5.14毛泽东开辟井冈山道路同步练习--2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 以“基础辨识-关联推断-意义分析-现实评价”为梯度，通过史料实证与历史解释，构建从单一史事到综合认知的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |L1辨识|南昌起义、三湾改编等基础史实|选择题1-6直接考查时间、人物等核心要素| |L2推断|事件因果关联（如秋收起义转向农村）|非选择题11（1）（2）结合史料概括斗争策略| |L3分析|工农武装割据内涵与意义|选择题7-9对比学术观点，非选择题11（3）简析道路意义| |L4评价|井冈山精神现实价值|选择题10结合习近平论述，非选择题12（3）总结历史启示|

八年级历史·第14课“毛泽东开辟井冈山道路”达标检测卷 满分：50分  考试时间：30分钟 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。起义军占领南昌城后，宣布成立革命委员会。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始 B. 南昌起义的领导者是毛泽东 C. 南昌起义发生在秋收起义之后 D. 南昌起义取得了完全胜利，成功占领了全国 2. 1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议（八七会议），会议确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东在会上提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 八七会议决定放弃武装斗争 B. 八七会议提出了“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 八七会议在上海召开 D. 八七会议后，中国共产党立即发动了南昌起义 3. 1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义。起义军最初计划攻打长沙，但损失严重，毛泽东决定放弃攻打长沙，转向敌人力量薄弱的农村山区进军。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 秋收起义取得了完全胜利 B. 秋收起义中毛泽东放弃攻打长沙，转向农村进军 C. 秋收起义由周恩来直接指挥 D. 秋收起义后，中国共产党立即召开了八七会议 4. 1927年9月，毛泽东在江西永新三湾对部队进行改编，将支部建在连上，确立党对军队的绝对领导。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 三湾改编确立了“党指挥枪”的原则 B. 三湾改编是在井冈山会师之后进行的 C. 三湾改编后，部队规模扩大了一倍 D. 三湾改编与毛泽东无关 5.1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地 B. 井冈山革命根据地位于湖南省 C. 井冈山革命根据地的创建标志着国共合作的实现 D. 井冈山革命根据地的创建没有引起任何反响 6. 1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装到达井冈山，与毛泽东领导的部队胜利会师，合编为中国工农红军第四军。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 井冈山会师后，革命力量得到了壮大 B. 井冈山会师发生在南昌起义之前 C. 井冈山会师的双方是毛泽东和蒋介石 D. 井冈山会师后，红军立刻攻打长沙 7. 学者A认为：井冈山革命根据地的开辟，是中国共产党从城市转向农村的伟大战略转折，为中国革命找到了一条正确的道路。学者B认为：井冈山道路的核心是“工农武装割据”，即在中国共产党的领导下，把土地革命、武装斗争和根据地建设结合起来。以下对两位学者观点的认识，正确的是（ ） A. 学者A完全正确，学者B完全错误 B. 学者A强调战略转折的意义，学者B强调“工农武装割据”的内涵，两者可以互补 C. 两位学者的观点没有任何共同之处 D. 井冈山道路没有对中国革命产生影响 8. 1929年12月，古田会议在福建上杭古田召开，会议确立了“思想建党、政治建军”的原则，解决了如何建设一支新型人民军队的问题。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 古田会议确立了“思想建党、政治建军”的原则 B. 古田会议后，中国共产党放弃了武装斗争 C. 古田会议在井冈山召开 D. 古田会议的决议由国民党制定 9. 20世纪20年代末，中国共产党在毛泽东领导下开辟了“农村包围城市”的革命道路；同一时期，共产国际仍然坚持“城市中心论”。以下对此历史现象的认识，正确的是（ ） A. 中国共产党的革命道路完全照搬了苏联模式 B. 毛泽东开辟的井冈山道路是马克思主义中国化的创新 C. 共产国际的主张与中国共产党的实践完全一致 D. 井冈山道路与苏联革命道路没有任何区别 10. 习近平总书记指出：“井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。”今天，井冈山是全国爱国主义教育示范基地，每年有大量党员干部和群众前往学习。以下对此文化现象的理解，正确的是（ ） A. 井冈山精神在当代已经过时 B. 井冈山精神的核心是“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众” C. 井冈山的革命历史在今天没有任何现实意义 D. 井冈山的红色旅游是纯粹的商业活动，没有教育意义 二、非选择题（本大题共2小题，共30分） 第11题（14分）【新史料+新视角】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：秋收起义受挫后的转折】 “1927年9月，秋收起义军进攻长沙受挫后，毛泽东当机立断，改变原定攻打长沙的计划，向敌人统治力量薄弱的山区进军。……毛泽东说：‘我们不是要上山，是要到山上去交朋友，建立根据地。’” ——据《毛泽东传》整理 材料二【新史料：井冈山革命根据地的斗争策略】 “在井冈山，红军采取了‘敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追’的游击战争原则。……红军在根据地内开展土地革命，把土地分给无地和少地的农民，得到了广大农民的支持。” ——据《中国近代史》整理 材料三【新视角：从“城市中心”到“农村包围城市”】 有学者指出，从南昌起义到秋收起义，中国共产党早期在城市发动的武装起义都失败了。秋收起义受挫后，毛泽东毅然放弃攻打长沙，转向井冈山建立根据地，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。这是马克思主义中国化的伟大创新，为中国革命的胜利指明了方向。 ——据《中国共产党历史》整理 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，毛泽东在秋收起义受挫后作出了怎样的决策？（4分） （2）根据材料二，概括井冈山革命根据地的斗争策略。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，简析“农村包围城市、武装夺取政权”道路的历史意义。（6分） 第12题（16分）【新史料+新研究】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：南昌起义、秋收起义、广州起义对比】 起义名称 时间 地点 结果 南昌起义 1927年8月 南昌 占领南昌后南下，损失严重 秋收起义 1927年9月 湘赣边界 进攻长沙受挫，转向农村 广州起义 1927年12月 广州 坚持三天后失败 ——据《中国近代史》整理 材料二【新史料：中国革命道路的探索历程】 “从南昌起义到广州起义，中国共产党在城市发动的多次武装起义都先后失败。实践证明，通过占领中心城市来夺取政权，在中国是行不通的。毛泽东在秋收起义失败后，果断转向农村，创建了井冈山革命根据地，为中国革命找到了一条全新的道路。” ——据《中国共产党历史》整理 材料三【新视角：井冈山道路的历史启示】 有学者指出，井冈山道路的开辟给中国革命带来了深刻启示： ① 必须从实际出发——中国的国情与俄国不同，不能照搬苏联模式； ② 必须依靠农民——中国是一个农业大国，农民是革命的主力军； ③ 必须建立根据地——革命需要巩固的后方，才能长期坚持和发展； ④ 必须敢于创新——革命道路的探索需要勇气和智慧。 井冈山道路的成功，是中国共产党人实事求是、敢闯新路的结果。 ——据《中国近代史》整理 请回答： （1）根据材料一，南昌起义、秋收起义、广州起义的共同结果是什么？这说明了什么？（4分） （2）根据材料二，中国共产党在城市发动的起义先后失败后，找到了怎样的新道路？（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈井冈山道路的开辟给中国革命留下了哪些历史启示？（8分） 参考答案与解析 一、选择题答案与解析 题号 答案 解析 1 A 南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始。B“领导者是毛泽东”错误（周恩来等领导）；C“秋收起义之后”错误；D“成功占领全国”错误。 2 B 八七会议上毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。A“放弃武装斗争”错误；C“在上海”错误（汉口）；D“南昌起义之后”错误。 3 B 秋收起义中毛泽东放弃攻打长沙，转向农村进军。A“完全胜利”错误；C“由周恩来指挥”错误；D“召开八七会议”错误（八七会议在前）。 4 A 三湾改编确立了“党指挥枪”的原则。B“井冈山会师之后”错误（会师之前）；C“扩大一倍”错误；D“与毛泽东无关”错误。 5 A 井冈山革命根据地是中国第一个农村革命根据地。B“在湖南省”错误（位于江西、湖南交界）；C“国共合作”错误；D“没有反响”错误。 6 A 井冈山会师后革命力量得到了壮大。B“南昌起义之前”错误；C“毛泽东和蒋介石”错误（毛泽东和朱德）；D“立刻攻打长沙”错误。 7 B 学者A强调战略转折意义，学者B强调“工农武装割据”内涵，两者可以互补。A“完全正确/完全错误”错误；C“没有任何共同之处”错误；D“没有影响”错误。 8 A 古田会议确立了“思想建党、政治建军”的原则。B“放弃武装斗争”错误；C“在井冈山”错误（在古田）；D“国民党制定”错误。 9 B 井冈山道路是马克思主义中国化的创新。A“完全照搬”错误；C“完全一致”错误；D“没有任何区别”错误。 10 B 井冈山精神的核心是“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众”。A“已经过时”错误；C“没有现实意义”错误；D“纯粹商业活动”错误。 二、非选择题参考答案及评分标准 第11题（14分） （1）根据材料一并结合所学知识，毛泽东在秋收起义受挫后作出了怎样的决策？（4分） 参考答案： 毛泽东在秋收起义受挫后，放弃攻打长沙的计划，率领部队向敌人力量薄弱的农村山区进军，走上了开辟农村革命根据地的道路。（4分） 评分说明：学生能答出“放弃攻打长沙”“转向农村”“建立根据地”等要点即可，共4分。 （2）根据材料二，概括井冈山革命根据地的斗争策略。（4分） 参考答案： ① 军事上：采取“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的游击战争原则；（2分） ② 政治上：开展土地革命，把土地分给农民，得到广大农民的支持。（2分） 评分说明：每点2分，共4分。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析“农村包围城市、武装夺取政权”道路的历史意义。（6分） 参考答案： ① 这条道路是马克思主义中国化的伟大创新，为中国革命指明了正确的方向；（2分） ② 它解决了中国革命“走什么路、怎么走”的问题，为中国革命的胜利奠定了基础；（2分） ③ 它证明了必须从中国的实际出发，不能照搬外国模式，具有重要的方法论意义。（2分） 评分说明：每点2分，共6分。 第12题（16分） （1）根据材料一，南昌起义、秋收起义、广州起义的共同结果是什么？这说明了什么？（4分） 参考答案： 共同结果：三次起义都失败了。（2分） 说明：通过占领中心城市夺取政权的道路在中国行不通，中国革命必须寻找新的道路。（2分） 评分说明：结果2分，说明2分，共4分。 （2）根据材料二，中国共产党在城市发动的起义先后失败后，找到了怎样的新道路？（4分） 参考答案： 中国共产党找到了 “农村包围城市、武装夺取政权” 的正确革命道路。（2分）即放弃攻打大城市，转向农村创建革命根据地，走工农武装割据的道路。（2分） 评分说明：道路名称2分，解释2分，共4分。 （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈井冈山道路的开辟给中国革命留下了哪些历史启示？（8分） 参考答案： ① 必须从实际出发：中国的国情与俄国不同，不能照搬苏联“城市中心论”的模式，必须根据中国的实际情况探索革命道路；（2分） ② 必须依靠农民：中国是一个农业大国，农民占人口的绝大多数，农民是革命的主力军；（2分） ③ 必须建立根据地：革命需要巩固的后方和根据地，才能长期坚持和发展；（2分） ④ 必须敢于创新：革命道路的探索需要勇气和智慧，要敢于突破旧有模式，实事求是、敢闯新路。（2分） 评分说明：每点2分，共8分。 命题规划简表 表一：知识点-题号-分值对应表 子目 选择题 非选择题 分值 南昌起义 1、12（1） 2分+2分=4分 8% 秋收起义与井冈山会师 2、3、4、5、6 11（1）（2）、12（2） 10分+8分=18分 36% 工农武装割据 7、8、9 11（3）、12（3） 6分+14分=20分 40% 综合/历史认识 10 — 2分 4% 合计 20分 30分 50分 100% 表二：核心素养靶向统计 核心素养 题号 分值 占比 时空观念 1、2、5 6分 12% 史料实证 3、4、6、8、11（1）（2）、12（1）（2） 24分 48% 历史解释 7、9、11（3）、12（3） 16分 32% 唯物史观 11（3）、12（3） 4分 8% 家国情怀 10、11（1） 4分 8% 注：部分题目涉及多个素养，此处按主要考查方向统计，合计超出100%。本卷特别突出“历史解释”素养（32%），通过“工农武装割据”思想的内涵、井冈山道路的历史意义、革命道路探索的启示等，强化学生对这一重大历史转折的理解。 表三：思维层级分布统计 思维层级 题号 分值 占比 L1 辨识 1、4、5、8 8分 16% L2 推断 2、3、6、11（1）（2）、12（1） 18分 36% L3 分析 7、9、11（3）、12（2） 14分 28% L4 评价 10、12（3） 10分 20% 合计 50分 100% 表四：情境类型统计 情境类型 题号 数量 史料情境 1、2、3、4、5、6、8、11（1）（2）、12（1）（2） 10题 学术观点情境 7、9、11（3）、12（3） 4题 生活情境 10 1题 表五：创新情境分布统计 创新类型 题号 数量 占比 新史料 1、2、3、4、5、6、8、11、12（1）（2） 10题 83% 新研究视角 7、9、11（3）、12（3） 4题 33% 新生活情境 10 1题 8% 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $