精品解析：山东临沂市河东区2025-2026学年度下学期期末学业水平质量检测试题七年级生物学

2025-2026学年度下学期期末学业水平质量检测试题 七年级生物学 注意事项： 1．本卷共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；两卷共100分。答题时间为60分钟。 2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 第Ⅰ卷为选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 明·唐伯虎《桃花庵歌》中写道：桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。三月赏桃花，六月摘甜桃，桃子深受人们的喜爱。桃子的一生充满神奇的力量。请分析完成下列小题。 1. 桃种子的种植需要去壳、取核、浸泡、种植的过程。被虫蛀的桃种子一般不能萌发并长成幼苗，其主要原因是（ ） A. 种子感染了病毒，失去了发芽能力 B. 萌发的外界条件不适宜 C. 种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力 D. 种皮被破坏，失去了保护作用 2. 一粒小小的桃树种子能长成参天大树，它的根深深埋在土里，为桃树的成长默默地耕耘着。如图表示桃树根尖结构及部分生理过程，下列说法错误的是（ ） A. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 D. ②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 3. 在桃树的生长过程中，对下列示意图的相关描述，描述正确的是（ ） A. 图甲中最先突破种皮的是结构是胚芽 B. 花中最主要的结构是图乙中的④和⑦ C. 图丙中结构④含有较多的叶绿体 D. 图丁中的②将来要发育成新芽 4. 蒙阴的蜜桃给人们带来了最美好的味蕾享受。如图为蒙阴蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（ ） A. 从花到蜜桃的形成需要经过传粉和受精 B. 桃子能开花结果属于被子植物 C. 图中的1是我们吃的甜甜果肉，它是由子房发育的 D. 图中的3是由胚珠发育的 物质的合成与运输、能量的储存与释放，在植物体内循环往复、生生不息。请分析完成下列小题。 5. 图一是绿色植物叶片中部分生理过程示意图，图二是气孔的两种状态示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 若图一表示光合作用，则序号②代表的是氧气 B. 若图一表示呼吸作用，则序号①代表二氧化碳 C. 图二气孔处于甲状态时可能促进①、②的进出 D. 图二气孔处于乙状态时可能降低③、④的运输 6. 下图是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。其中，A、a代表的结构、物质以及它们完成的生理活动是（ ） A. 线粒体、氧气、呼吸作用 B. 叶绿体、氧气、光合作用 C. 线粒体、二氧化碳、呼吸作用 D. 叶绿体、二氧化碳、光合作用 7. 某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响，建立了下列四种叶片横切模型，其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是（ ） A. B. C. D. 8. 农民伯伯在培育黄瓜幼苗时，常采用短时低温处理以提高幼苗的抗寒能力。短时低温对幼苗的呼吸作用有什么影响呢？科研人员用黄瓜幼苗进行了实验，结果如图。相关说法错误的是（ ） A. 4℃时幼苗用于生长的能量少 B. 4℃时幼苗呼吸作用散失的热能更多 C. 4℃时幼苗呼吸作用消耗有机物的量少 D. 短时低温处理的幼苗呼吸作用强 9. 2025年4月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加首都义务植树活动时强调，要让祖国大地绿意盎然。倡导绿化主要是因为绿色植物能（ ） ①为其他生物提供食物来源 ②维持生物圈中的碳氧平衡 ③为其他生物提供能量来源 ④降低大气湿度，增加降雨量 A. ②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 人体，是一台精密绝伦、协同运转的生命机器。我们每时每刻的呼吸、心跳、运动、思考，乃至无声的生长、代谢与调节，都不是单一器官的独立工作，而是各大系统相互配合、彼此协调的结果。请分析完成下列小题。 10. 如图表示淀粉在人体内的消化过程。下列相关叙述，错误的是（ ） A. 淀粉在口腔开始被消化 B. ①代表的是麦芽糖 C. ②代表的是肠液 D. ③代表的是葡萄糖 11. 边哭泣边饮食造成的恶果是（ ） A. 会厌软骨不能盖住喉的入口，食物易掉入气管 B. 气流冲出，引起咽喉发炎 C. 气流冲出，声门裂张开过大，声带撕裂 D. 环状软骨扩大，气管破裂 12. 我国实行无偿献血制度，提倡18—55周岁的健康公民积极参加无偿献血行动。下图是某成年人献血证的部分信息，下列叙述正确的是（ ） 姓名：*** 证件类型：居民身份证 证件号：3211*************** 血型（初筛）：AB型 献血种类：全血 献血量：300 mL A. 全血中只有血浆和红细胞 B. 该血液可以输给血型为AB型的患者 C. 一次献血800 mL不会影响身体健康 D. 为抢救病人可大量输入任何血型的血 13. 如图表示人体氧气含量变化。下列说法正确的是（ ） A. 若甲表示人体吸入气体。则乙可表示人体呼出气体 B. 若甲表示肾静脉内血液，则乙可表示肾动脉内血液 C. 若甲表示肺静脉内血液，则乙可表示肺动脉内血液 D. 若甲表示肺泡内氧气，则乙可表示组织细胞内的氧气 14. 人体的各项生命活动相互联系、相互配合，是一个统一的整体。如图表示人体部分系统之间的关系，其中①-⑤表示不同的生理过程，X、a、b、c、d、e、f表示不同的物质。下列关于图示的叙述没有遵循人体生理规律的是（ ） A. 若物质X是脂肪，则其消化终产物a在小肠处被人体吸收 B. 物质b是氧气，进入血液后通过循环系统运输到全身组织细胞 C. ①表示肺与外界的气体交换，交换的原理是气体的扩散作用 D. 血液流经肾时，经过④滤过作用和⑤重吸收作用，形成f尿液 15. 如图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说法正确的是（ ） A. ①模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏 B. ②模拟的血管内径最大 C. ③模拟的血管内一定流静脉血 D. 将红色塑料珠换成大小不同的彩色塑料珠更好 16. 中医讲“五脏之真，唯肾为根”。肾脏是形成尿液的器官，下列叙述正确的是（ ） A. 形成尿液的肾单位由①②③组成 B. 结构④是输尿管，具有重吸收的作用 C. ⑤与①中的血液相比，尿素减少 D. 尿液中出现蛋白质一定是②发生病变 探究实验是我们认识生命现象、验证生命规律、探索生命本质的核心方法。请分析完成下列小题。 17. 豌豆是营养丰富的豆类食材。图甲为豌豆种子的结构；图乙为豌豆花的结构；图丙为“探究豌豆种子萌发的条件”实验；图丁为探究种植密度与豌豆光合作用和呼吸作用的关系图。以下有关描述正确的是（ ） A. 在图甲豌豆种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是④ B. 每粒豌豆种子都是由图乙中的⑧发育成的 C. 图丙中，若探究水分对豌豆种子萌发的影响，应选择A组和C组作对照 D. 图丁中，种植密度为b时，豌豆积累的有机物最多 18. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设置了三组实验（如图所示），一起放到37℃温水中，一段时间后，以下说法正确的是（ ） A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色，②③号不变色 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. 该探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 19. 在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小丽作出的假设是“花生含有的能量比核桃仁少”。她制定的下列计划中不正确的是（ ） A. 取等量的花生和核桃仁做实验材料，完全燃烧 B. 锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计 C. 重复实验三次，取最大值进行比较 D. 核桃仁组水温升高比花生多，假设成立 20. 为模拟观察香烟烟雾对气管的危害，某同学用如图装置模拟吸烟动作进行如下实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降，烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。关于该实验下列叙述错误的是（ ） A. 乳胶管上的小孔可让烟雾均匀分散 B. 草履虫的纤毛模拟了气管中的纤毛 C. 烟雾中的焦油会黏附草履虫纤毛，影响其运动 D. 草履虫运动变慢，与烟雾麻痹其神经系统也有关 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 第Ⅱ卷为非选择题，从21题—26题共6道题。除标注外每空1分，共60分。 21. 草莓番茄（俗称铁皮柿子）因口感和外形酷似草莓而得名。利用水培法栽培草莓番茄具有清洁卫生、养护简单、观赏价值高等特点。某生物学实践小组的同学开展了“水培草莓番茄”的综合实践活动。 【草莓番茄栽培】 （1）草莓番茄的果皮紧实偏硬，皮厚耐放，摸起来像铁皮，果皮由__________发育而来。 （2）草莓番茄水培过程中用到的营养液，它的成分类似于土壤浸出液，其内含有植物生活必需的水和__________，这些营养物质主要被植物的__________（填部位名称）吸收，通过__________运输到植物体各部位。 （3）水培过程中，需要利用充气泵不断向营养液中通入空气，这样做的目的是__________。 （4）在番茄生长期间，不同的时期使用不同的无机盐，番茄在开花期间要多使用含__________肥。 【实验探究】 同学们查阅资料发现，无土栽培基质种类多，各种基质的理化特性和肥力也不同。为探究不同无土栽培基质对番茄产量和品质的影响，他们做了如下探究。 组别 A组 B组 C组 基质 纯珍珠岩 椰糠 混合基质（珍珠岩、蛭石等混合而成） 番茄幼苗 大小相近，生长状况相似幼苗各30株 营养液 定期浇灌同样且等量的营养液 测定记录 测定、记录并计算每组番茄果实产量和维生素C含量的平均值 表：实验过程 （5）该探究为控制单一变量所采取的举措有______________________________（试举一例）。根据实验结果，__________组基质更适于栽培番茄。 （6）草莓番茄果实含有大量的维生素C，经常食用可预防__________；说一说如何提高无土栽培草莓番茄的产量和品质（除栽培基质外）？______________________________（一点即可）。 22. 图一是植物进行生理活动的示意图：图二是探究植物生理活动的相关实验装置。图三是植物48小时释放和吸收二氧化碳情况的曲线图， 表示曲线与X轴围成的面积，请据图分析回答问题： （1）图一表示植物三大生理活动，其中B生理活动发生在植物细胞的_____（填细胞结构）：夜晚植物发生的生理活动有_____（填字母）。 （2）植物用于各项生命活动的能量主要来自图一中的_____（选填“A”“B”或“C”）生理活动。 若用图二装置验证此生理活动， 需要将其放到_____的环境中，实验后澄清石灰水会变_____。 （3）分析图三，植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的_____点；曲线FG段下降主要是因为光照过强导致叶片的部分_____关闭，进入叶片的二氧化碳减少；若 时，则植物在这两昼夜内_____（填“能”或“不能”）生长。 23. 小明和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程，并解答他们在青春期的困惑。 （1）人体生长发育的起点是____________，由图一中卵巢排出的卵细胞，与父亲__________产生的精子在[ ]__________相遇形成。据图二判断，小明和小红这对双胞胎属于__________（选填“甲”或“乙”）类型。 （2）在胚胎阶段，小明和小红发育的场所是母亲的[ ]__________，所需的营养物质和氧气通过__________从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。 （3）进入青春期后，除了身高突增，小明出现了长胡须等现象，小红出现了月经，这都与体内的__________分泌增加有关系。除此之外，他们还出现了一些心理变化，对于这些变化，下列说法正确的是__________。 A．自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B．青少年情绪起伏较大，烦躁苦闷，是心理疾病 C．对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D．开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的 24. 为落实“双减”政策，保障青少年学生的身体健康，某学校开展了阳光体育活动，并建议家长为孩子提供营养均衡的膳食。请分析并回答问题。 （1）康康吃过早餐后去上学。早餐中鸡蛋的主要营养物质在人体内最终被分解成__________，参与消化该物质的消化液有_________________。分解后的产物主要通过图甲中的[ ]__________消化和吸收，请写出两条它适于吸收的特点______________________________。 （2）康康利用课后时间，制作了如图乙的模型，探究胸廓的变化与呼吸的关系。图中B表示膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，此时肺内压对应图丙中的_________________段，此时丁图中的气压由大到小表示为_________________。 （3）康康积极参加阳光体育活动，提升了心肺功能。心脏将血液泵至全身各处的毛细血管，将氧气和营养物质供给康康的肌肉细胞，并带走废物，这条循环途径被称为_____________。 （4）体育活动结束后，康康满头大汗，其体内产生的尿素，还会以尿液的形式排出体外。在正常情况下，与肾小囊内的液体相比，尿液内没有_____________。 25. 微纳米机器人是指尺度在微纳米级别的微型机器人，它可以在人体内自主活动，具备局部诊断、成像、采集活检样品和靶向给药等潜在功能，由螺旋藻制成的微纳米机器人最终还可在人体中降解，在医学领域具有广阔的应用前景。下图为人体血液循环示意图及心脏结构示意图，请结合所学回答下列问题： （1）为使微纳米机器人能在血液中顺利移动，其大小应小于_____________（填血细胞）的直径。 （2）将微纳米机器人从手臂静脉处注入体内时会伴有少量出血，但血液很快会凝固，这是与_____________（填血细胞）功能有关。有时也可从动脉（如桡动脉）注入，但操作复杂、风险略高，请从血管结构和血流速度角度分析可能的原因：__________________________。 （3）若微纳米机器人随血液流经肺部的毛细血管，可监测到血液中成分发生变化：_____________，接着它将从图二的[ ]_________进入左心房。循环过程中，由于_____________的存在，微纳米机器人由心室进入动脉后，不会直接倒退回心室。 （4）据统计，我国的冠心病人数在1139万人，其发病原因主要是冠状动脉狭窄或阻塞，此时该区域心肌细胞不能获得足够的_____________，导致细胞无法产生足够供应肌肉运动的能量，从而引发心绞痛或心肌梗塞。此时在舌下含服硝酸甘油，可有效缓解疼痛。药物被舌下的毛细血管吸收，依次经过图二中心脏四腔的顺序_____________（用字母和箭头表示）进入冠状动脉，改善心肌供血。 26. 为了验证小鼠生命活动过程中会产生热量，某研究小组利用如图所示的装置进行实验。装置中的U型毛细管两端均连接着一支密闭的试管，试管放置在甲、乙两个内壁垫有隔热材料的容器中，乙容器中放置一只健康小鼠。小鼠生命活动产生的热量，会使乙容器内试管中的空气膨胀，导致毛细管内的有色液体移动。实验开始时，将U型毛细管A、B两侧的有色液体液面调至相同高度，一段时间后，记录U型毛细管内液面高度的变化。回答下列问题： （1）小鼠生命活动过程中产生的热量主要来自细胞的_____________（填细胞结构），这个过程伴随着有机物的_____________（“分解”或“合成”）。 （2）实验进行一段时间后，U型毛细管B侧有色液体会向_____________（“上”或“下”）移动。 （3）该实验装置中，在甲、乙两个容器内壁垫上一层隔热材料的目的是_____________。本实验中适宜采用管径__________（“较大”或“较小”）的毛细管，原因是__________________。 （4）若将两只体重不同的小鼠分别放入本实验装置的甲、乙两个容器中，一段时间后，观察发现A、B两侧有色液体的液面高度相同，据此你能得出的结论是__________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末学业水平质量检测试题 七年级生物学 注意事项： 1．本卷共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分；两卷共100分。答题时间为60分钟。 2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 第Ⅰ卷为选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 明·唐伯虎《桃花庵歌》中写道：桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。三月赏桃花，六月摘甜桃，桃子深受人们的喜爱。桃子的一生充满神奇的力量。请分析完成下列小题。 1. 桃种子的种植需要去壳、取核、浸泡、种植的过程。被虫蛀的桃种子一般不能萌发并长成幼苗，其主要原因是（ ） A. 种子感染了病毒，失去了发芽能力 B. 萌发的外界条件不适宜 C. 种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力 D. 种皮被破坏，失去了保护作用 2. 一粒小小的桃树种子能长成参天大树，它的根深深埋在土里，为桃树的成长默默地耕耘着。如图表示桃树根尖结构及部分生理过程，下列说法错误的是（ ） A. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 D. ②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 3. 在桃树的生长过程中，对下列示意图的相关描述，描述正确的是（ ） A. 图甲中最先突破种皮的是结构是胚芽 B. 花中最主要的结构是图乙中的④和⑦ C. 图丙中结构④含有较多的叶绿体 D. 图丁中的②将来要发育成新芽 4. 蒙阴的蜜桃给人们带来了最美好的味蕾享受。如图为蒙阴蜜桃的果实和种子，相关描述不正确的是（ ） A. 从花到蜜桃的形成需要经过传粉和受精 B. 桃子能开花结果属于被子植物 C. 图中的1是我们吃的甜甜果肉，它是由子房发育的 D. 图中的3是由胚珠发育的 【答案】1. C 2. C 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 A．被虫蛀的种子不能萌发，并不是因为感染病毒；虫蛀是昆虫对种子的破坏，和病毒感染无关，A不符合题意。 B．题目中没有明确提到温度、空气等外界条件不适宜，默认种子的外界条件是满足种子萌发要求的，B不符合题意。 C．种子萌发的核心自身条件是胚必须完整且有生命力，虫蛀往往会破坏胚（新植物的幼体），导致胚失去生命力，种子无法萌发，这是被虫蛀种子不能萌发的主要原因，C符合题意。 D．种皮主要起保护作用，不是种子萌发的必要条件，即使种皮被破坏，只要具备种子萌发的必要条件，种子仍然可以萌发，D不符合题意。 【2题详解】 A．由图可知，a成熟区表皮细胞向外突起形成了大量根毛，大大扩大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．图中的①过程由一个细胞变成了两个细胞，为细胞分裂；c分生区细胞具有很强的分裂能力，能进行①细胞分裂过程使细胞数目增多，所以c分生区属于分生组织，B正确。 C．b伸长区的细胞能够迅速伸长使细胞体积增大，c分生区的细胞通过细胞分裂能够使细胞数目增多，二者共同作用使幼根不断生长。因此，幼根的生长主要依赖于b区和c区，而不是a区和b区，C错误。 D．②过程中细胞的形态、结构和功能发生变化，是细胞分化，细胞分化会形成不同的组织，这个过程发生在生物体的整个生命进程中，D正确。 【3题详解】 A．图甲种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚根，其向地生长发育成根，然后胚轴伸长，胚芽出土发育成植物体的茎和叶，A错误。 B．图乙中的①柱头、②花柱、③子房共同构成了④雌蕊；⑤花药和⑥花丝共同构成了⑦雄蕊，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有着直接关系，是花的结构中最主要的。因此，花中最主要的结构是图乙中的④雌蕊和⑦雄蕊，B正确。 C．图丙中结构④叶脉中有导管和筛管，其不含有叶绿体；②叶肉中含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，C错误。 D．图丁中的②幼叶将来发育成枝条上的叶，④芽原基将来要发育成新芽（侧芽），D错误。 【4题详解】 A．蜜桃是一种被子植物，其从花到蜜桃（果实）的形成必须要经过传粉和受精两个重要的生理过程，传粉和受精完成后，花的子房才能发育成果实（蜜桃），A正确。 B．被子植物一般具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，能够开花和结果。桃子能开花和结果属于被子植物，B正确。 C．蒙阴蜜桃完成传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮等。图中的1是我们吃的甜甜果肉（果皮），它是由子房壁发育成的，而子房发育成整个果实，C错误。 D．传粉和受精完成后，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮等。图中的3种子是由胚珠发育成的，D正确。 物质的合成与运输、能量的储存与释放，在植物体内循环往复、生生不息。请分析完成下列小题。 5. 图一是绿色植物叶片中部分生理过程示意图，图二是气孔的两种状态示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 若图一表示光合作用，则序号②代表的是氧气 B. 若图一表示呼吸作用，则序号①代表二氧化碳 C. 图二气孔处于甲状态时可能促进①、②的进出 D. 图二气孔处于乙状态时可能降低③、④的运输 6. 下图是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中的结构，a、b、c表示相关物质。其中，A、a代表的结构、物质以及它们完成的生理活动是（ ） A. 线粒体、氧气、呼吸作用 B. 叶绿体、氧气、光合作用 C. 线粒体、二氧化碳、呼吸作用 D. 叶绿体、二氧化碳、光合作用 7. 某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水分散失的影响，建立了下列四种叶片横切模型，其中表示相同条件下单位时间内水分散失最多的是（ ） A. B. C. D. 8. 农民伯伯在培育黄瓜幼苗时，常采用短时低温处理以提高幼苗的抗寒能力。短时低温对幼苗的呼吸作用有什么影响呢？科研人员用黄瓜幼苗进行了实验，结果如图。相关说法错误的是（ ） A. 4℃时幼苗用于生长的能量少 B. 4℃时幼苗呼吸作用散失的热能更多 C. 4℃时幼苗呼吸作用消耗有机物的量少 D. 短时低温处理的幼苗呼吸作用强 9. 2025年4月3日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在参加首都义务植树活动时强调，要让祖国大地绿意盎然。倡导绿化主要是因为绿色植物能（ ） ①为其他生物提供食物来源 ②维持生物圈中的碳氧平衡 ③为其他生物提供能量来源 ④降低大气湿度，增加降雨量 A. ②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】5. B 6. B 7. C 8. C 9. B 【解析】 【5题详解】 A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，能够从大气中吸收二氧化碳并释放氧气。因此，若图一表示光合作用，则序号①代表的是二氧化碳，②代表的是氧气，③代表的是水分，④代表的是有机物，A正确。 B．呼吸作用能够吸收大气中的氧气并释放二氧化碳，因此若图一表示呼吸作用，则序号①代表氧气，序号②代表二氧化碳，B错误。 C．图二甲状态是气孔张开，而气孔是气体进出的门户，气孔张开会促进①和②气体的进出，C正确。 D．图二乙是气孔将要处于闭合状态，会影响蒸腾作用，而蒸腾作用产生的蒸腾拉力是运输水分和无机盐等的动力，有机物溶解在水中才能被运输，因此进而降低③水、④有机物的运输，D正确。 【6题详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，实质是制造有机物并储存能量；呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，主要场所是线粒体，实质是分解有机物并释放能量。 由图可知，图中的A能够利用光能把b和c合成有机物和释放a，而B能够在a的作用下把有机物分解成b和c并释放能量，说明A是叶绿体、B是线粒体、a是氧气、b和c是二氧化碳与水（或水与二氧化碳）；A叶绿体进行的是光合作用，B线粒体进行的是呼吸作用。 由此可见，A、a代表的结构、物质以及它们完成的生理活动分别是：叶绿体、氧气、光合作用，B符合题意，ACD不符合题意。 【7题详解】 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，在相同条件下，气孔数量越多，单位时间内通过气孔 散失的水分就越多。由图可知，A选项的模型中只有上表皮1个气孔；B选项的模型中只有下表皮1个气孔；C选项的模型中上表皮有1个气孔，下表皮有2个气孔，共3个气孔；D选项的模型中只有下表皮2个气孔。因此，C选项的模型中气孔数量最多，并且符合气孔分布规律，相同条件下单位时间内水分散失最多，C符合题意，ABD不符合题意。 【8题详解】 A．由图可知，4℃时幼苗用于生长的能量的相对值比25℃时低，说明4℃时幼苗用于生长的能量少，A正确。 B．氧气是呼吸作用的一种原料，呼吸作用释放的能量有一部分以热能的形式散失。图中4℃时幼苗耗氧量比25℃时高，呼吸作用强，释放的能量多，并且用于生长的能量少，所以散失的热能更多，B正确。 C．呼吸作用的实质是分解有机物和释放能量，耗氧量越高，说明呼吸作用越强，消耗的有机物越多；4℃时耗氧量高于25℃，说明4℃时幼苗呼吸作用强，消耗的有机物更多，不是更少，C错误。 D．4℃时的耗氧量比25℃时高，说明短时低温处理的幼苗呼吸作用更强，D正确。 【9题详解】 ①绿色植物能够通过光合作用把二氧化碳和水等无机物合成有机物和氧气，从而为其他生物提供食物来源，①正确； ②绿色植物通过光合作用能够吸收二氧化碳并释放氧气，从而能维持生物圈中的碳-氧平衡，②正确； ③绿色植物通过光合作用能够把光能转变成化学能储存在有机物中，这些能量可以为其他生物提供能量来源，③正确； ④绿色植物通过蒸腾作用把吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式散失到了大气中，能提高大气湿度、增加降雨量，而不是降低大气湿度，④错误。 由此可见，①②③正确，B符合题意，ACD不符合题意。 人体，是一台精密绝伦、协同运转的生命机器。我们每时每刻的呼吸、心跳、运动、思考，乃至无声的生长、代谢与调节，都不是单一器官的独立工作，而是各大系统相互配合、彼此协调的结果。请分析完成下列小题。 10. 如图表示淀粉在人体内的消化过程。下列相关叙述，错误的是（ ） A. 淀粉在口腔开始被消化 B. ①代表的是麦芽糖 C. ②代表的是肠液 D. ③代表的是葡萄糖 11. 边哭泣边饮食造成的恶果是（ ） A. 会厌软骨不能盖住喉的入口，食物易掉入气管 B. 气流冲出，引起咽喉发炎 C. 气流冲出，声门裂张开过大，声带撕裂 D. 环状软骨扩大，气管破裂 12. 我国实行无偿献血制度，提倡18—55周岁的健康公民积极参加无偿献血行动。下图是某成年人献血证的部分信息，下列叙述正确的是（ ） 姓名：*** 证件类型：居民身份证 证件号：3211*************** 血型（初筛）：AB型 献血种类：全血 献血量：300 mL A. 全血中只有血浆和红细胞 B. 该血液可以输给血型为AB型的患者 C. 一次献血800 mL不会影响身体健康 D. 为抢救病人可大量输入任何血型的血 13. 如图表示人体氧气含量变化。下列说法正确的是（ ） A. 若甲表示人体吸入气体。则乙可表示人体呼出气体 B. 若甲表示肾静脉内血液，则乙可表示肾动脉内血液 C. 若甲表示肺静脉内血液，则乙可表示肺动脉内血液 D. 若甲表示肺泡内氧气，则乙可表示组织细胞内的氧气 14. 人体的各项生命活动相互联系、相互配合，是一个统一的整体。如图表示人体部分系统之间的关系，其中①-⑤表示不同的生理过程，X、a、b、c、d、e、f表示不同的物质。下列关于图示的叙述没有遵循人体生理规律的是（ ） A. 若物质X是脂肪，则其消化终产物a在小肠处被人体吸收 B. 物质b是氧气，进入血液后通过循环系统运输到全身组织细胞 C. ①表示肺与外界的气体交换，交换的原理是气体的扩散作用 D. 血液流经肾时，经过④滤过作用和⑤重吸收作用，形成f尿液 15. 如图为某生物小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列选项中说法正确的是（ ） A. ①模拟的血管把血液从身体各部分运回心脏 B. ②模拟的血管内径最大 C. ③模拟的血管内一定流静脉血 D. 将红色塑料珠换成大小不同的彩色塑料珠更好 16. 中医讲“五脏之真，唯肾为根”。肾脏是形成尿液的器官，下列叙述正确的是（ ） A. 形成尿液的肾单位由①②③组成 B. 结构④是输尿管，具有重吸收的作用 C. ⑤与①中的血液相比，尿素减少 D. 尿液中出现蛋白质一定是②发生病变 【答案】10. C 11. A 12. B 13. B 14. C 15. D 16. C 【解析】 【10题详解】 A．淀粉消化从口腔开始，唾液淀粉酶初步分解淀粉，A正确。 B．淀粉在口腔被分解成麦芽糖，故①代表的是麦芽糖，B正确。 C．②是小肠中消化淀粉和麦芽糖的消化液，包括肠液、胰液，不只是肠液，C错误。 D．淀粉和麦芽糖在小肠最终分解为葡萄糖，故③代表的是葡萄糖，D正确。 【11题详解】 吞咽时，会厌软骨盖住喉口，防止食物进入气管。边哭泣边吃饭，吞咽与呼吸同时进行，会厌软骨来不及盖住喉的入口，食物容易误入气管，引起呛咳。由此可见，A符合题意，BCD不符合题意。 【12题详解】 A．全血包含血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板），不只有血浆和红细胞，A错误。 B．输血以输同型血为原则，AB型血可以输给AB型患者，B正确。 C．健康成年人一次献血200‑400mL不影响健康，800mL献血量过大，会身体不适，C错误。 D．输血必须匹配血型，不能随意大量输任意血型，容易发生凝集反应危及生命，D错误。 【13题详解】 A．呼出气体氧气含量低于吸入气体，题图中乙的氧气含量大于甲，A错误。 B．肾动脉内含氧高的动脉血；肾静脉内是含氧较低的静脉血。题图中，乙的氧气含量大于甲，B正确。 C．肺静脉含氧高，肺动脉含氧低，应该甲氧多、乙氧少，与题图相反，C错误。 D．肺泡氧气含量高于组织细胞，应该甲氧多、乙氧少，与题图相反，D错误。 【14题详解】 A．小肠是消化吸收的主要场所，脂肪消化终产物是甘油和脂肪酸，在小肠被吸收。因此，若物质X是脂肪，则其消化终产物a（甘油和脂肪酸）在小肠处被人体吸收，A正确。 B．若b是氧气，肺泡内氧气扩散进入血液，随血液循环运往全身组织细胞，B正确。 C．①代表营养物质吸收；②肺与外界气体交换的原理是呼吸运动，不是气体扩散，C错误。 D．血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊内壁的④滤过作用、肾小管的⑤重吸收作用，最终形成f尿液，D正确。 【15题详解】 A．①是动脉（主干→分支），动脉将血液从心脏送往全身各处；把血液运回心脏的是静脉，A错误。 B．②是毛细血管，管径最小，只允许红细胞单行通过，B错误。 C．③是静脉（分支→主干），但肺静脉内流动脉血，因此静脉里不一定流静脉血，C错误。 D．血液里有大小不同的血细胞（红细胞、白细胞、血小板），换成大小不同彩色塑料珠，可以更好模拟不同血细胞，D正确。 【16题详解】 A．肾单位由③肾小球、②肾小囊、④肾小管组成，①是肾动脉，不属于肾单位，A错误。 B．④是肾小管，具有重吸收作用，不是输尿管，B错误。 C．①肾动脉血液携带尿素进入肾脏，一部分尿素随尿液排出，⑤肾静脉流出肾脏的血液尿素含量减少，C正确。 D．尿液出现蛋白质，一般是③肾小球通透性变大，不是②肾小囊病变，D错误。 探究实验是我们认识生命现象、验证生命规律、探索生命本质的核心方法。请分析完成下列小题。 17. 豌豆是营养丰富的豆类食材。图甲为豌豆种子的结构；图乙为豌豆花的结构；图丙为“探究豌豆种子萌发的条件”实验；图丁为探究种植密度与豌豆光合作用和呼吸作用的关系图。以下有关描述正确的是（ ） A. 在图甲豌豆种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是④ B. 每粒豌豆种子都是由图乙中的⑧发育成的 C. 图丙中，若探究水分对豌豆种子萌发的影响，应选择A组和C组作对照 D. 图丁中，种植密度为b时，豌豆积累的有机物最多 18. 在探究“馒头在口腔中的变化”时，某同学设置了三组实验（如图所示），一起放到37℃温水中，一段时间后，以下说法正确的是（ ） A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色，②③号不变色 B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C. 该探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 19. 在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小丽作出的假设是“花生含有的能量比核桃仁少”。她制定的下列计划中不正确的是（ ） A. 取等量的花生和核桃仁做实验材料，完全燃烧 B. 锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计 C. 重复实验三次，取最大值进行比较 D. 核桃仁组水温升高比花生多，假设成立 20. 为模拟观察香烟烟雾对气管的危害，某同学用如图装置模拟吸烟动作进行如下实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气使空气泵中的液面下降，烟雾就会持续进入烟雾收集器的培养液中。关于该实验下列叙述错误的是（ ） A. 乳胶管上的小孔可让烟雾均匀分散 B. 草履虫的纤毛模拟了气管中的纤毛 C. 烟雾中的焦油会黏附草履虫纤毛，影响其运动 D. 草履虫运动变慢，与烟雾麻痹其神经系统也有关 【答案】17. D 18. B 19. C 20. D 【解析】 【17题详解】 A．豌豆营养物质（淀粉）储存在②子叶，滴碘液变蓝的是②，不是④胚芽，A错误。 B．⑨是胚珠，胚珠发育成种子；⑧是子房，发育成果实，B错误。 C．探究水分变量，对照组要保证温度相同。A（25℃、适量水），C（5℃、适量水），变量是温度，不能探究水分，C错误。 D．有机物积累量等于光合作用制造量减去呼吸作用消耗量。图丁中，种植密度为b时，两条曲线差值最大，有机物积累最多，D正确。 【18题详解】 A．①号馒头碎屑+唾液、搅拌，唾液淀粉酶将淀粉分解，滴碘液不变蓝；②号馒头碎屑+清水、搅拌，清水不能分解淀粉，滴碘液变蓝；③号馒头块+唾液、不搅拌，淀粉不能充分消化，滴碘液变蓝，A错误。 B．①与②对照，变量只有唾液，可探究唾液对馒头的消化作用，B正确。 C．①②变量是唾液、①③变量是牙齿咀嚼和舌搅拌，可以分别设置对照得出结论，C错误。 D．②③有两个变量（唾液、馒头形态+搅拌），变量不唯一，不能对照；探究牙齿咀嚼、舌搅拌应该选①③对照，D错误。 【19题详解】 A．实验要控制单一变量，取等量花生、核桃仁完全燃烧，A正确。 B．锥形瓶加入同样多的水，保证初始水量一致，减少误差，B正确。 C．重复实验三次，应当取平均值减小实验误差，不是取最大值，C错误。 D．释放热量越多，水温升得越高；核桃仁组水温升高更多，说明核桃仁含能量更高，小丽假设成立，D正确。 【20题详解】 A．乳胶管上小孔可以把烟雾打散，让烟雾均匀分散到培养液中，A正确。 B．该模拟实验用草履虫纤毛模拟人体气管内壁纤毛，观察烟雾对纤毛摆动的影响，B正确。 C．烟雾中的焦油黏性大，会黏附在纤毛表面，阻碍摆动，草履虫运动受影响，C正确。 D．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，不存在烟雾麻痹神经系统这一情况，D错误。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 第Ⅱ卷为非选择题，从21题—26题共6道题。除标注外每空1分，共60分。 21. 草莓番茄（俗称铁皮柿子）因口感和外形酷似草莓而得名。利用水培法栽培草莓番茄具有清洁卫生、养护简单、观赏价值高等特点。某生物学实践小组的同学开展了“水培草莓番茄”的综合实践活动。 【草莓番茄栽培】 （1）草莓番茄的果皮紧实偏硬，皮厚耐放，摸起来像铁皮，果皮由__________发育而来。 （2）草莓番茄水培过程中用到的营养液，它的成分类似于土壤浸出液，其内含有植物生活必需的水和__________，这些营养物质主要被植物的__________（填部位名称）吸收，通过__________运输到植物体各部位。 （3）水培过程中，需要利用充气泵不断向营养液中通入空气，这样做的目的是__________。 （4）在番茄生长期间，不同的时期使用不同的无机盐，番茄在开花期间要多使用含__________肥。 【实验探究】 同学们查阅资料发现，无土栽培基质种类多，各种基质的理化特性和肥力也不同。为探究不同无土栽培基质对番茄产量和品质的影响，他们做了如下探究。 组别 A组 B组 C组 基质 纯珍珠岩 椰糠 混合基质（珍珠岩、蛭石等混合而成） 番茄幼苗 大小相近，生长状况相似幼苗各30株 营养液 定期浇灌同样且等量的营养液 测定记录 测定、记录并计算每组番茄果实产量和维生素C含量的平均值 表：实验过程 （5）该探究为控制单一变量所采取的举措有______________________________（试举一例）。根据实验结果，__________组基质更适于栽培番茄。 （6）草莓番茄果实含有大量的维生素C，经常食用可预防__________；说一说如何提高无土栽培草莓番茄的产量和品质（除栽培基质外）？______________________________（一点即可）。 【答案】（1）子房壁 （2） ①. 无机盐 ②. 成熟区 ③. 导管 （3）为根的呼吸作用提供氧气 （4）磷 （5） ①. 番茄幼苗大小相近、生长状况相似、定期浇灌同样且等量的营养液 ②. C （6） ①. 坏血病 ②. 在不同生长发育期按需使用不同配比的营养液；适时通气，保证根的呼吸作用；提供适宜的光照和温度条件；适时提供LED植物生长灯补光；选用优质高产种子等 【解析】 【小问1详解】 传粉受精完成后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，草莓番茄的果皮由子房壁发育而来。 【小问2详解】 植物生长需要水和无机盐，水培营养液的成分包含植物必需的水和无机盐。 植物根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，吸收后的营养物质通过导管运输到植物体各个部位。 【小问3详解】 根的生命活动需要进行呼吸作用消耗氧气，向营养液中通入空气可以增加营养液中的含氧量，满足根部呼吸对氧气的需求，保证根正常的生理活动，避免烂根。 【小问4详解】 不同无机盐对植物的作用不同，磷肥可以促进植物开花结果，番茄开花期需要多使用含磷的肥料。 【小问5详解】 探究实验中控制单一变量需要保证除实验变量（基质种类）外，其他条件都相同且适宜，题干中符合要求的举措有选用大小相近、生长状况相似的番茄幼苗，或是三组定期浇灌同样且等量的营养液。 根据图2的实验结果，C组基质栽培的番茄产量和维生素C含量都是最高的，C组基质更适于栽培番茄。 【小问6详解】 人体缺乏维生素C会患坏血病，经常食用富含维生素C的草莓番茄可以预防坏血病。 除栽培基质外，提高产量和品质可通过增强光合作用实现，例如适当延长光照时间、适当增加二氧化碳浓度、合理调控昼夜温差、根据生长期调整营养液无机盐配比等，合理即可。 22. 图一是植物进行生理活动的示意图：图二是探究植物生理活动的相关实验装置。图三是植物48小时释放和吸收二氧化碳情况的曲线图， 表示曲线与X轴围成的面积，请据图分析回答问题： （1）图一表示植物三大生理活动，其中B生理活动发生在植物细胞的_____（填细胞结构）：夜晚植物发生的生理活动有_____（填字母）。 （2）植物用于各项生命活动的能量主要来自图一中的_____（选填“A”“B”或“C”）生理活动。 若用图二装置验证此生理活动， 需要将其放到_____的环境中，实验后澄清石灰水会变_____。 （3）分析图三，植物叶片有机物积累最快的点是曲线上的_____点；曲线FG段下降主要是因为光照过强导致叶片的部分_____关闭，进入叶片的二氧化碳减少；若 时，则植物在这两昼夜内_____（填“能”或“不能”）生长。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. A、C （2） ①. C ②. 黑暗 ③. 浑浊 （3） ①. F ②. 气孔 ③. 不能 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。图一中：A蒸腾作用，B光合作用，C呼吸作用。 （2）图三中，横坐标下方的图形即（S1、S3、S5）表示释放二氧化碳，即进行的呼吸作用大于光合作用，消耗有机物；横坐标上方的图形即（S2、S4）表示吸收二氧化碳，即进行的光合作用大于呼吸作用。 【小问1详解】 图一中A表示蒸腾作用，B表示光合作用，C表示呼吸作用。光合作用发生在叶绿体中。夜晚没有光照，植物不能进行光合作用，但能进行蒸腾作用和呼吸作用，所以夜晚发生的生理活动是A、C。 【小问2详解】 植物用于各项生命活动的能量主要来自呼吸作用，即图一中的C生理活动。图二装置验证呼吸作用，需放在黑暗环境中，防止植物进行光合作用干扰实验。植物呼吸作用产生二氧化碳，会使澄清石灰水变浑浊。 【小问3详解】 图三中，二氧化碳吸收量越大，光合作用越强，有机物积累越快，F点二氧化碳吸收量最大，所以有机物积累最快。FG段光照过强，叶片部分气孔关闭，二氧化碳进入减少，光合作用减弱。当S1+S3+S5≥S2+S4时，二氧化碳的释放量大于二氧化碳的吸收量，说明呼吸作用的强度大于光合作用的强度，植物没有积累有机物，不能生长。 23. 小明和小红是一对双胞胎兄妹，他俩长得并不太像。老师利用下面两幅图讲解他俩孕育和发育的过程，并解答他们在青春期的困惑。 （1）人体生长发育的起点是____________，由图一中卵巢排出的卵细胞，与父亲__________产生的精子在[ ]__________相遇形成。据图二判断，小明和小红这对双胞胎属于__________（选填“甲”或“乙”）类型。 （2）在胚胎阶段，小明和小红发育的场所是母亲的[ ]__________，所需的营养物质和氧气通过__________从母体获得，产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。 （3）进入青春期后，除了身高突增，小明出现了长胡须等现象，小红出现了月经，这都与体内的__________分泌增加有关系。除此之外，他们还出现了一些心理变化，对于这些变化，下列说法正确的是__________。 A．自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B．青少年情绪起伏较大，烦躁苦闷，是心理疾病 C．对异性会产生朦胧依恋，应该禁止交往 D．开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 睾丸 ③. ②输卵管 ④. 乙 （2） ①. ③子宫 ②. 胎盘 （3） ①. 性激素 ②. D 【解析】 【小问1详解】 人体进行有性生殖时，生长发育的起点是受精卵；男性的睾丸产生精子，成熟卵细胞由卵巢排出后，会在②输卵管与精子相遇结合形成受精卵；小明和小红是龙凤胎，性状差异较大，说明遗传物质不同，属于异卵双胞胎，对应图二的乙类型。 【小问2详解】 胚胎发育的场所是母体的③子宫，胚胎发育所需的营养物质和氧气，以及代谢产生的二氧化碳等废物，都通过胎盘在母体和胚胎间交换，因此营养和废物交换依靠胎盘完成。 【小问3详解】 进入青春期后，第二性征的发育和月经、遗精等现象的出现，都和生殖器官分泌的性激素增加有关。 A．遇到问题应当主动和师长交流，A错误。 B．青春期情绪起伏较大是正常的发育表现，不属于心理疾病，B错误。 C．青春期对异性产生朦胧依恋是正常的，应正常健康交往，不需要禁止，C错误。 D．青春期开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的生理心理变化，D正确。 24. 为落实“双减”政策，保障青少年学生的身体健康，某学校开展了阳光体育活动，并建议家长为孩子提供营养均衡的膳食。请分析并回答问题。 （1）康康吃过早餐后去上学。早餐中鸡蛋的主要营养物质在人体内最终被分解成__________，参与消化该物质的消化液有_________________。分解后的产物主要通过图甲中的[ ]__________消化和吸收，请写出两条它适于吸收的特点______________________________。 （2）康康利用课后时间，制作了如图乙的模型，探究胸廓的变化与呼吸的关系。图中B表示膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，此时肺内压对应图丙中的_________________段，此时丁图中的气压由大到小表示为_________________。 （3）康康积极参加阳光体育活动，提升了心肺功能。心脏将血液泵至全身各处的毛细血管，将氧气和营养物质供给康康的肌肉细胞，并带走废物，这条循环途径被称为_____________。 （4）体育活动结束后，康康满头大汗，其体内产生的尿素，还会以尿液的形式排出体外。在正常情况下，与肾小囊内的液体相比，尿液内没有_____________。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. 胃液、肠液、胰液 ③. ④小肠 ④. 小肠很长；小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，只由一层上皮细胞构成；小肠内有环形皱襞和小肠绒毛 （2） ①. 收缩 ②. ab、de ③. a＞c＞b （3）体循环 （4）葡萄糖 【解析】 【小问1详解】 鸡蛋的主要营养物质是蛋白质，蛋白质最终在小肠内被彻底分解为氨基酸。 蛋白质的消化从胃开始，胃分泌的胃液可初步消化蛋白质，最终小肠中的胰液、肠液将其彻底分解，因此参与消化的消化液是胃液、胰液、肠液。 图甲中④小肠是消化和吸收的主要场所，分解后的氨基酸主要在小肠被吸收。 小肠适于吸收的特点有：小肠长度约5-6米，内表面有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质吸收，任意写出两条即可。 【小问2详解】 图乙中B向下代表膈顶部下降，说明膈肌处于收缩状态，此时为吸气过程，吸气时肺内气压低于大气压，对应图丙中肺内气压低于大气压的ab、de段。 丁图中a是气管（与外界相通），c是肺内，b是胸腔，吸气时气体从外界进入肺，气压从高到低依次为气管a>肺内c>胸腔b，因此排序为a＞c＞b。 【小问3详解】 血液循环分为体循环和肺循环，血液由左心室泵至全身各处毛细血管，为组织细胞输送氧气和营养物质，带走代谢废物，该循环途径是体循环。 【小问4详解】 肾小囊内的液体是原尿，原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被肾小管重吸收回血液，正常情况下，与肾小囊内的原尿相比，尿液中没有葡萄糖。 25. 微纳米机器人是指尺度在微纳米级别的微型机器人，它可以在人体内自主活动，具备局部诊断、成像、采集活检样品和靶向给药等潜在功能，由螺旋藻制成的微纳米机器人最终还可在人体中降解，在医学领域具有广阔的应用前景。下图为人体血液循环示意图及心脏结构示意图，请结合所学回答下列问题： （1）为使微纳米机器人能在血液中顺利移动，其大小应小于_____________（填血细胞）的直径。 （2）将微纳米机器人从手臂静脉处注入体内时会伴有少量出血，但血液很快会凝固，这是与_____________（填血细胞）功能有关。有时也可从动脉（如桡动脉）注入，但操作复杂、风险略高，请从血管结构和血流速度角度分析可能的原因：__________________________。 （3）若微纳米机器人随血液流经肺部的毛细血管，可监测到血液中成分发生变化：_____________，接着它将从图二的[ ]_________进入左心房。循环过程中，由于_____________的存在，微纳米机器人由心室进入动脉后，不会直接倒退回心室。 （4）据统计，我国的冠心病人数在1139万人，其发病原因主要是冠状动脉狭窄或阻塞，此时该区域心肌细胞不能获得足够的_____________，导致细胞无法产生足够供应肌肉运动的能量，从而引发心绞痛或心肌梗塞。此时在舌下含服硝酸甘油，可有效缓解疼痛。药物被舌下的毛细血管吸收，依次经过图二中心脏四腔的顺序_____________（用字母和箭头表示）进入冠状动脉，改善心肌供血。 【答案】（1）红细胞 （2） ①. 血小板 ②. 动脉管壁较厚、弹性较大，血流速度快，不易止血 （3） ①. 氧气增多，二氧化碳减少 ②. c肺静脉 ③. 瓣膜（动脉瓣） （4） ①. 氧气和营养物质 ②. C→D→A→B 【解析】 【分析】图二中A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室；a是主动脉、b是肺动脉、c是肺静脉。 【小问1详解】 人体内毛细血管内径很小，只允许红细胞单行通过，微纳米机器人要在血液中顺利移动到达病灶，其大小必须小于红细胞的直径才能顺利通过血管。 【小问2详解】 血小板是血细胞的一种，具有止血和加速凝血的功能，因此出血后血液很快凝固依赖血小板的功能。从结构特点来看，动脉管壁比静脉厚、弹性更大，且动脉内血流速度快，动脉穿刺后出血更快更难止血，因此操作复杂、风险更高。 【小问3详解】 血液流经肺部毛细血管时，会发生肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此血液成分变化为氧气含量增加，二氧化碳含量减少。肺循环中，完成气体交换的血液会经肺静脉回流到左心房，图二中c是肺静脉；心室与动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣（瓣膜），因此血液从心室进入动脉后不会倒退回心室。 【小问4详解】 冠状动脉的功能是为心肌细胞输送氧气和营养物质，冠状动脉狭窄或阻塞后，心肌无法获得足够的氧气和营养物质，呼吸作用释放的能量减少，因此引发病症。药物被舌下毛细血管吸收后，经体循环先回到右心房，再进入右心室，经肺循环回到左心房，再进入左心室，最终经主动脉进入冠状动脉，因此经过心脏四腔的顺序为：C右心房→D右心室→A左心房→B左心室，即C→D→A→B。 26. 为了验证小鼠生命活动过程中会产生热量，某研究小组利用如图所示的装置进行实验。装置中的U型毛细管两端均连接着一支密闭的试管，试管放置在甲、乙两个内壁垫有隔热材料的容器中，乙容器中放置一只健康小鼠。小鼠生命活动产生的热量，会使乙容器内试管中的空气膨胀，导致毛细管内的有色液体移动。实验开始时，将U型毛细管A、B两侧的有色液体液面调至相同高度，一段时间后，记录U型毛细管内液面高度的变化。回答下列问题： （1）小鼠生命活动过程中产生的热量主要来自细胞的_____________（填细胞结构），这个过程伴随着有机物的_____________（“分解”或“合成”）。 （2）实验进行一段时间后，U型毛细管B侧有色液体会向_____________（“上”或“下”）移动。 （3）该实验装置中，在甲、乙两个容器内壁垫上一层隔热材料的目的是_____________。本实验中适宜采用管径__________（“较大”或“较小”）的毛细管，原因是__________________。 （4）若将两只体重不同的小鼠分别放入本实验装置的甲、乙两个容器中，一段时间后，观察发现A、B两侧有色液体的液面高度相同，据此你能得出的结论是__________________。 【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 分解 （2）下 （3） ①. 减少热量散失或避免外界环境温度干扰实验 ②. 较小 ③. 管径较小的毛细管对压力变化更敏感，液面移动更明显，更便于观察 （4）两只小鼠单位时间内产生的热量是相同的 【解析】 【小问1详解】 小鼠生命活动产生的热量来自细胞呼吸，细胞呼吸的主要场所是线粒体，细胞呼吸的实质是分解有机物释放能量，大部分能量以热能形式散失，因此产热主要来自线粒体，该过程伴随有机物的分解。 【小问2详解】 乙容器内小鼠呼吸产热，使乙侧连接的密闭试管中空气受热膨胀，乙侧气压大于甲侧气压，因此U型毛细管B侧的有色液体会向下移动。 【小问3详解】 垫隔热材料的目的是隔绝容器与外界环境的热量交换，排除外界温度变化对实验结果的干扰，保证容器内温度变化仅由小鼠生命活动产热引起；本实验适合选用管径较小的毛细管，原因是相同气压变化下，管径越小，液面移动幅度越明显，实验现象更清晰，更便于观察记录。 【小问4详解】 液面高度相同说明甲乙两侧气压变化相同，温度变化相同，说明相同时间内，两只体重不同的小鼠产热量相同，即二者产热速率（新陈代谢速率）相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $