精品解析：河南郑州市荥阳市2025-2026学年大象版五年级下学期期末调研科学试卷

荥阳市2025—2026学年下学期期末调研试卷 五年级科学（考试时间：60分钟） 一、填空题。（2×10＝20） 1. 探探滑雪时穿滑雪板是为了_______（填“增大”或“减小”）压力作用效果。 【答案】减小 【解析】 【详解】压力的作用效果和受力面积大小有关，压力大小不变时，受力面积越大，压力的作用效果越小。滑雪板增大了人体和雪面的接触受力面积，人对雪面的压力不变，因此减小了对雪面的压力作用效果，能避免滑雪时陷入雪中。 2. 行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的（ ）。 【答案】阴影 【解析】 【详解】行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。光源的远近、光线的方向都会影响影子的变化。 3. 早上，探探和妙妙测量了一颗树的影子长度为8米，中午再去测量时，树的影子比8米_______（填“长”、“短”或“相等”） 【答案】短 【解析】 【详解】一天中阳光下物体影子长短变化规律，上午太阳高度逐渐升高，物体影子持续变短，早上树影长 8 米，中午太阳位置更高，影子会比早上更短。 4. 火力发电的能量转化过程：煤的_______→水的_______→水蒸气的_______→汽轮机的_______→发电机的电能。 【答案】 ①. 化学能 ②. 热能 ③. 热能 ④. 机械能 【解析】 【详解】煤燃烧将自身化学能转化为水的热能，水蒸气的热能推动汽轮机转化为机械能，最终发电机把机械能转化为电能。 5. 我们可以通过_______、_______、_______、及案例分析等多种途径来获取真实信息，只有真实而有关联的信息才能成为科学假说的有效证据。 【答案】 ①. 观察 ②. 实验 ③. 调查 【解析】 【详解】根据事实和科学理论，对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断或假定性解释，就是在假设。我们要学会搜集事实与证据并与同学交流。我们可以通过观察、实验、调查及案例分析等多种途径来获取真实的信息，只有真实而有关联的信息才能成为科学假说的有效证据。 二、选择题（2×15＝30） 6. 小明发现，阳台上绿萝所有枝条的叶片都朝着窗户的方向生长。这主要是因为植物具有（ ）。 A. 向水性 B. 向地性 C. 向光性 【答案】C 【解析】 【详解】植物生长具有向光性、向水性和向地性等特性。窗户是阳台光线的主要来源，叶片朝着窗户方向生长，说明植物茎叶向着光源方向生长。这种现象体现了植物受到光线照射影响，表现为向光性。故选C。 7. 科学小组在校园里寻找蚯蚓，他们最有可能在（ ）找到蚯蚓。 A. 干燥的沙坑里 B. 潮湿的花园土壤中 C. 阳光直射的水泥地面上 【答案】B 【解析】 【详解】A．沙坑环境干燥且缺乏腐殖质，不满足蚯蚓生存需求，A选项错误； B．花园土壤潮湿阴暗，富含腐殖质，满足蚯蚓生存需求，B选项正确； C．水泥地面坚硬干燥且阳光强烈，蚯蚓避光且无法钻入，C选项错误。 故选B。 8. 运用控制变量法，研究“如果重力越大，足迹凹陷得就越深”，实验中改变的条件是（ ）。 A. 重力 B. 接触面 C. 深度 【答案】A 【解析】 【详解】控制变量法是指在实验中只改变一个条件，其他条件保持不变。研究重力对足迹凹陷深度的影响时，想要探究的因素是重力，所以重力大小是需要主动改变的条件，足迹凹陷深度是观察结果，接触面等其他条件需保持一致。因此实验中改变的条件是重力。故选A。 9. 植物通过（ ）将太阳的能量转换成养料的化学能。 A. 光合作用 B. 电动机 C. 发电机 【答案】A 【解析】 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中，叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。植物是通过光合作用将太阳的能量转化为养料的化学能。所以A选项正确。 10. 下列物体中，不是光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 点燃的蜡烛 C. 发光的萤火虫 【答案】A 【解析】 【详解】自身能够发光的物体称为光源。点燃的蜡烛与发光的萤火虫均可自行发光，是光源；月亮自身不发光，依靠反射太阳光才能被看见，不是光源。故选A。 11. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中包含的一条完整的食物链是（ ）。 A. 虾米→小鱼→大鱼 B. 大鱼→小鱼→虾米→浮游植物 C. 浮游植物→虾米→小鱼→大鱼 【答案】C 【解析】 【详解】食物链反映生物之间吃与被吃的关系，书写时起点必须是生产者，箭头指向捕食者。谚语描述了消费者之间的捕食关系，完整链条应从浮游植物开始，指向大鱼。A项缺少生产者，B项箭头方向颠倒，C项起点为生产者且箭头方向正确，符合完整食物链的要求。故选C。 12. 我们能看见舞台上的话剧演员，是因为她们（ ）的光进入到了我们的眼睛。 A. 发出 B. 反射 C. 折射 【答案】B 【解析】 【详解】人眼看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入眼睛。舞台上的演员本身不是光源，无法发出光，而是被舞台灯光照亮。光线照射到演员身上发生反射后进入观众眼睛，使人看见演员。折射是光穿过不同透明物体时的现象，与此场景不符。故选B。 13. 下列物品，不是利用电动机工作的是（ ）。 A. 扫地机器人 B. 电动汽车 C. 起重机吊钩 【答案】C 【解析】 【详解】A．扫地机器人内部装有电动机，通电后带动轮子和扫刷转动，是利用电动机工作的物品，A选项错误； B．电动汽车依靠电动机驱动车轮转动，是利用电动机工作的物品，B选项错误； C．起重机吊钩是金属制成的部件，用于悬挂重物，本身不包含电动机，不直接利用电动机工作，C选项正确。 故选C。 14. 在有月光的晚上，当我们迎着月亮走在有水坑的路面时，看到水坑处（ ）。 A. 较亮 B. 较暗 C. 亮度适中 【答案】A 【解析】 【详解】光照射到物体表面会发生反射。水面平滑，反射光线集中；地面粗糙，反射光线射向四面八方。迎着月光走时，水面反射的月光大部分进入人的眼睛，地面反射的光线进入眼睛的较少，因此看到水坑处较亮。故选A。 15. 探究小组通过查阅资料、实地考察等方式了解了常见的发电方式。关于各种发电方式的能量转化，下列说法错误的是（ ）。 A. 风力发电：风能→热能→电能 B. 水力发电：水能→动能→电能 C. 火力发电：化学能→热能→动能→电能 【答案】A 【解析】 【详解】A．风力发电是利用风推动风机叶片转动，将风能转化为动能，再带动发电机发电，过程中不涉及热能转化，A选项错误； B．水力发电是利用水的流动推动水轮机转动，将水能转化为动能，再带动发电机发电，B选项正确； C．火力发电是通过燃烧燃料，将化学能转化为热能，加热水产生蒸汽推动汽轮机转动转化为动能，最后带动发电机发电，C选项正确。 故选A。 16. 下图中，电磁铁的磁性最强的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】电磁铁的磁性强弱和电流大小、线圈匝数有关。对比三个装置，线圈匝数B最多，同时配备两节电池，电路中的电流更大，因此电磁铁B的磁性最强。故选B。 17. “溪边照影行，天在清溪底。”这句古诗描写的是（ ）现象。 A. 光的色散 B. 光的反射 C. 光的折射 【答案】B 【解析】 【详解】平静的水面相当于平面镜，能够成像。“溪边照影行，天在清溪底”描述的是人和天空在水中的倒影，属于平面镜成像。平面镜成像是由光的反射形成的，光照射到水面上被反射回来进入人眼，从而看到虚像。光的色散通常指白光分解成七色光，光的折射指光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变，均不符合题意。因此该现象属于光的反射。故选B。 18. 我们每天看到太阳东升西落，昼夜交替出现，这种现象产生的原因是（ ）。 A. 太阳绕着地球公转 B. 地球绕着太阳公转 C. 地球在自转 【答案】C 【解析】 【详解】对于地球来说，太阳光是平行光，地球是一个不发光、不透明的球体，太阳光只能照亮地球的一半面积，被照亮的部分是白昼，不被照亮的部分是黑夜。地球自西向东不停地自转运动，产生了昼夜交替现象。因此，昼夜现象的产生主要与地球的自转运动有关。故C选项正确。 19. 取少量花生，将花生在白纸上涂抹，发现涂抹的位置有明显的油渍，说明花生中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪 【答案】C 【解析】 【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。把一种食物放在白纸上挤压，如果在白纸上留下了油渍，说明这种食物里面含有脂肪。取少量花生，将花生在白纸上涂抹，发现涂抹的位置有明显的油渍，说明花生中含有脂肪。 20. 从早晨到傍晚，房子的影子长短的变化是（ ）。 A. 长→短→长 B. 长→长→短 C. 短→短→长 【答案】A 【解析】 【详解】太阳刚升起时，物体的影子最长，并在物体的西侧，随着太阳的升高，影子会越来越短，并渐向西北移动，在中午时分，影子最短，朝向北方，然后太阳向西方落下，影子越来越长，朝向东方。从早晨到傍晚，阳光下房子的影子长短的变化是：长→短→长。 三、材料分析（2×8＝16） 21. 四季更替 从天文现象来看，地球上的季节变化是昼夜长短和太阳高度的季节变化，这种变化与太阳直射点的变化有关。从天文含义看四季，夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节，冬季是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节，春秋两季是冬夏两季的过渡季节。我国传统上是以立春（2月4日左右）、立夏（5月6日左右）、立秋（8月8日左右）、立冬（11月7日左右）为起点来划分四季。西方则以春分（3月20日左右）、夏至（6月21日左右）、秋分（9月23日左右）和冬至（12月22日左右）作为四季的开始。 中国： 西方： 为使季节与气候相结合，气候统计工作中一般把3月、4月、5月三个月划为春季，6月、7月、8月三个月划为夏季，9月、10月、11月三个月划为秋季，12月、1月、2月三个月划为冬季。 （1）郑州市的太阳高度最低的节气是_______（填“立夏”“立冬”“冬至”或“夏至”）。 （2）通过阅读材料，我们知道劳动节属于_______季，国庆节属于_______季。 （3）将下列古诗与相应的季节用线连起来。 （4）四季交替是地球绕太阳公转形成的，四季交替还与（ ）有密切关系。 A. 地球自转 B. 地轴倾斜 C. 地球与太阳的距离 【答案】（1）冬至 （2） ①. 春季 ②. 秋季 （3） （4）B 【解析】 【21题详解】 郑州市位于北半球，冬至时太阳直射南回归线，北半球是一年中太阳高度最低的时间，因此填冬至。 【22题详解】 根据材料，气候统计上3、4、5月为春季，劳动节是5月1日，属于春季；9、10、11月为秋季，国庆节是10月1日，属于秋季。 【23题详解】 千山鸟飞绝，万径人踪灭对应冬季；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红对应夏季；夜来风雨声，花落知多少对应春季；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花对应秋季。第一句诗出自《江雪》，描写冬季雪景；第二句诗描写西湖夏日荷花；第三句出自《春晓》，描写春季清晨的景色；第四句描写秋季枫林红枫的景色。 【24题详解】 四季交替是地球公转+地轴倾斜共同作用的结果，地轴倾斜使得太阳直射点在南北回归线之间移动，形成了四季变化；地球自转产生昼夜更替，日地距离不是四季交替的成因，因此选B。 四、实验与探究（10＋10＝20） 我们用一支蜡烛做太阳，用一个小地球仪绕蜡烛转动。 22. 这个实验是_______________（填“对比”或“模拟”）实验。 23. “地球”绕“太阳”自_______________向_______________转动。 24. 当地球运动到C点时，太阳的直射点在（ ）。 A. 北半球 B. 南半球 C. 赤道 25. 当地球运动到A点时，我国昼夜时间的特点是（ ）。 A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜平分 【答案】22. 模拟 23. ①. 西 ②. 东 24. C 25. C 【解析】 【分析】当阳光直射点在北回归线时，北半球的阳光是直射，处于夏季；南半球的阳光是斜射，处于冬季。当阳光直射点在南回归线时，南半球的阳光是直射，处于夏季；北半球的阳光是斜射，处于冬季。 【22题详解】 这个实验是模拟实验，用蜡烛模拟太阳，用地球仪模拟地球，用一个小地球仪绕蜡烛转动模拟地球的公转。 【23题详解】 “地球”绕“太阳”是地球公转，公转的方向是自西向东。 【24题详解】 当地球运动到C点时，太阳的直射赤道。 【25题详解】 当地球运动到A点时，太阳直射赤道，我国昼夜时间的特点是昼夜平分。 26. 小科同学为了探究光是怎样传播的，设计了如下图的实验。 （1）如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从①号卡纸小孔射入。在屏上________（填“会”或“不会”）出现光斑。请在图甲中画出光的传播路线。 （2）如图乙，将③号卡纸向右移动一小段距离，让手电筒的光依旧从①号卡纸小孔射入。这时，在屏上________（填“会”或“不会”）出现光斑。请在图乙中画出光的传播路线。 （3）由以上两个实验，可以证明光是沿________传播的。 【答案】（1）会， （2）不会， （3）直线 【解析】 【分析】光在同种介质中是沿直线传播的，小孔成像就是光的直线传播原理。在验证光是沿直线传播的实验中，关闭所有灯光，拉上窗帘，这样为了防止有其他光线来扰乱实验，确保手电筒是唯一光源。当我们看到光直接穿过小孔，在最后的屏上就有光斑；如果移动一张卡纸，小孔不在同一条直线上，那么在最后的屏上就没有光斑，所以我们可以知道光的传播路线是直线。 【小问1详解】 光在同种介质中是沿直线传播的，小孔成像就是光的直线传播原理。三张卡纸的小孔在同一条直线上，那么光久可以直接穿过小孔，在最后的屏上就有光斑； 【小问2详解】 光在同种介质中是沿直线传播的，小孔成像就是光的直线传播原理。如果移动一张卡纸，小孔不在同一条直线上，那么在最后的屏上就没有光斑。 【小问3详解】 光在同种介质中是沿直线传播的，小孔成像就是光的直线传播原理。 五、生活应用（2×7＝14） 27. 湿地生态圈的“和谐密码”—食物网与动物行为 在“索河湿地公园”水域，科学小组观察到了以下生物：荷花、芦苇、浮游植物、浮游动物、小鱼、绿头鸭、白鹭。他们发现，绿头鸭以芦苇嫩芽和小鱼为食，白鹭以小鱼为食，小鱼以浮游动物为食，浮游动物以浮游植物为食。 （1）选择合适的生物名称填入合适的位置，补全一条包含“绿头鸭”的食物链。 浮游植物→_______→_______→绿头鸭 （2）在这条食物链中，生产者是_______，消费者有_______种。 （3）如果人们大量捕捞小鱼，短期内浮游动物的数量会（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 （4）索河湿地公园是许多候鸟的重要驿站。候鸟每年秋季从北方飞往南方越冬，春季再返回北方，这种行为称为_______（填“迁徙”或“冬眠”）。 （5）索河湿地公园为了保护好鸟类，在湖边设置了“禁止投喂”警示牌。以下说法正确的是（ ）。 A. 投喂食物可以帮助鸟类更好地生存。 B. 投喂食物可能改变鸟类的自然觅食习性，破坏生态平衡。 C. 只有冬季才需要投喂鸟类。 D. 只有夏季才需要投喂鸟类。 【答案】（1） ①. 浮游动物 ②. 小鱼 （2） ①. 浮游植物 ②. 3 （3）A （4）迁徙 （5）B 【解析】 【27题详解】 食物链按照“吃与被吃”的关系排列，根据题干描述：浮游植物被浮游动物吃，浮游动物被小鱼吃，小鱼被绿头鸭吃，因此依次填入即可。 【28题详解】 能自己通过光合作用制造养分的生物是生产者，本题食物链中生产者是浮游植物；依靠吃其他生物获取养分的是消费者，本食物链里消费者是浮游动物、小鱼、绿头鸭，一共3种。 【29题详解】 小鱼以浮游动物为食，是浮游动物的天敌，大量捕捞小鱼后，捕食浮游动物的数量减少，短期内浮游动物会因为缺少天敌数量增加，因此选A。 【30题详解】 候鸟每年季节性长距离往返南北的行为是迁徙，冬眠是动物冬季休眠过冬的行为，因此填迁徙。 【31题详解】 人类投喂会让鸟类依赖人工食物，改变自然觅食习性，还会打破湿地原有的生物数量平衡，破坏生态，因此禁止投喂是正确的保护措施，选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 荥阳市2025—2026学年下学期期末调研试卷 五年级科学（考试时间：60分钟） 一、填空题。（2×10＝20） 1. 探探滑雪时穿滑雪板是为了_______（填“增大”或“减小”）压力作用效果。 2. 行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的（ ）。 3. 早上，探探和妙妙测量了一颗树的影子长度为8米，中午再去测量时，树的影子比8米_______（填“长”、“短”或“相等”） 4. 火力发电的能量转化过程：煤的_______→水的_______→水蒸气的_______→汽轮机的_______→发电机的电能。 5. 我们可以通过_______、_______、_______、及案例分析等多种途径来获取真实信息，只有真实而有关联的信息才能成为科学假说的有效证据。 二、选择题（2×15＝30） 6. 小明发现，阳台上绿萝所有枝条的叶片都朝着窗户的方向生长。这主要是因为植物具有（ ）。 A. 向水性 B. 向地性 C. 向光性 7. 科学小组在校园里寻找蚯蚓，他们最有可能在（ ）找到蚯蚓。 A. 干燥的沙坑里 B. 潮湿的花园土壤中 C. 阳光直射的水泥地面上 8. 运用控制变量法，研究“如果重力越大，足迹凹陷得就越深”，实验中改变的条件是（ ）。 A. 重力 B. 接触面 C. 深度 9. 植物通过（ ）将太阳的能量转换成养料的化学能。 A. 光合作用 B. 电动机 C. 发电机 10. 下列物体中，不是光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 点燃的蜡烛 C. 发光的萤火虫 11. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中包含的一条完整的食物链是（ ）。 A. 虾米→小鱼→大鱼 B. 大鱼→小鱼→虾米→浮游植物 C. 浮游植物→虾米→小鱼→大鱼 12. 我们能看见舞台上的话剧演员，是因为她们（ ）的光进入到了我们的眼睛。 A. 发出 B. 反射 C. 折射 13. 下列物品，不是利用电动机工作的是（ ）。 A. 扫地机器人 B. 电动汽车 C. 起重机吊钩 14. 在有月光的晚上，当我们迎着月亮走在有水坑的路面时，看到水坑处（ ）。 A. 较亮 B. 较暗 C. 亮度适中 15. 探究小组通过查阅资料、实地考察等方式了解了常见的发电方式。关于各种发电方式的能量转化，下列说法错误的是（ ）。 A. 风力发电：风能→热能→电能 B. 水力发电：水能→动能→电能 C. 火力发电：化学能→热能→动能→电能 16. 下图中，电磁铁的磁性最强的是（ ）。 A. B. C. 17. “溪边照影行，天在清溪底。”这句古诗描写的是（ ）现象。 A. 光的色散 B. 光的反射 C. 光的折射 18. 我们每天看到太阳东升西落，昼夜交替出现，这种现象产生的原因是（ ）。 A. 太阳绕着地球公转 B. 地球绕着太阳公转 C. 地球在自转 19. 取少量花生，将花生在白纸上涂抹，发现涂抹的位置有明显的油渍，说明花生中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 脂肪 20. 从早晨到傍晚，房子的影子长短的变化是（ ）。 A. 长→短→长 B. 长→长→短 C. 短→短→长 三、材料分析（2×8＝16） 21. 四季更替 从天文现象来看，地球上的季节变化是昼夜长短和太阳高度的季节变化，这种变化与太阳直射点的变化有关。从天文含义看四季，夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节，冬季是一年内白昼最短、太阳高度最低的季节，春秋两季是冬夏两季的过渡季节。我国传统上是以立春（2月4日左右）、立夏（5月6日左右）、立秋（8月8日左右）、立冬（11月7日左右）为起点来划分四季。西方则以春分（3月20日左右）、夏至（6月21日左右）、秋分（9月23日左右）和冬至（12月22日左右）作为四季的开始。 中国： 西方： 为使季节与气候相结合，气候统计工作中一般把3月、4月、5月三个月划为春季，6月、7月、8月三个月划为夏季，9月、10月、11月三个月划为秋季，12月、1月、2月三个月划为冬季。 （1）郑州市的太阳高度最低的节气是_______（填“立夏”“立冬”“冬至”或“夏至”）。 （2）通过阅读材料，我们知道劳动节属于_______季，国庆节属于_______季。 （3）将下列古诗与相应的季节用线连起来。 （4）四季交替是地球绕太阳公转形成的，四季交替还与（ ）有密切关系。 A. 地球自转 B. 地轴倾斜 C. 地球与太阳的距离 四、实验与探究（10＋10＝20） 我们用一支蜡烛做太阳，用一个小地球仪绕蜡烛转动。 22. 这个实验是_______________（填“对比”或“模拟”）实验。 23. “地球”绕“太阳”自_______________向_______________转动。 24. 当地球运动到C点时，太阳的直射点在（ ）。 A. 北半球 B. 南半球 C. 赤道 25. 当地球运动到A点时，我国昼夜时间的特点是（ ）。 A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜平分 26. 小科同学为了探究光是怎样传播的，设计了如下图的实验。 （1）如图甲，三张卡纸的小孔在同一条直线上，让手电筒的光从①号卡纸小孔射入。在屏上________（填“会”或“不会”）出现光斑。请在图甲中画出光的传播路线。 （2）如图乙，将③号卡纸向右移动一小段距离，让手电筒的光依旧从①号卡纸小孔射入。这时，在屏上________（填“会”或“不会”）出现光斑。请在图乙中画出光的传播路线。 （3）由以上两个实验，可以证明光是沿________传播的。 五、生活应用（2×7＝14） 27. 湿地生态圈的“和谐密码”—食物网与动物行为 在“索河湿地公园”水域，科学小组观察到了以下生物：荷花、芦苇、浮游植物、浮游动物、小鱼、绿头鸭、白鹭。他们发现，绿头鸭以芦苇嫩芽和小鱼为食，白鹭以小鱼为食，小鱼以浮游动物为食，浮游动物以浮游植物为食。 （1）选择合适的生物名称填入合适的位置，补全一条包含“绿头鸭”的食物链。 浮游植物→_______→_______→绿头鸭 （2）在这条食物链中，生产者是_______，消费者有_______种。 （3）如果人们大量捕捞小鱼，短期内浮游动物的数量会（ ）。 A. 增加 B. 减少 C. 不变 （4）索河湿地公园是许多候鸟的重要驿站。候鸟每年秋季从北方飞往南方越冬，春季再返回北方，这种行为称为_______（填“迁徙”或“冬眠”）。 （5）索河湿地公园为了保护好鸟类，在湖边设置了“禁止投喂”警示牌。以下说法正确的是（ ）。 A. 投喂食物可以帮助鸟类更好地生存。 B. 投喂食物可能改变鸟类的自然觅食习性，破坏生态平衡。 C. 只有冬季才需要投喂鸟类。 D. 只有夏季才需要投喂鸟类。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $