3.10 帝制复辟与军阀割据同步练习--2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 以思维层级为核心分层，通过史料实证与历史解释构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配新授课基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |L1辨识|帝制复辟、军阀割据等基础史实|选择题1-4直接考查核心事件性质，强化时空观念| |L2推断|护国战争进程、军阀控制区域等史料理解|表格史料题（11题）要求概括步骤，培养史料实证能力| |L3分析|复辟失败原因、割据社会影响等多维解读|学术观点题（5题）对比不同视角，深化历史解释| |L4评价|历史教训与现实关联的价值反思|现实情境题（10题）链接法治建设，渗透家国情怀|

八年级历史·第10课“帝制复辟与军阀割据”达标检测卷 满分：50分  考试时间：30分钟 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 1914年1月，袁世凯下令解散国会，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 袁世凯解散国会是为了加强民主共和制度 B. 袁世凯废除《临时约法》是其走向独裁、复辟帝制的重要步骤 C. 袁世凯颁布《中华民国约法》后，中国民主政治得到了进一步发展 D. 袁世凯解散国会得到了全国人民的热烈拥护 2. 1915年，日本向袁世凯政府提出“二十一条”，要求承认日本在山东、东北等地的特权。袁世凯接受了大部分条款，史称“二十一条”事件。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. “二十一条”是日本对中国主权的严重侵犯 B. “二十一条”的签订使中国收回了被列强侵占的领土 C. “二十一条”得到了当时中国人民的支持 D. “二十一条”签订后，中日关系彻底改善 3.1915年12月，袁世凯宣布接受帝制，改国号为“中华帝国”，定1916年为洪宪元年。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 袁世凯称帝得到了全国人民的广泛支持 B. 袁世凯称帝是辛亥革命成果的延续 C. 袁世凯称帝的行为违背了民主共和的历史潮流 D. 袁世凯称帝后，中国进入了强盛时期 4. 袁世凯称帝后，蔡锷、唐继尧等人在云南宣告独立，组织护国军，发动护国战争。护国战争迅速得到各省响应。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 护国战争是为了维护袁世凯的统治 B. 护国战争是反对袁世凯复辟帝制的正义斗争 C. 护国战争的领导者是孙中山 D. 护国战争最终以失败告终 5.学者A认为：袁世凯复辟帝制是其个人野心的膨胀，是对辛亥革命成果的彻底背叛，逆历史潮流而动，注定失败。学者B认为：袁世凯复辟帝制虽有个人因素，但也反映了当时中国社会封建残余势力的强大，是辛亥革命不彻底的表现。以下对两位学者观点的认识，正确的是（ ） A. 学者A完全正确，学者B完全错误 B. 学者A侧重个人因素，学者B侧重社会根源，两者可以互补 C. 两位学者的观点没有任何共同之处 D. 袁世凯复辟帝制是成功的历史事件 6.在护国战争的打击下，1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，恢复中华民国年号。1916年6月，袁世凯在众叛亲离中死去。以下对此历史事件的认识，正确的是（ ） A. 袁世凯取消帝制是因为他自觉认识到了错误 B. 袁世凯取消帝制是由于护国战争的打击和全国人民的反对 C. 袁世凯去世后，中国实现了真正的民主共和 D. 袁世凯取消帝制后，他的势力完全瓦解 7. 袁世凯死后，北洋军阀分裂为三大派系：以冯国璋为首的直系（主要控制江苏、江西、湖北等省），以段祺瑞为首的皖系（主要控制北京、安徽、浙江等省），以张作霖为首的奉系（控制东北三省）。以下对此历史现象的认识，正确的是（ ） A. 北洋军阀的分裂使中国实现了统一 B. 北洋军阀的分裂导致中国陷入军阀割据混战的局面 C. 北洋军阀各派系之间和平相处，没有战争 D. 北洋军阀的分裂有利于中国的民主发展 8. 据统计，1916—1928年间，北洋军阀之间爆发了数百次大小战争。战争导致大量农田荒废、百姓流离失所，社会经济遭到严重破坏。以下对此历史现象的认识，正确的是（ ） A. 军阀混战促进了中国社会经济的发展 B. 军阀混战使中国陷入了更加深重的灾难 C. 军阀混战只发生在北方地区 D. 军阀混战对普通百姓的生活没有影响 9. 20世纪初，中国经历了袁世凯复辟帝制、北洋军阀割据混战的动荡局面；同一时期，日本经过明治维新已走上强国之路，西方主要国家正在进行第一次世界大战。以下对此历史现象的认识，正确的是（ ） A. 中国的政局动荡是孤立发生的，与外部世界无关 B. 第一次世界大战期间，中国成为了世界强国 C. 20世纪初中国的政局动荡与国际局势的复杂变化密切相关 D. 日本在20世纪初的处境与中国完全相同 10. 袁世凯复辟帝制的失败表明：违背历史潮流、践踏民主共和的行为终将被人民唾弃。今天，中国坚持全面依法治国，不断完善社会主义民主法治。以下对此历史与现实关联的理解，正确的是（ ） A. 袁世凯复辟帝制的历史在今天已经完全失去意义 B. 历史教训表明，民主法治是不可阻挡的历史潮流 C. 今天的中国与民国时期的中国没有任何可比性 D. 历史只是一种回忆，与当代现实无关 二、非选择题（本大题共2小题，共30分） 第11题（14分）【新史料+新视角】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：袁世凯复辟帝制的主要步骤】 时间 事件 1913年 镇压二次革命 1914年1月 解散国会、废除《临时约法》，颁布《中华民国约法》 1915年12月 宣布称帝，改国号为“中华帝国”，定1916年为“洪宪元年” ——据《中国近代史》整理 材料二【新史料：护国战争的相关记载】 “袁世凯称帝后，蔡锷、唐继尧等人在云南起义，组织护国军讨袁。……护国军与北洋军在四川、湖南激战。全国各省纷纷响应独立，北洋军阀内部也出现分化。袁世凯陷入四面楚歌之中。” ——据《中国近代史》整理 材料三【新视角：袁世凯复辟失败的启示】 有学者指出，袁世凯复辟帝制的失败有多方面原因： ① 违背历史潮流——辛亥革命后民主共和观念已深入人心，复辟帝制不得人心； ② 失去民心支持——袁世凯接受“二十一条”、复辟帝制等行为激起了全国人民的反对； ③ 护国战争的打击——蔡锷等领导的护国战争得到了各省响应； ④ 内外交困——北洋军阀内部也出现了分化。 袁世凯复辟帝制的失败表明：逆历史潮流而动者，终将被历史淘汰。 ——据《中国近代史》整理 请回答： （1）根据材料一，概括袁世凯复辟帝制的主要步骤。（4分） （2）根据材料二，护国战争在哪些方面打击了袁世凯的统治？（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，简析袁世凯复辟帝制失败的原因。（6分） 第12题（16分）【新史料+新研究】阅读材料，完成下列要求。 材料一【新史料：北洋军阀割据形势】 袁世凯死后，北洋军阀分裂为三大派系：直系（冯国璋）控制江苏、江西、湖北；皖系（段祺瑞）控制北京、安徽、浙江；奉系（张作霖）控制东北三省。各派系之间为了争夺地盘和中央政权，连年混战。 ——据《中国近代史》整理 材料二【新史料：军阀割据下百姓的苦难】 “军阀混战的年代里，农民被拉去当兵，土地被荒废；城市里商业凋敝，物价飞涨。……人民流离失所，家破人亡。” ——据《中国近代史》整理 材料三【新视角：军阀割据时期的社会影响】 有学者指出，北洋军阀割据是中国近代史上极为黑暗的时期： ①政治上——中央政权名存实亡，国家处于分裂状态； ②经济上——军阀混战导致社会经济严重破坏，民不聊生； ③社会上——百姓流离失所，生活在水深火热之中； ④国际上——列强乘机扩大在华势力，民族危机进一步加深。 军阀割据给中国社会带来了深重灾难。 ——据《中国近代史》整理 请回答： （1）根据材料一，北洋军阀主要分裂为哪三大派系？它们分别控制哪些地区？（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，军阀割据给中国百姓带来了怎样的苦难？（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，简析北洋军阀割据对中国社会造成了哪些危害？（8分） 【第二层：参考答案与解析】 一、选择题答案与解析 题号 答案 解析 1 B 袁世凯废除《临时约法》是其走向独裁、复辟帝制的重要步骤。A“加强民主”错误；C“进一步发展”错误；D“热烈拥护”错误。 2 A “二十一条”是日本对中国主权的严重侵犯。B“收回了领土”错误；C“得到支持”错误；D“彻底改善”错误。 3 C 袁世凯称帝的行为违背了民主共和的历史潮流。A“广泛支持”错误；B“辛亥革命成果延续”错误；D“强盛时期”错误。 4 B 护国战争是反对袁世凯复辟帝制的正义斗争。A“维护袁世凯”错误；C“领导者是孙中山”错误（蔡锷领导）；D“失败告终”错误（迫使袁世凯取消帝制）。 5 B 学者A侧重个人因素，学者B侧重社会根源，两者可以互补。A“完全正确/完全错误”过于绝对；C“没有共同之处”错误；D“成功事件”错误。 6 B 袁世凯取消帝制是由于护国战争的打击和全国人民的反对。A“自觉认识错误”错误；C“真正民主共和”错误；D“完全瓦解”错误。 7 B 北洋军阀的分裂导致中国陷入军阀割据混战的局面。A“实现统一”错误；C“和平相处”错误；D“有利于民主”错误。 8 B 军阀混战使中国陷入了更加深重的灾难。A“促进发展”错误；C“只在北方”错误；D“没有影响”错误。 9 C 20世纪初中国的政局动荡与国际局势的复杂变化密切相关。A“孤立发生”错误；B“成为强国”错误；D“完全相同”错误。 10 B 历史教训表明，民主法治是不可阻挡的历史潮流。A“完全失去意义”错误；C“没有可比性”错误；D“与现实无关”错误。 二、非选择题参考答案及评分标准 第11题（14分） （1）根据材料一，概括袁世凯复辟帝制的主要步骤。（4分） 参考答案： ① 1913年镇压二次革命；（1分） ② 1914年1月解散国会、废除《临时约法》，颁布《中华民国约法》；（2分） ③ 1915年12月宣布称帝。（1分） 评分说明：每点1分、2分、1分，共4分。 （2）根据材料二，护国战争在哪些方面打击了袁世凯的统治？（4分） 参考答案： ① 护国军在四川、湖南等地与北洋军激战，从军事上打击了袁世凯；（2分） ② 全国各省纷纷响应独立，北洋军阀内部也出现分化，从政治上孤立了袁世凯，使其陷入四面楚歌的境地。（2分） 评分说明：每点2分，共4分。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析袁世凯复辟帝制失败的原因。（6分） 参考答案： ① 违背历史潮流：辛亥革命后民主共和观念已深入人心，复辟帝制不得人心；（2分） ② 失去民心支持：袁世凯接受“二十一条”、复辟帝制等行为激起了全国人民的反对；（2分） ③ 护国战争的打击：蔡锷等领导的护国战争得到了各省响应，北洋军阀内部也出现分化。（2分） 评分说明：每点2分，共6分。 第12题（16分） （1）根据材料一，北洋军阀主要分裂为哪三大派系？它们分别控制哪些地区？（4分） 参考答案： ① 直系（冯国璋）：控制江苏、江西、湖北等省；（2分） ② 皖系（段祺瑞）：控制北京、安徽、浙江等省；（1分） ③ 奉系（张作霖）：控制东北三省。（1分） 评分说明：三大派系名称及控制地区共4分。 （2）根据材料二并结合所学知识，军阀割据给中国百姓带来了怎样的苦难？（4分） 参考答案： ① 农民被拉去当兵，土地被荒废，农业生产遭到破坏；（2分） ② 城市商业凋敝，物价飞涨，百姓流离失所、家破人亡。（2分） 评分说明：每点2分，共4分。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析北洋军阀割据对中国社会造成了哪些危害？（8分） 参考答案： ① 政治上：中央政权名存实亡，国家处于分裂状态，民主政治遭到严重破坏；（2分） ② 经济上：军阀混战导致社会经济严重破坏，民不聊生；（2分） ③ 社会上：百姓流离失所，生活在水深火热之中；（2分） ④ 国际关系上：列强乘机扩大在华势力，中国半殖民地半封建社会的性质进一步加深。（2分） 评分说明：每点2分，共8分。 【第三层：命题规划简表】 表一：知识点-题号-分值对应表 子目 选择题 非选择题 分值 帝制复辟 1、2、3 11（1）（3） 6分+10分=16分 护国战争 4、5、6 11（2） 6分+4分=10分 军阀割据 7、8、9 12（1）（2）（3） 6分+16分=22分 综合/历史认识 10 — 2分 合计 20分 30分 50分 表二：核心素养靶向统计 核心素养 题号 分值 占比 时空观念 1、3、6 6分 12% 史料实证 2、4、7、8、11（1）（2）、12（1）（2） 24分 48% 历史解释 5、9、11（3）、12（3） 16分 32% 唯物史观 11（3） 2分 4% 家国情怀 10、12（2） 6分 12% 注：部分题目涉及多个素养，此处按主要考查方向统计，合计超出100%。 表三：思维层级分布统计 思维层级 题号 分值 占比 L1 辨识 1、3、4、7 8分 16% L2 推断 2、6、8、11（1）（2）、12（1） 18分 36% L3 分析 5、9、11（3）、12（2） 14分 28% L4 评价 10、12（3） 10分 20% 合计 50分 100% 表四：情境类型统计 情境类型 题号 数量 史料情境 1、2、3、4、6、7、8、11（1）（2）、12（1）（2） 10题 学术观点情境 5、9、11（3）、12（3） 4题 生活情境 10 1题 表五：创新情境分布统计 创新类型 题号 数量 占比 新史料 1、2、3、4、6、7、8、11、12（1）（2） 10题 83% 新研究视角 5、9、11（3）、12（3） 4题 33% 新生活情境 10 1题 8% 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $