第四章 三角形 暑假复习巩固 2025--2026学年北师大版七年级数学下册

2026-07-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-07-22
更新时间 2026-07-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58914422.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦北师大版七年级数学下册第四章三角形暑假复习,覆盖三角形性质、全等判定等核心知识,融合基础巩固与动态探究,适配暑假复习需求,培养几何直观与推理能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/30|三边关系、高的定义、全等判定|第8题结合尺规作图考全等依据,体现技能应用| |填空题|5/15|三角形稳定性、等腰三角形边长、动点问题|第11题联系平板支架,渗透数学眼光| |解答题(一)|3/21|尺规作图、全等证明|第16题作图与证明结合,培养动手与推理能力| |解答题(二)|3/27|概率、数轴化简、四边形综合|第21题综合四边形与三角形,提升应用意识| |解答题(三)|2/27|钟摆实验探究、等边三角形动态问题|第23题动态探究最小值,发展创新思维|

内容正文:

第四章 三角形 暑假复习巩固 2025--2026学年北师大版七年级数学下册 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.下列长度的三条线段能组成三角形的是(    ) A.1、2、3 B.4、5、19 C.20、15、8 D.5、15、8 2.下面四个图形中,线段能表示的高的是(  ) A. B. C. D. 3.已知,若,,,则(   ) A. B. C. D.无法确定 4.如图,在四边形中,对角线相交于点.若,则的度数为( ) A.60° B.65° C. D. 5.已知三角形的两边长分别是3和5,则第三边长a的取值范围是(   ) A. B. C. D. 6.如图,已知,,添加下列一个条件后,仍然不能证明,这个条件是(    )    A. B. C. D. 7.等腰三角形的一边长为,另一边长为,则它的周长为(     ) A. B. C. D.或 8.如图是用尺规作图“作一个角等于已知角”,通过判定得到,其中判定的依据是(   ) A. B. C. D. 9.如图,交于点E,,添加以下四个条件中的一个,其中不能使的条件是(    ) A. B. C. D. 10.如图,把等腰Rt和等腰Rt放在一起,三点在一条直线上,其中,点在上,延长交于点.若,则的面积为(   ) A.27.9 B.28.7 C. D. 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 11.如图,在上网课时把平板放在三角形支架上用到的数学道理是______.    12.等腰三角形一边长是,另一边长是,则第三边的长是______. 13.如图,已知于点B,于点D,且与相交于点O.已知,,,则的长为______. 14.如图所示,厘米,长方形中的厘米,阴影的面积是18平方厘米,则的面积是___________平方厘米. 15.如图,中,,,,点P从B出发.以的速度沿向C运动,设P运动时间为t秒,当P从B开始运动的同时,Q从C出发以的速度,沿向A运动,当与全等时,_____. 三.解答题(一)(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 16.如图,已知, (1)尺规作图:作的垂直平分线,交于点D,交于点M;(不写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,连接延长到点E,使得,连接,求证:. 17.如图,点在线段上,.试说明:. 18.如图,点在线段上,,求证: 四.解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 19.2026年春节期间电影《飞驰人生》火热上映,现有一张《飞驰人生》电影票,小明和小颖都想获得.小明为他们出了一个主意:从印有数字2,3,4,5,5,6,7,8的8个小球(除数字外都相同)中任意摸出一个,记下数字. (1)摸到球面数字为奇数的概率为___________; (2)若球面上数字比5大,则小颖得到电影票;若球面上数字比5小,小明得到电影票.你认为这种方法公平吗?请说明理由. 20.有理数、、在数轴上的位置如图: (1)用“”或“”填空:________0,________0,________0,________0; (2)化简:. 21.如图,已知四边形中,,,,是中点,与相交于点,连接. (1)判断线段与关系,并说明理由; (2)若,求面积. 五.解答题(三)(本大题共2小题,第22题13分,第23小题14分,共27分)22.【实践主题】从数学角度探究钟摆过程中的规律. 【素材准备】实验支架,细绳,小球,卷尺等. 【实践操作】在支架的横杆点处用一根细绳悬挂一个小球,小球可以自由摆动.如图1,点表示小球静止时的位置.小明将小球从摆到的位置,并向右推动小球,是小球在摆动过程中某一瞬间的位置,且与恰好垂直,在同一平面上. 【数学建模】如图2是小球摆动过程的示意图,,过点B作于点D.过点C作于点E, 【数据测量】, 【问题解决】 (1)求证:; (2)求的长. 23.【问题呈现】 已知为等边三角形,点为射线上一动点(点不与点,点重合). (1)连接,以为边向右侧作等边,连接. ①如图1,当点在边上时,求证:; 【类比探究】 ②如图2,若点在边的延长线上,随着动点的运动位置不同,求证:. 【拓展应用】 (2)如图3,在等边中,,点是边上一定点且,若点为射线上动点,以为边向右侧作等边,连接.直接写出的最小值. ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校 :___________ 姓名: ___________ 班级: ___________ 考号: ___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A C D C D D A 11.三角形具有稳定性 12.或 13.4 14.9 15.或 16.(1)画图见解析 (2)证明见解析 【分析】本题考查的是全等三角形的判定与性质,作线段的垂直平分线. (1)根据垂直平分线的作图方法作图即可. (2)根据线段垂直平分线的性质得到,结合,,可得,进一步可得结论. 【详解】(1)解:如图,直线即为所求. (2)解:如图, ∵垂直平分, ∴, ∵,, ∴, ∴. 17.见解析 【分析】本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键. 由“”可证. 【详解】证明:因为, 所以,即. 在和中, 所以. 18.见解析; 【分析】本题主要考查了全等的判定和性质,平行线的判定,解决此题的关键是熟练掌握判定三角形全等的方法;根据题意先得到边相等,再根据证明全等,根据全等三角形的性质得到角相等,进而判断平行即可; 【详解】证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 19.(1) (2)这种方法公平,理由见解析 【分析】(1)根据概率计算公式求解即可; (2)分别计算出两人获得电影票的概率,比较即可得到结论. 【详解】(1)解:∵一共有8个小球,其中球面数字为奇数的小球有4个,且每个小球被摸到的概率相同, ∴摸到球面数字为奇数的概率为; (2)解:这种方法公平,理由如下: 由题意得,球面上数字比5大的情形有种,则小颖得到电影票的概率为, 球面上数字比5小的情形有种,小明得到电影票的概率为, ∴这种方法公平. 20.(1) (2) 【分析】本题考查有理数与数轴,化简绝对值: (1)根据点在数轴上的位置,判断出数的符号,式子的符号即可; (2)根据绝对值的意义,化简绝对值即可. 【详解】(1)解:由数轴可知:,, ∴; 故答案为:; (2)解:由(1)可知:, ∴. 21.(1) 解:,,理由如下 ,是的中点, ,, , ,, , , 在和中 ; ∴, ∵, ∴ ∴, ∴; (2) 【分析】此题考查是平行线的性质和全等三角形的判定, (1)先根据已知条件和中点定义证出:,然后根据平行线的性质证出:,最后利用即可证出:,根据全等三角形的性质即可得,再由角的转化可得,即可证明; (2)根据计算即可. 【详解】(1)略 (2)解:,, , ∵,, . 22.(1) 证明:∵, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∴; (2) 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质等知识; (1)证,,即可得出结论; (2)先证,得出,即可得出答案. 【详解】(1)略 (2)由题意得: 由(1)得:, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴. 23.(1)①证明见解析;②证明见解析;(2)8. 【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定与性质,掌握相关知识是解题的关键. (1)由和是等边三角形,推出,,,又因为,则,即,利用证明即可; (2)证明,得出,结合,则; (3)在射线上截取,连接,易证,则,,得出是等边三角形,则,即点E在角平分线上运动,在射线上截取,连接,证明,得出,推出,由三角形三边关系可得,,即当点E与点C重合时,时,有最小值. 【详解】(1)①证明:和是等边三角形, ,,. , ,即. 在和中, , . ②证明:和是等边三角形, ,,. , ,即. 在和中, , . , , . (2)解:在射线上截取,连接, ∵和是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中, , , ,, ∵, ∴, 是等边三角形, , ∴,, 即点E在角平分线上运动, 在射线上截取,连接, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 由三角形三边关系可得,,即当点E与点C重合时,时,有最小值, ∵,, ∴, ∴ 的最小值为8. 答案第8页,共8页 答案第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $

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