满”字，昨日起则将“满”字一律改为“新”字，如新汉酒席、新汉首饰、新汉茶食等，颇觉气象一新。 ——《申报》1911年11月6日 （1）材料一中令中国“气象一新”的革命的名称是什么？材料一的现象体现了该革命政治纲领中的哪一项？依据材料一并结合所学，概括这场革命的历史功绩？ 以下是《申报》对中国近代三位历史人物或事迹的评价。 A评价：数十年来专心一志，以谋中国革命，其始之也，人人无此观念，而于彼独先继之也；屡仆屡起，人人无此坚忍，而于彼独不屈；人人不料有此伟大之结果。 ——《申报》1911年12月24日 B评价：以此等无能、无谋之人，而欲妄行帝制，宜其半途而无成矣。 ——《申报》1916年3月31日 C评价：自知轮船之利，参用西人之法学造轮船，以为有西国船为之法式，而又悉心经理，加意学习，庶几可以与西船相衡，并驾齐驱于海道之中矣。 ——《申报》1881年3月17日 （2）请你为历史人物选择相符的评价内容，将其填入对应的横线上（填写字母）。 除了《申报》，中国近代还涌现出一批新式报刊，它们承载着特殊的历史使命。 材料二 （3）补全材料二提供的表格。依据上述报刊的宣传重点，分析它们在当时起到的共同作用？ 23. 探究题。文物是民族的共享记忆，包含着民族最初的美、感动和信仰。海口某学校八年级九班学生对文物问题进行分组探究。阅读材料，完成下列探究活动。 【民族之殇】材料一 第一小组：收集流失海外的文物图片，制作流失文物图片展板。 乾隆粉彩六方套瓶，原藏于圆明园。1860年侵略者火烧圆明园，这种陶瓷瓶被英国洛克爵士掠得。 阎立本的《历代帝王图》描绘了自汉昭帝至隋炀帝十三个帝王像。民国时期，由于各种原因流亡海外，现藏于美国波士顿艺术博物馆。 清代鎏金佛塔，制作精美，历时200多年依然金光闪闪，充分显示出清代能工巧匠的精湛技艺，1860年被劫持到法国后，现在是法国枫丹白露宫的镇馆之宝。 【回归之路】材料二 第二小组：讲述部分海外文物回归情况。 ①2000年4-5月，中国保利集团于拍卖行拍下圆明园猴首、牛首和虎首存放于保利艺术博物馆。 ②2003年和2007年，爱国企业家购得圆明园猪首、马首并捐献给国家。 ③2009年，圆明园鼠首和兔首铜像被法国企业购买后归还中国。 ④2018年3月，圆明园虎蓥（yíng）即将在英国拍卖，国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，12月，青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆。 【文物之思】 （1）材料一中火烧圆明园的侵略者是谁？结合所学知识，分析我国文物流失海外的主要原因。 （2）依据材料二，概括我国流失文物的回归途径（至少三点），简要指出文物回归的原因。 （3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对文物从流失到回归的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $