精品解析：福建省莆田第十五中学2025-2026学年八年级上学期期中物理试题

莆田第十五中学2025-2026学年上学期八年级物理期中考试卷 一、单选题（共16题，每题2分，共32分） 1. 小明用手机查阅信息，如图所示，这台手机的宽度d约为（　　） A. 0.7cm B. 7cm C. 0.7m D. 7m 【答案】B 【解析】 【详解】如图，手掌的宽度约为10cm，手机的宽度接近手掌的宽度，这台手机的宽度d约为7cm=0.07m，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A错误； B．刻度尺的使用规范，方法正确，故B正确； C．刻度尺有刻度线的一面未紧贴被测物体，故C错误； D．刻度尺未与被测物体平行放置，故D错误。 故选B。 3. 我们生活在运动的世界里，人们用不同的方式描述运动。下列属于机械运动的是（　　） A. 开花结果 B. 车水马龙 C. 铁钉生锈 D. 水结成冰 【答案】B 【解析】 【详解】A．开花结果属于生物生长过程，是生命活动，不属于机械运动，故A不符合题意； B．车水马龙描述车辆行人移动，位置在发生变化，属于机械运动，故B符合题意； C．铁钉生锈是一种化学变化，不属于机械运动，故C不符合题意； D．水结成冰属于物态变化，不属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 4. 电影《闪闪的红星》中有首歌，其中歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“…青山两岸走”选择的参照物是（　　） A. 竹排 B. 地面 C. 岸 D. 青山 【答案】A 【解析】 【详解】A．青山与竹排之间的相对位置在发生变化，所以以竹排为参照物，青山是运动的，故A符合题意； B．青山与地面之间的相对位置没有发生变化，所以以地面为参照物，青山是静止的，故B不符合题意； C．青山与岸之间的相对位置没有发生变化，所以以岸为参照物，青山是静止的，故C不符合题意； D．参照物不能选自身，故D不符合题意。 故选A。 5. 下列图像中物体做匀速直线运动的图像是（　　） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁 【答案】D 【解析】 【详解】在s-t图像中，平行于时间轴的横线表示物体运动的路程不变，处于静止状态；过原点倾斜的直线表示路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，所以乙是静止，甲是匀速直线运动。在v-t图像中，横线表示速度不变，是匀速直线运动；斜线表示的是变速运动，速度在变化，所以丁是匀速直线运动，丙是变速运动，所以甲、丁是物体做匀速直线运动的图像，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 下列关于声的实验现象中说法错误的是（　　） A. 图甲，拨动张紧的橡皮筋，看到橡皮筋上下弹跳，并能听到声音，说明发声的物体在振动 B. 图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播 C. 图丙，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，说明声音不由物体的振动产生 D. 如图丁，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减小，可推理得出声音不能在真空中传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．用力拨动张紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，故A正确，不符合题意； B．敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明声音从右边的音叉传到了左边的音叉处，而两个音叉之间隔着空气，所以该实验能说明空气可以传声，故B正确，不符合题意； C．桌子是较大的物体，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，是因为发声振动不易观察，故不能说明声音靠物体的振动产生，故C错误，符合题意； D．玻璃罩内空气越来越少，声音就越来越小，是因为能使声音传播的介质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速 【答案】B 【解析】 【详解】音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。因为每个人的发声的音色不同，声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色把锁打开。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，小福自制了金属管小乐器，敲击不同长度的金属管，可以发出不同的音符，小华演奏《两只老虎》中的“跑”时，应敲击的金属管是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】敲击不同长度金属管时，是金属管在振动，金属管越短，其振动越快，音调就越高，所以“”“”“”“”“”“”“”对应的管分别是、、、、、、；小华演奏歌曲两只老虎中的“跑”时，对应的音是“”，应敲击的金属管是，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 下列事例中，属于利用次声的是（ ） A. 用声呐技术测海底深度 B. 蝙蝠确定目标的方向和距离 C. 海豚判断物体的位置和大小 D. 预报海啸、台风 【答案】D 【解析】 【详解】A．声呐利用的是超声波，故A不符合题意； B．蝙蝠可以发出超声波，并进行回声定位，故B不符合题意； C．海豚可以发出超声波，通过回声定位来判断物体的位置和大小，故C不符合题意； D．在海啸、台风、火山喷发、地震等灾害来临前会发出次声波，故D符合题意。 故选D。 10. 如图所示，航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　） A. 减弱飞机发动机噪声的传播 B. 防止超声波对人耳造成伤害 C. 在人耳处减弱噪声 D. 减弱飞机发动机噪声的产生 【答案】C 【解析】 【详解】A．减弱飞机发动机噪声传播是在传播过程中采取措施，如设置隔音屏障等，耳罩头盔不是针对传播过程，故A不符合题意； B．飞机发动机噪声是可听声，不是超声波，故B不符合题意； C．佩戴耳罩头盔，是通过阻止噪声进入人耳，在人耳处减弱噪声，故C符合题意； D．减弱噪声产生是在声源处，如改进发动机结构，耳罩头盔不涉及声源处，故D不符合题意。 故选C。 11. 关于温度计的使用，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，并且玻璃泡不能接触容器底和容器壁，AB两图中温度计碰到了杯底和杯壁，故AB错误； CD．读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平，C平视，D仰视，故C正确，D错误。 故选C。 12. 下列物质中，均属于晶体的一组是（　　） A. 玻璃、松香、石蜡 B. 固态水银、玻璃、海波 C. 石蜡、铁、松香 D. 冰、食盐、锡 【答案】D 【解析】 【详解】晶体是有固定熔点的固体。 ABC．玻璃、松香和石蜡没有固定熔点，不是晶体，故ABC不符合题意； D．冰、食盐、锡都具有固定的熔点，是都是常见晶体，故D符合题意。 故选 D。 13. 下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——露的形成是汽化吸热 D. “暖冰融雪浸疏梅，养住春风细细开”——雪的消融是熔化放热 【答案】A 【解析】 【详解】A．霜的形成是水蒸气凝华成固态冰晶，属于凝华放热，故A正确； B．冰的形成是水凝固为固态，属于凝固放热，而非吸热，故B错误； C．露的形成是水蒸气液化为液态小水滴，属于液化放热，故C错误； D．雪的消融是固态转为液态，属于熔化吸热，而非放热，故D错误。 故选 A。 14. 如图，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际相符的是（ ） A. 甲图中，给少量冰（-30℃）加热，冰立即开始熔化 B. 乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大 C. 丙图中，用水浴加热晶体观察其熔化情况时，晶体的熔点可以高于水的沸点 D. 丁图中，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲图中，冰的熔点是0℃，给−30℃的冰加热，冰需要先升高温度到0℃，然后继续吸热才会熔化，不会立即开始熔化，故A不符合题意； B.乙图中，水沸腾的特点是继续吸热，但温度保持不变。所以对沸腾的水继续加热，温度计的示数将保持不变，而不是不断增大，故B不符合题意； C.丙图中，用水浴加热晶体时，水的温度最高为沸点（100℃，标准大气压下），若晶体的熔点高于水的沸点，晶体无法从水中吸收足够的热量来熔化，所以晶体的熔点不能高于水的沸点，故C不符合题意； D.丁图中，水烧开时温度为100℃（标准大气压下），纸的着火点高于100℃，且水沸腾时需要吸收大量的热，使得纸盒的温度无法达到着火点，所以纸盒仍不会烧着，故D符合题意。 故选D。 15. 夏季天气炎热，人们都喜欢通过吃冰棒来解热。下列关于“冰棒现象”的分析，正确的是（ ） A. 刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华放热现象 B. 剥去包装纸，冰棒周围冒“白气”，属于汽化吸热现象 C. 冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于熔化吸热现象 D. 剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于液化放热现象 【答案】A 【解析】 【详解】A．刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，是空气中的水蒸气遇到刚从冰箱拿出的冰棒表面放热凝华成固态的冰附在冰棒表面，属于凝华放热现象，故A正确； B．剥去包装纸，冰棒周围冒“白气”，是水蒸气遇冷液化成的水珠，属于液化放热现象，故B错误； C．冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”， 是水蒸气遇冷液化成的水珠，属于液化放热现象，故C错误； D．剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，是冰棒从固态吸热变成液态的过程，属于熔化吸热现象，故D错误。 故选A。 16. 在一个室温为0℃的房间内，将-12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷冻室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则容器中的（　　） A. 冰和水的温度都保持不变 B. 水的温度降低，冰的温度升高 C. 水和冰的量都不变 D. 水的量变少，冰的量变多 【答案】D 【解析】 【详解】当-12℃的冰和0℃的水接触后，由于二者之间存在温度差，将发生热传递，热量将从高温的水传给低温的冰，0℃水放出热量后将发生凝固变成冰，而-12℃的冰吸热后温度升高，但到达熔点后由于无法继续吸热也不会熔化。所以容器中的水逐渐变成冰，水逐渐减少，冰逐渐增多。 故选D。 二、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 17. 测量物体的长度时，如图两种方式中正确的是___________图，铅笔的长度应为___________。 【答案】 ①. 甲 ②. 【解析】 【详解】[1]测量物体的长度时，视线应与刻度面垂直，故甲正确。 [2]刻度尺的分度值为0.1cm，读数时估读到分度值的下一位，铅笔的长度应为3.40cm。 18. 2025年9月19日长春航展如期举行，现场安排了10余项空中表演，吸引了众多不同类型的观众。运油-20A飞机表演了旱地拔葱高难度动作，飞机起飞时以飞机为参照物地面是_______的，飞行员相对于_______是静止的。 【答案】 ①. 运动 ②. 飞机 【解析】 【详解】[1]飞机起飞时以飞机为参照物，地面的位置发生改变，是运动的。 [2]飞行员相对于飞机的位置不发生改变，是静止的。 19. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”在物理学中是描述声音的________（选填“响度”或“音调”）；《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来讲，盗铃者是采用了在________处减弱噪声的方法。 【答案】 ①. 响度 ②. 人耳 【解析】 【详解】[1]“不敢高声语”是指不敢大声讲话，怕惊扰天上人，这里的高声指的是声音的响度大。 [2]盗铃者掩耳是在声音的接收环节减弱噪声，即在人耳处减弱噪声。 20. 常用温度计是根据液体______的规律制成的。图中温度计的示数为______℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 【解析】 【详解】[1]常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 [2]图中温度计的刻度，越往下数值越大，说明是零下温度，分度值为，液柱对应刻度为。 21. 水变成冰的过程称为_______，这个过程要_______（吸收/放出）热量；冰变成水的过程称为_______，这个过程要_______（吸收/放出）热量。 【答案】 ①. 凝固 ②. 放出 ③. 熔化 ④. 吸收 【解析】 【详解】[1][2]物质从液态变为固态的过程叫凝固，水变成冰的过程称为凝固，在凝固过程中，分子的排列变得更加规则紧密，会向外释放能量，所以这个过程要放出热量； [3][4]物质从固态变为液态的过程叫熔化，冰变成水的过程称为熔化，熔化时分子需要克服相互之间的作用力，从而需要从外界获取能量，所以这个过程要吸收热量。 22. 甲、乙两同学在同一直道上，从同一地点相同方向匀速骑行，骑行的路程和时间图像如图所示。他们骑车时，速度较快的是__________同学，其速度为__________m/s。 【答案】 ①. 乙 ②. 5 【解析】 【详解】[1]由图像知，甲在2min内运动300m，乙在1min内运动了300m，通过的路程相同，乙用的时间少，由可知，乙的速度较快。 [2]乙在1min内运动了300m，则乙的速度 三、简答题（共1题，4分） 23. 夏天，向手心“吹气”感觉十分凉爽；而冬天人们常通过向手心“哈气”来取暖，请用所学的热学知识解释这两种现象。 【答案】夏天，人们向手心“吹气”时感觉十分凉爽，是因为手上汗液上方的空气流动速度增加，汗液蒸发变快，而蒸发属于汽化的一种，汽化会吸热，所以人会感觉到手心十分凉爽；而冬天人们向手心“哈气”时，呼出的水蒸气遇冷液化，会放出热量，所以会感到温暖。 【解析】 【详解】略。 四、实验题（共5小题，每空1分，共36分） 24. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，小伊让小车从如图所示斜面的A点由静止开始下滑，斜面所带刻度尺的分度值为1cm，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的实验原理是____________； （2）在实验中，斜面应选择____________（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间； （3）图中AB段的路程sAB=__________cm，如果测得时间tAB=2s。则AB段的平均速度vAB=__________m/s； （4）在测量小车到达C点的时间时，如果小车没有到达C点就停止计时，测得AC段的平均速度vAC将会____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他这样测得下半程的平均速度将____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） （2）较缓 （3） ①. 40.0 ②. 0.2 （4）偏大 （5）偏小 【解析】 【小问1详解】 测量物体运动的平均速度的原理是根据速度的定义式，即。 【小问2详解】 选择较缓的坡度可以使小车下滑的速度变慢，从而延长运动时间。这样可以更方便、更准确地用秒表测量时间，减小测量误差。 【小问3详解】 从图中刻度尺读数可知，刻度尺的分度值为1cm，A点的位置是，B点的位置是，所以AB段的路程为 则其平均速度 【小问4详解】 根据公式​​ ，AC段的路程​ 是一个定值。如果提前停止计时，测量的时间会比实际运动时间偏小，因此计算出的速度就会偏大。 【小问5详解】 该同学让小车从B点静止释放，这意味着小车在B点的初速度为0。这与小车从A点滑下经过B点时的状态完全不同。由于初速度为0，小车从B到C的运动过程会更慢，所用的时间会比真实时间要长。所以计算出的速度会比真实的下半程平均速度偏小。 25. 在学习声现象时做了几个探究实验。 （1）如图甲所示，探究声音是如何产生的实验，将正在发声的音叉靠近悬线下的轻质小球，小球被多次弹开，实验说明声音是由物体_____产生的，实验运用的研究方法是_____。（选填“转换法”或“理想实验法”） （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声音可以在_____中传播。 （3）如图丙所示，逐渐抽出玻璃罩内的空气，此时听到声音逐渐变小，说明声音的传播需要_____，进一步推理得出，_____不能传声。 （4）如图丁所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递_____（选填“信息”或“能量”）。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）空气 （3） ①. 介质 ②. 真空 （4）能量 【解析】 【小问1详解】 [1]正在发声的音叉靠近轻质小球，小球被多次弹开，说明正在发声的音叉在振动，可以说明声音由物体振动产生。 [2]音叉的振动比较微小，不易观察，通过小球的弹开将音叉的振动放大，便于观察，这种把不易观察的现象转换为容易观察的现象的方法是转换法。 【小问2详解】 右边音叉振动发声，声音通过周围的介质传到左边音叉，使左边音叉振动发声，这里的介质是空气，所以该实验说明声音可以在空气中传播。 【小问3详解】 [1]如图丙所示，逐渐抽出玻璃罩内空气，玻璃罩内空气减少，声音传播的介质减少，听到的声音变小，这说明声音的传播需要介质。 [2]进一步推理，如果玻璃罩内抽成真空，没有了传播声音的介质，就听不到声音了，所以真空不能传声。 【小问4详解】 扬声器发声时产生声波，声波通过空气传播，将能量传递给烛焰周围空气，推动烛焰晃动，即声音的能量通过空气传播到了烛焰上，说明声波能传递能量。 26. 如图甲所示，探究海波熔化时温度变化的规律。 （1）实验中建议小明同学选取___________（选填“较大”或“较小”）颗粒的海波，同时采用“水浴加热法”，目的是使海波________； （2）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是___________。此时温度计的示数___________℃； （3）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图丙的图像，则海波属于________（选填“晶体”或“非晶体”），海波的熔点是___________℃，熔化经历了___________min； （4）由实验可知，晶体熔化的条件：______，持续吸热。由图丙可知，晶体熔化的特点：吸收热量，温度______。 （5）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，出现这种现象可能的原因是___________。 【答案】（1） ①. 较小 ②. 受热均匀 （2） ①. B ②. 42 （3） ①. 晶体 ②. 48 ③. 5 （4） ①. 达到熔点 ②. 不变 （5）烧杯中的水温度仍高于晶体的熔点，晶体可以继续吸热熔化 【解析】 【小问1详解】 实验中选用较小颗粒的海波，能让海波各部分更均匀受热； 水浴加热法的目的就是使海波整体受热均匀，保证实验规律观察准确。 【小问2详解】 温度计读数时视线需要与液柱的上表面相平，俯视A读数偏大、仰视C读数偏小，只有B正确。 该温度计分度值为，液柱对应示数为，此时温度计的示数为。 【小问3详解】 晶体的特点是熔化过程中温度保持不变，由图丙可知海波熔化时温度不变，因此属于晶体；熔化过程中不变的温度就是熔点，因此海波熔点为；海波第5min开始熔化，第10min熔化结束，熔化时长为 【小问4详解】 晶体熔化的条件是：温度达到熔点，持续吸热；晶体熔化的特点是：吸收热量，温度保持不变。 【小问5详解】 撤去酒精灯后，烧杯中的水温度仍高于晶体的熔点，晶体可以继续吸热熔化，因此晶体还会继续熔化。 27. 某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示： （1）他们在组装器材时，应先固定图甲的______（选填“铁圈1”或“铁圈2”） （2）同桌采用如图乙所示的装置，给烧杯加个盖的好处是______； （3）小组同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中______是水沸腾前的情况； （4）从记录的数据中可得出的结论是：水的沸点为______℃，测出水的沸点低于100℃的可能原因：当地大气压______（选填“小于”或“等于”或“大于”）一标准大气压。 时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 … （5）根据记录的实验数据，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅增加水量，则温度与时间的关系图线正确的是______。（填选项） A. a图线 B. b图线 C. c图线 D. d图线 （6）同学们继续研究，如图丙所示，B容器中装有适量水，A试管内也装有水，现用酒精灯给B容器加热，一段时间后，B容器内水沸腾时，A试管内的水______（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是__________________________。 【答案】（1）铁圈2 （2）给烧杯加盖可以减少热量的散失，从而缩短加热至沸腾的时间 （3）B （4） ①. 98 ②. 小于 （5）C （6） ①. 不会 ②. A中的水达到沸点，但不能持续吸热 【解析】 【小问1详解】 组装实验装置需遵循自下而上的顺序，先根据酒精灯外焰高度固定铁圈 2，再固定铁圈 1，以保证用酒精灯外焰加热。 【小问2详解】 给烧杯加盖可以减少热量向空气的散失，使水在相同时间内吸收更多热量，温度上升更快，从而缩短加热至沸腾的时间，同时还能避免灰尘落入水中。 【小问3详解】 水沸腾前，下层水温高于上层，气泡上升时内部水蒸气遇冷液化，体积变小，故图B是沸腾前的情况；沸腾时气泡上升过程中不断变大，对应图A。 【小问4详解】 由表格数据可知，水在98℃时，继续吸热，温度保持不变，所以水的沸点是98℃。 因为液体的沸点随气压的降低而降低，标准大气压下水的沸点是100℃，此时水的沸点低于100℃，所以当地大气压小于一标准大气压。 【小问5详解】 仅增加水量，水的沸点不变，但加热至沸腾的时间会延长。原a图线沸点为98℃，c图线沸点与a相同、达到沸点的时间更长，b、d图线沸点改变，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 【小问6详解】 不会。原因：B 容器内水沸腾时温度保持沸点不变，A 试管内的水可从B 容器吸热至沸点，但达到沸点后与B 容器水温相同，无法继续吸热，不满足沸腾“持续吸热”的条件，故不会沸腾。 28. 小明在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究： （1）通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与液体_________有关； （2）通过_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流动快慢有关。在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们相同，进而寻找出另外一些因素对实验结果的影响，这种物理研究方法叫做__________；（选填“等效替代法”,“控制变量法”或“转换法”） （3）实验结束后，同学们又设计了一个实验并及时观察到了现象：在玻璃板上，同时用酒精和水分别涂一个大小相同的圆斑，观察发现__________圆斑先干了（选填“酒精”或“水”），从而说明了其它因素一定时，液体蒸发的快慢与_______有关。若室内温度为20℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是________。 A. B． C． D． 【答案】（1）表面积 （2） ①. A、D ②. 控制变量法 （3） ①. 酒精 ②. 液体种类 ③. B 【解析】 【小问1详解】 对比A、B两图，水的温度和水表面上方空气流动速度相同，而水的表面积不同，所以可以验证水蒸发的快慢与液体表面积有关。 【小问2详解】 要得出水蒸发快慢与水面上方空气流动快慢有关，根据控制变量法可知，需要控制水的温度和表面积相同，改变水面上方空气流动速度，A、D两图符合要求。 在研究和解决问题的过程中，对于多因素（多变量）的问题，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种物理研究方法叫做控制变量法。 【小问3详解】 因为酒精比水更容易蒸发，所以在玻璃板上同时用酒精和水分别涂一个大小相同的圆斑，酒精圆斑先干，这说明了其它因素相同时，液体蒸发的快慢与液体种类有关。 用蘸有少量酒精的棉花涂抹温度计的玻璃泡，酒精迅速蒸发会吸收热量，使温度计示数降低，酒精全部蒸发后，温度计示数又会逐渐回升到室温20℃并保持不变，所以能正确反映温度计示数随时间变化的是B图。 五、计算题（共3小题，共14分） 29. 清晨的城市主干道上，一辆纯电动扫地车正沿着平直的公路匀速行驶，确保刷子可以清扫路面落叶，已知电动扫地车在内通过了的路程，求： （1）该电动扫地车的运动速度是多少？ （2）若该电动扫地车以这个速度行驶，通过的路程是多少？ 【答案】（1）2m/s （2）400m 【解析】 【小问1详解】 扫地车的速度为 【小问2详解】 当扫地车以速度行驶时间时，通过的路程为 30. 某辆汽车正在高速公路上行驶，求： （1）在不违规的前提下，从图甲所示的标志牌到济南，汽车至少还需要行驶的时间； （2）若以图乙所示的速度行驶1.5h，汽车通过的路程。 【答案】（1）0.5h （2）120km 【解析】 【小问1详解】 由图甲中的交通标志牌可知，此路段的最高限速，此处距离济南的路程。为了使行驶时间最短，汽车应以允许的最高速度行驶。根据速度公式可得，汽车至少还需要行驶的时间 【小问2详解】 由图乙中的汽车速度表可知，汽车当前的行驶速度。已知汽车的行驶时间。根据速度公式可得，汽车通过的路程 31. 科考船是人类探索和研究海洋的重要工具，如图所示，科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后，科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波，经过0.8s接收到来自海底的回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求： （1）科考船行驶至探测点所用的时间； （2）探测点的海深； （3）探测结束后，科考船以36km/h的速度直线返回时，发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来，已知科考船船身长度80m，轮船船身长度200m，求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。 【答案】（1）20h （2）600m （3）39s 【解析】 【小问1详解】 科考船行驶至探测点所用的时间 【小问2详解】 超声波从海面传播到海底所用的时间 探测点的海深 【小问3详解】 科考船的速度，轮船的速度 两船迎面驶来，它们的相对速度为 从发现到完全经过，两船共同行驶的总路程等于两船初始距离与两船长度之和即 所需时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 莆田第十五中学2025-2026学年上学期八年级物理期中考试卷 一、单选题（共16题，每题2分，共32分） 1. 小明用手机查阅信息，如图所示，这台手机的宽度d约为（　　） A. 0.7cm B. 7cm C. 0.7m D. 7m 2. 如图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 3. 我们生活在运动的世界里，人们用不同的方式描述运动。下列属于机械运动的是（　　） A. 开花结果 B. 车水马龙 C. 铁钉生锈 D. 水结成冰 4. 电影《闪闪的红星》中有首歌，其中歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“…青山两岸走”选择的参照物是（　　） A. 竹排 B. 地面 C. 岸 D. 青山 5. 下列图像中物体做匀速直线运动的图像是（　　） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 丙、丁 D. 甲、丁 6. 下列关于声的实验现象中说法错误的是（　　） A. 图甲，拨动张紧的橡皮筋，看到橡皮筋上下弹跳，并能听到声音，说明发声的物体在振动 B. 图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以在空气中传播 C. 图丙，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声音，但看不到桌子的振动，说明声音不由物体的振动产生 D. 如图丁，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐减小，可推理得出声音不能在真空中传播 7. 有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　） A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速 8. 如图所示，小福自制了金属管小乐器，敲击不同长度的金属管，可以发出不同的音符，小华演奏《两只老虎》中的“跑”时，应敲击的金属管是（　　） A. B. C. D. 9. 下列事例中，属于利用次声的是（ ） A. 用声呐技术测海底深度 B. 蝙蝠确定目标的方向和距离 C. 海豚判断物体的位置和大小 D. 预报海啸、台风 10. 如图所示，航母上的起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是（　　） A. 减弱飞机发动机噪声的传播 B. 防止超声波对人耳造成伤害 C. 在人耳处减弱噪声 D. 减弱飞机发动机噪声的产生 11. 关于温度计的使用，正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 下列物质中，均属于晶体的一组是（　　） A. 玻璃、松香、石蜡 B. 固态水银、玻璃、海波 C. 石蜡、铁、松香 D. 冰、食盐、锡 13. 下列对古诗词中涉及的热现象解释正确的是（　　） A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热 B. “夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙”——冰的形成是凝固吸热 C. “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”——露的形成是汽化吸热 D. “暖冰融雪浸疏梅，养住春风细细开”——雪的消融是熔化放热 14. 如图，物理实验中经常需要对物体加热，下列描述中与实际相符的是（ ） A. 甲图中，给少量冰（-30℃）加热，冰立即开始熔化 B. 乙图中，对沸腾的水继续加热，温度计的示数将不断增大 C. 丙图中，用水浴加热晶体观察其熔化情况时，晶体的熔点可以高于水的沸点 D. 丁图中，水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热 15. 夏季天气炎热，人们都喜欢通过吃冰棒来解热。下列关于“冰棒现象”的分析，正确的是（ ） A. 刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上沾有“白粉”，属于凝华放热现象 B. 剥去包装纸，冰棒周围冒“白气”，属于汽化吸热现象 C. 冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”，属于熔化吸热现象 D. 剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”，属于液化放热现象 16. 在一个室温为0℃的房间内，将-12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷冻室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则容器中的（　　） A. 冰和水的温度都保持不变 B. 水的温度降低，冰的温度升高 C. 水和冰的量都不变 D. 水的量变少，冰的量变多 二、填空题（共6小题，每空1分，共14分） 17. 测量物体的长度时，如图两种方式中正确的是___________图，铅笔的长度应为___________。 18. 2025年9月19日长春航展如期举行，现场安排了10余项空中表演，吸引了众多不同类型的观众。运油-20A飞机表演了旱地拔葱高难度动作，飞机起飞时以飞机为参照物地面是_______的，飞行员相对于_______是静止的。 19. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”在物理学中是描述声音的________（选填“响度”或“音调”）；《掩耳盗铃》这则寓言从物理学的角度来讲，盗铃者是采用了在________处减弱噪声的方法。 20. 常用温度计是根据液体______的规律制成的。图中温度计的示数为______℃。 21. 水变成冰的过程称为_______，这个过程要_______（吸收/放出）热量；冰变成水的过程称为_______，这个过程要_______（吸收/放出）热量。 22. 甲、乙两同学在同一直道上，从同一地点相同方向匀速骑行，骑行的路程和时间图像如图所示。他们骑车时，速度较快的是__________同学，其速度为__________m/s。 三、简答题（共1题，4分） 23. 夏天，向手心“吹气”感觉十分凉爽；而冬天人们常通过向手心“哈气”来取暖，请用所学的热学知识解释这两种现象。 四、实验题（共5小题，每空1分，共36分） 24. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，小伊让小车从如图所示斜面的A点由静止开始下滑，斜面所带刻度尺的分度值为1cm，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的实验原理是____________； （2）在实验中，斜面应选择____________（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间； （3）图中AB段的路程sAB=__________cm，如果测得时间tAB=2s。则AB段的平均速度vAB=__________m/s； （4）在测量小车到达C点的时间时，如果小车没有到达C点就停止计时，测得AC段的平均速度vAC将会____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （5）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他这样测得下半程的平均速度将____________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 25. 在学习声现象时做了几个探究实验。 （1）如图甲所示，探究声音是如何产生的实验，将正在发声的音叉靠近悬线下的轻质小球，小球被多次弹开，实验说明声音是由物体_____产生的，实验运用的研究方法是_____。（选填“转换法”或“理想实验法”） （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明声音可以在_____中传播。 （3）如图丙所示，逐渐抽出玻璃罩内的空气，此时听到声音逐渐变小，说明声音的传播需要_____，进一步推理得出，_____不能传声。 （4）如图丁所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，说明声音可以传递_____（选填“信息”或“能量”）。 26. 如图甲所示，探究海波熔化时温度变化的规律。 （1）实验中建议小明同学选取___________（选填“较大”或“较小”）颗粒的海波，同时采用“水浴加热法”，目的是使海波________； （2）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是___________。此时温度计的示数___________℃； （3）待温度升高到40℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图丙的图像，则海波属于________（选填“晶体”或“非晶体”），海波的熔点是___________℃，熔化经历了___________min； （4）由实验可知，晶体熔化的条件：______，持续吸热。由图丙可知，晶体熔化的特点：吸收热量，温度______。 （5）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，出现这种现象可能的原因是___________。 27. 某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示： （1）他们在组装器材时，应先固定图甲的______（选填“铁圈1”或“铁圈2”） （2）同桌采用如图乙所示的装置，给烧杯加个盖的好处是______； （3）小组同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中______是水沸腾前的情况； （4）从记录的数据中可得出的结论是：水的沸点为______℃，测出水的沸点低于100℃的可能原因：当地大气压______（选填“小于”或“等于”或“大于”）一标准大气压。 时间/min … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 … 温度/℃ … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 … （5）根据记录的实验数据，其温度与时间的关系如图中a图线所示，若其他条件不变，仅增加水量，则温度与时间的关系图线正确的是______。（填选项） A. a图线 B. b图线 C. c图线 D. d图线 （6）同学们继续研究，如图丙所示，B容器中装有适量水，A试管内也装有水，现用酒精灯给B容器加热，一段时间后，B容器内水沸腾时，A试管内的水______（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是__________________________。 28. 小明在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验证：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图所示的实验探究： （1）通过A、B两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与液体_________有关； （2）通过_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水面上方空气流动快慢有关。在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们相同，进而寻找出另外一些因素对实验结果的影响，这种物理研究方法叫做__________；（选填“等效替代法”,“控制变量法”或“转换法”） （3）实验结束后，同学们又设计了一个实验并及时观察到了现象：在玻璃板上，同时用酒精和水分别涂一个大小相同的圆斑，观察发现__________圆斑先干了（选填“酒精”或“水”），从而说明了其它因素一定时，液体蒸发的快慢与_______有关。若室内温度为20℃，此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下温度计的玻璃泡，随着酒精的迅速蒸发，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是________。 A. B． C． D． 五、计算题（共3小题，共14分） 29. 清晨的城市主干道上，一辆纯电动扫地车正沿着平直的公路匀速行驶，确保刷子可以清扫路面落叶，已知电动扫地车在内通过了的路程，求： （1）该电动扫地车的运动速度是多少？ （2）若该电动扫地车以这个速度行驶，通过的路程是多少？ 30. 某辆汽车正在高速公路上行驶，求： （1）在不违规的前提下，从图甲所示的标志牌到济南，汽车至少还需要行驶的时间； （2）若以图乙所示的速度行驶1.5h，汽车通过的路程。 31. 科考船是人类探索和研究海洋的重要工具，如图所示，科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后，科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波，经过0.8s接收到来自海底的回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求： （1）科考船行驶至探测点所用的时间； （2）探测点的海深； （3）探测结束后，科考船以36km/h的速度直线返回时，发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来，已知科考船船身长度80m，轮船船身长度200m，求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $