福建省厦门市三校（三中、龙湫亭学校、南山实验学校）2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

**基本信息** 2024-2025学年三校联考初一语文期中卷，以“文化传承与时代精神”为核心，融合古诗文默写、人物传记阅读、科技说明文等模块，全面考查语言运用、思维能力与文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|3题/23分|古诗文默写（王维、韩愈等）、汉字书写、病句修改、《骆驼祥子》批注|以“情感与时代”为情境串联考点，名著批注题培养批判性思维| |阅读|5大题/67分|古诗《送春》对比《晚春》、《陋室铭》与《筑书巢》比较阅读、樊锦诗人物传记、羽毛球制作说明文、珠峰测量非连文本|跨文本对比（如古诗文情感比较）、科技素材（数字敦煌、北斗导航）渗透科学精神，人物传记凸显文化自信| |写作|1题/60分|半命题“在______中蜕变”|引导学生结合成长经历，体现语言运用与思维能力的综合表达|

2024-2025学年下学期三校联考初一语文期中考答案 1. 积累与运用（23分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 独坐幽篁里，弹琴复长啸 百般红紫斗芳菲 此夜曲中闻折柳 万里赴戎机，关山度若飞 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分） （1）(3分) 勋 沥 卓 （2）D （3分） （3）每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代的印记。（3分） 3.名著阅读交流。（6分） （1）通过环境描写（1分），渲染了悲凉的气氛，烘托了祥子在小福子死后绝望的心情（1分）。 （2）示例一：孙侦探。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄，使祥子买车的梦想再次破灭。祥子原本一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车，在这个过程中他老实、坚韧、吃苦耐劳。然而孙侦探的敲诈让祥子遭受了巨大的打击，他的希望彻底破灭，从此开始堕落。他对祥子的影响是灾难性的，让祥子失去了对生活的信心和对未来的憧憬，从一个积极向上、努力奋斗的农村青年逐渐走向堕落，变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉般的无业游民。 示例二：虎妞。虎妞的出现改变了祥子的命运轨迹。虎妞通过诱骗的方式与祥子结了婚。她好吃懒做、贪图享乐，并且控制欲极强。在她的掌控下，祥子失去了很多自由，并且为了满足虎妞的各种需求，祥子不得不去做一些违背自己本心的事情，比如去拉包月时忍受杨宅的恶劣环境和刻薄对待。虎妞的存在让祥子的生活变得压抑和痛苦，也使祥子在精神和经济上都承受着巨大的压力。她的死亡虽然看似让祥子得到解脱，但实际上已经把祥子的灵魂彻底击垮，祥子从此更加自暴自弃，加速了他的堕落进程。 示例三：小福子。小福子是祥子真正爱过的女人。她善良、可怜，同样被生活压迫得喘不过气来。小福子对祥子有着特殊的意义，她是祥子黑暗生活中的一丝曙光。当祥子想要重新振作起来时，他想到的是和小福子一起努力过日子。然而小福子的自杀让祥子最后的希望也破灭了。这使祥子失去了对生活的所有期待，他觉得在这个世界上再也没有什么值得他去奋斗的了，从而彻底陷入了绝望的深渊，变成了一个麻木不仁、没有灵魂的人。 二、阅读（67分） （一）阅读下面的古诗，完成4-5题。（7分） 4.诗的一、二句描述了三月的春花谢了又开，燕子在低矮的屋檐下飞来飞去的画面（2分），写出了春光未逝，生机犹在在暮春景象（1分） 。 5.不完全同意。《送春》的后两句通过写子规想唤回春天，表达了对春天的无比留恋，对美好时光的执着追求。（2分）《晚春》后两句写杨花榆荚不甘示弱，化作雪花随风飞舞，既表达了对春天的留恋，同时也含有抓住时机、不言放弃的深意。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 6．