海南省琼海市嘉积中学2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

琼海市嘉积中学2024—2025学年第一学期初中教学质量监测（月考一）九年级历史科习题

（时间：60分钟满分：100分）

欢迎你参加这次练习，祝你取得好成绩！

一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项，只有一项正确。每小题3分，共60分）

1. 金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（    ）

A. 文献史料 B. 实物史料 C. 口述史料 D. 图像史料

2. 古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。由此可知，古希腊奥运会（    ）

A. 推动古希腊统一进程 B. 阻碍了对外交流

C. 折射出民主的局限性 D. 促进了民族认同

3. 公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是

A. 统治区域不断扩大 B. 古希腊文化广泛传播

C. 民主制度达到鼎盛 D. 东西方文明交流互鉴

4. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（    ）

A. 行政权 B. 立法权 C. 司法权 D. 监督权

5. “那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”据此可知，波隆那大学应运而生的原因是（    ）

A. 一批知名学者的推动 B. 新兴市民阶层要求

C. 该校有建大学的特权 D. 国王与教皇的支持

6. 日本孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，又在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制。孝德天皇此举旨在（   ）

A. 全面吸收唐朝文化 B. 建立中央集权制度

C. 精简国家机构设置 D. 推动国家实现统一

7. “开始于沙漠中的一个宗教，在短短的一个世纪内，已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国，到750年，它统治了从比利牛斯山到信德，从摩洛哥到中国边境的广大地区。”材料中的“帝国”在世界文明史上的

突出贡献是（   ）

A. 开创民主政治先河 B. 确立了三权分立原则

C. 发明了“阿拉伯数字” D. 沟通了东西方的文化

8. 17世纪，随着经济上的发展，英国的政治平衡逐步被打破，资产阶级和新贵族逐步从封建贵族中分化出来，农民被迫进入城镇手工工场，这意味着封建制正处于瓦解之中。材料表达的观点是

A. 新贵族掌握了政治权 B. 资产阶级具有软弱性

C. 经济发展推动政治变革 D. 阶级斗争促进社会发展

9. 拉斐尔的绘画作品《椅中圣母》描绘了充满母性温暖的圣母形象，米开朗琪罗的雕塑作品《大卫》（大卫是圣经《旧约全书》中的英雄）在静态中显示人的力量，这些作品（   ）

椅中圣母	大卫(局部图)

 

A. 深刻批判天主教会的贪婪

B. 以文学形式表达人性光辉

C. 借用宗教题材歌颂人的美

D. 改变传统的艺术表现形式

10. 文艺复兴时期，意大利地区40多个自治城市颁布了多达300部的禁奢法令。仅15世纪就颁布了83部禁奢法令，这一数字在接下来的两个世纪里更是翻了两番。这股禁奢立法的潮流直至18世纪才逐渐偃旗息鼓。这从侧面表明，当时意大利（   ）

A. 人文主义思潮盛行引发反省 B. 贫富差距扩大社会矛盾尖锐

C. 封建等级秩序受到严重冲击 D. 广大民众生活水平显著提高

11. 时空观念是历史学科的核心素养之一。根据所学知识判断，图中证明了地圆学说正确的航线是（    ）

新航路的开辟示意图

A. ① B. ② C. ③ D. ④

12. 玉米是一种原产于美洲的物种，16世纪以来广泛见于欧洲和中国的书籍中（如下图所示）。这一现象说明（    ）

 

A. 郑和下西洋促进中外商品贸易往来 B. 玉米成为中国古代主要的粮食作物

C. 新航路开辟后带来了全球物种交换 D. 玉米作为观赏和药用植物广泛种植

13. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观辩证地看待历史。如果以这种角度看16至17世纪的欧洲殖民扩张，应该是（   ）

A. 既有破坏性也有客观的进步性

B. 促进了资本主义的发展

C. 给亚非拉造成了无穷尽的苦难

D. 冲击了欧洲的封建制度

14. 英国资产阶级革命后，英国采取禁止原材料出口、禁止工业品进口的政策，英国的出口贸易迅速发展，海外殖民地迅速扩大，工商业占据了国民经济的重要地位。这表明英国资产阶级革命（   ）

A. 建立了君主立宪制 B. 加速了英国资本主义的发展

C. 剥夺了贵族的特权 D. 促使英国开始进行殖民扩张