精品解析：江苏无锡市江阴市某校2025-2026学年高一下学期5月份学情调研历史试题

2025-2026学年度春学期5月学情调研试卷 高一历史 考生注意： 1.本试卷分为试题与答题卡两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2.选择题请用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题用黑色水笔写在答题卡相应区域，考试完毕只需交答题卡。 一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 古代美洲的某一文明被称为“美洲的希腊”，她不是一个统一的强大帝国，而是由数以百计的城邦组成，但各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上属于同一个文化圈。据此可知该文明（ ） A. 建造了用于祭祀的金字塔庙宇 B. 廷巴克图成为其重要的文化中心 C. 发明浮动园地扩大了耕地面积 D. 每个政区设立由贵族充任的长官 2. 7世纪以来，印度洋贸易的地位从地中海贸易的一翼逐渐上升为连接亚欧非三洲的中心，沿岸各地区商品交流频繁，有来自东非海岸的象牙，印度的香料，中国的丝绸、瓷器等。导致这一现象的主要原因是（ ） A. 亚历山大的东征 B. 笈多帝国的统一 C. 阿拉伯帝国的繁荣 D. 奥斯曼帝国的兴起 3. 公元前13世纪，埃及新王国与赫梯在经历了长期的拉锯战后，签订了世界上最早的和平条约。该条约规定：互相承认对方的势力范围，不接纳对方的逃亡者，并且如有内乱或外患时应互相帮助。这表明（ ） A. 早期强国试图构建地区秩序 B. 古代文明通过武力进行扩张 C. 民族与国家主权观念已经形成 D. 农耕文明与海洋文明对抗激烈 4. 12世纪西欧各地城市复兴，出现了诸如巴黎、伦敦等人口在5万以上的大城市。君士坦丁堡在欧洲城市中独一无二，其人口一般维持在数十万，最多时高达百万。手工业门类众多，纺织业、制造业、矿业、建筑业等形成了行会组织。这也使得世俗权力和教会都注重对城市的建设和控制，王宫、教堂、市场逐渐成为城市生活的核心。这反映了当时（ ） A. 城市空间格局的重塑 B. 欧洲民族国家的兴起 C. 封君封臣制度的瓦解 D. 城市自治运动的兴起 5. 6世纪的非洲流传着关于咖啡豆神奇功效的“跳舞羊群”的传说；13世纪中期的阿拉伯地区也出现类似的“快乐小鸟”的传说；19世纪的英国诗人拜伦在《唐璜》中赞美“摩卡的咖啡豆，来自阿拉伯纯净之地，终于盛在精致的瓷杯中呈上。”这表现出（ ） A. 新物种的传播与相互影响 B. 资本主义的形成与发展 C. 跨区域的商贸与文化交流 D. 殖民掠夺的成因与路线 6. 意大利文献学家洛伦佐·瓦拉于1440年发表了《〈君士坦丁赠礼〉辨伪》，其通过逐段文本分析找到了其中4世纪初不可能出现的文字，充分证明了《君士坦丁赠与》是8世纪作品，从而否定了教会一直坚持的、所谓君士坦丁皇帝将罗马帝国西部所有权力移交给教皇的说法。这反映了（ ） A. 反神学的价值取向 B. 重视经验的科学理念 C. 理性化的思维方式 D. 归纳综合的研究方法 7. 法国大革命爆发后，英国保守报刊对法国暴力革命的危险进行了大量报道。《伦敦纪事报》还详细报道了英国激进派的“革命计划”，其中包括摧毁上议院、圣詹姆斯宫和法院等。英国对于大革命的恐惧开始代替先前的普遍欢迎态度。这表明英国（ ） A. 力图维护封建统治秩序 B. 谋求社会和平渐进发展 C. 政党政治影响报刊舆论 D. 拒绝干涉法国革命进程 8. 在18世纪的英国，清教批判穿着奢侈棉服违背节俭美德，政府亦出台法令限制奢侈品消费。随着棉纺织业发展、民众购买力提升，精美棉服风靡全国，社会舆论逐渐认可。这一转变反映出（ ） A. 清教伦理渐趋淡出思想领域 B. 生产效率提升缩小社会贫富差距 C. 经济发展推动价值观念重构 D. 消费观念革新推动生产关系变革 9. 19世纪初，美国资本家开始兴建“模范社区”，组织宗教礼拜和道德讲座，宣传勤奋、节制的价值观，同时提供低价食品、衣物等，同时要求工人签订长期劳动合同工作，违约则取消福利。“模范社区”可以用来研究（ ） A. 社会化生产出现的根本原因 B. 经济危机发生的政治因素 C. 马克思主义诞生的历史条件 D. 阶级矛盾缓和的社会背景 10. 19世纪下半叶，哥伦比亚作家何塞在《两个美洲》一书中发出呼声：“拉丁亚美利加种族，面前就是撒克逊美洲种族，致命的敌人已经临近，威胁毁灭自由”。古巴革命家马蒂也提出“我们的美洲”同胞，要“站立成排”，共同阻挡那“侵略成性”的北方巨怪。上述主张反映出当时拉丁美洲（ ） A. 民族独立运动的兴起 B. 面临美国扩张的威胁 C. 形成统一的政治联盟 D. 成为列强争夺的焦点 11. 20世纪20年代初，面对奥地利和匈牙利空前严重的饥荒，国际联盟成立由英、法、意、捷等国组成的委员会，筹集基金，促进两国的经济恢复和发展，并建立财政经济组织，向世界各国提供经济和财政方面的援助。这一史实可用来说明国际联盟（ ） A. 促进了世界经济繁荣 B. 有效的维护了当时世界和平 C. 重构了战后国际秩序 D. 对国际事务具有一定影响力 12. 1931年，苏联开始推行“准备劳动与卫国”制度，要求公民参与标准化体育测试，内容涵盖射击、游泳、越野等项目。政府宣传称，这一制度不仅为了提升人民的身体素质，更是培养社会主义保卫者和建设者的重要途径。由此可知，这一制度实施（ ） A. 赢得了国内战争胜利 B. 顺应了国家发展需要 C. 巩固了工业强国地位 D. 完善了社会保障体系 13. 1920年印尼反荷兰殖民统治的起义者借鉴十月革命的斗争策略；1921年中国共产党成立，将马克思主义作为指导思想，并组织众多城市工人掀起第一次工运高潮；1925年摩洛哥里夫地区人民在反抗西班牙、法国侵略的斗争中，提出“学习苏俄”的口号。从全球视野看，这一时期的民族解放运动（ ） A. 促进马克思主义广泛传播 B. 直接推翻各国的殖民统治或反动政权 C. 效仿俄国十月革命的道路 D. 呈现出与无产阶级革命相融合的趋势 14. 1945年7月26日晚，《波茨坦公告》以中、美、英三国政府的名义向全世界广播。中国未参加公告的讨论，但在公告公布前曾征得蒋介石的同意。公告包括：“永远消除日本企图征服世界的军国主义势力；实施《开罗宣言》；解除日本军队武装，严惩战犯”等内容。这表明《波茨坦公告》（ ） A. 事实上确立了中国的大国地位 B. 是构建雅尔塔体系的重要内容 C. 重新确定了欧亚国家政治版图 D. 带有明显的大国强权政治色彩 15. 20世纪70年代末80年代初，为了稳定消费品的零售价格，苏联对肉、奶和蔬菜实行差价补贴，年均补贴金额约占年度预算支出总额的10%。1981—1982年，苏联大量进口小麦，外贸系统的工作人员竟因此获得了大量奖赏，有的人甚至当上了社会主义劳动英雄。这说明苏联（ ） A. 国民经济结构严重畸形 B. 农业生产投资回报显著 C. 生活消费品的供应充足 D. 经济深度融入世界市场 16. 下图呈现的是2002—2019年全球主要经济体技术密集型产业附加值。据此，下列结论正确的是（ ） A. 中国制造业全面超越美国 B. 传统国际分工格局受到冲击 C. 技术全球化推动产业升级 D. 全球治理体系发生重大变革 二、非选择题：本大题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 波斯帝国境内有四条主要驿道，最长的“御道”从苏萨直达小亚细亚的以弗所，沿途设置驿站、哨卡与旅舍，信使可借助驿马快速传递政令。波斯国王尊重被征服地区的宗教与习俗，允许犹太人重返耶路撒冷重建圣殿，巴比伦的祭司阶层依旧享有特权。帝国统一了货币与度量衡，巴比伦的天文学知识、腓尼基的字母文字，经由驿道系统在境内广泛传播。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 亚历山大进军至印度河上游地区后，在东方建立起数十座以“亚历山大”命名的城市，其中埃及亚历山大里亚最为著名。他大量任用波斯降臣，鼓励马其顿人与波斯妇女通婚，自己也迎娶了波斯国王的女儿。希腊语随之成为西亚、北非广大地区的官方通用语言，希腊式的柱廊、剧场出现在巴比伦与苏萨的城郭之中。 ——摘编自【英】威廉·塔恩《希腊化文明》 （1）据材料一，概括波斯帝国为巩固统治所采取的措施。 （2）据材料二，概括亚历山大帝国推动文明交流的具体方式，并指出其文明交流的核心特征。 （3）综合上述三则材料，归纳古代帝国扩张促进文明交流的共同路径。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表为不同地区的文献对玉米足迹的记载。 玉米不但是玛雅人的主要食物，更是深入到他们生活中的每一个角落之中，生养死葬，没有一样能少得了玉米；玉米之于玛雅人，正如水稻之于中国、印度，小麦之于埃及、巴比伦，甚至意义更为重要，因为在玛雅神话中，造物主用玉米创造了人类。 ——【美】西尔韦纳斯·莫利《玛雅三千年》 玉米的到来，使欧洲南部的农村景观、农业传统、饮食习惯和整个生活都在不同程度上发生了变化。由于玉米种植方便、价格低廉，一方面为地主、佃农、放债者、土地领主和新的中产阶级带来了财富，另一方面日益成为普通民众的食物，尤其是在遇到饥荒时，几乎成了穷人们唯一的救命稻草。自从玉米被引入之后，欧洲的人口数量也持续迅速增长。 ——章林《玉米：大刍草的7000年环球之旅》 玉蜀黍……川、陕、两湖凡山田皆种之，俗呼苞谷。山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉用均米麦，瓤煮以饲豚，秆干以供炊，无弃物。 ——【清】吴其溶《植物名实图考》 1550年后，玉米逐渐成为非洲大西洋沿岸的主要作物。非洲酋长和国王们通过集中储存、分配玉米来实现权力的最大化……推进了比以往更大规模的国家的产生。便于储存和携带的玉米也使得军事扩张和奴隶贸易等更容易深入内陆。 ——【美】约翰·麦克尼尔《世界历史中的物种交流》 根据上述材料并结合所学知识，以“足迹”为主题，自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末，西方列强在非洲的殖民扩张达到顶峰。法国殖民者宣称：“我们的使命是将非洲带入文明的曙光，通过建设铁路、学校和医院，让这片土地摆脱野蛮与落后。”然而，在比属刚果，殖民者强制推行种植园经济，当地民众被强制劳动，死亡率高达50%以上；在安哥拉，葡萄牙殖民者通过奴隶贸易和资源掠夺，使当地经济长期停滞。有学者指出：“帝国主义不仅是对殖民地的掠夺，更是资本主义发展到垄断阶段的必然产物，它必然加剧列强间的矛盾，最终引发灾难性的冲突。” ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 材料二 19世纪的最后30年，列强侵占了几乎整个非洲。一战后，在承认殖民国家宗主权的前提下，英法等国恢复那些被殖民统治者消灭或废除的非洲人传统首领的地位。殖民政府勾结当地的统治者，在非洲殖民地强迫非洲农民放弃原来满足自己生活需要的传统农作物，大量种植专供出口的经济作物，如棉花、橡胶等工业原料。西欧殖民者在非洲投资建设矿山、种植园和基础设施，以高价向非洲倾销工业制成品，同时压低非洲初级产品的收购价格。有学者把西方殖民国家的这些行为称为“隐蔽的经济掠夺”。 ——摘编自舒运国《试析非洲经济的殖民地化进程（1890—1930年）》等 （1）据材料一并结合所学知识，指出19世纪末列强在非洲殖民扩张的主要方式，简要说明学者观点的历史依据。 （2）据材料二，概括一战后西方殖民国家“隐蔽的经济掠夺”的表现，并结合所学知识简析其出现的原因。 20. 1976年，英国历史学家巴勒克拉夫在《当代史学主要趋势》一书中，明确阐明他的“全球史观”思想，这对于世界史的研究具有重大影响。阅读材料，完成下列要求。 材料 二战之后，世界形势发生了翻天覆地的变化，一种全新的世界格局出现了。这个在广度和深度上都前所未有的“变动世界”对历史学家的传统思维产生猛烈冲击。以西欧为中心的历史和几乎排外性的从西欧的观点出发所做的解释，很难回答人们遇到的问题。巴勒克拉夫认为西方史学必须“重新定向”，这包含了两层含义：一是_____▲____，对西方历史学中的传统观念如欧洲统一的思想、欧洲文明、欧洲的遗产等问题进行重新检验和反思；二是_____▲____，即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。……对当代中国史学来说，所谓“全球史观”，更重要的是一种历史思维、一种历史认识的“方法”，而非理论基础。只有坚持历史唯物主义关于人类社会基本矛盾的理论，才能科学地理解“全球史观”。 ——摘编自董欣洁《巴勒克拉夫对欧洲历史的解读》 （1）根据材料，巴勒克拉夫的“重新定向”指的是_____▲____和_____▲____。 （2）根据材料并结合所学知识，说明巴勒克拉夫提出全球史观的历史背景。 （3）根据材料并结合所学知识，简要评价巴勒克拉夫的全球史观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度春学期5月学情调研试卷 高一历史 考生注意： 1.本试卷分为试题与答题卡两部分，满分100分，考试时间75分钟。 2.选择题请用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题用黑色水笔写在答题卡相应区域，考试完毕只需交答题卡。 一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 古代美洲的某一文明被称为“美洲的希腊”，她不是一个统一的强大帝国，而是由数以百计的城邦组成，但各邦在语言、文字、宗教信仰及习俗传统上属于同一个文化圈。据此可知该文明（ ） A. 建造了用于祭祀的金字塔庙宇 B. 廷巴克图成为其重要的文化中心 C. 发明浮动园地扩大了耕地面积 D. 每个政区设立由贵族充任的长官 【答案】A 【解析】 【详解】A.“美洲的希腊”、数百个城邦、拥有统一文化圈，对应的是玛雅文明，玛雅文明建造了大量用于祭祀的金字塔庙宇，正确。 B.廷巴克图是西非马里帝国的文化中心，和美洲文明无关，错误。 C.浮动园地（奇南帕）是阿兹特克文明的成就，错误。 D.印加帝国将全国划分为政区，任命贵族长官进行统治，属于印加文明，错误。 故选A项。 2. 7世纪以来，印度洋贸易的地位从地中海贸易的一翼逐渐上升为连接亚欧非三洲的中心，沿岸各地区商品交流频繁，有来自东非海岸的象牙，印度的香料，中国的丝绸、瓷器等。导致这一现象的主要原因是（ ） A. 亚历山大的东征 B. 笈多帝国的统一 C. 阿拉伯帝国的繁荣 D. 奥斯曼帝国的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚历山大东征发生于公元前4世纪，与题干时间不符，错误。 B.笈多帝国是4-6世纪统治南亚印度的政权，影响力局限于南亚，7世纪后已衰落，无法推动整个印度洋成为连接亚欧非的贸易中心，错误。 C.7世纪阿拉伯帝国崛起，成为地跨亚非欧三洲的大帝国，阿拉伯商人长期主导印度洋贸易，连通了东非、印度、东亚、西亚等区域的商品交流，推动印度洋贸易上升为亚欧非贸易的中心，正确。 D.奥斯曼帝国兴起于13世纪之后，且奥斯曼帝国控制传统商路是近代新航路开辟的背景，错误。 故选C项。 3. 公元前13世纪，埃及新王国与赫梯在经历了长期的拉锯战后，签订了世界上最早的和平条约。该条约规定：互相承认对方的势力范围，不接纳对方的逃亡者，并且如有内乱或外患时应互相帮助。这表明（ ） A. 早期强国试图构建地区秩序 B. 古代文明通过武力进行扩张 C. 民族与国家主权观念已经形成 D. 农耕文明与海洋文明对抗激烈 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，埃及与赫梯通过签订和平条约，互相承认势力范围、约定不接纳逃亡者、承诺在动乱时互相支援，这表明两个早期强国试图以条约形式规范彼此关系、划分势力边界，从而构建相对稳定的地区秩序，正确。 B.材料体现的是双方战后签订和平条约的协商行为，而非强调武力扩张的过程，错误。 C.材料体现的是两个强国之间的势力范围划分和互助承诺，并未涉及近代意义上的民族认同或国家主权观念，错误。 D.赫梯与埃及均属于农耕文明，且材料体现的是双方达成和平约定而非激烈对抗，错误。 故选A项。 4. 12世纪西欧各地城市复兴，出现了诸如巴黎、伦敦等人口在5万以上的大城市。君士坦丁堡在欧洲城市中独一无二，其人口一般维持在数十万，最多时高达百万。手工业门类众多，纺织业、制造业、矿业、建筑业等形成了行会组织。这也使得世俗权力和教会都注重对城市的建设和控制，王宫、教堂、市场逐渐成为城市生活的核心。这反映了当时（ ） A. 城市空间格局的重塑 B. 欧洲民族国家的兴起 C. 封君封臣制度的瓦解 D. 城市自治运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提及西欧与拜占庭城市规模扩大、手工业行会发展，王宫、教堂、市场成为城市核心，体现城市内部功能布局发生变化，城市空间格局被重新塑造，正确。 B.欧洲民族国家兴起于15、16世纪，与12世纪时间不符，材料无相关信息，错误。 C.12世纪封君封臣制度仍占据主导，并未瓦解，史实错误，错误。 D.材料仅体现世俗、教会管控城市，没有市民争取自治权的相关内容，无关，错误。 故选A项。 5. 6世纪的非洲流传着关于咖啡豆神奇功效的“跳舞羊群”的传说；13世纪中期的阿拉伯地区也出现类似的“快乐小鸟”的传说；19世纪的英国诗人拜伦在《唐璜》中赞美“摩卡的咖啡豆，来自阿拉伯纯净之地，终于盛在精致的瓷杯中呈上。”这表现出（ ） A. 新物种的传播与相互影响 B. 资本主义的形成与发展 C. 跨区域的商贸与文化交流 D. 殖民掠夺的成因与路线 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重咖啡豆相关传说与文学描写在不同区域的流传，未体现新物种传播产生的相互影响，错误。 B.资本主义形成与发展始于14、15世纪，材料时间跨度为6世纪与13世纪中期，此时资本主义还未开始发展，错误。 C.6世纪非洲、13世纪阿拉伯地区、19世纪英国先后出现咖啡豆相关传说与文学创作，咖啡豆相关文化内容在不同地域流传，体现跨区域商贸往来带动文化交流传播，正确。 D.材料仅呈现不同时期、不同地区对咖啡豆的文化记录，未涉及殖民掠夺的背景、成因与路线，也未体现殖民扩张的相关史实，错误。 故选C项。 6. 意大利文献学家洛伦佐·瓦拉于1440年发表了《〈君士坦丁赠礼〉辨伪》，其通过逐段文本分析找到了其中4世纪初不可能出现的文字，充分证明了《君士坦丁赠与》是8世纪作品，从而否定了教会一直坚持的、所谓君士坦丁皇帝将罗马帝国西部所有权力移交给教皇的说法。这反映了（ ） A. 反神学的价值取向 B. 重视经验的科学理念 C. 理性化的思维方式 D. 归纳综合的研究方法 【答案】C 【解析】 【详解】A.瓦拉只是推翻教会伪造的文件，否定教会扩张权力的依据，并非取向就是反神学，错误。 B.重视经验的科学理念是近代实验科学的特征，材料是文献考据研究，未体现实验经验的科学理念，错误。 C.根据材料可知，1440年处于意大利文艺复兴时期，瓦拉不盲从教会权威，通过严谨的文本分析、实证考据推翻教会坚持的伪说，以证据和逻辑推导结论，体现了理性化的思维方式，正确。 D.瓦拉的研究是通过文本矛盾推证真伪，不属于归纳综合的研究方法，错误。 故选C项。 7. 法国大革命爆发后，英国保守报刊对法国暴力革命的危险进行了大量报道。《伦敦纪事报》还详细报道了英国激进派的“革命计划”，其中包括摧毁上议院、圣詹姆斯宫和法院等。英国对于大革命的恐惧开始代替先前的普遍欢迎态度。这表明英国（ ） A. 力图维护封建统治秩序 B. 谋求社会和平渐进发展 C. 政党政治影响报刊舆论 D. 拒绝干涉法国革命进程 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代（英国）。根据材料和所学知识可知，英国最初对法国大革命有一定认同，但随着革命走向暴力，英国保守报刊强调其危险性，并警惕国内激进派的“革命计划”，本质是担心革命暴力破坏英国通过光荣革命确立的和平渐进的发展模式（君主立宪制下的制度完善），因此，英国的态度转变体现英国更倾向于和平渐进的发展方式，而非暴力革命，B项正确；英国资产阶级革命已完成，确立君主立宪制，封建统治秩序已被取代，排除A项；题干未提及“政党政治”，仅强调保守报刊对法国革命暴力和英国激进派的批判，无法体现政党对舆论的影响，排除C项；材料没提到英国是否干涉法国革命，核心是英国国内对革命暴力的态度转变，与对外政策无关，排除D项。故选B项。 8. 在18世纪的英国，清教批判穿着奢侈棉服违背节俭美德，政府亦出台法令限制奢侈品消费。随着棉纺织业发展、民众购买力提升，精美棉服风靡全国，社会舆论逐渐认可。这一转变反映出（ ） A. 清教伦理渐趋淡出思想领域 B. 生产效率提升缩小社会贫富差距 C. 经济发展推动价值观念重构 D. 消费观念革新推动生产关系变革 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅体现消费观念的变化，不能说明清教伦理整体淡出思想领域，表述过于绝对，错误。 B.工业革命时期，生产效率提升反而扩大了贫富差距，不符合史实，错误。 C.题干中，18世纪英国起初受清教伦理和政府法令限制，反对奢侈消费；但随着棉纺织业发展、民众购买力提升，精美棉服风靡全国，社会舆论也逐渐认可。这一转变说明经济发展推动了价值观念的重构，正确。 D.题干体现的是生产发展对消费观念的影响，而非消费观念推动生产关系变革，错误。 故选C项。 9. 19世纪初，美国资本家开始兴建“模范社区”，组织宗教礼拜和道德讲座，宣传勤奋、节制的价值观，同时提供低价食品、衣物等，同时要求工人签订长期劳动合同工作，违约则取消福利。“模范社区”可以用来研究（ ） A. 社会化生产出现的根本原因 B. 经济危机发生的政治因素 C. 马克思主义诞生的历史条件 D. 阶级矛盾缓和的社会背景 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初（美国）。据材料概括得出主要结论是：美国资本家通过“模范社区”宣传资本主义制度，反对工人运动，说明工人运动需要科学理论的指导，因此“模范社区”可以用来研究马克思主义诞生的历史条件，C项正确；社会化生产出现的根本原因是生产力的发展，材料未涉及，排除A项；经济危机发生的政治因素是政府采取的措施是否引起经济危机，而材料强调资本家反对工人运动，说明工人运动需要科学理论指导，不符合题意，排除B项；材料中资本家兴建“模范社区”要求工人签订长期劳动合同工作，违约则取消福利，是对工人的剥削，激化资本家和工人的矛盾，不利于缓和阶级矛盾，排除D项。故选C项。 10. 19世纪下半叶，哥伦比亚作家何塞在《两个美洲》一书中发出呼声：“拉丁亚美利加种族，面前就是撒克逊美洲种族，致命的敌人已经临近，威胁毁灭自由”。古巴革命家马蒂也提出“我们的美洲”同胞，要“站立成排”，共同阻挡那“侵略成性”的北方巨怪。上述主张反映出当时拉丁美洲（ ） A. 民族独立运动的兴起 B. 面临美国扩张的威胁 C. 形成统一的政治联盟 D. 成为列强争夺的焦点 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪下半叶，美国通过西进运动、门罗主义的扩张性解读，不断向拉丁美洲渗透势力，成为拉美地区的主要外部威胁。材料中“撒克逊美洲种族”“北方巨怪”均指向美国，“致命的敌人已经临近”“共同阻挡侵略”的表述，直接反映出当时拉美各国面临美国的扩张威胁，拉美仁人志士呼吁联合抵御，B项正确；拉美民族独立运动主要爆发于19世纪初，到19世纪下半叶，拉美大部分国家已实现独立，并非“兴起”阶段，排除A项；材料仅体现拉美人士呼吁联合抵御外部威胁，并未提及实际形成了统一的政治联盟，排除C项；材料中仅明确指向美国这一扩张势力，未提及英、法等其他列强的争夺，无法体现“列强争夺的焦点”，排除D项。故选B项。 11. 20世纪20年代初，面对奥地利和匈牙利空前严重的饥荒，国际联盟成立由英、法、意、捷等国组成的委员会，筹集基金，促进两国的经济恢复和发展，并建立财政经济组织，向世界各国提供经济和财政方面的援助。这一史实可用来说明国际联盟（ ） A. 促进了世界经济繁荣 B. 有效的维护了当时世界和平 C. 重构了战后国际秩序 D. 对国际事务具有一定影响力 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现国联帮扶奥地利、匈牙利恢复经济，只是局部地区的经济救助，无法体现推动整个世界经济走向繁荣，表述过于夸大，错误。 B.题干围绕经济救助展开，没有涉及制止战争、调解国际冲突等维护和平的相关行为，错误。 C.一战后凡尔赛体系重构了战后国际秩序，这并不是国联经济援助行为带来的影响，错误。 D.结合材料可知，国际联盟能够主动组建专门委员会，筹集资金、开展跨国经济援助、协调处理多国经济危机，能够体现它在处理国际事务上具备一定的组织能力与影响力，正确。 故选D项。 12. 1931年，苏联开始推行“准备劳动与卫国”制度，要求公民参与标准化体育测试，内容涵盖射击、游泳、越野等项目。政府宣传称，这一制度不仅为了提升人民的身体素质，更是培养社会主义保卫者和建设者的重要途径。由此可知，这一制度实施（ ） A. 赢得了国内战争胜利 B. 顺应了国家发展需要 C. 巩固了工业强国地位 D. 完善了社会保障体系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，1931年苏联正处于第一个五年计划（1928—1932年）的关键时期，致力于快速实现工业化；同时，面对资本主义世界的包围，苏联面临着严峻的国防压力。苏联推行涵盖射击、游泳、越野等项目的“准备劳动与卫国”制度，宣称目的是“提升人民的身体素质，更是培养社会主义保卫者和建设者”。这一举措既为工业化建设提供了体魄强健的劳动力，也为国防建设储备了军事人才，完全顺应了当时苏联国家经济建设和国防安全的双重发展需要，B项正确；苏联国内战争已于1922年结束，与1931年的时间背景不符，排除A项；1931年苏联仍在进行一五计划，工业强国地位尚未完全确立（通常认为1937年二五计划完成后，苏联才成为欧洲第一、世界第二的工业强国），排除C项；该制度属于国民教育与军事训练范畴，与社会保障（如医疗、养老、救济等）无关，排除D项。故选B项。 13. 1920年印尼反荷兰殖民统治的起义者借鉴十月革命的斗争策略；1921年中国共产党成立，将马克思主义作为指导思想，并组织众多城市工人掀起第一次工运高潮；1925年摩洛哥里夫地区人民在反抗西班牙、法国侵略的斗争中，提出“学习苏俄”的口号。从全球视野看，这一时期的民族解放运动（ ） A. 促进马克思主义广泛传播 B. 直接推翻各国的殖民统治或反动政权 C. 效仿俄国十月革命的道路 D. 呈现出与无产阶级革命相融合的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料列举印尼、中国、摩洛哥三地斗争，都提到借鉴苏俄、以马克思主义为指导，但重点是民族解放斗争的斗争方式变化，并非单纯侧重马克思主义的传播，错误。 B.这一时期各地反抗斗争都没有彻底推翻殖民统治与反动政权，错误。 C.摩洛哥只是提出学习苏俄，中国侧重工人运动，各地斗争形式并不完全照搬十月革命道路，错误。 D.亚非多地的民族解放运动，纷纷借鉴十月革命策略、以马克思主义为指导、学习苏俄革命经验，民族解放运动和无产阶级革命思想、斗争方式相互结合，呈现融合发展的趋势，正确。 故选D项。 14. 1945年7月26日晚，《波茨坦公告》以中、美、英三国政府的名义向全世界广播。中国未参加公告的讨论，但在公告公布前曾征得蒋介石的同意。公告包括：“永远消除日本企图征服世界的军国主义势力；实施《开罗宣言》；解除日本军队武装，严惩战犯”等内容。这表明《波茨坦公告》（ ） A. 事实上确立了中国的大国地位 B. 是构建雅尔塔体系的重要内容 C. 重新确定了欧亚国家政治版图 D. 带有明显的大国强权政治色彩 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年的中国。据材料并结合所学可知，《波茨坦公告》是二战末期反法西斯同盟国对日本发出的最后通牒，其内容（如实施《开罗宣言》、解除日本武装等）与雅尔塔会议确立的战后秩序（如惩处法西斯、重建国际安全框架）高度一致，是雅尔塔体系的重要组成部分，B项正确；1945年旧金山举行的联合国宪章制宪会议上，中国获得了国际上承认的大国地位，并成为联合国安理会的常任理事国，排除A项；欧亚版图主要涉及欧洲战后安排，而《波茨坦公告》聚焦区域的是东亚，排除C项；“强权政治色彩”虽存在，但题干强调的是公告对战后国际秩序构建的实质作用，排除D项。故选B项。 15. 20世纪70年代末80年代初，为了稳定消费品的零售价格，苏联对肉、奶和蔬菜实行差价补贴，年均补贴金额约占年度预算支出总额的10%。1981—1982年，苏联大量进口小麦，外贸系统的工作人员竟因此获得了大量奖赏，有的人甚至当上了社会主义劳动英雄。这说明苏联（ ） A. 国民经济结构严重畸形 B. 农业生产投资回报显著 C. 生活消费品的供应充足 D. 经济深度融入世界市场 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏联长期优先发展重工业，导致农业、轻工业相对落后，国民经济结构严重畸形。从题干中为稳定肉、奶等消费品价格进行补贴，以及大量进口小麦来补充供应，能体现出农业发展滞后，国民经济结构存在问题，正确。 B.苏联需要对肉、奶等进行补贴且大量进口小麦，说明农业生产投资回报并不显著，甚至存在问题，错误。 C.苏联需要补贴和进口来保障生活消费品供应，说明生活消费品供应并不充足，错误。 D.仅从苏联进口小麦这一情况，不能得出经济深度融入世界市场的结论，且苏联当时是计划经济体制，并非深度融入世界市场，错误。 故选A项。 16. 下图呈现的是2002—2019年全球主要经济体技术密集型产业附加值。据此，下列结论正确的是（ ） A. 中国制造业全面超越美国 B. 传统国际分工格局受到冲击 C. 技术全球化推动产业升级 D. 全球治理体系发生重大变革 【答案】B 【解析】 【详解】A.图中仅显示技术密集型产业附加值份额在后期超过美国，“全面超越”表述过于绝对，不符合史实，错误。 B.中国在技术密集型产业的快速崛起，打破了发达国家的垄断地位，冲击了原有的国际分工体系，正确。 C.图表仅展示了各经济体的产业附加值份额变化，未体现“技术全球化”这一推动因素，错误。 D.图表反映的是经济产业格局的变化，未涉及全球治理体系的变革，错误。 故选B项。 二、非选择题：本大题共4题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 波斯帝国境内有四条主要驿道，最长的“御道”从苏萨直达小亚细亚的以弗所，沿途设置驿站、哨卡与旅舍，信使可借助驿马快速传递政令。波斯国王尊重被征服地区的宗教与习俗，允许犹太人重返耶路撒冷重建圣殿，巴比伦的祭司阶层依旧享有特权。帝国统一了货币与度量衡，巴比伦的天文学知识、腓尼基的字母文字，经由驿道系统在境内广泛传播。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 亚历山大进军至印度河上游地区后，在东方建立起数十座以“亚历山大”命名的城市，其中埃及亚历山大里亚最为著名。他大量任用波斯降臣，鼓励马其顿人与波斯妇女通婚，自己也迎娶了波斯国王的女儿。希腊语随之成为西亚、北非广大地区的官方通用语言，希腊式的柱廊、剧场出现在巴比伦与苏萨的城郭之中。 ——摘编自【英】威廉·塔恩《希腊化文明》 （1）据材料一，概括波斯帝国为巩固统治所采取的措施。 （2）据材料二，概括亚历山大帝国推动文明交流的具体方式，并指出其文明交流的核心特征。 （3）综合上述三则材料，归纳古代帝国扩张促进文明交流的共同路径。 【答案】（1）措施：交通建设方面，修建四条主要驿道，沿途设置驿站、哨卡与旅舍，方便政令传递；宗教政策方面，尊重被征服地区的宗教与习俗，允许犹太人重返耶路撒冷重建圣殿，巴比伦的祭司阶层依旧享有特权；经济措施方面，统一货币与度量衡，促进经济交流；文化传播方面，巴比伦的天文学知识、腓尼基的字母文字，经由驿道系统在境内广泛传播。 （2）具体方式：城市建设方面，在东方建立起数十座以“亚历山大”命名的城市，促进文化交流；任用降臣方面，大量任用波斯降臣，加强对被征服地区的统治；鼓励通婚方面，鼓励马其顿人与波斯妇女通婚，促进民族融合；语言推广方面，希腊语随之成为西亚、北非广大地区的官方通用语言，方便文化交流；文化传播方面，希腊式的柱廊、剧场出现在巴比伦与苏萨的城郭之中，传播希腊文化。 核心特征：希腊化。 （3）共同路径：交通建设方面，修建驿道、城市等基础设施，方便人员往来和文化传播；人员往来方面，通过移民、通婚等方式，促进民族融合和文化交流；文化传播方面，通过语言推广、文化设施建设等方式，传播本国文化；经济交流方面，通过统一货币与度量衡、贸易往来等方式，促进经济交流。 【解析】 【小问1详解】 措施：本小问要求概括波斯帝国为巩固统治所采取的措施，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从交通建设、宗教政策、经济措施、文化传播的角度归纳。 【小问2详解】 具体方式：本小问要求概括亚历山大帝国推动文明交流的具体方式，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从城市建设、任用降臣、鼓励通婚、语言推广、文化传播的角度归纳。 核心特征：本小问要求指出其文明交流的核心特征，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从希腊化的角度归纳。 【小问3详解】 共同路径：本小问要求归纳古代帝国扩张促进文明交流的共同路径，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从交通建设、人员往来、文化传播、经济交流的角度归纳。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表为不同地区的文献对玉米足迹的记载。 玉米不但是玛雅人的主要食物，更是深入到他们生活中的每一个角落之中，生养死葬，没有一样能少得了玉米；玉米之于玛雅人，正如水稻之于中国、印度，小麦之于埃及、巴比伦，甚至意义更为重要，因为在玛雅神话中，造物主用玉米创造了人类。 ——【美】西尔韦纳斯·莫利《玛雅三千年》 玉米的到来，使欧洲南部的农村景观、农业传统、饮食习惯和整个生活都在不同程度上发生了变化。由于玉米种植方便、价格低廉，一方面为地主、佃农、放债者、土地领主和新的中产阶级带来了财富，另一方面日益成为普通民众的食物，尤其是在遇到饥荒时，几乎成了穷人们唯一的救命稻草。自从玉米被引入之后，欧洲的人口数量也持续迅速增长。 ——章林《玉米：大刍草的7000年环球之旅》 玉蜀黍……川、陕、两湖凡山田皆种之，俗呼苞谷。山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉用均米麦，瓤煮以饲豚，秆干以供炊，无弃物。 ——【清】吴其溶《植物名实图考》 1550年后，玉米逐渐成为非洲大西洋沿岸的主要作物。非洲酋长和国王们通过集中储存、分配玉米来实现权力的最大化……推进了比以往更大规模的国家的产生。便于储存和携带的玉米也使得军事扩张和奴隶贸易等更容易深入内陆。 ——【美】约翰·麦克尼尔《世界历史中的物种交流》 根据上述材料并结合所学知识，以“足迹”为主题，自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 【答案】示例： 论题：玉米的全球传播，改变了人们的饮食结构。 阐述：新航路开辟促进了世界市场雏形初现，推动了玉米的全球传播。16世纪中叶以来，玉米在南欧广泛种植，17世纪传遍欧洲，成为仅次于小麦的粮食作物，玉米饼、玉米羹等制品迅速出现。玉米传入中国后，因其适应性强，广泛种植于山区地区，推动了农业种植结构的变化，玉米成为明清时期民众主要粮食作物之一。 总之，玉米的全球传播，优化了农业生产结构，增加了粮食产量，丰富了人们的生活，促进了全球人口增长，对世界历史产生了深远的影响。 【解析】 【详解】本题为论述题之历史事物阐释类。时空范围为近代（世界）。首先明确论题：根据材料“另一方面日益成为普通民众的食物，尤其是在遇到饥荒时，几乎成了穷人们唯一的救命稻草。自从玉米被引入之后，欧洲的人口数量也持续迅速增长。”“玉蜀黍……川、陕、两湖凡山田皆种之，俗呼苞谷。山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉用均米麦，瓤煮以饲豚，秆干以供炊，无弃物。”可以得出：玉米的全球传播，改变了人们的饮食结构。 然后进行阐述：从玉米传播的背景看，新航路开辟促进了世界市场雏形初现，推动了玉米的全球传播。根据材料“玉米的到来，使欧洲南部的农村景观、农业传统、饮食习惯和整个生活都在不同程度上发生了变化”并结合所学知识可知，16世纪中叶以来，玉米在南欧广泛种植，17世纪传遍欧洲，成为仅次于小麦的粮食作物，玉米饼、玉米羹等制品迅速出现。根据材料“玉蜀黍……川、陕、两湖凡山田皆种之，俗呼苞谷。山农之粮，视其丰歉；酿酒磨粉用均米麦，瓤煮以饲豚，秆干以供炊，无弃物。”可知，玉米传入中国后，因其适应性强，广泛种植于山区地区，推动了农业种植结构的变化，玉米成为明清时期民众主要粮食作物之一。 最后对论证进行总结：总之，玉米的全球传播，优化了农业生产结构，增加了粮食产量，丰富了人们的生活，促进了全球人口增长，对世界历史产生了深远的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末，西方列强在非洲的殖民扩张达到顶峰。法国殖民者宣称：“我们的使命是将非洲带入文明的曙光，通过建设铁路、学校和医院，让这片土地摆脱野蛮与落后。”然而，在比属刚果，殖民者强制推行种植园经济，当地民众被强制劳动，死亡率高达50%以上；在安哥拉，葡萄牙殖民者通过奴隶贸易和资源掠夺，使当地经济长期停滞。有学者指出：“帝国主义不仅是对殖民地的掠夺，更是资本主义发展到垄断阶段的必然产物，它必然加剧列强间的矛盾，最终引发灾难性的冲突。” ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等 材料二 19世纪的最后30年，列强侵占了几乎整个非洲。一战后，在承认殖民国家宗主权的前提下，英法等国恢复那些被殖民统治者消灭或废除的非洲人传统首领的地位。殖民政府勾结当地的统治者，在非洲殖民地强迫非洲农民放弃原来满足自己生活需要的传统农作物，大量种植专供出口的经济作物，如棉花、橡胶等工业原料。西欧殖民者在非洲投资建设矿山、种植园和基础设施，以高价向非洲倾销工业制成品，同时压低非洲初级产品的收购价格。有学者把西方殖民国家的这些行为称为“隐蔽的经济掠夺”。 ——摘编自舒运国《试析非洲经济的殖民地化进程（1890—1930年）》等 （1）据材料一并结合所学知识，指出19世纪末列强在非洲殖民扩张的主要方式，简要说明学者观点的历史依据。 （2）据材料二，概括一战后西方殖民国家“隐蔽的经济掠夺”的表现，并结合所学知识简析其出现的原因。 【答案】（1）主要方式：经济掠夺；强制劳动；政治控制；文化渗透；基础设施建设。 历史依据：19世纪末资本主义进入垄断阶段，垄断资本需掠夺原料、抢占市场，殖民扩张成为必然；列强争夺殖民地导致矛盾激化，最终引发第一次世界大战。 （2）表现：强制经济作物种植；资本输出（投资）；不平等贸易。 原因：一战使欧洲殖民国家实力削弱；一战后民族解放斗争高涨；殖民策略调整；工业发展需要；殖民体系的形成。 【解析】 【小问1详解】 主要方式：本小问可以从经济、政治、文化等角度分析。具体的解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要方式 通过建设铁路、学校和医院，让这片土地摆脱野蛮与落后 建设铁路、学校、医院→文化渗透、基础设施建设 文化渗透；基础设施建设 在比属刚果，殖民者强制推行种植园经济，当地民众被强制劳动 比属刚果→政治控制→当地民众被强制劳动 政治控制、强制劳动 在安哥拉，葡萄牙殖民者通过奴隶贸易和资源掠夺 葡萄牙殖民者通过奴隶贸易和资源掠夺→经济掠夺 经济掠夺 历史依据：本小问可以从资本主义发展阶段、列强的矛盾等角度分析。具体的解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史依据 帝国主义不仅是对殖民地的掠夺，更是资本主义发展到垄断阶段的必然产物，它必然加剧列强间的矛盾，最终引发灾难性的冲突 垄断资本主义→垄断资本需掠夺原料、抢占市场，殖民扩张成为必然→列强矛盾加剧→世界大战 19世纪末资本主义进入垄断阶段，垄断资本需掠夺原料、抢占市场，殖民扩张成为必然；列强争夺殖民地导致矛盾激化，最终引发第一次世界大战。 【小问2详解】 表现：本小问可以从经济作物种植、资本输出、不平等贸易等角度分析。具体的解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 殖民政府勾结当地的统治者，在非洲殖民地强迫非洲农民放弃原来满足自己生活需要的传统农作物，大量种植专供出口的经济作物，如棉花、橡胶等工业原料 强迫农民放弃传统农作物→种植专供出口的经济作物 强制经济作物种植 西欧殖民者在非洲投资建设矿山、种植园和基础设施，以高价向非洲倾销工业制成品，同时压低非洲初级产品的收购价格 投资建设→资本输出→高价向非洲倾销工业制成品，同时压低非洲初级产品的收购价格→不平等贸易 资本输出（投资）、不平等贸易 原因：本小问可以从一战影响、民族解放斗争、殖民策略、工业发展、殖民体系等角度分析。具体的解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 一战后，在承认殖民国家宗主权的前提下，英法等国恢复那些被殖民统治者消灭或废除的非洲人传统首领的地位 一战削弱了欧洲殖民国家实力→一战后民族解放运动高涨→调整策略→恢复那些被殖民统治者消灭或废除的非洲人传统首领的地位 一战使欧洲殖民国家实力削弱；一战后民族解放斗争高涨；殖民策略调整 大量种植专供出口的经济作物，如棉花、橡胶等工业原料 工业发展需要原料→大量种植专供出口的经济作物，如棉花、橡胶等工业原料 工业发展需要 19世纪的最后30年，列强侵占了几乎整个非洲 列强占领了非洲→殖民体系形成 殖民体系的形成 20. 1976年，英国历史学家巴勒克拉夫在《当代史学主要趋势》一书中，明确阐明他的“全球史观”思想，这对于世界史的研究具有重大影响。阅读材料，完成下列要求。 材料 二战之后，世界形势发生了翻天覆地的变化，一种全新的世界格局出现了。这个在广度和深度上都前所未有的“变动世界”对历史学家的传统思维产生猛烈冲击。以西欧为中心的历史和几乎排外性的从西欧的观点出发所做的解释，很难回答人们遇到的问题。巴勒克拉夫认为西方史学必须“重新定向”，这包含了两层含义：一是_____▲____，对西方历史学中的传统观念如欧洲统一的思想、欧洲文明、欧洲的遗产等问题进行重新检验和反思；二是_____▲____，即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。……对当代中国史学来说，所谓“全球史观”，更重要的是一种历史思维、一种历史认识的“方法”，而非理论基础。只有坚持历史唯物主义关于人类社会基本矛盾的理论，才能科学地理解“全球史观”。 ——摘编自董欣洁《巴勒克拉夫对欧洲历史的解读》 （1）根据材料，巴勒克拉夫的“重新定向”指的是_____▲____和_____▲____。 （2）根据材料并结合所学知识，说明巴勒克拉夫提出全球史观的历史背景。 （3）根据材料并结合所学知识，简要评价巴勒克拉夫的全球史观。 【答案】（1）反思西方史学/批判“欧洲中心论”；构建全球史观。 （2）历史背景：两极格局/欧洲走向衰落；民族解放运动高涨/世界殖民体系逐渐崩溃；第三世界崛起；世界多极化趋势的出现；经济全球化的发展；传统史观的局限。 （3）评价：（积极）促进史学观念的革新；拓宽历史研究的视野与方法/推动世界史重构；推动世界文明多元发展，平等交流与互鉴；为中国的史学研究提供借鉴（局限性）无法彻底摆脱“欧洲中心论”的束缚；只是一种历史思维，应以唯物史观为指导才能更好地理解全球史观。 【解析】 【小问1详解】 从材料中提取巴勒克拉夫“重新定向”的内容，所以需定位材料中对应两层含义的描述，直接提取核心表述即可。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 重新定向 对西方历史学中的传统观念如欧洲统一的思想、欧洲文明、欧洲的遗产等问题进行重新检验和反思； 对西方历史学中的传统观念如欧洲统一的思想、欧洲文明、欧洲的遗产等问题进行重新检验和反思；→反思西方史学/批判“欧洲中心论” 反思西方史学/批判“欧洲中心论”； 即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。……对当代中国史学来说，所谓“全球史观”，更重要的是一种历史思维、一种历史认识的“方法”，而非理论基础。 即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。……对当代中国史学来说，所谓“全球史观”，更重要的是一种历史思维、一种历史认识的“方法”，而非理论基础。→构建全球史观 构建全球史观； 【小问2详解】 历史背景：本小问可从政治格局、经济发展、文化观念等角度拆解背景要素。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 历史背景 二战之后，世界形势发生了翻天覆地的变化，一种全新的世界格局出现了。这个在广度和深度上都前所未有的“变动世界”对历史学家的传统思维产生猛烈冲击。 二战之后，世界形势发生了翻天覆地的变化，一种全新的世界格局出现了。这个在广度和深度上都前所未有的“变动世界”对历史学家的传统思维产生猛烈冲击。→两极格局/欧洲走向衰落；民族解放运动高涨/世界殖民体系逐渐崩溃 两极格局/欧洲走向衰落；民族解放运动高涨/世界殖民体系逐渐崩溃； 即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。 即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。→第三世界崛起；世界多极化趋势的出现；经济全球化的发展；传统史观的局限 第三世界崛起；世界多极化趋势的出现；经济全球化的发展；传统史观的局限。 【小问3详解】 评价：本小问需依据材料中其对西方史学的冲击、对非西方文明的态度，以及与历史唯物主义的关联等内容，结合史学研究的相关方法，从积极意义和局限性两个维度构建评价思路。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 评价 ……对当代中国史学来说，所谓“全球史观”，更重要的是一种历史思维、一种历史认识的“方法”，而非理论基础。只有坚持历史唯物主义关于人类社会基本矛盾的理论，才能科学地理解“全球史观”。 ……对当代中国史学来说，所谓“全球史观”，更重要的是一种历史思维、一种历史认识的“方法”，而非理论基础。只有坚持历史唯物主义关于人类社会基本矛盾的理论，才能科学地理解“全球史观”。→（积极）促进史学观念的革新；拓宽历史研究的视野与方法/推动世界史重构；推动世界文明多元发展，平等交流与互鉴；为中国的史学研究提供借鉴 （积极）促进史学观念的革新；拓宽历史研究的视野与方法/推动世界史重构；推动世界文明多元发展，平等交流与互鉴；为中国的史学研究提供借鉴 以西欧为中心的历史和几乎排外性的从西欧的观点出发所做的解释，很难回答人们遇到的问题。巴勒克拉夫认为西方史学必须“重新定向”，这包含了两层含义：一是_____▲____，对西方历史学中的传统观念如欧洲统一的思想、欧洲文明、欧洲的遗产等问题进行重新检验和反思；二是_____▲____，即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。 以西欧为中心的历史和几乎排外性的从西欧的观点出发所做的解释，很难回答人们遇到的问题。巴勒克拉夫认为西方史学必须“重新定向”，这包含了两层含义：一是_____▲____，对西方历史学中的传统观念如欧洲统一的思想、欧洲文明、欧洲的遗产等问题进行重新检验和反思；二是_____▲____，即超越欧洲和西方，强调世界上每个地区的每个民族和各个文明都处在平等的地位上，不允许将任何民族和文明的经历只当作边缘的无意义的东西加以排斥。→（局限性）无法彻底摆脱“欧洲中心论”的束缚；只是一种历史思维，应以唯物史观为指导才能更好地理解全球史观 （局限性）无法彻底摆脱“欧洲中心论”的束缚；只是一种历史思维，应以唯物史观为指导才能更好地理解全球史观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $