暑假专题（两位数乘、除以一位数和两、三位数的加法和减法）（综合训练）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

**基本信息** 以两位数乘除一位数及两三位数加减法为核心，通过“先分再乘后合”等方法提炼，构建从基础计算到实际应用的知识逻辑链，培养运算能力与模型意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础计算|7题/比较大小与口算|数感培养与比较技巧|从数的认识到基本运算| |方法应用|4题/分拆计算与竖式分析|分拆与竖式运算规则|从算理理解到算法优化| |综合解决|9题/实际问题解决|情境建模与步骤推理|从单一计算到综合应用|

暑假专题：综合训练（两位数乘、除以一位数和两、三位数的加法和减法）-2025-2026学年二年级数学下册苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 90( )100       100( )98        76( )70＋6 93( )89        68( )71        100( )50＋40 2．小梦用“先分、再乘、后合”的方法计算一道乘法算式，计算过程如下，她计算的乘法算式是：( )×( )＝( )。 3．张阿姨要买一个电水壶和一台烤箱，价格如图。她只有面额100元的纸币，要付( )张。 4．                                ( )个十减( )个十得( )个十，就是( )。          3－2＝( )    30－20＝( ) 计算整十数加、减整十数时，只需把( )位上的数相加减， ( )位上的数不变。 5．在括号里填上合适的数。 6．填一填。 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 35＋47( )72        158＋247( )400        257＋299( )257＋300－1 90－36( )64         450－368( )85         653－395( )653－400－5 8．已知☆＋△＝90，△＋○＝36，68－☆＝8，则☆＝( )，△＝( )，○＝( )。 9．教师节到了，花店准备了340枝百合花，卖出了254枝，随后又购进了160枝。花店里现在有( )枝百合花。 10．讲文明知礼仪。一本《从小懂礼仪》的价格是23元，王老师买了3本，一共花( )元钱。 11．观察下边的竖式，当△＜□时，☆是( )；当△＞□时，竖式的得数最大是( )。 12．二年级举行跳绳比赛，上午和下午共有64人参加。其中上午有20人参加比赛，下午参加比赛的同学有( )人。下午参加比赛的同学每4人一组，可以分成( )组。 13．甲、乙、丙三家店同时购进了同样多数量的空调，下面是售卖一周后剩余空调的数量。 店铺      甲店      乙店      丙店 剩余数量      246台      87台      109台 ( )店卖得最多，( )店卖得最少，二者相差( )台。 14．冷饮店早上运进310个冰激凌，到中午卖出了199个，还剩( )个冰激凌。 二、计算题 15．口算题。 586－156＝           780＋120＝          368－144＝ 1000－186＝          770－150＝           984－167＝ 16．             17．19＋76＋405    278＋32＋190 三、解答题 18．巴黎奥运会中国体育代表团总人数716人，其中运动员405人，包括男运动员136人，那么女运动员有多少名？ 19．美术老师带了80张美术纸。老师给每位学生发2张，可以发给几位同学？如果老师给每位学生发4张，可以发给几位同学？ 20．学校食堂里有50袋大米，已经吃了4天，平均每天吃5袋。 （1）已经吃掉了多少袋大米？              （    ） （2）还剩下多少袋大米？ （    ） 21．赵强家原来养的鸡比鸭多30只，又买来120只鸡和145只鸭。现在是鸡多，还是鸭多？相差多少只？ 22．每年3月份是“学习雷锋活动”月，三（1）班全体同学去月也公园开展“保护环境，拒绝白色垃圾”主题活动，男生一共捡了102个废弃饮料瓶，女生一共捡了159个废弃饮料瓶，三（1）班一共捡了多少个废弃饮料瓶？ 23．科技节期间，学校组织全校师生参加科学实践活动。其中参加“小小飞行员”的有324人，参加“火箭工程师”的人数比参加“小小飞行员”的少156人。参加“小小飞行员”和“火箭工程师”的一共有多少人？（先画图表示数量关系，再解答） 24．《百家姓》是一部关于汉字姓氏的作品。原来收集姓氏411个，后增补了157个。其中单姓444个，复姓比单姓少320个，有23个姓氏的人口数量超过一千万。 （1）增补后《百家姓》中一共有多少个姓氏？ （2）请提一个数学问题，并列式解答。 25．中秋节是我国传统节日，在这一天，人们会通过各种活动庆祝中秋。学校也为同学们举办了丰富多彩的活动呢！ (1)一年级136人参加游园，二年级人数比一年级多45人，三年级人数比二年级少28人。二年级、三年级各有多少人参加？ (2)中秋诗词答题比赛，琪琪、阳阳、萌萌三人计分牌有一块数字损坏，琪琪分数最高，三人计分牌分别是2□7、263、249，他们三人一共得了多少分？ 26．奶茶店店员每分钟可以制作3杯珍珠奶茶，从下午1点05分到1点17分，一共可以制作多少杯奶茶？ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《暑假专题：综合训练（两位数乘、除以一位数和两、三位数的加法和减法）-2025-2026学年二年级数学下册苏教版》参考答案 1． ＜ ＞ ＝ ＞ ＜ ＞ 【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】90是两位数，100是三位数，两位数＜三位数，则90＜100； 100是三位数，98是两位数，三位数＞两位数，则100＞98； 76＝70＋6； 93和89位数相同，十位9＞8，则93＞89； 68和71位数相同，十位6＜7，则68＜71； 50＋40＝90；100＞90，则100＞50＋40。 2． 23 3 69 【分析】两位数乘一位数口算时，将两位数分成整十数和一位数，分别去乘一位数，最后将两个积相加，据此解答。 【详解】20＋3＝23，也就是把23分成了20和3，分别乘3后相加得到结果，则她计算的乘法算式是：23×3＝69。 3．7 【分析】根据题意，用一个电水壶和一个烤箱价格相加，算出它们的总钱数，付的钱数要大于等于商品的总钱数。看求出的总钱数接近哪个整百数，就付几张100元。 【详解】168＋488＝656（元） 656最接近700，且小于700。 她只有面额100元的纸币，要付7张。 4． 3 2 1 10 1 10 十 个 【分析】根据整十数减整十数只需把十位上的数相加减， 个位上的数不变。据此解答。 【详解】3个十减2个十得1个十，就是10。 3－2＝1，30－20＝10， 计算整十数加、减整十数时，只需把十位上的数相加减，个位上的数不变。 【点睛】本题主要考查了整十数减整十数的计算方法。 5．见详解 【分析】两位数乘一位数，可以把两位数分成整十数和一位数，分别和这个一位数相乘，再相加。 【详解】由分析可得： 18×5 ＝10×5＋8×5 ＝50＋40 ＝90 14×6 ＝10×6＋4×6 ＝60＋24 ＝84 6．80；20；90；0；100；10 【分析】根据灯笼上的运算符号和数字60用分别加或减进行计算求出答案即可。 【详解】60＋20＝80；60－40＝20；60＋30＝90；60－60＝0；60＋40＝100；60－50＝10。 则填空如下： 7． ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＞ 【分析】括号前、后为算式时，应分别计算出算式的结果再进行比较；257＋300－1与653－400－5，都应从左往右依次计算，依此解答。 【详解】35＋47＝82，即35＋47＞72。 158＋247＝405，即158＋247＞400。 257＋299＝556，257＋300－1＝557－1＝556，即257＋299＝257＋300－1。 90－36＝54，即90－36＜64。 450－368＝82，即450－368＜85。 653－395＝258，653－400－5＝253－5＝248，即653－395＞653－400－5。 【点睛】熟练掌握万以内数的加、减法计算，是解答此题的关键。 8． 60 30 6 【分析】根据题意，先用被减数－差＝减数，计算出☆代表的数，再代入到☆＋△＝90中，根据和－一个加数＝另一个加数，计算出△代表的数，最后代入到△＋○＝36中，根据和－一个加数＝另一个加数计算出○代表的数。 【详解】68－☆＝8，则68－8＝60，☆＝60； 60＋△＝90，则90－60＝30，△＝30； 30＋○＝36，则36－30＝6，○＝6。 9．246 【分析】由题意可得：用340－254求出剩下的百合花的数量，再加上又购进的160枝，即可求出现在百合花的数量。 【详解】340－254＋160 ＝86＋160 ＝246（枝） 所以，花店里现在有246枝百合花。 10．69 【分析】用一本《从小懂礼仪》的价格乘购买书的本数，求出花费总钱数。 【详解】23×3＝69（元） 讲文明知礼仪。一本《从小懂礼仪》的价格是23元，王老师买了3本，一共花69元钱。 11． 5 469 【分析】结合竖式中数位的运算规则，从个位、十位依次计算，分两种情况：当△＜□时，当△＞□时，同时考虑“借位”和“不借位”；“竖式的得数最大”的条件是让差值尽可能大，据此解答。 【详解】当△＜□时，则个位不够减，需要向十位借1，十位的9被借走1后变成8。 十位原本的数字是9，被个位借走1后变成9－1＝8，再用8－3＝5，所以☆＝5。 当△＞□时，个位够减，不需要向十位借1，十位仍为9，计算9－3＝6，即☆＝6。 要让得数最大，需让个位的差值最大，在△＞□的条件下，△取最大的一位数9，□取最小的一位数0，此时竖式为：，因此得数最大是469。 【点睛】熟练掌握“相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10”的运算规则是解题的关键。 12． 44 11 【分析】已知参加比赛共有64人，上午有20人参加比赛，则求下午的人数应该用总人数减去上午的人数；求下午人数可以分成多少组，用下午的人数除以每组的人数。 【详解】64－20＝44（人） 44÷4＝11（组） 13． 乙 甲 159 【分析】三家店刚开始购进的数量一样多，剩下的越少，说明卖出去的越多；反之，剩下的越多，说明卖出去的越少。比较剩下的数量，数量最多的即为卖得最少的，数量最少的即为卖得最多的。卖出去的差值等于剩余的差值。 【详解】246＞109＞87 所以乙店卖得最多，甲店卖得最少。 246－87＝159（台） 二者相差159台。 14． 【分析】已知运进冰激凌的总数量310个和卖出的数量199个，求剩下的数量，根据减法的意义，用总数量减去卖出的数量即可。 【详解】310−199＝111（个） 还剩111个冰激凌 15．430；900；224 814；620；817 【详解】略 16．245；329；647；727 【分析】多位数的加法：竖式计算数位对齐，从个位算起，满十进一。 【详解】                                                   17． 500；500； 【分析】从左到右依次计算，两个算式都可以自然凑整得到整百数，先计算前两个数的和，再和第三个数相加即可快速得到正确结果。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ 18．269名 【分析】根据题意，用运动员总人数减去男运动员人数即为女运动员人数。 【详解】405－136＝269（名） 答：女运动员有269名。 19．每位学生发2张：40位 ；每位学生发4张：20位 【分析】根据题意，一共有80张美术纸，老师给每位学生发2张，用80除以2可以求出能发给几位同学；如果老师给每位同学发4张，用80除以4可以求出能发给几位同学，据此解答。 【详解】每位学生发2张：（位） 每位学生发4张：（位） 答：老师给每位学生发2张，可以发给40位同学；如果老师给每位学生发4张，可以发给20位同学。 20．（1）5×4＝20（袋）；20袋； （2）50－20＝30（袋）；30袋 【分析】（1）求已经吃掉了多少袋，也就是求4个5的和是多少，用乘法计算，每天吃的袋数和吃的天数相乘，就是吃的总袋数； （2）求还剩下多少袋，用减法计算，即总数量－吃了的数量＝还剩的数量。 【详解】（1）5×4＝20（袋） 答：已经吃掉了20袋大米。 （2）50－20＝30（袋） 答：还剩下30袋大米。 21．鸡多；5只 【分析】用后来买的鸭的只数减后来买的鸡的只数，得到后来买的鸭比鸡多的只数，再与原来鸡比鸭多的只数比较。如果原来鸡比鸭多的只数大于后来买的鸭比鸡多的只数，则鸡多；如果原来鸡比鸭多的只数小于后来买的鸭比鸡多的只数，则鸭多。原来鸡比鸭多的只数与后来买的鸭比鸡多的只数的差，即为多的只数。 【详解】145－120＝25（只） 30＞25 30－25＝5（只） 答：现在是鸡多，相差 5 只。 22．261个 【分析】将男生捡的废弃饮料瓶个数，加上女生捡的废弃饮料瓶个数，计算出三（1）班一共捡了多少个废弃饮料瓶；据此解答。 【详解】102＋159＝261（个） 答：三（1）班一共捡了261个废弃饮料瓶。 23．作图见详解；492人 【分析】由题意得，参加“小小飞行员”的有324人，参加“火箭工程师”的人数比参加“小小飞行员”的少156人，可以先用324减去156算出参加“火箭工程师”的人数，最后再加上324人即可算出参加“小小飞行员”和“火箭工程师”的一共有多少人。 【详解】 324－156＋324 ＝168＋324 ＝492（人） 答：参加“小小飞行员”和“火箭工程师”的一共有492人。 24．（1）568个 （2）问题：《百家姓》中复姓有多少个？124个（答案不唯一） 【分析】（1）根据加法的意义，用原来收集姓氏的个数加上后增补的个数即可解答； （2）根据自己提出的问题解答，答案不唯一。例如：《百家姓》中复姓有多少个？用单姓个数减去复姓比单姓少的个数即可。 【详解】（1）411＋157＝568（个） 答：增补后《百家姓》中一共有568个姓氏。 （2）问题：《百家姓》中复姓有多少个？ 444－320＝124（个） 答：《百家姓》中复姓有124个。（答案不唯一） 25．(1)181人；153人 (2)779分；789分；799分；809分 【分析】（1）根据题意，先用一年级人数加上二年级比一年级多的人数求出二年级的人数，再用二年级人数减去三年级比二年级少的人数求出三年级的人数。 （2）根据题意，先确定琪琪的分数，因为三个分数都是百位上是2的三位数，且琪琪的分数最高，263＞249，所以只要2□7＞263即可，又因为个位7＞3，所以□≥6，即□里可以填6、7、8、9，因此琪琪的分数可能是267分、277分、287分、297分，最后将三个人的分数相加计算即可。 【详解】（1）136＋45＝181（人） 181－28＝153（人） 答：二年级有181人，三年级有153人。 （2）263＋249＝512（分） 当琪琪的分数是267分时，267＋512＝779（分） 答：他们三人一共得了779分。 当琪琪的分数是277分时，277＋512＝789（分） 答：他们三人一共得了789分。 当琪琪的分数是287分时，287＋512＝799（分） 答：他们三人一共得了799分。 当琪琪的分数是297分时，297＋512＝809（分） 答：他们三人一共得了809分。 （答案不唯一） 26．36杯 【分析】结束时间－开始时间＝制作的时间；每分钟制作的数量×制作的分钟数＝一共制作的数量。 【详解】1时17分－1时05分＝12（分钟） 3×12＝36（杯） 答：一共可以制作36杯奶茶。 答案第2页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $