精品解析：河北省石家庄市第四十一中学教育集团2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2026年山西孝义市九年级第二次中考模拟 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：60分 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1. 著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代（ ） A. 意味着新的机会，也面临新的挑战 B. 见证从青年到中年的进阶，是个新的起点 C. 对个人成长具有独特的意义和价值 D. 为我们一生成长和发展奠定最重要的基础 2. 规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是（ ） ①学习科学文化知识提高实践能力 ②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念,养成良好品德 A. ①③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 3. 邓清明25年间做了4次“备份航天员”，多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终搭乘神舟十五号实现飞天梦。邓清明的故事表明（ ） ①人生要有规划，有规划就一定会成功 ②有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进 ③“努力”落实在每一天的具体行动中 ④劳逸结合，学会科学用脑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 5. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我问题上启示我们（ ） A. 要善于倾听他人的评价 B. 别人的批评都是正确的 C. 只需要倾听他人的批评 D. 只相信自己朋友的批评 6. 10月22日，杭州亚残运会开幕式上，一个视障小女孩的心灵独白感动了所有人，闪着梦想之光的桂花飞旋激荡起一波又一波秋日盛放，寻觅着金桂花绵延的芬芳小女孩勇敢地尝试追逐梦想。关于梦想，下列说法正确的是（ ） A. 有梦想就能取得成功 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 有梦想就有希望 D. 梦想是人们的主观意识和想当然 7. 习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（ ） A. 对未来美好生活有憧憬 B. 与个人志向紧密相连 C. 符合自身成长规律和生活发展实际 D. 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 8. 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（ ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法②学习方法因人而异 ③要追求与众不同的学习方法④树立终身学习理念 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 9. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 10. “我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ） A. 保持距离，对父母敬而远之 B. 完全顺从父母的安排 C. 经常与父母顶嘴，表示抗议 D. 学会主动与父母沟通 11. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明（ ） A. 浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C. 家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D. “孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 12. 《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 15. 交友讲智慧，图片中的对话启示我们（ ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要（ ） A. 用心关怀对方 B. 恰当处理冲突 C. 学会尊重他人 D. 正确对待伤害 17. “知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 18. 2024年某市中学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） A. 有助于大家相互竞争较量 B. 有助于我们不断提升自己 C. 限制了我自由发挥的空间 D. 可以随意展示自己的个性 19. 小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 在巴黎奥运会上，中国花样游泳队以断层领先的优势，夺得花样游泳集体项目金牌，这是中国花游队备战41年以来，首次夺得奥运金牌。在这个优秀的集体中，每个成员团结一心、互相帮助，每个成员发挥所长，奉献集体，更重要的是有共同目标和共同愿景。