精品解析：黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校2024-2025学年七年级上学期第二次月考历史试卷

虹桥中学七年级第二次阶段学情反馈 历史学科 本卷共19小题，满分70分，考试时长60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷留存好，答题卡交回。 一、单项选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目的选项。 1. 文物承载灿烂文明，传承历史文化。如图文物反映出我国原始居民已经学会（ ） 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 A. 制作乐器 B. 种植水稻 C. 建造房屋 D. 烧制陶器 2. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 小麦、水稻 B. 粟、水稻 C. 粟、玉米 D. 水稻、粟 3. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 4. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 禹继位后，征伐作乱的三苗 B. 商朝多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷 C. 周武王建立周朝，定都镐京。 D. 夏朝的建立，标志着我国历史上第一个奴隶制王朝的建立 5. 据下表可知，西周（ ） 记述 出处 普天之下，英非王土，率土之家，英非王臣。 《诗经》 周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人 《荀子·儒效》 A. 疆域极为辽阔 B. 实行分封制度 C. 社会等级森严 D. 诸侯势力强大 6. “这一时期，齐、晋、楚、秦、吴、越等国先后争夺霸主地位，齐桓公首霸黄河流域，继而晋崛起；西方的秦国，东进受阻，改变策格向西发展，称霸西戎；后期，长江下游的吴，越两国也北上争霸。”这一时期，指的是（ ） A. 西周 B. 春秋 C. 秦朝 D. 西汉 7. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A. 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 8. “塞翁失马，焉知非福”、“物极必反”、“否极泰来”体现中国古代哪位思想家的观点（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 韩非子 D. 墨子 9. 如图素材展开主题学习，合适的主题是（ ） A. 中国早期人类的起源 B. 璀璨的古代文化 C. 民族交融与艺术发展 D. 丰硕的科技成果 10. 我国幅员辽阔，各地方言不同、语音不通，但当这些话语成为形声表意的方块字时，却人人都能心领神会，彼此沟通。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 11. 秦王嬴政于公元前221年灭六国，完成统一大业。这个年代在年代尺上表示，应该写在（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. 汉朝初年，政治清明.经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为（ ） A. 大一统 B. 家天下 C. 文景之治 D. 光武中兴 13. 下列示意图中所含信息，呈现的历史现象是（ ） A. “光武中兴”的局面 B. 外戚王莽建立新朝 C. 外戚与宦官交替专权的局面 D. 东汉末年农民进行起义 14. “初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”与材料有关的历史事件是（ ） A. 卫青北击匈奴 B. 班超出使西域 C. 甘英出使大秦 D. 张骞出使西域 15. 标志着今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区开始归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（ ） A. 张骞通西域 B. 班超出使西域 C. 西汉朝廷设置西域都护府 D. 东汉政府设立西域长史府 二、非选择题（共40分，本部分共包括4小题。） 16. 某班布置“古代中国·灿烂文化”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国·灿烂文化 板块一 典籍篇 A.《论语》 B.《黄帝内经》 C.《诗经》 板块二 文物篇 板块三 人物篇 （1）请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出字母即可） 示例：“医学名著”B “文学源头”______ “思想典籍”______ （2）请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）阅读板块三，分别写出老子和孔子的政治主张？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一回答，秦朝实行什么制度管理地方？这一制度有何影响？ 材料二 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——《史记·陈涉世家》 （2）结合所学知识回答，材料二反映的事件和秦朝施政有什么关系？ 材料三 西汉初，诸侯王势力强大。有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。……汉武帝……下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 （3）依据材料三，指出西汉初期中央面临的问题。概括汉武帝解决这一问题的措施。 材料四 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ——材料三至材料四均摘编自《中国历史》（七上） （4）根据材料四回答，汉武帝接受董仲舒的建议采取什么措施？ （5）结合所学知识，回答汉武帝采取的这些措施有何共同作用？ 18. 经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度，下列材料涉及不同时期的经济现象，阅读材料并回答问题。 材料一 （1）请分别写出材料一中图1和图2的工具名称，概括古代生产工具的变化对当时的农业产生了怎样的影响？ 材料二 戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役），事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶），不得为属籍（享受特权）。 ——《史记·商君列传》 （2）材料二反映了变法内容中的哪项经济措施？商鞅变法和秦统一之间有何关系？ 材料三 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 （3）根据材料三回答，西汉初年采取什么政策？ 19. 以“杰出人物推动历史发展”为观点，从以下历史人物中任选两位加以论证（要求：选择至少两位人物，运用史实，论证观点，史论结合，条理清楚） 秦始皇 汉高祖 汉武帝 光武帝 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 虹桥中学七年级第二次阶段学情反馈 历史学科 本卷共19小题，满分70分，考试时长60分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷留存好，答题卡交回。 一、单项选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目的选项。 1. 文物承载灿烂文明，传承历史文化。如图文物反映出我国原始居民已经学会（ ） 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 A. 制作乐器 B. 种植水稻 C. 建造房屋 D. 烧制陶器 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵、半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”结合所学可知，图片文物都是陶器，这说明我国原始居民已经学会烧制陶器，D项正确；图片文物都是陶器，反映的是我国原始居民已经学会制作陶器，并没有体现会制作乐器，排除A项；图片文物都是陶器，不能说明我国原始居民已经学会种植水稻，排除B项；河姆渡居民、半坡居民会建造房屋，但图片并没有涉及建造房屋方面的信息，排除C项。故选D项。 2. 中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是（ ） A. 小麦、水稻 B. 粟、水稻 C. 粟、玉米 D. 水稻、粟 【答案】B 【解析】 【详解】A.地图中①位于黄河流域，新石器时代主要种植粟；②位于长江流域，新石器时代主要种植水稻。小麦原产西亚，并非新石器时代黄河流域的主要作物，错误。 B.①位于黄河流域，新石器时代北方先民主要种植粟；②位于长江流域，南方先民主要种植水稻，正确。 C.玉米原产美洲，明朝中后期才传入中国，并非新石器时代作物，错误。 D.图中①位于黄河流域，主要种植粟；②位于长江流域，主要种植水稻，选项中①②顺序与图示相反，错误。 3. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址）、图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）、图三玉龙（安徽凌家滩遗址）”可知，在不同地区文化遗址中，都出土了龙形状的器物，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干并未对三处文明遗址作对比，因此无法得出哪个文明程度高，排除A项；彩绘龙纹陶盘，并不属于玉器，排除B项；图一属于黄河流域遗址，图二属于辽河流域遗址，图三属于长江流域遗址，且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息，排除D项。故选C项。 4. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 禹继位后，征伐作乱的三苗 B. 商朝多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷 C. 周武王建立周朝，定都镐京。 D. 夏朝的建立，标志着我国历史上第一个奴隶制王朝的建立 【答案】D 【解析】 【详解】A.“禹继位后，征伐作乱的三苗”陈述了禹征伐三苗的事实，属于对历史事实的客观叙述，属于历史史实，错误。 B.“商朝多次迁都，到商王盘庚时迁徙到殷”陈述了商朝迁都的事实，属于对历史事实的客观叙述，属于历史史实，错误。 C.“周武王建立周朝，定都镐京”陈述了周朝建立和定都的事实，属于对历史事实的客观叙述，属于历史史实，错误。 D.“夏朝的建立，标志着我国历史上第一个奴隶制王朝的建立”对夏朝建立的历史意义进行了评判，指出了其标志着中国历史上第一个奴隶制王朝的建立，属于历史解释，正确。 5. 据下表可知，西周（ ） 记述 出处 普天之下，英非王土，率土之家，英非王臣。 《诗经》 周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人 《荀子·儒效》 A. 疆域极为辽阔 B. 实行分封制度 C. 社会等级森严 D. 诸侯势力强大 【答案】B 【解析】 【详解】根据“普天之下，英非王土，率土之家，英非王臣。”“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人“得出西周推行分封建制，以同姓亲族为主要分封对象，形成天下共主的局面，B项正确；材料没有涉及到其疆域有多辽阔，”普天之下，英非王土“只是一个模糊的比喻，周代的疆域并不大，排除A项；材料没有体现社会等级，排除C项；分封制之下有诸侯国，但在材料中没有体现其势力大小，排除D项。故选B项。 6. “这一时期，齐、晋、楚、秦、吴、越等国先后争夺霸主地位，齐桓公首霸黄河流域，继而晋崛起；西方的秦国，东进受阻，改变策格向西发展，称霸西戎；后期，长江下游的吴，越两国也北上争霸。”这一时期，指的是（ ） A. 西周 B. 春秋 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“齐、晋、楚、秦、吴、越等国先后争夺霸主地位，齐桓公首霸黄河流域，继而晋崛起”可知，材料描述的是春秋时期的诸侯争霸，因此这一时期是春秋时期，B项正确；西周时期实行分封制，排除A项；秦统一六国，建立秦朝，推行郡县制，排除C项；西汉属于统一多民族国家，不存在争霸局面，排除D项。故选B项。 7. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这说明春秋时期的时代特征是（ ） A. 铁器牛耕，经济发展 B. 王室衰微，诸侯争霸 C. 制度变革，社会发展 D. 百家争鸣，思想繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“周室衰微，诸侯强并弱”可知，这是说，周天子权威下降，诸侯争霸，局面混乱，B项正确；铁器牛耕，经济发展是春秋战国经济的特征，但与材料无关，排除A项；制度变革，社会变革是战国时期的政治特点，排除C项；百家争鸣，思想繁荣是春秋战国时期的思想特征，排除D项。故选B项。 8. “塞翁失马，焉知非福”、“物极必反”、“否极泰来”体现中国古代哪位思想家的观点（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 韩非子 D. 墨子 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，道家学派创始人老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化，因此题干“塞翁失马，焉知非福”“物极必反”“否极泰来”等体现的是老子的思想主张，A项正确；孔子的核心思想是“仁”，排除B项；韩非子主张以法治国，排除C项；墨子主张“兼爱”“非攻”，排除D项。故选A项。 9. 如图素材展开主题学习，合适的主题是（ ） A. 中国早期人类的起源 B. 璀璨的古代文化 C. 民族交融与艺术发展 D. 丰硕的科技成果 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片结合所学知识可知，利簋是西周早期的青铜器，利簋内底铸有铭文4行33字，记载了武王伐纣的历史事件。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。老子是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人。《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品。因此，适合题干素材的主题应为“璀璨的古代文化”，B项正确；中国早期人类的代表主要有元谋人、北京人、山顶洞人等，题干图片没有涉及，排除A项；《利簋》及铭文、甲骨文等并不是民族交融的产物，排除C项；甲骨文、《老子》、《女史箴图》与“科技成果”不符，排除D项。故选B项。 10. 我国幅员辽阔，各地方言不同、语音不通，但当这些话语成为形声表意的方块字时，却人人都能心领神会，彼此沟通。我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知我国商朝的甲骨文是一种体系较为完整的文字，目前所知，我国有文字可考的历史就是从商朝开始的，B项正确；夏朝还没有文字，排除A项；CD项已经使用文字，排除。故选B项。 11. 秦王嬴政于公元前221年灭六国，完成统一大业。这个年代在年代尺上表示，应该写在（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，公元是世界通用的纪年方法，以传说中的耶稣生年为公元元年，以元年为界向前推算，称为公元前××年，向后推算称为公元××年，如公元前1046年，属于公元前11世纪，1949年属于20世纪，因此公元前221年，这一年属于公元前3世纪，①符合题意，A项正确；②③④时间与题意不符，排除BCD项。故选A项。 12. 汉朝初年，政治清明.经济发展，人民生活安定，国力增强，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为（ ） A. 大一统 B. 家天下 C. 文景之治 D. 光武中兴 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，C项正确；汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，排除A项；夏朝时，禹传位给他的儿子启标志着世袭制取代禅让制，公天下被家天下取代，排除B项；到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，排除D项。故选C项。 13. 下列示意图中所含信息，呈现的历史现象是（ ） A. “光武中兴”的局面 B. 外戚王莽建立新朝 C. 外戚与宦官交替专权的局面 D. 东汉末年农民进行起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息结合所学可知，东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使外戚专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦官被宠信，把持朝政，又导致宦官专权，C项正确；光武中兴是东汉初年的治世局面，与题干信息不符，排除A项；外戚王莽建立新朝在东汉建立之前，排除B项；题干图片信息与农民起义明显无关，不涉及农民起义相关信息，排除D项。故选C项。 14. “初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”与材料有关的历史事件是（ ） A. 卫青北击匈奴 B. 班超出使西域 C. 甘英出使大秦 D. 张骞出使西域 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，公元前138年，张骞率领随从西出长安，踏上了前往西域的征程。在途中被匈奴抓住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”。他始终不忘使命，在被扣留10余年之后，寻机逃脱，继续西行，历尽艰难到达大月氏。但大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗，张骞只好返回。归途中他又被匈奴抓住，扣留了1年多才得以逃出，回到阔别13年之久的长安。张骞把在西域各国的见闻，以及各国想与汉朝往来的愿望，向汉武帝进行汇报，使汉朝了解到西域的具体情况，D项正确；题干材料反映的是张骞通西域，与卫青北击匈奴无关，排除A项；题干材料反映的是张骞通西域，与班超出使西域无关，排除B项；题干材料反映的是张骞通西域，与甘英出使大秦无关，排除C项。故选D项。 15. 标志着今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区开始归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（ ） A. 张骞通西域 B. 班超出使西域 C. 西汉朝廷设置西域都护府 D. 东汉政府设立西域长史府 【答案】C 【解析】 【详解】A.张骞通西域加强了汉朝与西域的联系，但当时西域尚未正式归属中央政权管辖，错误。 B.班超出使西域是东汉时期经营西域的举措，但不是最早设置管辖机构的事件，错误。 C.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府，标志着今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属中央政权管辖，成为我国领土不可分割的一部分，正确。 D.东汉政府设立西域长史府是东汉时期对西域的管理措施，但时间晚于西汉西域都护府的设置，错误。 二、非选择题（共40分，本部分共包括4小题。） 16. 某班布置“古代中国·灿烂文化”主题展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。 古代中国·灿烂文化 板块一 典籍篇 A.《论语》 B.《黄帝内经》 C.《诗经》 板块二 文物篇 板块三 人物篇 （1）请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出字母即可） 示例：“医学名著”B “文学源头”______ “思想典籍”______ （2）请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从地位或影响方面作答） （3）阅读板块三，分别写出老子和孔子的政治主张？ 【答案】（1）“文学源头”：C；“思想典籍”：A。 （2）二选一作答即可： 选都江堰：都江堰是战国时期著名的防洪灌溉水利工程，它使成都平原成为“天府之国”，两千多年来一直造福人民，代表了中国古代水利工程的高超水平，至今仍发挥重要作用。 选司母戊鼎（后母戊鼎）：司母戊鼎是商朝青铜铸造的代表作，是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商代青铜制造业高超的工艺水平，是中国古代青铜文明的典型代表。 （3）老子：政治上主张无为而治，顺应自然治理国家。 孔子：政治上主张“仁”、为政以德（以德治国），要求统治者爱惜民力，反对苛政。 【解析】 【小问1详解】 “文学源头”：《诗经》是我国最早的诗歌总集，是中国古代文学的源头。 “思想典籍”：《论语》记录了儒家学派创始人孔子的思想，是儒家经典思想典籍。 【小问2详解】 二选一作答即可： 选都江堰：从战国著名水利工程、“天府之国”、造福人民、水利工程的高超水平、重要作用等角度分析。 选司母戊鼎（后母戊鼎）：从商朝青铜铸造代表作、世界上出土最重的青铜器、高超的工艺水平、中国古代青铜文明的典型代表等角度分析。 【小问3详解】 老子：依据教材原文； 孔子：依据教材原文。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一回答，秦朝实行什么制度管理地方？这一制度有何影响？ 材料二 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——《史记·陈涉世家》 （2）结合所学知识回答，材料二反映的事件和秦朝施政有什么关系？ 材料三 西汉初，诸侯王势力强大。有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。……汉武帝……下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 （3）依据材料三，指出西汉初期中央面临的问题。概括汉武帝解决这一问题的措施。 材料四 董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 ——材料三至材料四均摘编自《中国历史》（七上） （4）根据材料四回答，汉武帝接受董仲舒的建议采取什么措施？ （5）结合所学知识，回答汉武帝采取的这些措施有何共同作用？ 【答案】（1）制度：郡县制。 影响：加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一，开创的地方行政制度被后世长期沿用，影响深远。 （2）关系：秦朝的暴政（沉重的赋税、徭役、兵役和残酷刑罚）激化了社会矛盾，直接引发了陈胜、吴广起义，起义沉重打击了秦朝统治，加速了秦朝灭亡。 （3）问题：西汉初诸侯王势力强大，公开对抗中央官吏、甚至举兵叛乱，严重威胁中央集权。 措施：颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分封给子弟建立侯国，由皇帝制定封号，削弱诸侯势力。 （4）措施：推行“罢黜百家，独尊儒术”，将儒家学说立为正统思想。 （5）共同作用：加强了中央集权，巩固了西汉的大一统局面，推动西汉进入鼎盛时期，巩固了统一多民族国家的统治。 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料一的地方政府层级结构图可知，秦朝在地方实行郡县制，郡的长官是郡守，县的长官是县令或县长，都由中央直接任免。 影响：结合所学知识可知，郡县制的推行，打破了西周以来分封制下诸侯世袭割据的状态，加强了中央对地方的控制，巩固了国家统一，这一地方行政制度被后世历代王朝长期沿用，对中国古代地方治理体系影响深远。 【小问2详解】 关系：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”，这句话出自陈胜、吴广起义，也就是中国历史上第一次大规模的农民起义。秦朝施政严苛，实行沉重的赋税、徭役和兵役，还有残酷的刑罚，秦二世的统治更加残暴，社会矛盾空前激化，最终引发了陈胜、吴广起义，这次起义是秦朝暴政直接导致的结果，也沉重打击了秦朝的统治，加速了秦朝的灭亡。 【小问3详解】 问题：“西汉初，诸侯王势力强大。有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱”→提炼“西汉初诸侯王势力强大，公开对抗中央官吏、甚至举兵叛乱，严重威胁中央集权。” 措施：“汉武帝……下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号”→提炼“颁布‘推恩令’，允许诸侯王将封地分封给子弟建立侯国，由皇帝制定封号，削弱诸侯势力。” 【小问4详解】 措施：“汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱”→提炼“推行‘罢黜百家，独尊儒术’，将儒家学说立为正统思想。” 【小问5详解】 共同作用：从“加强集权”“国家发展”两个维度规范作答。 18. 经济是一个国家发展的根本，决定着一个国家的发展水平和发展速度，下列材料涉及不同时期的经济现象，阅读材料并回答问题。 材料一 （1）请分别写出材料一中图1和图2的工具名称，概括古代生产工具的变化对当时的农业产生了怎样的影响？ 材料二 戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役），事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶），不得为属籍（享受特权）。 ——《史记·商君列传》 （2）材料二反映了变法内容中的哪项经济措施？商鞅变法和秦统一之间有何关系？ 材料三 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 （3）根据材料三回答，西汉初年采取什么政策？ 【答案】（1）图1：铁耜（铁农具/铁锸）；图2：耧车。 影响：生产工具不断改进，提高农业生产效率；促进耕地开垦，推动农业生产发展。 （2）措施：重农抑商，鼓励耕织。 关系：商鞅变法使秦国国力大增，军队战斗力提高，为秦统一全国奠定坚实基础。 （3）政策：休养生息政策。 【解析】 【小问1详解】 图1：春秋战国时期出现的铁农具（铁耜），铁制农具出现于春秋后期；图2：西汉发明的耧车，是古代先进的播种工具。 影响：铁农具、耧车等新式生产工具推广，提升耕作、播种效率；有利于大量荒地得到开垦，推动精耕细作农业发展，促进粮食产量提升。 【小问2详解】 措施：“戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役），事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）”→“本业”指农业，限制工商业发展，对应商鞅变法重农抑商、奖励耕织措施，鼓励民众从事农业生产。 关系：商鞅变法在秦国推行一系列改革，经济上发展农业，军事上奖励军功，极大增强秦国经济、军事实力，秦国一跃成为最强盛诸侯国，为后来秦始皇统一六国奠定物质与军事基础。 【小问3详解】 政策：“汉兴，扫除烦苛，与民休息”→休养生息政策。 19. 以“杰出人物推动历史发展”为观点，从以下历史人物中任选两位加以论证（要求：选择至少两位人物，运用史实，论证观点，史论结合，条理清楚） 秦始皇 汉高祖 汉武帝 光武帝 【答案】 观点：杰出人物推动历史发展 秦始皇统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家，确立中央集权制度，统一文字、货币、度量衡，奠定后世大一统制度框架，深刻影响中国历史进程。 汉武帝推行推恩令巩固中央集权，“尊崇儒术”确立儒学正统，派张骞出使西域，开拓疆域，巩固大一统王朝，推动汉朝走向鼎盛。 综上，杰出统治者凭借举措稳定政权、促进发展，有力推动历史向前发展。 【解析】 【详解】先明确“杰出人物推动历史发展”的核心观点，从秦朝开创大一统体制、汉朝巩固大一统局面两个阶段分层论证，依托秦始皇统一六国、制度革新，汉武帝推行推恩令、尊崇儒术、派遣张骞出使西域等史实，证明杰出统治者的治理举措稳定政权、促进社会发展，有力推动历史向前演进。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $