12.1 拥有积极的人生态度 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“拥有积极的人生态度”，系统讲解人生态度的内涵、分类、影响及积极态度的体现。通过自主学习（阅读教材标记要点）、议学情境（苏轼坎坷人生、农妇忧乐转换）搭建学习支架，引导学生从案例分析到理论总结，形成完整认知脉络。 其亮点是以榜样案例（苏轼乐观、薛其坤务实进取）和生活情境（农妇故事、学生作业）为载体，融合健全人格（积极向上、理性平和）与道德修养（个人品德培育）。采用情境探究、案例研讨的学科教学方法，课堂小结系统梳理要点，助力学生内化积极态度，教师可直接利用丰富素材提升教学实效。

自学感知 本节重点 问题 什么是人生态度？ 人生态度的分类及影响？ 积极的人生态度的体现？如何拥有积极的人生态度? 要求:自己阅读教材P90-92，在课本上简单标记问题要点。 积极的人生态度 拥有 道德与法治六年级全一册第十二课《端正人生态度》第一框 自主学习 阅读教材P90-92页，大字精读，小字通读，完成导学案自主学习部分（3分钟），用笔在书上做好标记（抓住关键词) 1.人生态度。 2.人生态度对人有什么影响？ 3.积极的人生态度有什么表现？ 3:00 2:59 2:58 2:57 2:56 2:55 2:54 2:53 2:52 2:51 2:50 2:49 2:48 2:47 2:46 2:45 2:44 2:43 2:42 2:41 2:40 2:39 2:38 2:37 2:36 2:35 2:34 2:33 2:32 2:31 2:30 2:29 2:28 2:27 2:26 2:25 2:24 2:23 2:22 2:21 2:20 2:19 2:18 2:17 2:16 2:15 2:14 2:13 2:12 2:11 2:10 2:09 2:08 2:07 2:06 2:05 2:04 2:03 2:02 2:01 2:00 1:59 1:58 1:57 1:56 1:55 1:54 1:53 1:52 1:51 1:50 1:49 1:48 1:47 1:46 1:45 1:44 1:43 1:42 1:41 1:40 1:39 1:38 1:37 1:36 1:35 1:34 1:33 1:32 1:31 1:30 1:29 1:28 1:27 1:26 1:25 1:24 1:23 1:22 1:21 1:20 1:19 1:18 1:17 1:16 1:15 1:14 1:13 1:12 1:11 1:10 1:09 1:08 1:07 1:06 1:05 1:04 1:03 1:02 1:01 1:00 0:59 0:58 0:57 0:56 0:55 0:54 0:53 0:52 0:51 0:50 0:49 0:48 0:47 0:46 0:45 0:44 0:43 0:42 0:41 0:40 0:39 0:38 0:37 0:36 0:35 0:34 0:33 0:32 0:31 0:30 0:29 0:28 0:27 0:26 0:25 0:24 0:23 0:22 0:21 0:20 0:19 0:18 0:17 0:16 0:15 0:14 0:13 0:12 0:11 0:10 0:09 0:08 0:07 0:06 0:05 0:04 0:03 0:02 0:01 0:00 议学情境一 眉州 出生 京城 科举成名 凤翔 判官 杭州 惬意生活 密州 太守 湖州 入狱 黄州 被贬 杭州 政见不合 京城 被召回 惠州 再次被贬 儋州 再次被贬 常州 病逝 请你评价一下苏轼的一生 大起大落 坎坷一生 如果你是苏轼，在人生的最后时刻，你会怎样看待自己这一生？ 当事人给出了自己的答案—— 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 ——苏轼《自题金山画像》 要点：2.人生态度的分类及影响？ （1）分类：积极的人生态度、消极的人生态度 （2）影响： 积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠 课前作业展示： 分析是积极的人生态度还是消极的人生态度，并说明理由 1.期中我没有考好，但是经过这一个月的努力第三次作业检测我考的很好。通过这件事我明白了人生的路途，鲜花与荆棘同在，我们要时刻保持乐观 2.我觉得我的写的不是很好，也没有仔细看题目， 3.第三次作业检测后，成绩不是很理想，但我觉得在人生的过程中总会有一些困难，我们应该以积极的人生态度面对困难，相信下一次会更好。 5.第三次作业检测后我感觉我自己的成绩很差，我需要为自己设一个符合自身的目标，在下一次作业检测中朝着这个方向发展。 6.这次测验考的极差，很浮躁，没有发挥到自己的正常水平，我需要调整自己的一些情况，解决这次出现的问题。 4.我在经过这次月考后，心情非常低落，各科成绩钧有退步（除Einglish之外）。我一定好好复习，争取在期末考试考出好成绩。 没达到理想成绩，沮丧…… 薛其坤曾总结自己的考研经验：“不能耍小聪明”。“我准备考研的时候，因为都是自己准备，还是有点小聪明，实际上是不行的，一定要把各个知识点、知识面复习全面、复习深入了。” 在科研上，薛其坤也从不耍“小聪明”。只要泡在实验室，他不敢浪费任何一点时间。薛其坤有次“突击”实验室，发现有学生没有盯着数据采集，而是在上网闲逛，深感痛心。 薛其坤总结的“不能耍小聪明”对你有何启示？ 认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 积极的人生态度体现为认真务实。 “基础研究取得突破绝非一日之功，相较于天赋，更多依靠日复一日的努力和坚持。”近日，薛其坤在接受中新社记者书面专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”“只要你勤奋、执着、专注，就不会在世上一事无成。” 薛其坤的话对你有何启示？ 勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 积极的人生态度体现为勤奋进取。 有一个农妇有两个儿子，大儿子是卖雨伞的，小儿子是卖布鞋的。雨天的时候，农妇担心小儿子的布鞋卖不出去；晴天的时候，农妇担心大儿子的雨伞卖不出去。因此，农妇终日愁眉苦脸、唉声叹气，日子过得很忧郁。 乐观向上的你会怎样劝说农妇，让她每天都喜笑颜开？ 下雨的时候大儿子的雨伞卖出去了，晴天的时候小儿子的布鞋卖出去了，每天都是好天气！不论下不下雨，你家都有钱赚，你每天应该高高兴兴才对啊！ 2.不同人生态度的不同影响？ 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。 泳坛巨星释“意料之中”的人生态度 子议题二 ——积极的人生态度的体现 议学活动：乐观向上的你会怎样劝说老奶奶，让她每天都喜笑颜开？ 一位老奶奶有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开洗衣店，老奶奶每天总是愁眉苦脸，下雨天担心小儿子的洗衣店生意不好，晴天时又担心大儿子的雨伞卖不出去。 探究提示: 老奶奶应当这样去想：晴天，小儿子的衣服能晒干；雨天，大儿子的雨伞 卖得多。”这样，老奶奶就不需要因为晴天雨天而为儿子们发愁了。 启示：外界的一切都没有发生改变，唯一改变的，就是老奶奶看待事物的角度，也就是从积极的人生态度看问题。我们应当努力拥有积极的人生态度。 勤奋学习、追求卓越 新时代的我们应该做到 端正态度、热爱学习 主动学习、积极进取 状元成才路 状元成才路 15 课堂小结 拥有积极的人生态度 什么是人生态度 积极人生态度 人生态度 消极人生态度 积极人生态度体现 乐观向上 认真务实 勤奋进取 B 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下列句子体现了积极的人生态度的是 A.人而无信，不知其可也 B.天行健，君子以自强不息 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”乐观豁达、积极向上的人生态度，有助于我们(   ) ①更加自信和从容 ②体味更多的生活乐趣 ③在遇到困难和挫折时，能够及时调整心态，勇敢面对 ④走上正确的人生道路 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A “诗仙”李白在诗句写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”下列诗句能表达相同人生态度的是(   ) ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A C 观察下面漫画，你得到的启示是 ①增强自控能力，想方设法压抑自己　 ②勇敢面对挫折，磨砺坚强意志，不轻言放弃 ③培养乐观向上的人生态度，积极进取　 ④挫折只会使我们盲目乐观，不知变通 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ 小红在参加学校的文艺比赛时，因为紧张而发挥失常，没有取得理想的成绩。但她并没有因此气馁，而是反思自己的表现，加强练习，准备下一次的比赛。下列说法不正确的是( )　　 A．这是一种积极的人生态度 B．积极的人生态度会帮助她不断进步 C．这种做法值得我们学习和借鉴 D．小红乐观面对，加强练习，一定会成功 D $