6.2 民主政治不断发展 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-07-21
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 民主政治不断发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 153.54 MB |
| 发布时间 | 2026-07-21 |
| 更新时间 | 2026-07-21 |
| 作者 | hbwy123 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58913619.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“民主政治不断发展”,聚焦全过程人民民主的内涵、特点、公民参与途径及民主与法治关系,通过“生活观察”中班级民主管理案例导入,衔接自主学习问题,搭建从生活体验到理论认知的学习支架。
其亮点在于以“探究与分享”(如基层立法联系点)和“合作探究”(如“京华议事厅”)为载体,强化政治认同与责任意识,通过案例分析培养健全人格中的辩证思维。采用情境教学与问题驱动,课堂小结系统梳理核心概念,助力学生理解民主实践,也为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
民主政治不断发展
第二框
第六课 中国腾飞谱新篇
核心素养目标
政治认同:认同全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,理解党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要性,坚定中国特色社会主义政治发展道路自信。
道德修养:树立“人民至上”的价值理念,尊重他人的民主权利,培养理性表达、协商沟通的道德素养。
责任意识:体会民主与个人生活、国家发展的密切联系,树立参与民主生活的责任意识,主动关注国家政治生活。
健全人格:培养辩证看待民主形式的思维能力,提升观察社会、分析问题、建言献策的实践能力,塑造积极参与公共事务的健全人格。
自主学习
要求:阅读教材P50-52,在课本上标记问题要点。(3分钟)
1.★为什么说人民民主是社会主义的生命?
2.★正确认识全过程人民民主?
3.★公民参与民主生活的途径?
4.★新时代我国民主政治建设的具体成就?
5.★民主与法治的关系?
生活观察
生活观察
在班级民主管理过程中,如果遇到下列情况,你会作出怎样的选择?
在学校,我们要积极参与班级民主管理;在社会,我们也要积极行使民主
权利。结合实例,谈谈你对民主的认识。
第一部分
壹
单击此处输入正文,文字是您的思想提炼,为了最终的演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
【笔记】1. 为什么说人民民主是社会主义的生命? P50
★
人民民主是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。新时代以来,我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,创造性地提出全过程人民民主重大理念并大力推进,我国民主政治建设取得重大进展。
探究与分享
全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。
第一部分
壹
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【笔记】2. 正确认识全过程人民民主? P50-51
★
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。
②内涵:全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主,不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践。
③特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主。
④人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。
探究与分享
2014年10月,党的十八届四中全会明确提出要加强人大对立法工作的组织协调,健全向下级人大征询立法意见机制,建立基层立法联系点制度。
2015年7月,全国人大常委会法工委将上海市长宁区虹桥街道办事处等4个地方和单位,设为首批基层立法联系点试点单位。如今,已遍布全国的各级基层立法联系点充分发挥国家立法“直通车”、党和人民群众“连心桥”的作用,就法律草案、立法规划稿征求群众意见建议,许多真知灼见被吸纳,做到了民有所呼、法有所应。
2019年11月,习近平来到上海市长宁区虹桥街道古北市民中心考察。在同正在参加法律草案意见建议征询会的居民代表亲切交谈时,他深有感触地说道:“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路,人民民主是一种全过程的民主。”
思考:结合材料,说说基层立法联系点制度是如何体现全过程人民民主的。
探究与分享
第一部分
壹
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【笔记】3. 我国人民当家作主的制度保障有哪些? P51
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①人民代表大会制度(根本政治制度)。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度)。
③民族区域自治制度(基本政治制度)。
④基层群众自治制度(基本政治制度)。
相关链接
在我国,公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
探究与分享
第一部分
壹
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【笔记】4. 公民参与民主生活的途径有哪些? P51
★
①民主管理
②民主选举
③民主协商
④民主监督
⑤民主决策
思考:我国不断完善基层民主制度有什么作用?
基层治理是国家治理的基石,是社会稳定的基础。2026年1月1日,新修改的村民委员会组织法、城市居民委员会组织法(以下简称“两委”组织法)正式施行,对于保障人民依法直接行使民主权利,推进基层治理体系和治理能力现代化,具有重要意义。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从巩固党的执政基础、保障人民安居乐业的高度,强调加强基层治理、坚持和完善基层群众自治制度的重要性,对完善党全面领导基层治理、健全充满活力的基层群众自治制度作出一系列重大决策部署,取得重大成就。
全过程人民民主彰显民主发展之果
阅读感悟
5、我国不断完善基层民主制度有什么作用?
基层民主活力增强。
党不断完善基层民主制度,完善办事公开制度,健全党组织领导的城乡基层治理体系,基层群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效不断增强。
民主与法治同频共振
1. 关系解读:结合教材内容,核心观点:
民主是法治的基础,法治是民主的保障。
完善的人民当家作主制度体系(人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度),为全过程人民民主提供了可靠制度保障。
法治中国建设深入推进,为民主政治发展提供了坚实保障,让人民民主有法可依、有法必依。
民主与法治同频共振
2. 案例对比:展示 “班级公约制定” 的两种方式:
方式 1:班主任直接制定,要求大家遵守。
方式 2:全班同学讨论、投票通过,共同遵守。
思考:哪种方式更能体现民主?为什么?
真正的民主,需要制度保障,也需要法治护航。班级公约的制定,既体现了民主协商,也为班级秩序提供了规则保障,这正是民主与法治关系的微观体现。
第一部分
壹
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【笔记】6. 法治与民主的关系是什么? P52
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民主是法治的基础,法治是民主的保障。确立习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位,社会主义法治国家建设深入推进,全面依法治国总体格局基本形成,中国特色社会主义法治体系加快建设,司法体制改革取得重大进展,社会公平正义保障更为坚实。
知识拓展
民主政治不断发展
核心理念:全过程人民民主
特点:全链条、全方位、全覆盖;最广泛、最真实、最管用
民主管理
民主决策
民主协商
民主选举
公民参与民主生活的途径
民主监督
民主与法治的关系
课堂小结
课堂练习
1.2023年3月,全国政协十四届一次会议和十四届全国人大一次会议相继在北京召开。“两会”深受全国人民关注,中学生小颖也感受到生活在新型民主国家的幸福。下列观点不能体现新型民主的是( )
A.我国既发展选举民主,又发展协商民主
B.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
C.全过程人民民主充分彰显了人民的地位
D.全过程人民民主就是人民直接管理国家事务
D
课堂练习
2.党的二十大召开前,通过网络征求相关工作意见。广大人民群众可以通过人民日报社、新华社等平台开设的专栏提出意见和建议。此举( )
A.确立了我国人民当家作主的地位
B.是推进全过程人民民主的生动实践
C.彰显人民当家作主是当代中国最鲜明的特色
D.是我国社会主义民主建设的基础
B
课堂练习
3.党的二十大以来,我国深入贯彻习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述,不断发展全过程人民民主,展现中国民主新气象,社会主义民主政治建设不断取得新进展、新成效。推进社会主义民主政治建设( )
①必须大力发展全过程人民民主
②有利于保障人民当家作主的地位
③是成年人的事,与中学生无关
④要确保全体公民都参与民主生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
课堂练习
4.某人大代表联络站,一张不起眼的圆桌,成了街坊邻居口中的“热点地标”。小事社区7天内解决,难事由提议代表“首问负责”、一跟到底。办理进度实时可查,杜绝“石沉大海”。这( )
①体现了我国人民代表大会制度
②是全过程人民民主的生动实践
③有利于人民直接行使国家权力
④是对人民当家作主的切实保障
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
5.某市积极探索发展全过程人民民主有效路径,把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序,正确的是( )
C
①政府履行职责,组织实施项目
②政府倾听民声,公开征集项目
③人大调研视察,监督检查项目
④人大代表票决,确定实施项目
A. ①-②-③-④ B. ②-③-④-①
C. ②-④-①-③ D. ③-②-①-④
课堂练习
6.在“十五五”规划编制过程中,国家开展网络征求意见活动,累计收到网民建言超311.3万条。这体现了( )
B
①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
②网络拓宽了公民参与民主生活的渠道
③公民可以直接行使国家权力
④人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
课堂练习
7.近年来,我国不断完善法律法规,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,法治中国建设迈出坚实步伐。这一进程与民主政治发展的关系是( )
B
A. 法治是现代政治文明的核心,与民主无关
B. 法治是民主的保障,通过法治能更好体现和保障人民民主
C. 只要坚持依法治国,就能实现人民当家作主
D. 法治建设的唯一目的是维护社会秩序稳定
丰台区497路公交新增银地西路站和一条微循环线路,惠及周边近万居民;房山区海逸半岛社区更新了19部老旧电梯,后续18部电梯安装已提上日程;顺义区光明街道新装4处新能源汽车充电桩,为全区破解“充电难”问题提供了样板……这些发生在北京的喜人变化,都源于一个共同的起点——“京华议事厅”里真诚的“商量”。
2025年以来,在市政协统筹下,北京十六区政协开展了230场“京华议事厅”协商活动,覆盖全市245个乡镇(街道),全国、市、区政协委员及各界群众代表万余人次参与,形成76件提案、社情民意信息132篇,助力解决了一批群众急难愁盼问题,成为协商民主在京华大地新的生动实践。
上述材料体现了北京市民主政治哪些方面的成就?
7.合作探究
【人民民主 深入人心】
①北京市政协统筹开展“京华议事厅”协商活动,说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不断发展和完善,为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。
合作探究
②各界群众代表万余人次参与、群众急难愁盼问题通过协商得到解决,说明北京市协商民主广泛深入发展,人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众肖治制度等各项政治制度不断完善和发展,为发展全过程人民民主提供了制度保障。
知识链接:
合作探究
积极拓宽民主协商渠道,深入开展多种协商,建立健全多种协商方式,人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。
关于推进长沙市公共租赁小区综合改造的建议
学校时事社团就“人大代表建议的提出到落实”这一过程展开研究,同学们将研究成果绘成右图,准备做总结汇报。
合作探究
【人民民主 彰显自信】
①人大代表建议的提出到落实体现了人民代表大会制度的完善和发展,为发展全过程人民民主提供了可靠制度保障。②社区召开居民会议体现了基层民主活力增强。③召开磋商会体现了协商民主广泛深入发展,人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。④市人民检察院、市住建局依法履职体现了法治中国建设迈出坚实步伐。
合作探究
请你运用所学知识,说说上图体现的我国民主政治建设取得的成就。
道德与法治九年级上册
谢谢聆听!
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