10.2 我们都是追梦人 导学案 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治导学案围绕“我们都是追梦人”主题，引导学生理解中国梦的时代内涵、实现路径及个人梦与国家梦的关系。课前通过填空、选择等自主学习梳理基础知识点，课中结合材料分析、观点辨析深化理解，构建从认知到探究的学习支架。 特色在于“认知—探究—践行”三维任务群设计，分层训练兼顾不同学情，通过榜样案例和追梦计划书促进知行统一。有助于培养学生的政治认同和责任意识，提升道德修养，落实核心素养，适合课堂教学与自主学习。

《我们都是追梦人》 导学案 学习目标 政治认同：深刻认同中国梦的时代内涵，坚定拥护党的领导，坚信中国道路、中国精神、中国力量是民族复兴的根本保障，树立民族自信与制度自信。 道德修养：树立奋斗向善的人生准则，崇尚实干拼搏精神，传承爱国奉献美德，摒弃躺平懈怠思想。 法治观念：明确新时代公民追梦的权利与义务，懂得依规守法、坚守底线，以合法方式追逐理想、担当使命。 健全人格与责任意识：理性看待个人梦与中国梦的关系，培养坚韧拼搏的品质，树立少年担当，主动将个人成长融入国家发展大局。 重点难点 教学重点：掌握实现中国梦的四大核心路径，即坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；理解新时代奋斗者的核心要求，明确青少年追梦的具体责任与实践方向，把握个人梦想与国家梦想的辩证统一关系。 教学难点：深度理解中国道路的独特性与优越性，区分中国道路与西方发展道路的本质差异；突破认知误区，真正将追梦理念转化为自觉行动，解决“知而不行”的问题，深刻领悟奋斗对人生与国家的双重价值。 任务群 本课时构建“认知—探究—践行”三维任务群。基础认知任务：自主梳理中国梦实现路径、中国精神、中国力量的核心知识点，夯实理论基础。合作探究任务：结合时代榜样案例，小组研讨个人追梦与民族复兴的关联，辨析追梦误区。实践践行任务：结合自身学情制定个人追梦规划，立足校园、生活践行奋斗精神，将理论知识转化为实际行动，争做新时代合格追梦少年。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 预习目标 1. 熟记实现中国梦的四大基本途径，掌握中国精神、中国力量的具体内涵。2. 初步理解个人梦与中国梦的关系，知晓新时代青少年的追梦责任。3. 梳理本课核心知识点，标记疑难问题，为课堂探究做好铺垫。 2. 预习填空题 （1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持__________的领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。 （2）实现中国梦必须走__________，这是中国自信、民族自信的根本所在。 （3）中国精神就是以__________为核心的民族精神和以__________为核心的时代精神。 （4）中国力量就是__________的磅礴力量。 （5）新时代是奋斗者的时代，只有__________的人生才称得上幸福的人生。 （6）实现中国梦，就是要实现__________、__________、__________。 3. 预习选择题（单项选择） （1）实现中国梦的根本保证是（） A. 坚持改革开放 B. 坚持中国共产党的领导 C. 弘扬中国精神 D. 凝聚中国力量 （2）下列不属于中国特色社会主义道路内涵的是（） A. 立足中国国情 B. 照搬西方发展模式 C. 顺应时代潮流 D. 保障人民利益 （3）新时代追梦人最核心的品质是（） A. 善于空想 B. 坚持奋斗实干 C. 追求安逸享乐 D. 依赖他人助力 4. 预习简答题 简要概括个人梦想与中国梦的关系。 5. 预习疑难记录 请自主梳理预习过程中遇到的疑问，课堂重点探究：________________________________ 6. 课前预习案参考答案 填空题答案：（1）中国共产党 （2）中国特色社会主义道路 （3）爱国主义；改革创新 （4）全国各族人民大团结 （5）奋斗 （6）国家富强；民族振兴；人民幸福 选择题答案：（1）B （2）B （3）B 简答题答案：①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；②个人梦想的实现离不开国家发展、民族复兴的大环境；③无数个人追梦、圆梦，汇聚成实现中国梦的强大力量；④青少年要将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 1. 课堂探究任务一：深度解析追梦四大路径（重点突破） 材料：百年征程波澜壮阔，在中国共产党的带领下，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，科技创新日新月异，综合国力大幅提升，中国式现代化稳步推进。无数科研工作者、基层干部、青年学子扎根岗位、拼搏奋斗，用实干助力民族复兴。 探究问题：（1）结合材料，分析实现中国梦的四大路径分别发挥了怎样的作用？（2）为什么说党的领导是实现中国梦的根本保证？ 2. 课堂探究任务二：辨析追梦误区（难点突破） 观点辨析： 观点一：中国梦是国家的大事，与中学生无关，我们只需好好学习即可。 观点二：只要拥有远大理想，就能实现梦想，奋斗行动无关紧要。 探究要求：请分别评析以上两种观点，说明理由并阐述青少年正确的追梦方式。 3. 课堂探究任务三：榜样引路，践行追梦精神 材料：大国工匠精益求精、深耕技能，青年志愿者扎根基层、服务群众，青少年学子勤学善思、立志报国，各行各业的新时代奋斗者以实干诠释追梦担当。 探究问题：结合榜样事迹，谈谈新时代青少年应如何以实际行动争做合格追梦人？ 4. 课中随堂限时习题 （1）多项选择题 ①实现中国梦需要凝聚中国力量，中国力量包括（） A. 工人的勤劳实干 B. 农民的耕耘奉献 C. 青年的拼搏进取 D. 各行各业劳动者的团结奋斗 ②下列行为体现新时代追梦人奋斗精神的有（） A. 刻苦学习，提升综合素质 B. 逃避困难，敷衍学业任务 C. 积极参与社会实践，服务社会 D. 树立报国理想，立志成才 （2）材料分析题 材料：习近平总书记指出：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。” 请结合教材知识，谈谈你对“伟大梦想是拼出来、干出来的”的理解。 5. 课中探究案完整参考答案 探究任务一答案：（1）①坚持党的领导：为中国梦实现提供根本政治保证，统筹全局、凝聚民心，引领国家发展方向；②走中国道路：立足中国国情，契合时代发展，是民族复兴的唯一正确道路；③弘扬中国精神：凝聚精神动力，激发全民奋斗热情，克服发展中的困难；④凝聚中国力量：团结全国各族人民，汇聚万众一心的磅礴合力。（2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终坚守为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，具备强大的领导力、组织力和执行力，能够带领中国人民攻坚克难、稳步推进民族复兴。 探究任务二答案：①观点一错误。中国梦关乎每个中国人的切身利益，青少年是民族复兴的未来力量，少年强则国强，青少年的成长成才直接关系中国梦的实现，中学生既要好好学习，更要主动担当时代责任。②观点二错误。理想是追梦的方向，奋斗是追梦的关键。空谈理想、疏于行动，梦想只会沦为空想，只有脚踏实地、坚持不懈奋斗，才能将理想变为现实。③青少年应树立远大理想，将个人梦融入中国梦，立足当下、勤学实干，勇于拼搏、担当奉献。 探究任务三答案：①树立远大理想，坚定爱国信念，认同中国梦，厚植家国情怀；②珍惜学习机会，刻苦钻研知识，提升科学文化素养和综合能力；③培养奋斗精神，勇于直面学习和生活中的困难，拒绝躺平懈怠；④积极参与社会实践、志愿服务，服务他人、奉献社会；⑤遵纪守法、修身立德，锤炼高尚品格，以实际行动践行少年担当。 随堂习题答案：（1）多项选择：①ABCD ②ACD （2）材料分析：①奋斗是青春最亮丽的底色，实干是实现梦想的唯一途径；②中国梦的实现不是一蹴而就的，需要一代代人接续奋斗、久久为功；③新时代面临诸多机遇与挑战，唯有拼搏实干，才能攻克难关、把握机遇；④青少年要摒弃空想、立足实干，以奋斗之姿追逐梦想、成就未来。 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） 1. 基础过关题（全员必做） （1）单项选择 ①中国特色社会主义道路之所以正确，是因为它（） A. 完全借鉴国外发展经验 B. 立足中国国情、符合中国实际 C. 是一成不变的发展道路 D. 只注重经济发展 ②改革创新为核心的时代精神不包括（） A. 与时俱进 B. 锐意进取 C. 固步自封 D. 勇于探索 ③凝聚中国力量的核心是（） A. 个人单打独斗 B. 全国各族人民大团结 C. 少数精英奋斗 D. 依赖外部力量 （2）判断题（正确打√，错误打×） ①中国梦的实现只需要国家努力，与个人无关。（） ②坚持党的领导是实现中国梦的根本保证。（） ③只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。（） ④中国精神就是民族精神。（） （3）简答题 简述实现中国梦的四大核心举措。 2. 能力提升题（中等层次） （1）材料分析题 材料：新时代以来，无数青年投身科技攻关、乡村振兴、国防建设、志愿服务等各个领域。“90后”“00后”科研人员深耕实验室，攻克核心技术难题；青年驻村书记扎根乡村，助力乡村振兴；青年军人坚守边疆，守护家国安宁。新时代青年用奋斗书写追梦答卷。 结合材料，运用本课知识，分析新时代青年为何要主动担当追梦使命？ （2）辨析题 有人说：“中学生年纪尚小，无力为中国梦做贡献，只需专注学习即可。”请你辨析该观点。 3. 拓展探究题（拔高选做） 材料：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化。实现中国式现代化，需要全体中国人民同心同德、不懈奋斗，每一个追梦人的努力，都将汇聚成民族复兴的磅礴力量。 请结合自身实际，撰写一篇简短的《我的追梦计划书》，明确自身梦想、追梦目标、具体行动和未来期许，字数200字左右。 4. 课后巩固案完整参考答案 基础过关题答案 （1）单选：①B ②C ③B （2）判断：①× ②√ ③√ ④× （3）简答：①必须坚持中国共产党的领导，统筹推进各项事业发展；②必须走中国特色社会主义道路，立足国情、稳步前行；③必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④必须凝聚全国各族人民大团结的中国力量，同心共筑中国梦。 能力提升题答案 （1）材料分析：①青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的时代重任；②中国梦是国家梦、民族梦，也是每个青年的梦，青年成长与国家发展同频共振；③新时代是奋斗者的时代，青年唯有担当奋斗，才能实现人生价值；④无数青年榜样用实干助力国家发展，彰显了新时代追梦人的责任与担当。 （2）辨析：该观点错误。①中学生虽年纪尚小，但也是新时代追梦人，是民族复兴的生力军；②专注学习是中学生追梦的基础，但不是唯一方式；③中学生可以通过修身立德、刻苦求学、参与公益、践行文明、传承美德等方式助力国家发展；④青少年要树立家国情怀，将学习与报国结合，从小事做起、从当下做起，主动担当时代使命。 拓展探究题参考范文 # 我的追梦计划书 我的梦想是成为一名科技工作者，用专业知识助力国家科技发展，为中国式现代化贡献青春力量。追梦路上，我将以勤学实干为核心，明确阶段性目标。当下，我会扎实学好各科知识，重点提升科学思维和创新能力，克服学习惰性，坚持每日复盘、持续进步。课余主动参与科创实践、科普活动，拓宽视野、锤炼本领。同时坚守品德底线，心怀家国、勇于担当，传承奋斗精神。未来我将始终坚守初心，脚踏实地、持之以恒，以少年之奋斗追逐青春理想，以青春之我助力强国之梦。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $