2.5 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮同步练习--2026-2027学年统编版八年级历史上册

八年级历史·第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》达标检测卷

满分：50分  考试时间：30分钟

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1. 2015年，考古学家在辽宁丹东黄海海域发现了致远舰残骸，出水文物包括刻有“致远”字样的瓷器碎片、炮弹、加特林机枪残件以及邓世昌的私人物品。以下对此考古发现的认识，正确的是（ ）

A. 致远舰的发现证明甲午海战未发生
B. 致远舰的发现为研究黄海海战提供了重要的实物证据
C. 致远舰沉没是因为在黄海海战中主动投降
D. 致远舰的出水文物全部来自日本

2. 1894年11月，日本随军记者在报道中写道：“旅顺陷落……日军入城后，杀戮四日，无论男女老幼，皆遭毒手，全城尸横遍野。”当时西方报纸也报道了旅顺大屠杀。以下对此材料的解读，正确的是（ ）

A. 该报道说明日本军队在甲午战争中严格遵守国际法
B. 该材料是日本在旅顺进行大屠杀的直接证据之一
C. 旅顺大屠杀发生在甲午战争结束之后
D. 该报道证明清政府鼓励日军屠杀

3. 下表反映了甲午战争前中日海军力量对比：

以下对此表的解读，正确的是（ ）

A. 中国海军实力远超日本
B. 中国海军在舰艇数量上占绝对优势
C. 中国海军虽然在总吨位上不占优势，且舰龄老化、训练不足，反映了北洋海军建设中的深层问题
D. 甲午战争中国战败完全是因为武器落后

4. 有学者指出，甲午战争是中日两国近代化成果的一次检验。明治维新后，日本全面学习西方制度，建立了近代化的国家体制和军队；洋务运动后的中国，虽然引进了一些西方技术，但封建制度未变。甲午战争的结果证明：只学技术、不学制度的近代化道路是走不通的。以下对此学者观点的理解，正确的是（ ）

A. 该学者认为甲午战争中国战败是偶然事件
B. 该学者指出中日近代化路径的差异导致了不同的战争结果
C. 该学者认为洋务运动是完全失败的，没有任何价值
D. 该学者认为日本战胜中国是因为日本军队数量更多

5. 《马关条约》规定：中国割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国通商口岸开设工厂。以下对此条约的解读，正确的是（ ）

A. 《马关条约》是中国近代史上赔款最多的条约
B. 《马关条约》中“允许日本开设工厂”标志着列强对华经济侵略从商品输出为主转变为资本输出为主
C. 《马关条约》签订后，中国立即收回了辽东半岛
D. 《马关条约》的赔款使中国财政更加充裕

6. 《清史稿·邦交志》记载：“（光绪二十一年，1895年）俄、德、法三国干涉，迫日本退还辽东半岛。……日本不得已，退还辽东，然增索赎费三千万两。”以下对此记载的解读，正确的是（ ）

A. 三国干涉还辽是三国出于对中国友好的目的
B. 三国干涉还辽反映了列强之间在侵华利益上的矛盾
C. 三国干涉还辽后，日本彻底放弃了对中国的侵略
D. 三国干涉还辽使中国收回了台湾

7. 1898年，列强在中国强租租借地和划分“势力范围”：

以下对此表的解读，正确的是（ ）

A. 列强划分“势力范围”标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会
B. 列强强租租借地和划分“势力范围”是甲午战后列强瓜分中国狂潮的表现
C. 列强划分“势力范围”得到了清政府的主动支持
D. 列强租借地全部位于中国北方

8. 甲午战后，张謇创办大生纱厂，提出“实业救国”的主张。他认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”以下对此历史现象的认识，正确的是（ ）

A. 张謇的“实业救国”主张完全脱离了当时的中国实际
B. “实业救国”反映了甲午战后中国民族资本主义的初步发展
C. 张謇创办的大生纱厂完全依靠外国资本
D. “实业救国”的主张没有得到任何人的响应

9. 1899年，美国国务卿海约翰向列强提出了“门户开放”政策，要求各国在各自的“势力范围”内，对其他国家实行“贸易机会均等”。以下对此政策的解读，正确的是（ ）

A. “门户开放”政策是美国对中国友好的表现
B. “门户开放”政策维护了中国的领土完整