共同目标和共同愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③一定可以保证每个集体成员都走向成功 ④是推动集体发展的内驱力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料题（共2大题，共20分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年5月，我国开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动。某校积极响应，开展了以正确认识自己，做更好的自己为主题的心理健康宣传活动。为了让学生正确认识自己，做更好的自己，老师指导学生完成正确认识自我调查问卷，以下是某学生的部分调查结果： 同学眼中的我：为人正直，善良外向，易冲动。 老师眼中的我：关心班集体，尊重老师，学习上不够认真。 父母眼中的我：关爱家人，听话孝顺，爱耍小脾气。 我自己眼中的我：勤劳懂事，善于合作，自制力不强。 （1）该同学是通过哪些途径来认识自己的? （2）该同学应如何对待同学、老师、父母对他的评价? 材料二 《做更好的自己修炼手册》： 我不够聪明，学习知识没有那么快，我能接受，我尽力而为； 我自制力不够强，我会请家长多加提醒和监督； 我的球技是班上最棒的，我会继续练习篮球，做更独特的自己。 （3）该同学的修炼手册给我们哪些启迪? 22. 阅读材料，分析问题。 【亲情之爱】 镜头一 小佳的爷爷因瘫痪导致生活不能自理，爸爸妈妈便分工协作，一个挣钱养家，一个料理家务。他们还主动学习护理知识，通过他们的悉心照料，爷爷能够积极的面对生活。小佳也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话，小佳一家还被评为社区的“最美家庭”。妈妈经常教育小佳说孝敬爷爷要身体力行。 （1）运用所学知识谈谈，你觉得妈妈为什么要教育小佳孝敬爷爷呢？ （2）要向小佳学习，你打算具体怎么做？ 【珍贵友谊】 镜头二 友谊让我们感受到生活的美好，但与朋友同行的路有时并不平坦。 （3）交友需要智慧，根据以下情境分享你的交友经验。 ●示例：进入新环境，我想交新朋友，我应该： 敞开心扉，主动表达，热情待人。 ●不管现实生活还是网上交友，在选择朋友时，我应该： ①____ ●当我与朋友因小事发生矛盾时，我应该： ②____ ●当朋友弄坏学校公物让我帮忙保密时，我应该： ③____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山西孝义市九年级第二次中考模拟 道德与法治试题 时间：60分钟 分值：60分 一、选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1. 著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代（ ） A. 意味着新的机会，也面临新的挑战 B. 见证从青年到中年的进阶，是个新的起点 C. 对个人成长具有独特的意义和价值 D. 为我们一生成长和发展奠定最重要的基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 C：材料通过著名诗人舒婷曾经分享的中学时代，说明了中学时代的重要性，对个人成长具有独特的意义和价值，故C说法正确； A：说法正确但题干没有体现，故A不符合题意； B：见证从少年到青年的进阶，故B说法错误； D：最重要，说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 2. 规划好初中生活每一步,向着自己发展目标前进,我们现在的主要任务是（ ） ①学习科学文化知识提高实践能力 ②了解社会对各种职业需求,找到时髦又赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念,养成良好品德 A. ①③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】为了让初中生活更充实，更有意义，我们现在的主要任务是学习科学文化知识提高实践能力，培养创新精神和社会责任感，增强法治观念，养成良好品德，让自己的青春更靓丽，①③④说法正确。②错误，职业无高低贵贱之分，找到时髦又赚钱的职业是错误的职业观。故选A。 3. 邓清明25年间做了4次“备份航天员”，多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终搭乘神舟十五号实现飞天梦。邓清明的故事表明（ ） ①人生要有规划，有规划就一定会成功 ②有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进 ③“努力”落实在每一天的具体行动中 ④劳逸结合，学会科学用脑 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：就一定会，说法绝对化，有规划通过努力才能成功，故①说法错误； ②：邓清明坚持训练25年，体现了有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，故②说法正确； ③：他完成上百个科目训练，说明努力需落实到具体行动中，故③说法正确； ④：题干未提及劳逸结合或科学用脑的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 4. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ） A. 取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学方法 D. 是人生的唯一课题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：依据教材知识，题文中“只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远”，表明正确认识自己可以促进自身发展，故B正确； A：他人的评价有助于我们正确认识自己，但不是决定因素；A错误； C：这不符合题干主旨；故C不符合题意； D：唯一，观点太绝对；故D错误； 故本题选B。 5. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我问题上启示我们（ ） A. 要善于倾听他人的评价 B. 别人的批评都是正确的 C. 只需要倾听他人的批评 D. 只相信自己朋友的批评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 A：材料中的这句话告诉我们，要正确对待他人的评价，善于倾听他人的意见和建议，故A说法正确； B：“都是”观点绝对化，故B说法错误； C：我们既要正确对待他人的评价，也要善于自我反思等，故C说法错误； D：这一说法过于绝对，自己朋友的评价未必都是正确的，故D说法错误； 故本题选A。 6. 10月22日，杭州亚残运会开幕式上，一个视障小女孩的心灵独白感动了所有人，闪着梦想之光的桂花飞旋激荡起一波又一波秋日盛放，寻觅着金桂花绵延的芬芳小女孩勇敢地尝试追逐梦想。关于梦想，下列说法正确的是（ ） A. 有梦想就能取得成功 B. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 C. 有梦想就有希望 D. 梦想是人们的主观意识和想当然 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 C：依据教材知识，寻觅着金桂花绵延的芬芳小女孩勇敢地尝试追逐梦想，说明梦想是人们对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望，故C符合题意； A：说法太绝对，故A说法错误； B：梦想是可以转化为现实的，故B说法错误； D：梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，故D说法错误； 故本题选C。 7. 习近平主席说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这启示青少年确立梦想，要做到（ ） A. 对未来美好生活有憧憬 B. 与个人志向紧密相连 C. 符合自身成长规律和生活发展实际 D. 与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年梦的特点及作用。 D：题文中习近平主席的观点强调了少年梦与国家和时代的关系。启示我们作为青少年，确立梦想要紧扣时代脉搏，与中国梦密不可分，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，故D符合题意； ABC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰”型，晚上学习效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（ ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法②学习方法因人而异 ③要追求与众不同的学习方法④树立终身学习理念 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①②：“有的晚上学习效率高”、“有的喜欢早上学习”、“有的合作学习效率高”说明学习方法因人而异，适合自己的学习方法才是最好的方法，我们不能盲目照抄他人的学习方法，故①②说法正确； ③：学习方法因人而异，适合自己的学习方法才是最好的方法，不必“追求与众不同的学习方法”，故③说法错误； ④：材料主要说明要掌握科学的学习方法，并未体现“树立终身学习理念”，故④不符合题意； 故本题选C。 9. 下面漫画《家风》告诉我们（ ） A. 用关爱传承美好的亲情 B. 迁就是维系亲情的纽带 C. 学会沟通解决家庭矛盾 D. 现代家庭结构发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意； B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故B错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选A。 10. “我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ） A. 保持距离，对父母敬而远之 B. 完全顺从父母的安排 C. 经常与父母顶嘴，表示抗议 D. 学会主动与父母沟通 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 D：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟通不畅导致的。作为子女，如果与父母发生冲突，我们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，故D符合题意； A：面对亲子冲突，我们应理解父母，与父母保持亲近的关系，不能与父母“保持距离、敬而远之”，故A说法错误； B：我们听从父母的意见和教诲，不等于完全顺从父母的安排，如果有不同见解，可以理性沟通，故B说法错误； C：“经常顶嘴”错误，作为子女，我们应理解父母尊重父母，听从父母的教诲，不能与父母顶嘴表示抗议，故C说法错误； 故本题选D。 11. 车厢里，人们用五湖四海的方言聊着对儿女、对父母的思念，聊着回家过年的打算……列车朝着家的方向飞驰，汇成了2023年春运流动的中国。这说明（ ） A. 浓浓的亲情能有效避免亲子冲突 B. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 C. 家是心灵的港湾，可以消除一切负面情绪 D. “孝”是重要的精神内涵，凡事要顺从父母 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 B：分析题文，人们在春节回家过年，这说明家是代代传承、血脉相连的生活共同体；B正确； A：这不符合题干主旨；A不符合题意； C：消除一切，观点绝对化；C错误； D：凡事要顺从父母，是愚孝的体现；D错误； 故本题选B。 12. 《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的作用的知识。 ①②④：题干描述的是周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，体系了教师的重要作用，教师作为教育工作者，教师承担教书育人的使命；教师是人类文明的主要传承者之一；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故①②④说法符合题意； ③：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故③说法错误； 故本题选B。 13. 有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①②③：分析可知，老师为我们的成长付出了很多，我们应该铭记老师的教诲和付出，从内心尊重老师；老师和学生之间应该建立一种平等、和谐的关系，我们可以真诚地与老师交流，分享自己的想法和感受；老师也有自己的工作和生活压力，我们要关心老师的身心健康，理解老师的辛苦和付出；故①②③符合题意； ④：良好的师生关系需要有效的沟通，我们应该主动与老师交流，而不是减少沟通；故④错误； 故本题选A。 14. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：尊重老师是建立良好师生关系的基础，每个老师都有自己的教学风格，接纳不同风格的老师能够促进师生之间的理解和沟通；故A正确； B：“师生不分彼此”的说法不正确，师生之间应该有一定的界限和尊重，保持适当的师生关系；故B错误； C：独立自主是好的品质，但遇到问题不麻烦老师可能会导致问题积累，影响学习和成长，也不利于师生关系的建立；故C错误； D：接受表扬的同时，也应该重视老师的批评，批评能够帮助我们改进不足，无视老师的批评不利于自身的进步和师生关系的发展；故D错误； 故本题选A。 15. 交友讲智慧，图片中的对话启示我们（ ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ②④：漫画描述了“投桃报李”的典故，启示我们要精心呵护友谊，结合选项，“出入相友，守望相助”体现了朋友之间应该相互帮助、和睦相处。在交友中，彼此支持、共同面对困难是非常重要的，这启示我们要珍惜那些能够与我们携手前行的朋友；“交友投分，切磨箴规”强调了友谊需要精心呵护，真正的友谊不是随意而来的，需要我们用心去经营，彼此真诚相待，互相指出不足并共同进步；故②④符合题意； ①：“交友第一原则是能否帮我”这种想法是错误且功利的，真正的友谊不应建立在这种利益交换的基础上；故①错误； ③：“君子之交淡如水”，但不能认为朋友关心是理所应当的，我们也需要对朋友付出关心和爱护，友谊是相互的；故③错误； 故本题选D。 16. 小春在朋友遇到困难的时候，总能伸出援手，以行动向朋友表达支持。这表明呵护友谊需要（ ） A. 用心关怀对方 B. 恰当处理冲突 C. 学会尊重他人 D. 正确对待伤害 【答案】A 【解析】 【详解】本题呵护友谊的方法。 A：分析题文，朋友遇到困难时，小春能够伸出援手，用实际行动表达支持，这体现的正是对朋友的用心关怀；这种用心关怀能够让朋友感受到温暖和支持，增强彼此之间的信任和情谊，使得友谊更加深厚和牢固；故A符合题意； BCD：都不能在题干材料中体现出来；故BCD不符合题意； 故本题选A。 17. “知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ） A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是正确认识自己。 A：依据教材知识，结合材料，“知人者智，自知者明”“人贵有自知之明”体现了正确认识自己的重要性，我们要正确认识自己，故A正确； BD：认识自己会受到知识、经验等限制，但人们能正确认识自己；认识自己很不容易，并且和学习一样重要，我们有必要花时间去正确认识自己；BD错误； C：排除，不合题意； 故本题选A。 18. 2024年某市中学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） A. 有助于大家相互竞争较量 B. 有助于我们不断提升自己 C. 限制了我自由发挥的空间 D. 可以随意展示自己的个性 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中两名同学的感悟主要体现集体对个人的积极影响，未涉及成员间的相互竞争，故 A 说法不符合题意； B：小扬能力得到提升，小州变得敢于表现，说明集体生活有助于我们涵养品格、发展个性，不断提升自己，故 B 说法符合题意； C：集体生活为个人发展搭建平台，并不会限制自由发挥的空间，故 C 说法不符合题意； D：在集体中展示个性需要遵守规则、顾及他人感受，不可以随意展示，故 D 说法不符合题意。 19. 小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受集体温暖。 ①④：根据题干描述可知，小婷的经历启示我们青少年的健康成长离不开集体的温暖， 集体有助于我们获得安全感和自信心，故①④说法正确； ②：“解决一切问题”说法太绝对，故②说法错误； ③：个人利益与集体利益可能会有矛盾与冲突，故③说法错误； 故本题选B。 20. 在巴黎奥运会上，中国花样游泳队以断层领先的优势，夺得花样游泳集体项目金牌，这是中国花游队备战41年以来，首次夺得奥运金牌。在这个优秀的集体中，每个成员团结一心、互相帮助，每个成员发挥所长，奉献集体，更重要的是有共同目标和共同愿景。共同目标和共同愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③一定可以保证每个集体成员都走向成功 ④是推动集体发展的内驱力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体愿景的作用的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，共同目标和共同愿景为集体提供精神动力；同时，共同目标和共同愿景能引领成员团结一致、开拓进取；另外，共同目标和共同愿景是推动集体发展的内在驱动力，故①②④说法正确； ③：“保证每个成员都走向成功”的表述过于绝对，集体目标提供支持但不必然决定个人成功，故③说法错误； 故本题选B。 二、材料题（共2大题，共20分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年5月，我国开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动。某校积极响应，开展了以正确认识自己，做更好的自己为主题的心理健康宣传活动。为了让学生正确认识自己，做更好的自己，老师指导学生完成正确认识自我调查问卷，以下是某学生的部分调查结果： 同学眼中的我：为人正直，善良外向，易冲动。 老师眼中的我：关心班集体，尊重老师，学习上不够认真。 父母眼中的我：关爱家人，听话孝顺，爱耍小脾气。 我自己眼中的我：勤劳懂事，善于合作，自制力不强。 （1）该同学是通过哪些途径来认识自己的? （2）该同学应如何对待同学、老师、父母对他的评价? 材料二 《做更好的自己修炼手册》： 我不够聪明，学习知识没有那么快，我能接受，我尽力而为； 我自制力不够强，我会请家长多加提醒和监督； 我的球技是班上最棒的，我会继续练习篮球，做更独特的自己。 （3）该同学的修炼手册给我们哪些启迪? 【答案】（1）①通过他人评价认识自己（同学、老师、父母的评价）。②通过自我评价认识自己（自己眼中的自己）。 （2）①要重视他人的态度与评价，客观冷静分析。②不盲从、不忽视，用理性的心态面对。 （3）①接纳自己的不完美，学会欣赏自己的独特之处。②主动改正缺点，不断完善自我。③发挥自身优势，发掘潜能，做更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学眼中的我、老师眼中的我、父母眼中的我→可链接他人评价。 关键词②：我自己眼中的我→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确对待他人评价的方法，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不够聪明，学习知识没有那么快，我能接受，我尽力而为→可链接接纳自己的不完美，学会欣赏自己的独特之处。 关键词②：我自制力不够强，我会请家长多加提醒和监督→可链接主动改正缺点，不断完善自我。 关键词③：我的球技是班上最棒的，我会继续练习篮球，做更独特的自己→可链接发挥自身优势，发掘潜能，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，分析问题。 【亲情之爱】 镜头一 小佳的爷爷因瘫痪导致生活不能自理，爸爸妈妈便分工协作，一个挣钱养家，一个料理家务。他们还主动学习护理知识，通过他们的悉心照料，爷爷能够积极的面对生活。小佳也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话，小佳一家还被评为社区的“最美家庭”。妈妈经常教育小佳说孝敬爷爷要身体力行。 （1）运用所学知识谈谈，你觉得妈妈为什么要教育小佳孝敬爷爷呢？ （2）要向小佳学习，你打算具体怎么做？ 【珍贵友谊】 镜头二 友谊让我们感受到生活的美好，但与朋友同行的路有时并不平坦。 （3）交友需要智慧，根据以下情境分享你的交友经验。 ●示例：进入新环境，我想交新朋友，我应该： 敞开心扉，主动表达，热情待人。 ●不管现实生活还是网上交友，在选择朋友时，我应该： ①____ ●当我与朋友因小事发生矛盾时，我应该： ②____ ●当朋友弄坏学校公物让我帮忙保密时，我应该： ③____ 【答案】（1）①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝亲敬长也是公民的法定义务。 （2）例如：帮忙收拾房间、打扫卫生；主动跟家人沟通，关心家人等。 （3）①理性辨别，慎交友，结好伴；②保持冷静，坦诚交流，换位思考，及时处理，勇担责任；③讲原则，规劝朋友主动告诉老师。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬老的意义及做法、交友的智慧； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用孝亲敬老有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 妈妈经常教育小佳说孝敬爷爷要身体力行→可链接孝亲敬长重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用孝亲敬老有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小佳也主动承担家务，一有时间就给爷爷读报纸、讲笑话→可链接帮忙收拾房间、打扫卫生；主动跟家人沟通，关心家人等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要运用交友的智慧有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不管现实生活还是网上交友，在选择朋友时→可链接理性辨别，慎交友，结好伴； 关键词②：当我与朋友因小事发生矛盾时→可链接保持冷静，坦诚交流，换位思考，及时处理，勇担责任； 关键词③：当朋友弄坏学校公物让我帮忙保密时→可链接讲原则，规劝朋友主动告诉老师。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $