精品解析：福建福州市钱塘小学教育集团(钱塘小学、湖前校区等学校)2025-2026学年人教版四年级下学期数学期末试题

福州市钱塘小学教育集团2025－2026学年第二学期 四年级数学期末测评卷 （完卷时间：70分钟 满分100分） 一、认真读题，细致填空。 1. 坊巷有飞花，福气满榕城。2026年“五一”假期，福州三坊七巷历史文化街区累计接待游客886900人次，横线上的数改写成用“万”作单位是（ ）万人，读作：（ ），保留一位小数，结果是（ ）万人。 2. 一个小数，它的十位和十分位上的数都是6，百位和百分位上的数是3，写作（ ），它的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 3. （ ）平方米＝7公顷 5吨40千克＝（ ）吨 8.05米＝（ ）厘米 6.2平方分米＝（ ）平方厘米 4. 125×5×8×2＝（125×8）×（5×2）这一运算过程运用了乘法（ ）律和乘法（ ）律。 5. 茉茉、莉莉、鼓鼓三个家的位置构成一个等腰三角形，茉茉家到莉莉和鼓鼓家的直线距离分别是800米和400米，他们三家所构成的三角形周长是（ ）米。 6. 直角三角形中，一个锐角是43°，另一个锐角是________． 7. 诗人李白的《秋浦歌（其十五）》中有一句：“白发三千丈，缘愁似个长。”如果一丈约是3.33333米，那么三千丈约等于（ ）米。 8. 如果□＋○＝100，那么3×□＋○×3＝（ ）。 9. 莉莉与家人去武夷山游玩，路过一个停车场。莉莉数了数小车和三轮车共12辆，轮子共有46个，停车场的小车有（ ）辆，三轮车有（ ）辆。 10. 鼓鼓用小正方体搭一个立体图形，从正面看，从左看，从上面看。他搭这个立体图形，用了（ ）个小正方体。 二、细心审题，精挑细选。 11. 下面各图的涂色部分能用0.3表示的是（ ）。 A. B. C. D. 12. 茉莉花茶是福州特产，也是中国国家地理标志产品，有千年历史。一包茉莉花茶的净重是1.35克，楼楼买了100包，把它们平均分成10份，每份的质量是（ ）克。 A. 135 B. 13.5 C. 1.35 D. 0.135 13. 下列算式不能表示16×（2＋10）＝16×2＋16×10的选项是（ ）。 A. B. C. D. 14. 茉茉、莉莉、鼓鼓和楼楼在体育课上跑50米，他们所用的时间分别是9.3秒、9.9秒、9.0秒、8.7秒。他们四人中，跑得最快的是（ ）。 A. 茉茉 B. 莉莉 C. 鼓鼓 D. 楼楼 15. 下图是茉茉4次投篮情况统计图，能表示她投篮平均水平的是图（ ）。 A. B. C. D. 16. 莉莉制作相框时，做了一个五边形的相框。莉莉想要让它不容易变形，最少需要在背面再钉上（ ）根木条。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 17. 学习了三角形和四边形的内角和后，鼓鼓和楼楼尝试研究六边形的内角和，下面是他们设计的四种计算方法，错误的是（ ）。 A. 360°×2 B. 180°×6 C. 180°×4 D. 180°×2＋360° 三、一丝不苟，神机妙算。 18. 直接写出得数。 0.125＋0.8＝ 20.5÷10＝ 6－3.7＝ 0.48＋0.2＝ 0.97－0.7＝ 7.4×100＝ 3.7＋0.37＝ 25×4÷25×4＝ 19. 选择合适的方法计算下面各题。 37×[178－（70＋78）] 96.39－（16.39＋8.6） 102×65 125×16×25 2.8×63＋37×2.8 3000÷125÷8 四、用心观察，动手操作。 20. 在图中画出以线段AB为底，高是3cm的三角形ABC。 21. 图中是轴对称图形的一半，请先画出轴对称图形的另一半，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。 22. 荣荣和莉莉准备围一个周长是14cm的三角形，现在他们都有一根长14cm的小棒，怎样剪两刀，使剪成的三根小棒能围成三角形。（每个小棒的长度都是整厘米数）。荣荣准备将第一刀剪在小棒的中点处。这种剪法行吗？为什么？ 五、走进生活，学以致用。 23. 文创店搞促销，每满100元减20元。鼓鼓打算买“三坊七巷”和“福州茉莉花”冰箱贴送给好朋友，他应付多少钱？ 24. 楼楼在折纸，（如图），是多少度？ 25. 四（1）班的合唱表演在“班班有歌声”比赛中，各评委的评分是：96分、95分、84分、97分、92分、99分。如果去掉一个最高分和一个最低分，取剩下评委的平均分，四（1）班最终的平均得分是多少？ 26. 如图是四（1）、（2）班女生1分钟跳绳成绩统计图。 （1）两个班级女生成绩在119—130个的同学有18人，请把条形统计图补充完整。 （2）成绩达到45个及以上为达标，请问四（1）班跳绳达标的女生有多少人？ 27. 实验小学四（2）班老师和学生共46人前往西湖公园春游，他们打算租船游玩1小时，怎样租船最省钱？ ※附加题 28. 在下图6×6方格中，每个小方格边长为1，线段AB的两个端点A、B在格点上。楼楼想要以AB为一条边，画一个等腰三角形ABC，点C也在格点上，符合条件的点C共有（ ）个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福州市钱塘小学教育集团2025－2026学年第二学期 四年级数学期末测评卷 （完卷时间：70分钟 满分100分） 一、认真读题，细致填空。 1. 坊巷有飞花，福气满榕城。2026年“五一”假期，福州三坊七巷历史文化街区累计接待游客886900人次，横线上的数改写成用“万”作单位是（ ）万人，读作：（ ），保留一位小数，结果是（ ）万人。 【答案】 ①. ②. 八十八点六九 ③. 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，去掉小数末尾的0，同时在数的后面加上“万”字。 小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字。 保留一位小数：即精确到十分位，需要看百分位上的数字，利用“四舍五入”法取近似数。 【详解】886900＝88.69万 88.69读作：八十八点六九 88.69≈88.7 2. 一个小数，它的十位和十分位上的数都是6，百位和百分位上的数是3，写作（ ），它的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。 【答案】 ①. 360.63 ②. 0.01 ③. 36063 【解析】 【分析】先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零就直接写0，再在个位数字的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字；据此写出这个数。数的计数单位要看有几位小数，一位小数计数单位就是0.1（或十分之一），两位小数计数单位就是0.01（或百分之一），三位小数计数单位就是0.001（或千分之一）；小数去掉小数点后得到的整数是几，就有几个该小数的计数单位。 【详解】一个小数，它的十位和十分位上的数都是6，百位和百分位上的数是3，写作360.63，它的计数单位是0.01，它有36063个这样的计数单位。 3. （ ）平方米＝7公顷 5吨40千克＝（ ）吨 8.05米＝（ ）厘米 6.2平方分米＝（ ）平方厘米 【答案】 ①. 70000 ②. 5.04 ③. 805 ④. 620 【解析】 【分析】把7公顷换算成平方米，1公顷＝10000平方米，高级单位化低级单位乘进率； 把5吨40千克换算成吨，1吨＝1000千克，复名数化单名数，先将40千克化成吨，再与5吨相加； 把8.05米换算成厘米，1米＝100厘米，高级单位化低级单位乘进率； 把6.2平方分米换算成平方厘米，1平方分米＝100平方厘米，高级单位化低级单位乘进率。 【详解】7×10000＝70000，所以70000平方米＝7公顷； 40÷1000＝0.04，5＋0.04＝5.04，所以5吨40千克＝5.04吨； 8.05×100＝805，所以8.05米＝805厘米； 6.2×100＝620，所以6.2平方分米＝620平方厘米。 4. 125×5×8×2＝（125×8）×（5×2）这一运算过程运用了乘法（ ）律和乘法（ ）律。 【答案】 ①. 交换 ②. 结合 【解析】 【分析】125×5×8×2＝（125×8）×（5×2）是先交换5与8的位置，再把125和8结合在一起，5和2结合在一起，分别运用了乘法交换律和乘法结合律，由此求解。 【详解】125×5×8×2 ＝125×8×5×2 ＝（125×8）×（5×2） ＝1000×10 ＝10000 125×5×8×2＝（125×8）×（5×2）这一运算过程运用了乘法交换律和乘法结合律。 【点睛】解决本题注意观察算式的变化，结合乘法的运算定律求解。 5. 茉茉、莉莉、鼓鼓三个家的位置构成一个等腰三角形，茉茉家到莉莉和鼓鼓家的直线距离分别是800米和400米，他们三家所构成的三角形周长是（ ）米。 【答案】2000 【解析】 【分析】已知等腰三角形的两条边长分别为800米和400米，根据等腰三角形两条腰相等的特征，第三条边的长度可能是800米或400米。需要利用“三角形任意两边之和大于第三边”这一性质进行验证，排除不能构成三角形的情况，确定三条边的长度后，再计算周长。 【详解】若第三条边长为400米，则三条边分别为400米、400米、800米。因为400＋400＝800，两边之和等于第三边，不符合“三角形任意两边之和大于第三边”的条件，不能构成三角形，故此情况舍去。 若第三条边长为800米，则三条边分别为800米、800米、400米。因为400＋800＝1200，1200＞800，符合三角形三边关系，能构成三角形。 800＋800＋400＝2000（米） 他们三家所构成的三角形周长是2000米。 6. 直角三角形中，一个锐角是43°，另一个锐角是________． 【答案】47° 【解析】 【详解】直角三角形中，两个锐角的和是90°，90°-其中一个锐角度数=另一个锐角度数 90°-43°=47° 故答案为47° 7. 诗人李白的《秋浦歌（其十五）》中有一句：“白发三千丈，缘愁似个长。”如果一丈约是3.33333米，那么三千丈约等于（ ）米。 【答案】 9999.99 【解析】 【分析】三千丈就是三个一千丈，可以先利用小数点移动计算出一千丈是多少米，再把三个一千丈的长度相加即可。一个数乘1000，相当于把小数点向右移动三位。 【详解】（米），（米） 8. 如果□＋○＝100，那么3×□＋○×3＝（ ）。 【答案】300 【解析】 【分析】乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，依此可将3×□＋○×3变成3×（□＋○）。据此解答。 【详解】因为□＋○＝100 所以3×□＋○×3 ＝3×（□＋○） ＝3×100 ＝300 9. 莉莉与家人去武夷山游玩，路过一个停车场。莉莉数了数小车和三轮车共12辆，轮子共有46个，停车场的小车有（ ）辆，三轮车有（ ）辆。 【答案】 ①. 10 ②. 2 【解析】 【分析】先假设全是小轿车，计算出轮子总数与实际的差值，再根据每辆小轿车与三轮车的轮子差求出三轮车辆数，最后用总辆数减去三轮车的辆数得出小轿车的辆数。 【详解】假设全是小轿车 12×4＝48（个） 48－46＝2（个） 4－3＝1（个） 三轮车的辆数：2÷1＝2（辆） 小轿车的辆数：12－2＝10（辆） 10. 鼓鼓用小正方体搭一个立体图形，从正面看，从左看，从上面看。他搭这个立体图形，用了（ ）个小正方体。 【答案】4 【解析】 【分析】根据从上面看到的形状可知，下面一层有两排小正方体，前面一排是2个，后面一排有1个，所以下面一层有3个正方体；从正面看和从左面看上面一层有1个正方体。所以上面一层只有一个小正方体，在下面一层第二排的小正方体的上面。 即： 最后把两层的小正方体个数相加得到用了的小正方体的总个数。 【详解】3＋1＝4（个） 搭这个立体图形，用了4个小正方体。 二、细心审题，精挑细选。 11. 下面各图的涂色部分能用0.3表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。 【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以， A．平均分成9份，取3份，不能用0.3表示； B．平均分成3份，取1份，不能用0.3表示； C．平均分成5份，取3份，不能用0.3表示； D．平均分成10份，取3份，能用0.3表示； 故答案为：D。 【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。 12. 茉莉花茶是福州特产，也是中国国家地理标志产品，有千年历史。一包茉莉花茶的净重是1.35克，楼楼买了100包，把它们平均分成10份，每份的质量是（ ）克。 A. 135 B. 13.5 C. 1.35 D. 0.135 【答案】B 【解析】 【分析】先求出100包茉莉花茶的总质量，再用总质量除以平均分的份数，即可得到每份的质量。 【详解】（克） （克） 所以每份的质量是13.5克。 13. 下列算式不能表示16×（2＋10）＝16×2＋16×10的选项是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别乘这两个加数，然后把乘得的积相加，用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c；以此逐项分析即可。 【详解】A．是长方形面积的乘法分配律模型，大长方形长16，总宽是2＋10，总面积16×（2＋10），等于上下两个小长方形面积和16×2＋16×10，符合题干等式。 B．是两位数乘法竖式，计算16×12，把12拆成2＋10，计算过程就是16×2＋16×10＝16×（2＋10），符合题干等式。 C．根据标注，总人参果个数的列式为每行个数×行数×层数＝16×16×2，无法写成题干的16×（2＋10）＝16×2＋16×10，不能表示题干等式。 D．每套包含1张2元、1张10元，16套总价就是16×（2＋10）＝16×2＋16×10，符合题干等式。 14. 茉茉、莉莉、鼓鼓和楼楼在体育课上跑50米，他们所用的时间分别是9.3秒、9.9秒、9.0秒、8.7秒。他们四人中，跑得最快的是（ ）。 A. 茉茉 B. 莉莉 C. 鼓鼓 D. 楼楼 【答案】D 【解析】 【分析】跑相同的50米路程，所用时间越短跑得越快，只需比较四人用时的大小就能得到结果，一位小数比较大小：先比整数部分，整数部分谁大，这个小数就大；整数一样，就看十分位（小数点后第一位），数字大的小数更大。 【详解】8.7整数部分为8，9.3、9.9、9.0整数部分为9，8＜9； 9.3、9.9、9.0的十分位分别为3、9、0，0＜3＜9，故8.7＜9.0＜9.3＜9.9，最短用时8.7秒是楼楼的成绩，所以跑得最快的是楼楼。 15. 下图是茉茉4次投篮情况统计图，能表示她投篮平均水平的是图（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】选取的虚线尽可能地接近投篮个数平均值，才代表茉茉的一般水平。平均的过程其实是“移多补少”的过程，大数需要拿出多的部分来补给小数，使它们变得一样多，平均数比最大值要小，比最小值要大。 【详解】A．虚线表示最低水平。不符合题意。 B．虚线和第三高的数据平齐，只比最低的数据高一些，通过“移多补少”可观察出，虚线低于平均值。不符合题意。 C．两次数据高于虚线，两次数据低于虚线，平均后虚线接近一般水平。符合题意。 D．虚线和第二高的数据平齐，只比第一高的数据矮一些，通过“移多补少”可观察出，虚线不能代表平均值。不符合题意。 16. 莉莉制作相框时，做了一个五边形的相框。莉莉想要让它不容易变形，最少需要在背面再钉上（ ）根木条。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性，将五边形变成三角形，才能够保证不变形。 【详解】如图，把固定为三角形的结构。即：。 所以最少需要在背面再钉上2根木条。 17. 学习了三角形和四边形的内角和后，鼓鼓和楼楼尝试研究六边形的内角和，下面是他们设计的四种计算方法，错误的是（ ）。 A. 360°×2 B. 180°×6 C. 180°×4 D. 180°×2＋360° 【答案】B 【解析】 【分析】把六边形用虚线将其分成多个三角形或四边形，再根据三角形的内角和是180°，四边形的内角和是360°，周角是360°的角；进行解答。 【详解】A．把六边形分成2个四边形，每个四边形内角和等于360°，六边形的内角和为360°×2；该选项列式正确。 B．把六边形分成6个三角形，每个三角形内角和等于180°，180°×6＝1080°，但是多算了1个周角的度数，即六边形的内角和应为180°×6－360°；该选项列式不正确。 C．把六边形分成4个三角形，每个三角形内角和等于180°，六边形的内角和为180°×4；该选项列式正确。 D．把六边形分成2个三角形和一个四边形，每个三角形内角和等于180°，每个四边形的内角和是360°，则六边形的内角和为180°×2＋360°；该选项列式正确。 三、一丝不苟，神机妙算。 18. 直接写出得数。 0.125＋0.8＝ 20.5÷10＝ 6－3.7＝ 0.48＋0.2＝ 0.97－0.7＝ 7.4×100＝ 3.7＋0.37＝ 25×4÷25×4＝ 【答案】 ；；；； ；；； 19. 选择合适的方法计算下面各题。 37×[178－（70＋78）] 96.39－（16.39＋8.6） 102×65 125×16×25 2.8×63＋37×2.8 3000÷125÷8 【答案】1110；71.4；6630 50000；280；3 【解析】 【分析】利用减法的性质去括号计算中括号内的算式，然后交换70与78的位置，计算后再算减法，最后算乘法。 利用减法的性质去括号计算。 把102看作是（100＋2），然后利用乘法分配律进行计算。 把16看作是（8×2），然后利用乘法结合律进行计算。 利用乘法分配律逆运算进行计算。 利用除法的性质进行计算。 【详解】37×[178－（70＋78）] ＝37×[178－70－78] ＝37×[178－78－70] ＝37×[100－70] ＝37×30 ＝1110 96.39－（16.39＋8.6） ＝96.39－16.39－8.6 ＝80－8.6 ＝71.4 102×65 ＝（100＋2）×65 ＝100×65＋2×65 ＝6500＋130 ＝6630 125×16×25 ＝125×8×2×25 ＝（125×8）×（2×25） ＝1000×50 ＝50000 2.8×63＋37×2.8 ＝2.8×（63＋37） ＝2.8×100 ＝280 3000÷125÷8 ＝3000÷（125×8） ＝3000÷1000 ＝3 四、用心观察，动手操作。 20. 在图中画出以线段AB为底，高是3cm的三角形ABC。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】已知每个小方格的边长为1cm，AB是水平线段，从AB所在直线沿竖直方向向上数3个小格，刚好得到3cm的垂直距离；在距离AB竖直距离为3cm的水平线上，任选一个点作为顶点C；分别连接AC、BC，得到的△ABC就符合要求。画法不唯一。 【详解】略 21. 图中是轴对称图形的一半，请先画出轴对称图形的另一半，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。 【答案】 【解析】 【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形；作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。 【详解】略 22. 荣荣和莉莉准备围一个周长是14cm的三角形，现在他们都有一根长14cm的小棒，怎样剪两刀，使剪成的三根小棒能围成三角形。（每个小棒的长度都是整厘米数）。荣荣准备将第一刀剪在小棒的中点处。这种剪法行吗？为什么？ 【答案】 这种剪法不行。因为三角形任意两边之和大于第三边，第一刀剪在中点时，会得到一根长7cm的小棒，另外两根小棒的长度和是7cm，两边之和等于第三边，无法围成三角形。 【解析】 【分析】14cm长的小棒中点位置是14÷2＝7cm，第一刀剪在这里后，已经得到了一段长7cm的小棒，剩下的两根小棒总长度为14－7＝7cm。根据三角形三边关系：任意两边之和大于第三边，这里剩下两根小棒的长度和等于第三边的长度，不满足三角形三边的要求，因此无法围成三角形，这种剪法不行。 【详解】14÷2＝7（cm） 14－7＝7（cm） 答：这种剪法不行。因为三角形任意两边之和大于第三边，第一刀剪在中点时，会得到一根长7cm的小棒，另外两根小棒的长度和是7cm，两边之和等于第三边，无法围成三角形。 五、走进生活，学以致用。 23. 文创店搞促销，每满100元减20元。鼓鼓打算买“三坊七巷”和“福州茉莉花”冰箱贴送给好朋友，他应付多少钱？ 【答案】89.8元 【解析】 【分析】先找到“三坊七巷”和“福州茉莉花”两款冰箱贴的单价，相加算出总价，再根据每满100元减20元的促销规则计算应付金额。 【详解】69.9＋39.9＝109.8（元） 109.8＞100 109.8－20＝89.8（元） 答：他应付89.8元。 24. 楼楼在折纸，（如图），是多少度？ 【答案】是。 【解析】 【分析】折纸后，∠1与被折叠盖住的角大小相等，这两个角和∠2共同组成平角，和为180°，由此可计算∠1的度数。 【详解】180°−96°＝84° 84÷2＝42° 答：是。 25. 四（1）班的合唱表演在“班班有歌声”比赛中，各评委的评分是：96分、95分、84分、97分、92分、99分。如果去掉一个最高分和一个最低分，取剩下评委的平均分，四（1）班最终的平均得分是多少？ 【答案】 分 【解析】 【分析】先从个评分中去掉最高分和最低分，再用剩余分数的总和除以剩余评委的数量，得到最终平均分。 【详解】去掉最高分分和最低分分。 剩余分数总和：（分） 剩余评委人数：（人） 最终平均得分：（分） 答：四（1）班最终的平均得分是分。 26. 如图是四（1）、（2）班女生1分钟跳绳成绩统计图。 （1）两个班级女生成绩在119—130个的同学有18人，请把条形统计图补充完整。 （2）成绩达到45个及以上为达标，请问四（1）班跳绳达标的女生有多少人？ 【答案】（1） （2）27人 【解析】 【分析】（1）先从统计图中读取四（1）班119—130个成绩段的人数，用两个班该段总人数减去四（1）班人数，得到四（2）班该段人数，再补充对应的条形。 （2）达标为45个及以上，将四（1）班45—118、119—130、大于130这三个成绩段的人数相加，即可得到达标总人数。 【小问1详解】 两个班级女生成绩在119—130个的同学有18人，画出四（2）班的浅色直条，高度对应纵轴18人的刻度。 图略 【小问2详解】 四（1）班45—118个的有8人，119—130个的有10人，大于130个的有9人。 8＋10＋9＝27（人） 答：四（1）班跳绳达标的女生有27人。 27. 实验小学四（2）班老师和学生共46人前往西湖公园春游，他们打算租船游玩1小时，怎样租船最省钱？ 【答案】租7条大船和1条小船最省钱 【解析】 【分析】先分别计算出小船和大船每人的租金，比较大小后确定尽量租大船，再通过总人数除以大船限乘人数计算大船数量及剩余人数，进而确定小船数量，最后计算出总租金。 【详解】小船：24÷4＝6（元） 大船：30÷6＝5（元） 6＞5，尽量多租大船。 46÷6＝7（条）……4（人） 剩下的4人，如果租一条大船需要30元，如果租1条小船需要24元。 因为24＜30，且租一条小船刚好坐满。所以租1条小船更省钱。 7×30＋1×24 ＝210＋24 ＝234（元） 答：租7条大船和1条小船最省钱。 ※附加题 28. 在下图6×6方格中，每个小方格边长为1，线段AB的两个端点A、B在格点上。楼楼想要以AB为一条边，画一个等腰三角形ABC，点C也在格点上，符合条件的点C共有（ ）个。 【答案】9 【解析】 【分析】如果AB作底的话，符合条件的格点C共有5个，如图：；如果AB作一个腰的话，符合条件的格点C共有4个，如图：；据此解答。 【详解】5＋4＝9（个） 在下图6×6方格中，每个小方格边长为1，线段AB的两个端点A、B在格点上。楼楼想要以AB为一条边，画一个等腰三角形ABC，点C也在格点上，符合条件的点C共有9个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $