10.2 我们都是追梦人 教案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该教案聚焦“我们都是追梦人”，核心讲解中国梦的实现路径（坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量）及个人担当。课堂导入播放视频《中国梦就是人民的梦》并展示习近平主席新年贺词，初步感知个人梦与中国梦的联系，再以“班级追梦团队”任务为支架，引导学生从协作到国家层面探究路径。 特色是情境与活动融合，通过视频、图片案例（如脱贫攻坚、航天成就）和“致未来的我”时空对话，落实政治认同（坚定四个自信）、责任意识（个人与国家融合），采用“一心二导三力”模式，助学生厚植家国情怀，为教师提供丰富资源与清晰实施路径。

道 德 与 法 治 课 时 教 案 九 年级 上 册教案 备课序号：第 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 教学内容 10.2我们都是追梦人 课 型 新授课 教学目标 1.政治认同：理解中国梦的内涵与实现路径，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，认同中国共产党的领导。 2. 道德修养：感悟奋斗精神的价值，厚植家国情怀。 3. 健全人格：了解自信中国人的表现与底气来源，自觉做一个有理想、有担当的追梦人。 4. 责任意识：将个人成长与祖国发展相结合，增强青少年的责任感与使命使命感。 教学重点 实现中国梦的路径——“四个必须” 教学难点 如何将个人梦想与国家梦想有机融合，做自信的中国人 教学模式 “一心二导三力”教学模式 教学准备 教材、ppt 教 学 过 程 个性思考 【故事导学】——故事提兴趣，学习更有趣 播放视频《中国梦就是人民的梦》，思考：你是如何理解“你我的梦，每一个都与时代相连”？ 展示 2026年习近平主席新年贺词：山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 初步感知中国梦和你我的梦想紧密相连。 【学习目标】——心中有目标，学习更有效 1.理解如何实现中国梦 2.实现中国梦必须凝聚中国力量的必要性 3.如何做新时代的奋斗者 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动一：如何实现中国梦？ 01 核心总议题：班级“追梦团队”的使命与路径 假设我们的班级就是一个紧密协作的“追梦团队”，要让每位同学的个人梦想汇聚成磅礴力量，为中国梦的实现注入青春动能，我们需要具备哪些核心条件？请各小组结合教材，通过深度研讨，用精准的关键词概括出实现中国梦的四大关键路径。 02 小组任务：解锁“追梦密码” 各组领取专属“追梦密码箱”，围绕两个核心问题展开思辨： 1. 这份“密码”具体指向什么核心内涵与时代要求？ 2. 从历史逻辑与现实需求出发，论证为何它是圆梦之路上不可或缺的关键支撑？ 03 行动指南：共创与分享 以小组为单位进行头脑风暴，用精炼的关键词或短句提炼观点，形成可视化的研讨成果；每组推选一名代表进行分享，通过思维碰撞完善对“中国梦实现路径”的认知，让个人成长与国家发展同频共振。 中国梦的实现路径 路径一：坚持党的领导 播放视频《庆祝中国共产党成立105周年》，思考：为什么实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导？这种领导地位是如何形成的？ 结论：党的领导是实现中国梦的根本保证，这是历史的结论、人民的选择，也是由党的先进性和纯洁性所决定的。 路径二：走中国道路 展示我国经济发展趋势图、高铁图片，思考：中国奇迹背后走的是什么道路？ 结论：中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路，必须坚定道路自信。 路径三：弘扬中国精神 展示一组当代团体精神力量图片，思考：这些精神共同的核心是什么？时代又赋予了它们什么新内涵？ 结论：以爱国主义为核心的民族精神是根基，以改革创新为核心的时代精神是动力，两者共同构成中国精神。 路径四：凝聚中国力量 时代的答卷 展示脱贫攻坚战的胜利和广西救灾的积极响应，思考：中国梦归根结底是谁的梦？力量从何而来？ 结论：全国各族人民大团结的力量是实现中国梦的力量源泉。 课堂笔记： 1.如何实现中国梦？ ①必须坚持中国共产党的领导。 ②必须走中国道路（中国特色社会主义道路）。 ③必须弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神）。 ④必须凝聚中国力量（全国各族人民大团结的力量）。 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动二：为什么必须凝聚中国力量？ 展示两张图片，思考：为什么说人民是“梦想的实现者”？结合历史与现实，谈谈人民群众在国家发展和民族复兴中的决定性作用。 课堂笔记： 2.为什么实现中国梦必须凝聚中国力量？ 人民是历史的创造者，是梦想的实现者。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样伟大的民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动三：榜样故事——人民创造历史 展示三则榜样故事，思考：他们的追梦经历有哪些相似之处？你从他们的追梦经历中得到哪些启发？ 课堂笔记： 3.如何做新时代的奋斗者？ ①努力奋斗，做新时代的奋斗者。 ②彰显新时代中国人的自信品格。 ③在中国式现代化建设中挺膺担当。 ④与时代同进步，与祖国共成长。 【合作议学】——故事呈案例，快乐好学习 活动三：追梦行动——新时代青少年的担当 01 时空对话 · 致未来的我 假如时间快进十年，2040年的你已身披铠甲，在热爱的岗位上为社会贡献力量。某一个清晨，你收到一封来自‘时光邮局’的信件——那是此刻的你，跨越时空写给未来自己的期许。 你会对十年后的自己说些什么？是关于初心的坚守，还是关于梦想的答卷？是感慨一路的拼搏，还是欣慰此刻的绽放？让思绪穿梭，写下属于你的独家记忆。 02 执笔为誓 · 立下承诺 我的星辰大海：十年后，我立志成为_______，以专业立身，以实干报国，在平凡的岗位上成就不平凡的价值。 当下的耕耘之路：从今日始，我将坚持_______，打磨本领、锤炼品格，以每日的点滴积累，浇筑通往梦想的阶梯。 致2035年的自己：“_______” —— 这是我对未来的庄严承诺，亦是对青春最深情的告白。 【启思导行】——故事融实践，行动有方向 榜样引领：新时代的奋斗者 展示三则榜样人物故事，汲取榜样的力量努力学习。 【作业设计】 2026年7月15日，2026年中国经济半年报公布，上半年国内生产总值同比增长4.7%--3。在外部环境变乱交织的背景下，中国经济顶住压力延续了总体平稳、向新向优的发展态势-3。对此，有同学认为：“中国梦是国家和政府的事，我们中学生只要管好自己的学习就行了，和国家大事没什么关系。” 请你运用所学知识，对此观点进行辨析。 参考答案：观点片面。理由：①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。个人梦与中国梦紧密相连，国家好、民族好，大家才会好。②人民是历史的创造者，是梦想的实现者。中国梦的实现需要凝聚中国力量，需要全国各族人民大团结的力量。每一个中国人的奋斗都是实现中国梦的力量源泉。③中学生虽然身份是学生，但也是国家的未来和希望。管好自己的学习正是为实现中国梦做准备——只有学好本领、增长才干，将来才能更好地投身于中国式现代化建设。④新时代是奋斗者的时代，每个人都应该在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长。 结论： 该观点没有认识到个人与国家是命运共同体，作为中学生应把个人梦想融入国家发展大局，努力学习、立志成才，为实现中国梦贡献自己的力量。 【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试 1. 2026年7月10日，长征十号乙运载火箭成功首飞，同时火箭一级在海上平台通过网系捕获方式成功回收，这是全球首次火箭网系回收。这一历史性突破说明（　 ） A. 我国已全面建成世界科技创新强国 B. 创新是引领发展的第一动力，我国科技实力显著提升 C. 科技创新是民族振兴和社会进步的基石 D. 我国在火箭回收领域已经没有任何技术短板 【答案】B 2.2026年7月，全国产自主可控的“灵晟”超级计算机以持续性能超2EFLOPS登顶全球超级计算机500强榜单。从20世纪70年代受制于人，到如今的全面领先，中国超算的发展历程启示我们（ 　） ①核心技术是买不来的，必须实现高水平科技自立自强 ②自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 ③我国已经全面超越了所有发达国家的科技水平 ④科技创新关键靠引进国外先进技术 A. ①②　　　B. ①③　　　C. ②④　　　D. ③④ 【答案】A 3. 2026年4月，故宫博物院第六任院长单霁翔透露，中餐已被确定为2026年中国向联合国教科文组织申报人类非物质文化遗产的唯一项目。中餐申遗的文化意义在于（　 ） ①有利于弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信 ②中华文化是世界上最优秀的文化 ③有利于推动中华文化走向世界，提升中华文化影响力 ④中餐申遗是中国精神薪火相传的体现 A. ①②③　　　B. ①②④　　　C. ①③④　　　D. ②③④ 【答案】C 4.2026年7月10日，长征十号乙运载火箭成功首飞，同时火箭一级在海上平台通过网系捕获方式成功回收，这是全球首次火箭网系回收。网系回收是我国独创的一种新型箭地协同火箭回收模式。这次成功标志着中国跻身少数掌握大运力可回收火箭技术的国家，打破了海外企业在复用发射市场的长期垄断。从彼时的受制于人，到今天的全面领先，几代科技工作者接力攻关，蹚出了一条自主创新之路。 （1）长征十号乙的成功回收体现了怎样的中国精神？ （2） 从“受制于人”到“全面领先”，中国航天的发展历程给我们实现中国梦带来了哪些启示？ 参考答案：（1）长征十号乙的成功回收体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。几代科技工作者接力攻关、自主创新，展现了中国人民勤劳勇敢、自强不息的民族品格。 （2）①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导，正是在党的领导下，我国航天事业才能取得历史性突破；②实现中国梦必须走中国道路，中国特色社会主义道路立足中国国情，是航天事业不断发展的根本保障；③实现中国梦必须弘扬中国精神，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神激励科技工作者勇攀高峰；④实现中国梦必须凝聚中国力量，全国各族人民大团结的力量是航天事业不断突破的根本力量。 板书设计 10.2 我们都是追梦人 一、做法（国家） 党的领导、中国道路、中国精神、中国力量 2、 意义 人民是历史的创作者；四个伟大精神；四个自信 3、 做法（个人） 努力奋斗；自信品格；挺膺担当；同进步共成长 教学反思 1 学无止境，教无定法。扬长避短，力争有效！ 学科网（北京）股份有限公司 $