内容正文:
2026年春期期终五年级调研测试
科学试卷
注意事项:
1、本试卷共4页,四大题,满分100分,考试时间45分钟。
2、答题前,考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。
一、选择题(下面各题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入括号中,每小题3分,共60分)
1. 蚜虫、瓢虫、绿豆苗、小鸟这些生物之间可以组成一条食物链,下列食物链正确的是( )。
A. 小鸟→瓢虫→蚜虫→绿豆苗 B. 绿豆苗→瓢虫→蚜虫 C. 绿豆苗→蚜虫→瓢虫→小鸟
2. 下列节日中,若身处在北半球,白昼时间最长的是( )。
A. 元旦 B. 儿童节 C. 国庆节
3. 下列关于食物链和食物网的描述中不正确的是( )。
A. 同一个食物网中,不在同一条食物链中的生物,它们彼此之间不会有任何联系和影响
B. 在食物链中,能量传递方向是单向的
C. 食物链和食物网越复杂,整个生态系统就越稳定
4. 下列有关新能源的说法不正确的是( )。
A. 潮汐发电是利用海潮涨落形成的潮汐能发电的过程
B. 核能能造福人类,也能给人类带来灾难
C. 可燃冰是氧气结冰,我国在东海海域首次可燃冰试采获得成功
5. 不同季节的同一时刻和地点,阳光下同一物体的影子( )。
A. 方向相同、长度相同 B. 方向不同、位置相同 C. 方向相同、长度不同
6. 鲜艳的红领巾迎风飘扬,是因为红领巾反射了( )的光进入了我们的眼睛。
A. 红色 B. 蓝色 C. 绿色
7. 在“草→蝗虫→青蛙→蛇”这条食物链(如图所示)中,如果青蛙大量减少,短期内蝗虫的数量会( )。
A. 增加 B. 减少 C. 不变
8. 随着全球经济快速发展,人类对自然资源的开发不断加剧,下面说法正确的( )。
A. 片面追求经济增长会导致生物多样性锐减和生态系统失衡
B. 科技能解决所有生态问题,发展经济无需考虑环境代价
C. 生态危机只影响野生动物,与人类社会可持续发展无关
9. 模拟昼夜交替现象的探究实验中,小球、手电筒分别模拟的是 ( )。
A. 太阳,地球 B. 地球,太阳 C. 地球,月亮
10. 三峡工程发出的强大电能是由( )转化而来的。
A. 水能 B. 热能 C. 太阳能
11. 观看航模比赛时,发现飞机的机翼上凸下平,利用的原理是( )。
A. 流体流速快的地方压力大 B. 流体流速快的地方压力小
C. 机翼的材料坚硬
12. 小安制作的生态瓶里的小鱼两天就死亡了,请帮她分析一下原因( )。
①生态瓶内氧气太多了 ②生态瓶内其他动物的数量太少了
③生态瓶内没有投放植物 ④生态瓶内溶解氧不足
A. ①② B. ③④ C. ①④
13. 如图是风力发电站的实景图,该发电站是将风能转换为( )。
A. 热能 B. 电能 C. 化学能
14. 周末东东跟爸爸到人民广场跑步,发现大树的影子都在树的西边,我们可以判断他们跑步的时间是( )。
A. 早晨 B. 晚上 C. 中午
15. 下列城市中最后一个看到日出的是( )。
A. 北京 B. 南阳 C. 乌鲁木齐
16. 潜望镜的原理是利用两面镜子使来自物体的光经过( )次反射进入人眼。
A. 一 B. 二 C. 三
17. 四季形成的主要原因是( )。
A. 地球自转 B. 地轴倾斜+公转 C. 日地距离变化
18. 下列与光沿直线传播无关的是( )。
A. 照镜子 B. 影子 C. 小孔成像
19. 教材中关于“探究海绵凹陷程度的实验”的说法,正确的是( )。
A. 实验探究的是海绵凹陷程度与接触面积的关系
B. 实验过程中不需要收集海绵凹陷程度的数据
C. 实验说明受力面积相同时,压力越大,凹陷程度越深
20. 科学实验课上,同学们用导线、铁钉和电池制作了三个不同的电磁铁,下图三个电磁铁里,磁性最强的是( )。
A. B. C.
二、判断题。(下列说法对的打“√”错的打“×”每题1分,共10分)
21. 为了营养均衡,我们应该只吃蔬菜和水果,不吃肉类。( )
22. 所有动物的生存都依赖于食物,但食物的来源和种类并不相同。( )
23. 完整的食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。( )
24. 阳光下地球上同一直立物早上影子长、中午最短、然后逐渐拉长。古人根据这些规律,制作了圭表来确定十二个时辰。( )
25. 通过实验了解到淀粉遇到碘会变红色。( )
26. 像蚯蚓、蘑菇这样,以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食,且代谢产物又可以被植物吸收的生物被称为分解者。( )
27. 地球是不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,朝向太阳的那面是白昼。( )
28. 仿生学就是模仿生物的结构和功能来进行发明创造。( )
29. 食物链的箭头方向应该指向捕食者。( )
30. 北半球在同一个地方,正午测量同一物体影长,夏至日是5厘米,冬至日可能是2.5厘米。( )
三、连线题(共15分)
31. 请将下列发明与其对应的生物原型和启发功能用线连接起来。
潜艇 蝙蝠(回声定位原理探测目标)
飞机 鱼(鱼鳔控制浮沉)
高速列车 海豚(流线型减少空气阻力)
锯子 丝茅草(带锯齿状边缘便于切割)
雷达 鸟(翅膀提供升力)
四、实验题(共15分)
32. 在学习《转动的地球》单元时,我们可以通过模拟实验进行探究。究究尝试用模型了解和探索地球的奥秘!请你作为小组成员,参与分析与讨论。
(1)究究按图一模型进行操作,下列生物的现象与地球公转有关的是( )。
A. 昙花夜晚开放 B. 红嘴鸥迁徙 C. 蝙蝠昼伏夜出
(2)当地球运动到图一中的A位置时,在淅川的同一地点,正午时分,阳光下的影长情况是( )。
A. 一年中最长 B. 长度适中 C. 一年中最短
(3)当地球位于图一中的C位置时,北极圈以北的地区会出现______(填“极昼”或“极夜”)现象。
(4)通过图二模拟操作,究究发现A和B两个城市,______(填“A”或“B”)城市先迎来黎明。
(5)下列关于两个模拟实验的说法正确的是( )。
A. 模拟实验时,我们发现“太阳光”只能照亮“地球表面”的一半,因此,当南半球是白天时,北半球就是黑夜。
B. 模拟地球运动时,地轴所指的方向不会随着公转的位置而发生改变
C. 地球围绕着一个真实存在的地轴在自转
(6)究究通过查阅资料知道,火星是太阳系八大行星之一,火星的自转周期和地球的自转周期基本差不多,那么火星上昼夜交替的时间周期大约是( )。
A. 12小时 B. 1年 C. 24小时
2026年春期期终五年级调研测试
科学试卷
注意事项:
1、本试卷共4页,四大题,满分100分,考试时间45分钟。
2、答题前,考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。
一、选择题(下面各题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入括号中,每小题3分,共60分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
二、判断题。(下列说法对的打“√”错的打“×”每题1分,共10分)
【21题答案】
【答案】×
【22题答案】
【答案】√
【23题答案】
【答案】√
【24题答案】
【答案】
×
【25题答案】
【答案】
×
【26题答案】
【答案】√
【27题答案】
【答案】√
【28题答案】
【答案】
√
【29题答案】
【答案】
√
【30题答案】
【答案】×
三、连线题(共15分)
【31题答案】
【答案】
四、实验题(共15分)
【32题答案】
【答案】(1)B (2)C
(3)极夜 (4)B (5)B (6)C
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