第3篇 第5讲 第2课时 氧气的实验室制取及氧离子的检验-【初高中衔接直通车】2026年初升高化学衔接直通车

2026-07-23
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 4.15 MB
发布时间 2026-07-23
更新时间 2026-07-23
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 初高中衔接直通车·衔接
审核时间 2026-07-23
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来源 学科网

内容正文:

第三篇快人一 第2课时 氯气的实验 新课知识学习C3@D 知识点一氯气的实验室制法 1.实验原理:反应的化学方程式为 MnO,+4HCl(浓)△MnC,+2H,O+C2个。 2.仪器装置 (1)装置特点:固+液△气。 (2)主要仪器:铁架台(带铁圈)、酒精灯、陶 土网、分液漏斗(A)、圆底烧瓶(B)、集气 瓶、烧杯等。装置如图所示 A 浓盐酸 NaOH 溶液 制CL2装置 除HCl水除H,0收集C,吸收多余氯气 气体发生装置气体净化装置气体收集装置尾气处理装置 3.净化装置:C装置的作用是除去C12中的 HCl;D装置的作用是干燥CL2。 4.收集方法 (1)向上排空气法(C12密度大于空气)。 (2)排饱和食盐水法(Cl2在饱和NaCl溶 液中的溶解度很小)。 5.验满方法 (1)将湿润的淀粉一碘化钾试纸靠近盛C12 的瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已 集满。 (2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛C2的 瓶口,观察到试纸立即发生先变红后褪色 的变化,则证明已集满。 6.尾气处理 Cl2有毒,易污染空气,常用NaOH溶液吸 收多余的Cl2,反应的离子方程式为C12十 2OHCI+C1O+H2O。 步:学习高中知识 室制取及氯离子的检验 ◆◆◆ 7.注意事项 (1)必须用浓盐酸,MnO2与稀盐酸不反 应,无论MnO2是否足量,盐酸均不能完 全反应。 (2)为了减少制得的C12中HC1的含量,加 热温度不宜过高,以减少HCI的挥发。 (3)实验结束后,先使反应停止并排出装置 中残留的C12,再拆卸装置,避免污染空气。 (4)尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收 Cl2,因为澄清石灰水中Ca(OH)2浓度小, 吸收不完全。 [归纳总结] MnO2与浓盐酸反应特点 1.浓盐酸中,部分CI厂的化合价升高,被氧化 的C1为参加反应的C1的一半。 2.随着反应的进行盐酸浓度变小,故MnO2 足量时,盐酸不能完全反应,反应后溶液为 盐酸和MnCl2的混合液。 [典题例析] 【例1】下列关于实验室用MnO2制取Cl2 的叙述不正确的是 () A.MnO,与浓盐酸共热 B.缓慢加热反应 C.用向下排空气法收集Cl2 D.多余的C12常用较浓的碱液吸收 【解析】由于浓HCI易挥发,故必须缓慢 加热以减少HC1的挥发;Cl2的密度比空 气的密度大,故应用向上排空气法收集 Cl2;Cl2极易与碱反应:CL2+2NaOH一 NaCl十NaClO+H2O,故应用较浓的碱液 吸收多余的CL2。 【答案】C 初高中衔接 [对点练习] 1.在制备和收集C12的实验过程中,下列装 置正确的是 一浓盐酸 饱和NaHCO, 安溶液 A.制备C, B.除去HCl杂质 NaOH 密溶液 C.排空气法收集CL D.尾气吸收 2.下列关于实验室制氯气的说法错误的是 A.该反应是一个氧化还原反应,其中二氧 化锰是氧化剂 B.每生成1个氯分子,就要转移2个电子 C.该反应的离子方程式为MnO2+4H++ 4C1△MnCL,+2H,0+CL,个 D.该方法是瑞典化学家舍勒最先发现的 知识点二CI的检验 1.实验探究 在3支试管中分别加入2~3mL稀盐酸、 NaCl溶液、Na2CO3溶液,然后各滴入几滴 AgNO3溶液,再分别加入少量稀硝酸,观 察现象,填写下表: 实验现象 滴入几滴AgNO, 加入少量稀 溶液 硝酸 ①稀盐酸 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 ②NaCl溶液 有白色沉淀生成 沉淀不溶解 ③Na2CO,溶液 有白色沉淀生成 沉淀溶解 直通车·化学 2.反应原理(用化学方程式表示) (1)HCI+AgNO=AgCI+HNO; (2)NaCl+AgNO-AgCl+NaNOa; (3)Na,CO+2AgNO3=Ag,CO+ 2NaNOa,Ag,CO+2HNO-2AgNO+ H2O+CO2↑。 3.检验方法 检验CI时,应先加AgNO3溶液,再滴加 少量稀HNO?,(或滴加稀HNO3酸化的 AgNO。溶液),若有白色沉淀产生,则说明 溶液中含有CI,其中加入稀HNO,的目 的是排除CO等离子干扰。 [归纳总结] 溶液中C1的检验需注意的问题 1.要排除CO号等离子的干扰,它们的银盐 沉淀溶于稀硝酸。一般先在被检液中加入 稀硝酸酸化,以排除干扰离子CO等。 2.若被检液中有SO子存在,由于SO2可以 与Ag生成白色微溶物Ag2SO4且不溶于 稀硝酸,则在检验C1之前,需先用 Ba(NO3)2溶液除去SO子,再加入硝酸酸 化的AgNO,溶液检验CI的存在。 [典题例析] 【例2】向下列溶液中分别加入硝酸银溶液 和稀硝酸,不能生成白色沉淀的是() A.氯水 B.氯酸钾 C.氯化钾 D.盐酸 【解析】氯水是氯气的水溶液,溶液中氯 气和水反应生成盐酸和次氯酸,加入硝酸 银溶液和稀硝酸生成白色沉淀为AgC1,故 A不符合;氯酸钾属于盐,不含氯离子,加 入硝酸银溶液和稀硝酸不能生成白色沉淀 为AgCl,故B符合;氯化钾溶液中含氯离 子,加入硝酸银溶液和稀硝酸生成白色沉 第三篇快人 淀为AgCI,故C不符合;盐酸溶液中含氯 离子,加入硝酸银溶液和稀硝酸生成白色 沉淀为AgCI,故D不符合。 【答案】B 【例3】现有盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液 和新制氯水,可用来区别它们的一种试 剂是 () A.AgNO3溶液 B.酚酞溶液 C.紫色石蕊溶液 D.饱和食盐水 【解析】盐酸遇紫色石蕊溶液变红,NaCl 溶液遇紫色石蕊溶液无明显现象,NaOH 溶液遇紫色石蕊溶液变蓝,新制氯水遇紫 色石蕊溶液先变红后褪色。 【答案】C 课时达标演练C33可 1.在制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是 ①连接好装置,检查气密性 ②缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出 ③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末 ④从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓 缓滴入烧瓶中 ⑤将多余的Cl2用NaOH溶液吸收 ⑥用向上排空气法收集氯气 A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤ C.①④③②⑥⑤ D.①③④②⑥⑤ 2.检验某未知溶液中是否含有C1,正确的 操作是 A.向未知溶液中加入AgNO,溶液,有白 色沉淀产生 B.向未知溶液中加入AgNO,溶液,有白 色沉淀产生,加入盐酸,沉淀不消失 C.向未知溶液中加入稀硝酸酸化后,再加 入AgNO3溶液,有白色沉淀产生 D.向未知溶液中加入稀盐酸酸化后,再加 人AgNO,溶液,有白色沉淀产生 步:学习高中知识 [对点练习] 3.证明某白色固体中含有C1厂的正确操作方 法是 ( ) A.加入AgNO,溶液和稀硝酸,看是否有 白色沉淀生成 B.溶于水后加人AgNO3溶液,看是否有 白色沉淀生成 C.加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成 D.溶于水后先加入Ba(NO3)2溶液,再加 入AgNO3溶液和稀硝酸,看是否有白 色沉淀生成 4.可与NaCl溶液反应生成沉淀且沉淀不溶 于稀HNO,的是 () A.NaOH B.H,SO C.Na,CO D.AgNO ◆◆◆ 3.C12是一种有毒气体,可用如图装置制取。 下列实验提示图标需要用到的是() 昌浓盐酸 MnO2 NaOH溶液 护目镜 洗手 用电器 排风 ① ② ③ 热烫 明火 锐器 ⑤ ⑥ ⑦ A.①②④⑤⑥ B.④⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦ 4.实验室利用如图所示装置制取并收集氯 气,有关描述正确的是 ( 初高中衔接 浓盐酸 MnO 饱和食 NaOH 盐水 酸 溶液 除HCI 除HO 吸收多余氯气 发生装置 净化装置 干燥装置收集装置尾气吸收装置 A.发生装置应先加热再逐滴加入浓盐酸 B.饱和食盐水可以用饱和碳酸氢钠溶液 代替 C.若用稀盐酸代替浓盐酸不能制得氯气, 说明浓盐酸的氧化性较强 D.可以通过观察集气瓶中气体的颜色判 断氯气是否收集满 5.下列除杂所用试剂或操作不合理的是( 物质(括号 项 除杂试剂 操作 中为杂质) Cl2 (HCI) 饱和食盐水 洗气 溶解、过滤、 B BaSO(BaCO3) 稀盐酸 洗涤、干燥 饱和 C CO2(HCI) NaHCO3 洗气 溶液 NaHCO3 (Na2CO3) / 加热 6.用下列两种方法制取氯气: ①用含氯化氢146g的浓盐酸与足量的二 氧化锰反应 ②用87g二氧化锰与足量的浓盐酸反应 则所得氯气 ( A.②比①多 B.①比②多 C.一样多 D.无法比较 7.某化学小组用如图所示装置制取氯气, 下列说法不正确的是 ( 二氧化锰 和浓盐酸 →排人空气中 陶土网 7 直通车·化学 A.该装置图中至少存在两处明显错误 B.实验室只能用向上排空气法收集氯气 C.为了防止氯气污染空气,必须进行尾气 处理 D.在集气瓶的导管口处放一片湿润的 淀粉碘化钾试纸可检验是否有氯气 逸出 研究小组在实验室制备氯气,并研究氯 气的相关性质。回答8~10题。 8.关于氯气的制取,下列分析不正确的是 ,浓盐酸 d MnO. 甲 丙 A.甲装置还需增加酒精灯 B.导管口连接顺序应为a→b→c→d C.甲中HC1部分被氧化为Cl2 D.丙中试剂可用NaOH溶液 9.为研究CL2相关性质,用甲装置a口出来 的气体分别通入下列试剂中,记录相应的 现象。其中,应事先将气体通入饱和NaCI 溶液进行除杂的是 ( 选项 试剂 现象 A FeCl2溶液 溶液变黄 B KI-淀粉溶液 溶液迅速变蓝 C 品红溶液 溶液褪色 D AgNO,溶液 产生白色沉淀 10.将甲装置a口出来的气体通入下图装置 中,验证了干燥的C12不具有漂白性,CI, 与水反应生成的产物有漂白性。下列说 法不正确的是 ) 弹簧夹 干燥的 红布条 第三篇快人一步 A.洗气瓶中应装入浓硫酸 B.应先打开弹簧夹,再关闭弹簧夹,观察 布条颜色前后的变化 C.若打开弹簧夹,一段时间后观察到布 条褪色 D.CL2与水发生了反应:C12十H2O H+C1+HCIO 11.下列物质可用来干燥氯气的是( ①碱石灰②浓硫酸③无水氯化钙 ④五氧化二磷 A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 12.对下列未知盐的稀溶液所含离子的检验 中,作出的判断一定正确的是 ( A.先加人氯化钡溶液时不产生沉淀,继 续加人硝酸银溶液时,有不溶于稀硝 酸的白色沉淀生成,可判定含有CI B.先加稀盐酸酸化时没有现象,再加入 氯化钡溶液有白色沉淀生成,可判定 含有SO21 C.加入NaOH溶液,有白色沉淀产生,可 判定含有Mg2+ D.加入盐酸后有无色无味气体逸出,此 气体能使澄清石灰水变浑浊,判定一 定含有CO 13.漂白粉和漂粉精是常用的消毒清洁用品, 有效成分均为Ca(ClO)2,相应的生产流 程如下: CaOH2浆料千燥漂白粉 饱和通电」 ② 食盐水DC 湿润的Na,C0-CLOg)9 HCIOCaO):浆料 ③ ④ ⑤ 漂粉特燥 下列说法错误的是 ( A.①中有元素化合价发生变化 B.将氯气制成漂白粉和漂粉精的主要目 的是便于保存和运输 C.④中反应C12O+H2O一2HC1O中, 氯元素的价态未发生改变 D.制备漂粉精的过程中,C12转化为 Ca(ClO)2,氯原子的利用率为100% 75 :学习高中知识 14.下图为氯及其化合物的“价一类”二维图。 +7 +5 如+3 +1 b 氢化物单质氧化物含氧酸 盐 下列推断错误的是 ) A.可利用c的强氧化性进行自来水杀菌 消毒 B.d的结构式为H一CI一O C.实验室可使用g和a的浓溶液制备b D.酸性强弱顺序为e>H2CO3>d 15.室温下,单质A、B、C分别为固体、黄绿色 气体、无色气体,E溶液是无色的。在 一定条件下,它们可按下面框图进行 反应: A B ①D固体 D溶液 ④ B F ◇ 溶于水 E溶液 ③ 过量A 请回答下列问题: (1)A是 (填化学式,下同), B是 ,C是 (2)反应①的化学方程式为 (3)反应③的化学方程式为 ;离子方程式为 (4)反应④的化学方程式为 ;离子方程式为 初高中衔接 16.某校化学兴趣小组利用在加热条件下浓 盐酸与二氧化锰的反应来制取并收集氯 气,实验装置如图所示。 (1)写出该反应的离子方程式: (2)上述反应中,浓盐酸表现出的性质: 第六讲 第1课时 物质的量的单位 新课知识学习C金D 知识点一物质的量及其单位一摩尔 1.物质的量 (1)概念:表示含有一定数目粒子的集合体 的基本物理量,符号为 (2)单位:摩尔,简称摩,符号为mol。 (3)应用范围:微观粒子,如分子、原子、离 子、原子团、质子、中子、电子等或其特定 组合。 (4)意义:把物质的宏观量和微观粒子的数 量联系起来。 2.阿伏加德罗常数 (1)概念:1mol任何粒子的粒子数,符号 为NA,通常用6.02×1023mol-1表示。 (2)单位:mol-1。 3.物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与微 粒数目(N)的关系: [提醒](1)求N时,概念性问题用N表 示,数字性问题用6.02×103mol1表示。 (2)N与n成正比,比较粒子数多少时只 需比较其物质的量n即可。 直通车·化学 (3)兴趣小组的同学准备在烧杯中加入下 列溶液中的一种来吸收残余氯气,你认为 其中错误的是 (填字母)。 A.NaOH溶液 B.Na2CO3溶液 C.浓硫酸 (4)实验室用下列两种方法制取氯气: ①用含HC1146g的浓盐酸与足量的 MnO2反应;②用87gMnO2与足量的浓 盐酸反应,则所得C12 (填“①比②多”“②比①多”或“一样多”)。 物质的量 摩尔、阿伏加德罗常数、摩尔质量 [典题例析] 【例1】下列叙述正确的是 A.摩尔是七个基本物理量之一 B.阿伏加德罗常数的符号为NA,近似为 6.02×1023 C.阿伏加德罗常数是12g12C中所含的碳 原子数 D.摩尔既是物质的量的单位,又是粒子数 量的单位 【解析】摩尔是物质的量的单位,是国际 单位制七个单位之一,故A项错误;国际 上规定0.012kg12C中所含的碳原子数为 阿伏加德罗常数数值,阿伏加德罗常数的 符号为NA,近似值为6.02X1023mol-1,故 B项错误;国际上规定0.012kg12C中所 含的碳原子数为阿伏加德罗常数数值,故 C项正确;摩尔为物质的量的单位,不是粒 子数的单位,故D项错误。 【答案】C 76参考 第2课时氯气的实验室制取及氯离子的检验 新课知识学习 对点练习 1.解析:选D。浓盐酸和二氧化锰反应制取氯气需 要加热,故A错误;用饱和食盐水吸收除去HCI, 若用饱和碳酸氢钠溶液吸收,会生成二氧化碳气 体,使氯气不纯净,故B错误;氯气的密度大于空 气,可用向上排空气法收集,而C选项的收集方 法为向下排空气法,故C错误;氯气有毒,会造成 污染,所以可用NaOH溶液吸收处理,故D正确。 2.解析:选C。由MnO,+4HCl(浓)△MnCl,十 2H2O十C12个可知,二氧化锰是氧化剂,盐酸部分 作还原剂,部分起酸的作用,A正确;分析方程式 可得,每生成1个氯气分子,转移2个电子,B正 确;氯化锰是可溶于水的强电解质,在离子方程 式中应写成离子符号,C错误;该方法是瑞典化学 家舍勒最先发现的,D正确。 3.解析:选D。常见的和AgNO3溶液反应生成白 色沉淀的离子:硫酸根离子、氯离子、碳酸根离 子,在检验中,要排除硫酸根离子、碳酸根离子的 干扰,所以溶于水后先加入Ba(NO3)2溶液,不会 出现白色沉淀,再加入AgNO?溶液和稀硝酸,出 现白色沉淀即可证明含氯离子。 4.解析:选D。氢氧化钠与氯化钠不反应,不能生成 沉淀,故A错误;H2SO4与NaCl溶液不反应,不 能生成沉淀,故B错误;碳酸钠与NaCI溶液不反 应,不能生成沉淀,故C错误;硝酸银与NaCl溶 液反应生成氯化银沉淀,氯化银不溶于稀HNO3, 故D正确。 课时达标演练 1.解析:选D。确定实验室制取气体的操作顺序要 注意:①连接好装置后,要先检查气密性,后装药 品。②装药品的顺序是先加固体,后加液体。 ③对于有毒的气体,一定要有尾气处理装置。 2.解析:选C。A操作不正确,不能排除CO等离 子的千扰;B操作不正确,因为Ag2CO3跟HCl 反应,生成的AgCI仍是白色沉淀;D操作不正 确,用盐酸酸化,引入了C1,无法确定原溶液中 是否有C。 3.解析:选A。实验室制备氯气,需要酒精灯加热条 件,故需要⑤热烫、⑥明火标识;生成的氯气具有 刺激性气味,刺激呼吸道和眼睛,有毒,故需要① 护目镜、④排风标识;实验药品涉及浓盐酸、氢氧 化钠溶液,具有腐蚀性,用后洗手,需要②洗手标 识;不需要用电器和锐器标识。 11 答案 4.解析:选D。浓盐酸易挥发,先加热会加速盐酸的 挥发,所以应先加入浓盐酸,再用小火加热,故A 错误;饱和食盐水的作用是除去氯气中的氯化氢, 如果用饱和碳酸氢钠溶液,则碳酸氢钠溶液既吸 收氯化氢又吸收氯气,故B错误;若用稀盐酸代 替浓盐酸不能制得氯气,说明浓盐酸的还原性强, 故C错误;氯气为黄绿色,可以通过观察集气瓶 中气体的颜色判断氯气是否收集满,故D正确。 5.解析:选D。HC1易溶于饱和食盐水,Cl2在饱和 食盐水中的溶解度非常小,可用饱和食盐水除去 CL2中的杂质HCl,A正确;稀盐酸能与BaCO3反 应生成气体和可溶性BaCl2,难溶性BaSO4通过 过滤分离得到,B正确;饱和NaHCO3溶液与 HCI能反应,能用其除去CO2中的HCl,C正确; NaHCO,固体受热分解生成Na2CO3、水蒸气和 二氧化碳气体,不能用加热的方法除去NaHCOg 中的Na2CO3,D错误。 6.解析:选A。从HCl与MnO2反应的化学方程式 可知146gHCl与87gMnO2恰好完全反应,但 制CI,时须用浓盐酸才能反应。①中反应进行一 段时间后,随盐酸浓度降低,反应不再进行,故 146gHCl不能完全反应;②中浓盐酸足量,故 MnO2可完全反应。因此②产生的氣气多。 7.解析:选B。A.没有加热装置,没有尾气处理装 置,两处错误,故A正确;B.可以用排饱和食盐水 的方法收集氯气,故B错误;C.制取氯气需要尾 气处理装置,故C正确;D.淀粉遇碘单质变蓝,可 以用湿润的淀粉碘化钾试纸检验氯气,若变蓝, 则氯气逸出,故D正确。 8.解析:选B。用二氧化锰和浓盐酸制取氯气时需 要在加热条件下进行,根据甲装置图可知还需要 增加酒精灯进行加热,A正确;根据氯气的制取、 向上排空气收集和尾气处理,乙装置需要导管长 进短出,得到导管口的连接顺序为a→c→b→d,B 错误;根据氯气的制取反应:MnO2十4HCl(浓) △MnCl,十Cl,个十2H,O,可得到参加反应的 HC1中只有部分被氧化为CL2,C正确;氯气能与 碱反应生成盐,因此氯气尾气可以用NaOH溶液 来吸收,反应方程式为Cl2十2NaOH—NaCl十 NaC1O+H2O,D正确。 9.解析:选D。甲装置中二氧化锰和浓盐酸在加热 条件下可以发生反应生成氯气,生成的氯气中混 有HCl气体,将气体通入饱和NaCl溶液中可以 除去氯气中混有的HCl;氯气可以将Fe2+氧化为 Fe3+,使溶液变黄,而HCl对该过程没有影响,不 需要除去,A不符合题意;氯气可以和KI反应生 初高中衔接 成I2,可使淀粉溶液变蓝,而HC1对该过程没有 影响,不需要除去,B不符合题意;氯气和水反应 生成的HCIO具有漂白性,可使品红溶液被漂白 褪色,而HC1对该过程几乎没有影响,不需要除 去,C不符合题意;氯气和水反应生成HCI和 HCIO,将氯气通入AgNO,溶液中,会产生白色 的AgCI沉淀;而混有的杂质HCI气体通入 AgNO3溶液,也会产生白色的AgCI沉淀,因此将 氯气通入AgNO,溶液前需要除去杂质HCI气 体,D符合题意。 10.解析:选B。为了验证千燥的Cl2不具有漂白 性,需要将甲装置中生成的氯气干燥,则洗气瓶 中应装入浓硫酸,A正确;先打开弹簧夹,CL2不 能通过洗气瓶被干燥,CL2与水反应生成的产物 有漂白性,一段时间后观察到布条褪色,再关闭 弹簧夹,将C12千燥,由于此时布条已经褪色,不 能证明干燥的Cl2不具有漂白性,应先关闭弹簧 夹,再打开弹簧夹,B错误;若打开弹簧夹,氯气 不能通过洗气瓶被干燥,CL2与水反应生成的产 物有漂白性,一段时间后可观察到布条褪色,C 正确;CL2与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸强 酸完全电离,次氯酸弱酸保留化学式,则反应的 离子方程式为CL2+H2O三H++CI十 HC1O,D正确。 11.解析:选C。氯气能与碱反应,不能用碱石灰千 燥;浓硫酸、无水氯化钙、五氧化二磷均可用来 千燥氯气。 12.解析:选B。氯化钡中含有氯离子,可以和银离 子之间反应得到白色不溶于硝酸的氯化银沉 淀,A错误;能使钡离子产生沉淀的离子有碳酸 根离子、硫酸根离子、亚硫酸根离子等,但只有 硫酸钡不溶于盐酸,B正确;和氢氧化钠反应产 生的白色沉淀可以是氢氧化镁、氢氧化锌等, C错误;碳酸根离子、碳酸氢根离子均可以和氢 离子反应产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无 味气体二氧化碳,D错误。 13.解析:选D。①中氯元素由NaCl中的一1价变 为C12中的0价,元素化合价发生变化,A正确; 氯气与水反应生成的HC1O不稳定,难以保存与 运输,故将C2制成性质较稳定的漂白粉和漂粉 精,便于保存和运输,B正确;CL2O和HCIO中 氯元素的化合价均为十1价,C正确;氯气与湿 润的碳酸钠反应时发生的是歧化反应:2C2十 2Na,CO H,O -2NaHCO+2NaCl CL2O,NaCl中的氯元素没有用于制取漂粉精, 氯原子的利用率不是100%,D错误。 -11 直通车·化学 14.解析:选B。根据“价一类”二维图可知,a为 HCl,b为C2,c为CIO2,d为HClO,e为HClO, g为氯酸盐,f为次氣酸盐。CO2具有强氧化 性,常用于自来水的杀菌消毒,A正确;HC1O的 结构式为H一O一CI,B错误;实验室可使用 KCIO3和浓盐酸制备氯气,C正确;酸性强弱顺 序为HClO4>H2CO3>HCIO,D正确。 15.解析:解答推断题的关键在于找“突破口”。由B 为黄绿色的气体单质,可知B为CL2,C为无色气 体且与Cl2能发生反应,则C为H2,E为HCl; 由反应③、④可以推出,A为排在H前面的金 属,且A为变价金属,因此A为Fe。 答案:(1)FeCl2H2 (2)2Fe十3C,点槛2FeCL, (3)Fe+2HCl—FeCl2+H2↑Fe+2H —Fe2++H2个 (4)2FeCl +Cl2 -2FeCla 2Fe2++Cl2 2Fe3++2C1 16.(1)Mn0,+4H++2CI△Mn2++Cl,↑+ 2H2O(2)酸性、还原性(3)C(4)②比①多 第六讲物质的量 第1课时物质的量的单位—一摩尔、阿伏 加德罗常数、摩尔质量 新课知识学习 知识点一 N 1.(1)n3.n=NA 对点练习 1.解析:选A。构成物质的粒子除原子之外,还有分 子、离子等,A错误;0.012kg12C所含的粒子数 (碳原子)即为阿伏加德罗常数,即为1molC原 子,B正确;1mol任何物质所含的粒子数即为阿 伏加德罗常数,C正确;摩尔这一单位所指的对象 是粒子,而粒子种类繁多,故需要指明粒子的种 类,D正确。 2.解析:选D。n表示物质的量,mol表示摩尔, D错误。 3.解析:选D。2.2gCO2的物质的量为0.05mol, n(0)=0.1mol,含0.1mol0的C0的物质的量 为0.1mol,m(C0)=2.8g。 4.解析:选B。CO2的摩尔质量为44g·mol1,则 2molC02的质量m(C02)=2mol×44g·mol1= 88g,A错误;因1 mol CO2中含有3mol原子,故 2 mol CO2含6mol原子,B正确;2 mol CO2所 含分子数N(CO2)=2mol·Na=2molX6.02X 103mol1=1.204×102,C错误;摩尔质量为 44g·mol-1,D错误。 6

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第3篇 第5讲 第2课时 氧气的实验室制取及氧离子的检验-【初高中衔接直通车】2026年初升高化学衔接直通车
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