劳，使……劳累；（1分） 俱，一起；（1分） 顾，看，回头看；（1分） 引，拉着。（1分） 7．C （3分） 8．（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（绿，青使动用法1分，上、入一分） （2）（陆游）于是就自己笑着说：“这不就是我所说的窝吗！”（补充主语1分，辄，1分，其余1分） 9．示例1：何陋之有——直接使用结尾的“何陋之有”，用强烈的反问，表达陆游毫不介意书房拥挤，毫不在意物质条件清贫，表达了“腹有诗书气自华”的强烈自信。 示例2：水有潜龙山有仙——取自“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，暗示书斋主人虽隐居民间，但才华超绝，终有腾飞之时。 （判断，1分，阐述理由2分，结构1分） 【译文】我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不是我说的鸟窝吗？”于是邀请客人走近看。客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是（客人）也大笑着说：“确实这像鸟窝。” （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分） 10.（3分）B 【详解】第④段描绘戈壁滩的恶劣环境和莫高窟外的灰土蒙蒙，并不是为了反衬莫高窟的艺术之美。而是为了强调樊锦诗在如此艰苦的环境下依然选择留在敦煌，保护和研究这些珍贵的艺术品，从而突出她意志的坚定和奉献精神。 1. ①扎根敦煌，克服艰苦的生活条件，坚守四十余年；②沉浸在石窟考古研究工作中，完成敦煌莫高窟部分分期断代，得到学术界认可；③提出“数字敦煌”构想，为莫高窟建立数字档案，让敦煌在另一种意义上“永生”。（每点1分，共3分） 12.（1） “乐不思蜀”原指刘禅乐而忘返，这里是贬词褒用，形容樊锦诗沉浸在对敦煌艺术的保护、研究等工作中，忘记了外界的艰苦和寂寞，突出她对敦煌事业的热爱与专注。（2分） （2）通过听众的语言描写，侧面表现出樊锦诗在敦煌生活时间之久，她已经完全融入当地，体现出她为敦煌奉献的决心和付出。（2分） 13．这些事例不能删除。虽然内容细碎，但却真实地展现了樊锦诗初到敦煌时生活的艰苦，如洗不干净头发、住在小庙、生活单调寂寞等。（2分）这些细节不仅能让读者更真切地感受到她坚守敦煌的不易，还能突出她为了保护敦煌，克服困难的坚韧精神，符合典型事件的特点，对表现人物性格和揭示文章主题有重要作用。 （2分） 14．①“锦诗”既指樊锦诗的名字，又将她的守护敦煌的人生比作锦缎和诗歌，富有诗意和美感；②“美”字高度概括了樊锦诗守护敦煌的精神之美、她所从事的敦煌艺术之美，以及她的人生价值之美，揭示了文章主旨；③标题新颖独特，吸引读者的阅读兴趣。（每点2分，共6分） （四）阅读下面的材料，完成15-17题。（11分） 15．D （3分） 16．说明鹅左翼的羽毛可以用来制作高档羽毛球的羽毛数量非常有限（1分），因此制作一只比赛用球需要用多只鹅的羽毛（1分）。说明了下文国内外正在研发由合成材料制成的羽毛球，想要取代真的鹅毛球的原因（2分）。 17．答案示例1：可以，这款人造球在重量、球茎、毛杆等数据方面和鹅毛球相差不大（2分）；而且它的耐打性能超过了鹅毛球，可以降低比赛成本（2分）。 答案示例2：不可以，本次比赛是区级重要赛事，文中也提到大型赛事都用鹅毛球（2分）；而且这款人造球的问题是飞行有些微抖动，这会影响专业选手的正常发挥（2分）。 （五）阅读下面的材料，完成18-20题。（13分） 18.B（3分） 【解析】B.有误，根据材料一“喜马拉雅是地球上最年轻的山脉，由于板块的碰撞挤压，其主峰珠穆朗玛的高度和相对位置每年都会发生变化”可知，原文说的是“喜马拉雅是地球上最年轻的山脉”，并非“珠穆朗玛峰”，偷换概念。 19.①适合中国国情；②卫星覆盖面更广；③定位更为精准；④具备通信功能。 （每点1分，共4分） 20.①在前期准备中，100多名技术人员、修路人员等积极开展工作，可见队员们齐心协力的团结精神；②测量登山队须得跨越层层艰难险阻，克服高寒缺氧、风雪交加的困难，从北坡登上珠峰，体现了队员们不畏艰难的奋斗精神；③为了避免测量误差，冲顶队员在峰顶摘下了氧气面罩，进行无氧作业长达150分钟，表现了它们的奉献精神和祖国至上的爱国情怀。（每点2分，共6分，言之有理即可） 21.作文（60分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年下学期三校联考初一语文期中考试卷 （满分150分 考试时间120分钟） 班级___________ 姓名____________ 座号___________ 考生注意： 1.全卷共6页，共21题； 2.答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一、积累与运用（23分） 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分） 诗文的世界是一个丰富的情感世界。王维独坐竹林，用幽幽琴声传达出归隐后的自得之意：“ ① ， ② ”；韩愈用拟人的修辞，写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象：“草树知春不久归， ③ ”；李白在春夜悠扬的笛声中，勾起了无尽的乡思：“ ④ ，何人不起故园情”；花木兰万里迢迢奔赴战场，飞越层岩叠嶂，只为替父从军、报效国家：“ ⑤ ， ⑥ ”； 周敦颐赞扬莲花洁身自爱、天真自然不显媚态：“ ⑦ ， ⑧ ”。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（9分） 每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代。但是，我们并非只能被时代的洪流裹挟着浑浑噩噩地前行。面对变幻莫测的时代，人们可以有自己的选择。“两弹一星”①元xūn 们兀兀穷年，至死不懈；抗疫卫士逆行出征，挺身而出；戍边战士宁洒热血，不失寸土；扶贫干部驻村帮扶，②呕心lì 血。他们开创了不一样的时代。作为青年一代，要聆听时代回音，弘扬时代精神。青年人（ ），应勇担使命，追求③zhuó 越，以青春力量书写时代篇章。青年党员更要（ ），成为年轻人的好榜样。青年（     ），则民族前途一片黯淡；青年斗志昂扬，则民族前路一片光明。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） ① ② ③ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）( 3分) A.任重道远 事必躬亲 瘦弱不堪 B.悲天悯人 以身作则 孱弱不堪 C.悲天悯人 事必躬亲 孱弱不堪 D.任重道远 以身作则 孱弱不堪 （3）文中画线句有语病，请写出修改后的句子。(3分) 3.名著阅读交流。（6分） （1）做批注是很好的阅读习惯，请对选段中画横线的句子进行批注。（2分） （祥子）走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。 （2） 阅读《骆驼祥子》整本书时，我们发现一些人对祥子有过影响，甚至改变了他的命运。请从下列人物中任选其一，结合相关情节，说说他（她）对祥子产生了怎样的影响。（4分） 人物：虎妞、小福子、孙侦探、老马 二、阅读（67分） （一）阅读下面的古诗，完成4-5题。（7分） 送春 王令 三月残花落更开，小檐日日燕飞来。 子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。 4.诗中一、二两句描绘出暮春景象怎样的特点？请结合诗句作简要分析。（3分） 5.有人说，这首诗三、四句所表达的情感与韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”完全相同，你同意吗？结合诗句说说你的理由。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分） 陋室铭 [唐]刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 筑书巢 [南宋]陆游 吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕藉于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起而乱书围之如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” 【注】①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：dí，相见。 6.解释下列加点的词语。（4分） （1）无案牍之劳形( )         （2）未尝不与书俱( ) （3）俯仰四顾无非书者( )        （4）乃引客就观之( ) 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A.间有意欲起/而乱书围之如/积槁枝 B.间有意/欲起而乱书/围之如积槁枝 C.间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝 D.间有意/欲起而乱书围之/如积槁枝 8.用现代汉语翻译下列句子。（5分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2分） （2）则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶！” （3分） 9.陆游的“书巢”纪念馆前打算挂一匾额，同学想引用或化用刘禹锡《陋室铭》中的词句为之题词。请你仿照示例，拟一则并说明理由。（4分） 示例：室陋德馨——取自“斯是陋室，惟吾德馨”。虽然我的书房简陋，但是我的德行高洁，因此就不觉得简陋了。表达了陆游的自我追求和自我勉励，透露着一种清高和自信。 （三）阅读下面的文字，完成10-14题。（20分） 锦诗之美 ——记敦煌研究院女院长樊锦诗 ①樊锦诗，一个女人的名字，让人遐想到锦缎、诗歌、华丽纷披的美丽。四十余年过去，她的名字，却在大风沙里生长为一种精神。 ②四十余年前，樊锦诗从北大历史系考古专业毕业。这个面庞秀气的上海姑娘，把父亲劝阻的信压在箱底，抛却繁华的都市生活，执意来到敦煌研究院工作。 ③文艺片里的丝绸之路，总看见欢乐的西部人弹着冬不拉，唱着小调，漂亮的女子献上洁白的哈达……这不过是真实的谎言，西部人把生活的背景归纳成两个字：荒凉。 ④那时，戈壁滩人烟稀少，走上几十里路也碰不见一个人，沙子的地表温度高达70摄氏度，低达零下30度。莫高窟内极尽辉煌，鬼斧神工，洞外却是灰土蒙蒙，孤苦伶仃。人总要走出艺术的洞，柴米油盐地生活啊！ ⑤水是碱性的，樊锦诗总洗不干净头发。没有屋子住，就在附近的小庙凑合。土炕土凳土桌，吃饭的时候起风，灰尘就呛到肺里。一个月也去不了一回城里，读书读报简直奢侈。 ⑥有晚洞外传来狼啸。她吓得整晚睡不着，次日才发现，洞外原来拴着一头不安分的驴子。那时她也不过是个小姑娘，单调寂寞的日子几近让她窒息。但她不走。敦煌壁画的大气之美使她折服，而壁画雕塑自然的老化破损、被盗窃的空白痕迹更使她心疼。这迫使她留下，她要以自己柔弱的坚韧保护敦煌。 ⑦多年来，樊锦诗沉浸在石窟考古研究工作当中。保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。她运用考古类型学的方法，完成了敦煌莫高窟北朝、隋及唐朝前期的分期断代，得到学术界的高度认可。 ⑧这些年，樊锦诗把自己的先生也从武汉拽到了敦煌，风雨兼程，同甘共苦。 ⑨流年似水，青丝变白发。听说有些女同学信誓旦旦要来敦煌，樊锦诗就紧张：“人很难真的和艺术过一辈子。我怕她们太苦……回头一想啊，我是三不像，一不是管理出身，不像院长；二没有坚持专业，耽搁了北大那几年；三不是贤妻良母，孩子受了很多委屈，亏欠家庭太多。” ⑩那场特殊的媒体见面会，就在石窟之外。樊锦诗扯扯普通的青布罩衫，犹如邻居慈祥而抱愧的老太太。旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。” ⑪那她为什么坚持留下？ ⑫“你们看夜色中的莫高窟，宁静、圣洁。我老说有一种魅力，一个极大的吸引力在吸引着我。愿意留下，死心塌地地留下，慢慢地就上升到一种责任、一种使命，保护不好真是千古罪人。”“许多人都这样，一些老先生。你像常院长、段先生他们来的时候，有的比我还小，20岁左右。然而来了之后，一辈子默默无闻。被打成右派，还持续去画画，仍是一丝不苟地画。他就觉得这是他生命中的一部分，没有这部分，他就没支撑了，并且他画的时候也是在跟古代的艺术家交流。震撼在哪儿呢？奥妙在哪儿呢？神秘在哪儿呢？就是他们的工作。就是用他们的青春，用他们的画，一点一点地实现人生价值。现在都年老了，八十岁、七十多岁。还想着敦煌，还要回来。他就觉得这是他真实的家。” ⑬听她坦然安静地说着这话，将四十余年的艰辛和孤独轻轻带过，听众心里各是滋味。戈壁风沙龙卷虎啸，改变了她的吴侬软语、青丝春颜，却赠与她别样的洒脱和旷达，和常人不能体验的幸福。 ⑭西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神。不仅仅是她用青春守护敦煌，更是因为她把敦煌留给了永恒的时间，石窟、壁画，总会慢慢衰老。樊锦诗便提出了“数字敦煌”的构想，她要为莫高窟建立数字档案，将洞窟、壁画、彩塑，以及与敦煌相关的一切文物加工成高智能数字图像。这样即使有一天敦煌湮没在黄沙中，这些高清图像也将继续向人们诉说敦煌的美。因此，敦煌在另一种意义上得到了“永生”。2016年5月1日，“数字敦煌”资源库上线，那一年，樊锦诗78岁。 ⑮月光下的她，如诗歌，如锦缎，具有华丽纷披的美丽。 （选自《江淮文摘·人物》，有删改） 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分） A.第③段中“真实的谎言”，是想表明现实中的西部生活其实是荒凉的。 B.第④段中描绘戈壁滩的艰苦，是为了反衬“莫高窟”的极尽辉煌之美。 C.第⑪段通过过渡句，引出了下文樊锦诗与一些老先生对莫高窟的深情。 D.在樊锦诗、常院长、段先生等人看来，守护莫高窟是奉献一生的事业。 11.文章结尾提到“西部人称敦煌研究院的这位女院长是西部守护神”，请结合全文，概括樊锦诗是如何守护敦煌的？（3分） 12.请结合语境，按要求赏析。（4分） （1）保护、研究、思考、发扬画在石头上、刻在窑洞里的大美，乐不思蜀。（赏析加点词） （2）旁边的听众却在感慨：“一个地道的上海女人，完全是浓重的西北口音了。”（从描写角度赏析） 13．“锦”字绣出樊锦诗院长身上一个个熠熠生辉的事迹。小厦在观其事迹的过程中，对⑤⑥段划横线的事例存在质疑，请你结合文章内容及知识卡片，进行解疑。（4分） 知识卡片： 典型事件是能表现人物性格和揭示作品主题的具有典型意义的生活事件与细节。 小厦质疑：这些事例选得不够典型，可以删除，因为这些内容太细碎了。 我的解疑：我认为_____________________________________________ 14.请结合全文，分析这篇人物传记的主标题“锦诗之美”的妙处。（6分） （四）阅读下面的材料，完成15-17题。（11分） ①羽毛球运动既是人类创造发明的运动项目，也是全民最喜爱的休闲娱乐运动项目之一。可是，打了这么多年羽毛球，你有没有考虑过为什么羽毛球的毛这么整齐？羽毛球的毛是用哪种动物身上的羽毛做成的？ ②一只标准羽毛球共有16根羽毛。普通的羽毛球上的毛之所以那么整齐，一般都是塑料制成的；但是参加重大赛事的专业选手使用的都是纯羽毛制作的羽毛球，而且制作羽毛球的首选原材料是鹅翅膀上的毛。因为相比鸭毛，鹅毛轻且坚韧：同样厚度的毛片，鹅毛比鸭毛轻，毛杆比鸭毛杆硬且直，毛骨纤维强，耐打度比鸭毛好。 ③同一个羽毛球上的羽毛，都来自鹅某一边的翅膀。像人类左右手镜像对称一样，动物左右两边翅膀上的羽毛也是镜像对称的。羽毛的窄边在球的内侧，就是左毛球；窄边在外侧，就是右毛球。如果不当心把左边和右边的羽毛搞混了，羽毛球就不能旋转了，而是在空中“发抖”。从飞行效果来看，因为左毛球毛叶满的那一半在球的外侧，在空中来回飞行时，16根羽毛就能平均分担空气阻力，受力均匀，飞行平稳。经验丰富的运动员就能准确作出判断，巧妙地接住球并快速回击，最终赢得比赛，为国争光。因此，鹅左边翅膀的羽毛特别适合制作重大赛事的比赛用球。 ④鹅左翼的羽毛由外向内共16根，但并非这16根羽毛就能制作一只比赛用羽毛球。第1至3根为半边毛，太长了，只适合做低档羽毛球，是不能作为赛事用球的原材料的；第4至10根为刀翎毛，适合做中档和高档的羽毛球；第11根至16根为窝翎毛，也可以做低档羽毛球。一只质量上乘的专业比赛用球在原材料的选取上有着相当严格的筛选标准，甚至一只鹅的左翼只能取下1-2根合适的刀翎毛。“苏迪曼杯”世界羽毛球混合团体锦标赛的比赛用球，每一只都是用至少8只以上的鹅的左翼刀翎毛制作。 ⑤目前全球最大的羽毛球生产基地是中国。鹅毛的价格逐年提升，现在基本上在0.3元/根。算上损耗，每打羽毛球（12只）至少需要200根鹅毛，单在鹅毛方面的成本就超过60元。如果制造顶级赛事用球，那么鹅毛的成本将更高。国内外正在研发的由合成材料制成的人造羽毛球或许有朝一日可以取代重大赛事中使用的鹅毛球。 15.下列对第②-⑤段内容的概括，不恰当的一项是（  ）（3分） A.第②段说明比赛用羽毛球首选原材料是鹅翅膀上的毛。 B.第③段说明重大赛事用羽毛球首选鹅左翅膀上的刀翎毛。 C.第④段说明一只重大赛事用球至少需要8只以上鹅的左翼刀翎毛。 D.第⑤段说明人造羽毛球终将取代鹅毛球，成为重大赛事用球。 16.第④段画线句将鹅左翼的羽毛及其适用范围分为三类，其作用是什么？（4分） 17.某区将举行一次初中羽毛球校际对抗赛。请依据文章内容和下列链接材料，判断比赛是否可以选用某款人造球，并简述理由（至少2个）。（4分） 【链接资料】某款人造球采用低密度聚乙烯材料作为毛片，碳纤维作为毛杆。以下是将其与鹅毛球比较后收集到的数据资料。 种类 重量 球茎 毛杆 耐打性能测试 打感测试 鹅毛球 5.060g 67.53mm 63.54mm 20分钟高强度训练 飞行路线稳定 人造球 5.134g 66.52mm 61.50mm 30分钟高强度训练 飞行有些微抖动 （五）阅读下面的材料，完成18-20题。（13分） 【材料一】 此次珠峰高程测量的核心目标是精确测定珠峰高度，喜马拉雅是地球上最年轻的山脉，由于板块的碰撞挤压，其主峰珠穆朗玛的高度和相对位置每年都会发生变化。珠峰测量是不断深入地认识珠穆朗玛峰，不断深入地认识自己的国土的重要途径。测量成果可用于地球动力学板块运动等领域研究，峰顶雪深、气象、风速等数据，将为生态环境保护提供第一手研究资料。此外，此次登山运用了北斗卫星、雪深雷达探测仪等国产“黑科技”，向世界展示了我国在科技方面的发展新高度。 【材料二】 北斗卫星导航系统与GPS全球定位系统对比 项目 北斗卫星导航系统 GPS全球定位系统 参考定位坐标网络基准 中国2000大地坐标系统 美国WGS84坐标系统 系统卫星覆盖面 全球35颗卫星区域增强卫星8颗 全球30颗卫星 定位精密等级 厘米级精度 米级精度 通信能力 每次1000汉字报文通信 无 【材料三】 4月30日，我国正式启动2020年珠峰高程测量工作。100多名技术人员、修路人员等在珠峰及周边区域开展前期准备工作。5月27日，测量登山队跨越层层艰难险阻，克服高寒缺氧、风雪交加的困难，从北坡成功登上珠穆朗玛峰。他们在山顶放置测量规标（供观测使用的标架），通过高精度定位测量和重力测量，获得了历史上最高精度的珠峰高度测量数据。为了避免测量误差，冲顶队员普布顿珠在珠峰峰顶摘下了氧气面罩，进行无氧作业长达150分钟。珠峰高程测量队用他们的行动标记了珠峰高度，更标注了中国精神的高度。 18.根据材料内容，下列说法错误的一项是（    ）（3分） A.精确测量珠峰的过程中需要运用多种测量手段，比如定位测量和重力测量。 B.珠穆朗玛峰作为地球上最年轻的山脉，会因为板块挤压而产生高度的变化。 C.精确测量珠峰的高度是我国此次测量登山队的核心目标，但不是唯一目标。 D.进行珠峰测量有利于了解珠峰，有助于生态环境、板块运动等研究的推进。 19.北斗卫星导航系统与GPS全球定位系统相比，具有哪些优势？（4分） 20.珠峰高程测量队体现了哪些中国精神？请结合文本分析概括。（6分） 三、写作（60分） 21.阅读下面材料，按要求写作。（60） 我们心怀目标一直向前奔跑，在自然的怀抱中感悟，在书籍的智慧里启迪，在挫折的磨砺中坚强，在团队的协作中成熟。但我们不能忘记那些走过的路，重新审视和思考那些闪光的瞬间、挥洒的汗水、善意的提醒、默默的坚持，你可能有欣喜、感动、遗憾、愧疚…… 人生历程给了你哪些可贵的人生经验和精神力量？请以“在______中蜕变”为题，写一篇文章。 要求：自选角度；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $