山东省临沂市河东区2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试题

2024-2025 学年度下学期期末学业水平质量调研试题 七年级生物 注意事项： 1. 本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共 8 页，满分 100 分，考试时间 60 分钟。答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和 答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2. 答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共 50 分） 第Ⅰ卷为选择题，共 25 道题，每题 2 分，共 50 分。在每题所列出的四个选项中，只有一 个选项最符合题目要求。 2022 年 7 月，我国科研团队在中国空间站问天实验舱搭载的生命生态实验柜中启动种 植水稻实验，并于 120 天后成功获得水稻种子。受此启发，同学们也开启了对植物生理活 动的探索之旅，请完成 1-5 题。 1. 关于水稻全生命周期的培养实验，下列说法不正确的是 A. 启动实验时，注入的营养液中含有水稻生长所需要的水、无机盐和有机物 B. 水稻种子在萌发过程中所需要的环境条件有适宜的温度、适量的水和充足的空气 C. 水稻在空间站完成“从种子到种子”的全生命周期培养实验，必须要经过开花、传 粉、受精和结果 D. 水稻种子在萌发时，胚乳中的营养物质转化并输送给胚根、胚芽、胚轴 2. 水稻是我国主要的粮食作物，图为水稻花的结构模 式图和稻粒结构模式图。下列关于水稻从开花到结果 的叙述，错误的是 A. 水稻花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 花粉轻盈主要通过风来传粉 C. 花粉中的精子与卵细胞在胚珠里完成受精 D. 受精后水稻花的子房壁发育成种皮 3. 同学们对影响植物生活的其他条件进行了探究，下列有关描述错误的是 A. 用图一装置进行实验前，需将植物放在黑暗处一昼夜 B. 图一可以探究光是光合作用不可缺少的条件 C. 图二可以探究光照强度对光合作用的强度有影响 D. 图三可以探究种子进行呼吸作用时产生了二氧化碳 七年级生物 第 1 页 （共 8 页） 4. 如图是同学们在显微镜下观察到的叶片结构及 叶片下表皮示意图。下列说法正确的是 A．①是叶的表皮，细胞含有叶绿体和线粒体 B．⑤是保卫细胞，与气孔的开闭有关 C. 通过④进出叶片的气体有水蒸气、氧气和二 氧化碳 D. ③中的导管可以运输水、无机盐和有机物 5. 同学们发现在农业生产中，往往会用到生物学原理。下列应用中，所对应的生物学原 理错误的是 A．雨季在农田边挖沟排涝——减少根对水分的吸收 B．移栽植物时去掉部分枝叶——降低植物蒸腾作用 C．春季播种覆盖地膜——可提高温度，促进种子萌发 D．对果树实施人工授粉——提高植物的结果率 “恰同学少年，风华正发；书生意气，挥斥方遒。”同学们正处于发育的关键时期— —青春期。在青春期人的生理和心理会发生明显的变化，也是认识事物、学习知识的关键 时期。合理饮食能为青春期的发育提供合理营养,请据此完成 6-9 题。 6. 如图①—④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖叙述 正确的是 A．胎儿正常生活的场所是① B．②可以产生卵细胞和分泌雌性激素 C．③是女性的主要生殖器官 D．卵细胞在④与精子结合 7．如图是男、女主要生殖器官发育趋势图，据图分析不能得出的结论是 A．青春期是智力发展的黄金时期 B．女孩生殖器官开始明显发育的年龄比男孩的早 C．生殖器官的发育是青春期的另一个显著特点 D．10 岁之前，男、女生殖器官的发育都很缓慢 8.《国务院关于实施健康中国行动的意见》指出：人民健 康是民族昌盛和国家富强的重要标志，预防是最经济最有 效的健康策略，下列营养物质缺乏与疾病对应正确的是 A．含碘无机盐——坏血病 B．维生素 D——佝偻病 C．维生素 C——夜盲症 D．维生素 B1——贫血 9．科学合理的营养有助于青少年健康成长。学校为学生提供了营养搭配均衡的午餐，午 餐食谱如下：米饭、鱼、肉、豆腐。从合理营养的角度分析，还缺少的是 A．提供能量的谷类 B．补充维生素的蔬菜水果 C．提供蛋白质的奶类 D．提供脂肪的油脂类 海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的有效方法之一，被称为“生命的拥抱”。 急救者环抱患者，突然给患者上腹部施压，使其上腹部下陷，造成膈肌突然上顶，患者的 胸腔压力骤然变化，胸腔内的气体就会在压力的作用下快速冲向气管，将异物排出，恢复 气道的通畅，使生命得以挽救，请完成 10-13 题。 七年级生物 第 2 页 （共 8 页） 10．外界气体进入呼吸系统到达肺部，要经历的“旅程”是 A．鼻→咽→食道→气管→支气管→肺 B．口腔→咽→喉→气管→支气管→肺 C．口腔→咽→食道→气管→支气管→肺 D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 11．下图中①~④表示人体气体交换的四个过程，a、b代表气体，下列相关叙述错误的是 A．异物进入呼吸道后，首先受到阻碍的是①过程 B．气体 b 浓度最高的部位是在肺泡 C．③过程需要血红蛋白的参与 D．②④过程都是通过气体扩散来完成的 12．当阻塞物阻塞咽喉时，救护者可以按照下图所示方法 施救，被救者体内发生的变化是 A. 膈顶部上升，肺内气压变大 B. 膈顶部下降，肺内气压变小 C. 胸腔容积缩小，肺内气压变小 D. 胸腔容积扩大，肺内气压变大 13．呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过扩散作用实现了肺泡 内的气体交换，如图所示 a、b 分别代表的气体以及此处毛细血 管内血液成分变化是 A．氧气、二氧化碳 静脉血变为动脉血 B．氧气、二氧化碳 动脉血变为静脉血 C．二氧化碳、氧气 动脉血变为静脉血 D．二氧化碳、氧气 静脉血变为动脉血 对于一个城市来说，交通是其命脉。在我们的身体内，也有着一个繁忙的运输系统， 它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧，迅速运往身体各处，同时将细胞产生的二 氧化碳等废物及时运走，这个运输系统就是血液循环系统，请完成 14-19 题。 14．如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列相关叙 述错误的是 A．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是② B．血液由血浆和血细胞组成 C．①呈两面凹的圆饼状，主要运输二氧化碳 D．血液中具有运输功能的是①和④ 15．如图是各类血管和心脏的示意图，其中“→”表示血流方 向。下列叙述中不正确的是 七年级生物 第 3 页 （共 8 页） A．人体通过甲所示的血管将血液从心脏输送至全身各处 B．乙和甲相比，血管内血流速度慢、管壁薄、血压低 C．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：甲>乙>丙 D．丁图中，心脏的左端血管中流的是静脉血，右端血管中 流的是动脉血 16．如图为人类心脏结构示意图，下列描述正确的是 A．a、b 腔中血液含氧量较高 B．②④中的血液为静脉血，颜色暗红 C．①中血液流入 a 腔，⑤中血液流入 c 腔 D．③将血液中的营养物质运送至各个器官 17. 右图为心脏工作某一阶段的示意图，下列有关叙述中正确的 是 A．该图表示心房收缩、心室舒张 B．②和④代表血液由心室泵入动脉 C．从②流出的血液首先参与体循环 D．①和②、③和④之间的瓣膜处于开放状态 18．如图是人体血液循环示意图（箭头表示血流方向），下列 有关叙述不合理的是 A．血液一般从③流向④，不会倒流 B．⑤是动脉血管，管腔内无瓣膜 C．流经 F 后，由静脉血变为动脉血 D．治疗时一般在⑥处血管注射药物 19．下列关于献血和输血，说法错误的是 A．患有传染性乙肝、艾滋病等疾病的公民禁止献血 B．适量献血不影响健康，还能促进人体的造血功能 C．在紧急情况下为抢救病人的生命，任何血型的人都可大量输入 O 型血 D．我国实行无偿献血制度，提倡 18~55 周岁的健康公民自愿献血 模型构建是学习生物学的常用方法之一，它能够让复杂、抽 象的生物学知识简单化、直观化，如图是生物兴趣小组制作的两 种生物模型，请回答 20-21 题。 20. 如图为模拟膈肌运动的模型示意图，对其分析正确的是 A. ③和④分别模拟胸廓和膈 B. 图甲状态中②内的气压比①大 C. 该装置可以模拟人体整个呼吸运动 D. 图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升 七年级生物 第 4 页 （共 8 页） 21. 小商同学利用注射器、橡皮管、漏斗，不同大小的塑料颗粒 等材料和适量糖水制作了“肾单位模型”。关于该模型分析错误 的是 A. 颗粒物代表大分子蛋白质和血细胞 B. c 的两端 a、b 分别模拟了小动脉和小静脉 C. c 处模拟的是肾单位中的肾小球 D. 模型中“尿液”将从部位 e 中流出 模式图是一种视觉工具，通过图形化的方式呈现信息，帮助人们更直观地理解复杂系 统的工作原理、结构特点或流程顺序。曲线图通过连接各数据点，直观地展示数据随时间 或其他连续变量的变化趋势,请回答 22-25 题。 22．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、 丁依次对应的是 A．呼吸道、气管、支气管、肺 B．消化道、小肠、大肠、肝脏 C．血细胞、红细胞、白细胞、血小板 D．血管、动脉、静脉、心脏 23．小秦在学习了人体相关知识后，绘制了如下血液流经某器官示意图，图中 a、b 代表 血管，甲代表器官，下列说法正确的是 A．若甲表示肺，则 a 内氧气含量大于 b 内氧气含量 B．若甲表示大脑，则 a 内二氧化碳含量大于 b 内二氧化碳含量 C．若甲表示肾，则 a 内尿素含量大于 b 内尿素含量 D．若甲表示小肠，则 a 内营养物质含量大于 b 内营养物质含量 24．如图是人在一次平静呼吸过程中肺内气压与外界气压差的 变化曲线图，下列表述不正确的是 A. 曲线 AB 段表示吸气，肺扩张 B. 吸气结束点为 B 点，此时肺内外气压相等 C. 曲线 BC 段表示呼气，胸腔容积变小 D. 曲线 BC 段表示呼气，肺内压小于外界气压 25. 我们吃的食物中含有多种营养物质，如图的曲线 X、Y、Z 分别表示三大营养物质被消化的程度，消化道中的各结构依 次用 A、B、C、D、E 表示。下列说法正确的是 A. 图中的 X 表示淀粉，可以被唾液淀粉酶分解成葡萄糖 B. 图中的 Y 在 C 中消化后的产物能被吸收进入血液 C. 图中的结构 C 是人体吸收营养物质的主要器官 D. 图中的结构 D 含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 第Ⅱ卷（共 50 分） 第Ⅱ卷为非选择题，从 26 题-32 题共 7 道题。每空 1 分，共 50 分。 26.（7 分）春去秋来，周而复始。许多植物从一颗小小的种子开始，到结出累累硕果，让 我们惊叹植物奇妙的生命周期！如图为某校生物兴趣小组的同学绘制的桃的生活史示意图， 七年级生物 第 5 页 （共 8 页） 请据图回答下列问题： (1) 种子萌发时，最先突破种皮的结构是[ ]__________。种子里的[ ]__________是新 植物的幼体。 (2) 图④中根尖靠吸收水分的主要部位是 __________，与该功能相适应的结构特点是 该区长有大量__________。 (3) 桃树的茎逐年加粗，是因为茎中有 _______。果实是由花中的[ ]__________ 发育而来的。假如在桃树开花的时候遇到连 续阴雨天气，有可能会造成桃子减产，原因 是阴雨天气影响了桃树的__________过程。 27.（7 分）科技人员为研究光合作用和呼吸 作用原理及其在农业生产中的应用，在夏季 某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气 体的含量进行 24 小时的检测，结果如图 1，图 2 是叶肉细胞内两种细胞结构间的气体关系 图解。请回答下列问题： (1) 图 1 中所测气体为__________，处于图 1 中的 B点时，图 2 中应该进行的气体转移途 径有__________。 (2) 绿色植物通过光合作用将光能转化为__________贮存在__________中，该过程发生在 中__________内。 (3) 图 1 中曲线 CD 对应时间段是一天中光照最强、气温最高的时候（没有超过光合作用 和呼吸作用的最适温度），曲线出现平缓下降的原因可能是_______________________。 (4) 为提高大棚内蔬菜的产量，请提出一条合理的建议：_______________________。 28.（7 分）牛奶的主要成分有水、蛋白质、脂肪、乳糖（糖类）等。部分人由于体内乳糖 酶分泌不足，饮用牛奶后，乳糖无法被消化吸收，从而引发腹泻、腹痛等不良反应，即乳 糖不耐受。图 1是消化系统结构示意图，图 2 表示牛奶中营养物质在不同消化器官中的变 七年级生物 第 6 页 （共 8 页） 化过程。 (1) 牛奶中的蛋白质在图 1的[ ]_____中开始消化，进入小肠后最终被分解成 d_______。 参与蛋白质消化过程的消化液有__________。 (2) 小肠中不含酶的消化液是__________，它由图 1中[ ]__________分泌的，能使牛奶 中的脂肪变成微小的颗粒。 (3) 据图 2 可知，消化乳糖的主要器官是图 1中的[ ]__________。 (4) 急性肠炎会造成小肠上皮细胞大面积损伤，引发乳糖不耐受。请你结合资料和图 2 分 析原因：____________________________________________________________。 29.（7 分）慢阻肺是一种呼吸系统常见疾病，其症状主要表现为咳嗽排痰、呼吸困难、气 喘乏力，严重影响患者生活质量。根据图中患者和健康人呼吸系统的结构差异，回答下面 问题： (1) 当环境中的烟气、粉尘、病菌等 污染物随空气经过呼吸道时，呼吸道 上皮受到刺激和侵害，_________中 的腺细胞分泌黏液增多，通过纤毛不 断摆动，将形成的痰送到咽部，出现 不断咳嗽排痰的症状，说明呼吸道可 以将空气变得_________。 (2) 外界空气经呼吸道进出肺，由于患者支气管充血肿胀、黏液增多，使管腔变窄，阻碍 了空气的进出，影响了 的气体交换。慢阻肺严重时，可用体内膈肌起搏器辅 助通气 (如上图)。将电极植入患者体内并与膈神经接触，通过电刺激，引起膈肌_______， 使胸腔容积__________，从而完成吸气过程。 (3) 慢阻肺患者肺泡发生融合，使肺泡数量减少，导致肺功能严重受损，进而使组织细胞 呼吸作用所需的__________供应不足，于是出现气喘乏力的症状。 (4) 综上所述，请为慢阻肺患者或家属提出日常生活或护理建议：____________________。 30.（7 分）胡盛寿院士及其团队将研制成功的第三代全磁悬浮人工心脏用于救治多例心衰 患者，并获得成功。该技术为广大晚期心力衰竭患者重获新生带来希望，如图一是人工心 脏参与人体血液循环的工作方式，图二是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中 A、B、 C、D 表示心脏各腔，①、②、③、④、 ⑤、⑥表示血管，图三是血液流经某 器官时一种物质含量变化的曲线图， 图中甲、乙、丙表示器官中相连续的 三种血管。回答下列问题。 (1) 心脏主要由_________组织构成， 是血液循环的动力器官。心房与心室 之间有_________，使血液只能从心房流向心室，再从心室流向_________（填血管类型）。 (2) 如图一所示，人工心脏可通过辅助动力将患者心脏某腔室的血液抽出并灌注到主动脉 中、该人工心脏替代了图二中的[ ]_________（填心脏腔室名称）的功能。 (3) 在图二中，与心脏相连的血管中，流静脉血的血管有_________(填序号）。若图三中 曲线表示二氧化碳的含量变化，则丙血管对应图二中的[ ]_________。 七年级生物 第 7 页 （共 8 页） (4) 东东因患感冒引起肺部感染，医生为他静脉注射药物治疗，药物需经过心脏_____次 后到达肺部病灶。 31.（8 分）人体每时每刻都在进行新陈代谢，随之也在不停地产生废物，这些废物若不及 时排出，就会影响健康。围绕此问题同学们开展了项目化学习。图一是同学们用橡皮泥制 作的泌尿系统简易模型，图二是同学们绘出的肾单位结构及尿的形成示意图（图中数字表 示结构，字母表示生理过程，箭头表示血液流动的方向），图三为血液透析模式图。 (1) 尿的形成是连续的，但尿液的排出是间断的，原因是图一中[ ]_________具有暂时 贮存尿液的功能。 (2) 根据泌尿系统的组成，模型图中缺少哪一器官_________。 (3) 肾单位是肾脏结构和功能的单位，肾单位由图二中的②、[ ]_________、⑤ 三部分 组成。血液流经肾单位时，在④内形成了原尿，这是因为 a 的生理过程，在⑤处发生的生 理过程是 b_________。 (4) 肾脏是人体重要的排出代谢废物的器官，当肾脏出现功能衰竭时，体内废物不能及时 排出，可以采用如图三所示的血液透析来维持生命，严重时须肾脏移植。其中半透膜模拟 的是_________，①与②血管中血液成分的变化是_________。 (5) 小明爸爸单位最近的体检中，发现同事甲尿常规化验单项目中有潜血红细胞++；同事 乙尿糖（葡萄糖），小明组对此展开分析推理、判断。如果是肾脏原因导致的，甲、乙分 别最可能出现问题的部位是：_________、_________。 32.（7）下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验装置，请你根据现象回答 问题。 (1) 实验的操作顺序是_________。 (2) 若图丁中试管 2 中装入的是 2ml 的唾液，那试管 1 中应该装入的是 2ml 的_________， 本实验的变量是 。 (3) 图甲中，滴加 2 滴碘液并振荡后，变蓝的是试管_________。 (4) 唾液中含有唾液淀粉酶，可以把淀粉消化成_____，淀粉最终的消化产物是_____。 (5) 试管放在 37℃温水中水浴加热的目的是___________________________。 七年级生物 第 8 页 （共 8 页） 2024-2025 学年度下学期期末学业水平质量调研试题 七年级生物参考答案及评分标准 一、选择题（共 50 分） 1-5ADDCA 5-10BABBD 11-15 BAACD 16-20DBCCA 21-25BCCDD 二、非选择题（共 50 分） 26.（7 分）(1) C 胚根 ①胚 (2) 成熟区 根毛 (3) 形成层 g 子房 传粉 27.（7 分）(1) 氧气 C D (2) 化学能 有机物 叶绿体 (3) 部分气孔关闭，光合作用强度降低 (4) 延长光照时间，及时通风等（合理即可） 28.（7 分）(1) ⑤胃 氨基酸 胃液、肠液、胰液 (2)胆汁 ④肝 (3)⑦小肠 (4)小肠上皮细胞大量损伤会导致乳糖酶分泌减少（合理即可） 29.（7 分）(1) 气管（或支气管） 清洁 (2)肺与外界 收缩 扩大 (3)氧气 (4)保持室内空气清新、避免接触有害气体、避免剧烈运动、定期锻炼身体、遵医嘱服 药等（合理即可） 30.（7 分）(1)肌肉 房室瓣（或瓣膜） 动脉 (2)D 左心室 (3)③⑥ ②肺静脉 (4)一 31.（8 分）(1)③膀胱 (2)尿道 (3)④肾小囊 肾小管的重吸收作用 (4) 肾小球和肾小囊内壁（肾小球） 尿素、无机盐、水等减少或①中代谢废物的 含量减少 (5) 肾小球 肾小管 32.（7 分）(1) 乙丁丙甲 (2)清水 （有无）唾液 (3)1 (4)麦芽糖 葡萄糖 (5)模拟人体口腔温度，唾液淀粉酶的活性强。